天津广播电视大学开放教育本科计算机科学与技术专业.docx
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天津广播电视大学开放教育本科计算机科学与技术专业
天津广播电视大学开放教育本科计算机科学与技术专业
《C语言程序设计》考核说明
第一部分考核说明
《C语言程序设计》课程是全国电大系统计算机科学与技术专业(本科)的一门基础必修课程。
本课程是学习数据结构、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程等课程的先修课,在整个专业教学体系中占有非常重要的作用。
本课程主要介绍C语言的基本语法规则和程序设计方法,包括C语言程序结构和上机运行程序的基本过程,各种数据类型的常量和变量的定义与表示,各种运算符和表达式的表示与应用,各种流程控制语句的定义与作用,各种常用函数的定义格式与调用方法,用户函数的定义与调用,数组、指针、结构、文件等数据类型的定义与使用,结构化和模块化的程序设计方法等内容。
学习《C语言程序设计》需要理论与实践相结合,只注重书本知识是空洞的,只注重上机实践是迷茫的,必须两者结合循序渐进,通过书本知识指导实践,通过实践加深理解和吸收知识,以及运用知识解决问题的能力。
现将该课程考核的有关问题说明如下:
1.考核对象全国电大系统开放教育计算机科学与技术专业(本科)的学生。
2.教学媒体
文字主教材《C语言程序设计》任爱华主编中央广播电视大学出版社出版。
录象教材20讲任爱华等主讲中央广播电视大学音像出版社出版。
IP网络课件16讲徐孝凯主讲电大在线的该课程网站点播。
复习资料《C语言程序设计期末复习指导》中央电大教育杂志社出版发行。
平时考核《C语言程序设计形成性考核册》中央电大教育杂志社出版发行。
网上辅导在电大在线《C语言程序设计》课程教学网页上发表。
3.命题依据
本考核说明以中央电大计算机科学与技术专业《C语言程序设计》课程的教学大纲为依据编制。
本考核说明是考试命题的依据。
4.考核要求
本课程是以掌握C语言知识并解决实际程序设计问题为目的。
主要考核学生对C语言知识的掌握程度和对解决一般问题的程序设计能力。
对C语言知识要在理解和应用的基础上加强记忆和掌握,不能死记硬背。
本课程教学内容包括了解、理解和应用三个层次,并且逐步递进,具体含义如下:
(1)了解层次:
记忆C语言中的基本概念和语法规则;
(2)理解层次:
掌握C语言中的每个语法成分和语句的定义格式、含义及作用;
(3)应用层次:
利用C语言,结合实际解决问题的需要,能够分析和编写程序。
5.命题原则
(1)在教学大纲和考核说明所规定的知识范围内命题。
在教学知识范围之内,需要灵活运用才能够解决问题的试题不属于超纲。
(2)试题的取材要求覆盖面广、区分度高。
(3)试题兼顾各个能力层次,了解和理解约占40%,应用约占60%。
(4)试题的难易程度和题量适当,按难易程度分为四个层次:
容易占20%,较易占40%,较难占30%,难占10%。
题量安排以平时能够独立完成作业者,能在规定的考试时间内做完并有一定时间检查为原则。
6.试题题型
选择:
根据题意,从四种可选择的答案中选择合适的一种答案。
填空:
根据题意,在画有横线或空白括号内填写合适内容。
写出程序运行结果:
根据所给的C语言程序,写出运行后的输出结果。
指出程序或函数功能:
根据所给的C语言程序或函数,指出运行程序或进行函数调用时所能实现的功能。
编写程序或函数:
根据所给出的题目要求,编写出相应的程序或函数模块。
7.考核形式:
本课程考核采用终结性考试与形成性考核相结合的方式。
形成性考核占总成绩30%(其中:
出勤占形成性考核成绩40%,作业占形成性考核成绩40%,期末上机考核成绩占形成性考核成绩20%)。
期末上机考核由市电大统一命题和考试时间,要求完成一个带有多个程序文件的程序项目的编写(或修改)并上机运行通过,上机考核时限为60分钟。
终结性考试采用书面和闭卷方式,考试成绩占总成绩的70%,由中央电大统一命题和考试时间,答卷时限为90分钟。
总成绩满分为100分,合成成绩达到60及以上分数者可获得该课程规定的4学分,否则不获得该课程学分。
第二部分考核内容及要求
第一章C语言概述
考核内容(知识点):
1.程序、程序文件和函数的概念及其相互之间的关系。
2.函数的定义格式和作用,主函数的特殊地位和作用。
3.C语言简单语句和复合语句的语法格式。
4.#include预处理命令的格式与作用。
5.头文件的文件名格式、在程序中的使用方法和作用。
6.程序中两种注释标记的写法和作用。
7.标准输出函数printf()和标准输入函数scanf()的定义格式和具体应用。
8.C语言程序文件名、编译后生成的目标文件名和连接后生成的可执行文件名的命名规则,以及上机输入、编辑、编译、连接和运行程序的过程。
考核要求:
要求了解和理解以上内容。
第二章数据类型和表达式
重点考核的内容(知识点):
1.C语言中的数据类型的分类。
2.各种整数类型的关键字表示,存储空间的大小和值域范围。
3.整型变量的定义和初始化,十进制整型常量的表示。
4.字符类型的关键字表示,存储空间的大小和值域范围;字符型常量的表示,回车、换行、单引号、双引号、反斜线、空字符等特殊字符的表示。
5.字符型变量的定义和初始化,字符型与整型的关系。
6.枚举的概念,枚举类型的定义,枚举变量的定义和初始化,枚举常量与整型常量的对应关系。
7.各种实数类型的关键字表示,存储空间的大小和有效位数。
8.单精度和双精度实数的定点表示和浮点(科学)表示,实型变量的定义和初始化。
9.加、减、乘、除、取余、赋值、增1、减1、取数据存储长度等算术运算符的表示、含义、运算对象个数和运算优先级。
10.关系运算符的定义和关系表达式的计算,逻辑运算符的定义与逻辑表达式的计算,根据任意表达式的值判断其逻辑值的方法。
一般考核的内容(知识点):
1.整型常量的八进制和十六进制表示。
2.符号常量的两种定义方法,它们之间的区别。
3.位操作符、复合赋值操作符的含义与使用。
4.求关系或逻辑表达式的相反表达式的方法。
考核要求:
理解和掌握以上重点考核的内容,了解和理解以上一般考核内容。
第三章流程控制语句
考核内容(知识点):
1.C语言程序中的顺序、分支和循环这三种基本结构,每种结构的执行过程。
2.简单if语句、带else子句的if语句、多分支结构的if语句的定义格式、执行过程和在处理问题中的具体应用。
3.switch语句的定义格式、执行过程和在处理问题中的具体应用。
4.if语句与switch语句之间的功能比较,if语句与switch语句之间的转换。
5.for循环、while循环和do-while循环的定义格式、执行过程和在处理问题中的具体应用。
6.三种循环结构不同特点。
7.Break语句在switch语句和各种循环语句中的作用,continue语句在各种循环语句中的作用。
8.goto语句和return语句的定义格式和功能。
考核要求:
理解和掌握本章的所有内容,并能够灵活应用。
第四章数组和字符串
考核内容(知识点):
1.一维数组的含义、定义格式及初始化格式。
2.数组长度、数组元素、元素下标的含义,访问数组元素的语法格式,下标运算符的操作对象和操作结果。
3.数组元素的下标变化范围,数组元素所占存储空间大小和整个数组所占存储空间大小的计算,各元素对应存储空间的排列情况,每个元素的存储地址的计算。
4.利用一维数组存储数据,按元素值的升序或降序排列数据,按给定条件或功能对数组元素依次进行访问和处理。
5.二维数组的含义、定义格式及初始化格式。
6.二维数组的行数和列数的概念,数组长度(即所含元素个数)的计算。
7.访问二维数组元素的语法格式,每个下标运算符的操作对象和操作结果。
8.二维数组中的所有元素在存储空间中的排列情况,每个元素的存储地址的计算。
9.利用二维数组存储矩阵数据,按给定条件或功能对数组元素依次进行访问和处理。
10.字符串常量的定义格式,字符串的存储格式,字符串长度的概念。
11.一维字符数组、二维字符数组与字符串之间的关系,一维字符数组与二维字符数组的初始化。
12.strlen、strcpy、strcmp、strcat等字符串函数的声明格式及功能。
13.利用typedef语句定义数据类型的方法。
考核要求:
了解和理解一维数组、二维数组和字符串的概念的使用方法,会利用它们存储和处理数据。
第五章指针
考核内容(知识点):
1.指针的概念,指针变量的定义和初始化。
2.指针赋值(=)、取对象(变量)地址(&)、访问指针所指对象(*)、指针比较(==、!
=、>、<等)、指针算术运算(+、-、+=等)、指针增1或减1(++、--)等各种运算的含义和使用。
3.数组名的指针含义。
4.一维数组元素的下标访问方式与指针访问方式及其之间的转换。
5.二维数组元素的下标访问方式与指针访问方式及其之间的转换。
6.动态存储分配函数malloc()和calloc()以及动态存储空间释放函数free()的定义格式与调用方法。
考核要求:
理解指针的概念,掌握利用指针访问简单数据和数组元素的方法,掌握进行动态存储分配与释放的方法。
第六章函数
考核内容(知识点):
1.函数的定义格式。
2.函数调用表达式的语法格式及执行过程。
3.函数定义中形参变量的作用及实虚参数结合的过程。
5.函数声明(原型)语句的定义格式及作用。
6.形参为一维数组或二维数组时的说明格式,调用时数组参数传递的过程。
7.变量的作用域的概念和含义;系统对全局变量、static变量、局部变量的建立和初始化过程。
8.函数的递归调用的概念和递归函数的具体执行过程。
9.头文件在程序文件中的位置和作用。
考核要求:
掌握用户自定义函数的定义、声明与调用方法,掌握函数调用中一般参数、指针参数、数组参数的传递,以及函数体执行和返回的过程。
第七章结构与联合
考核内容(知识点):
1.结构的概念,结构类型的定义格式,结构类型的声明(即不完整定义)格式。
2.结构对象(变量)的各种定义格式和初始化,结构大小的计算,结构对象和结构数组对象的动态分配和初始化。
3.结构赋值,结构成员的直接访问和间接访问,利用结构数组保存和处理数据。
4.结构和结构指针作为函数参数和返回值类型的具体应用。
5.链表的概念,链表中结点的结构,链表的建立和遍历的方法和算法。
6.联合的概念,联合类型的定义格式,联合对象的定义和初始化,联合的存储结构及大小的计算,匿名联合的特点。
考核要求:
理解和掌握结构和联合类型的特点以及数据成员的访问方法,了解和理解链表中结点的结构和建立与访问链表的方法,以及结构与联合嵌套定义的概念。
第八章文件
考核内容(知识点):
1.数据文件的概念。
2.文件的打开和关闭方法。
3.文件的各种访问方式的表示。
4.对字符文件进行的输入和输出数据的方法。
5.对字节文件进行的输入和输出数据的方法。
考核要求:
了解和理解文件的有关概念和访问方式,会利用字符或字节文件保存和处理数据。
第三部分模拟考核试题及解答
(注意:
只是在题型上提供示例。
)
一、选择题
1.由C语言源程序文件编译而成的目标文件的缺省扩展名为()。
A.cppB.exeC.objD.C
2.C语言程序的基本模块为()。
A.表达式B.标识符C.语句D.函数
3.x>0||y==5的相
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