苏州译林版8A书本课后语法点梳理.docx

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苏州译林版8A书本课后语法点梳理

苏州译林版8A-书本课后语法点梳理

8AUnit1

形容词的比较级和最高级

规则

原级

比较级

最高级

单音节词和部分双音节词

大多数词后加er或est

great

near

young

greater

nearer

younger

greatest

nearest

youngest

以字母e结尾的后加r或st

Large

Late

larger

later

largest

latest

以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写最后一个辅音字母，再加er或est

Hot

thin

hotter

thinner

hottest

thinnest

去辅音字母+y结尾的词，去掉y再加ier或iest

Early

Busy

Earlier

busier

Earliest

busiest

多音节词和部分双音节词

在词的前面加more或most

Beautiful

careful

Morebeautiful

Morecareful

Mostbeautiful

Mostcareful

常见的形容词比较级和最高级的不规则变化如下：

原级

比较级

最高级

Good

better

best

Well

better

best

Bad

worse

worst

Ill

worse

worst

many

more

most

nuch

more

most

little

less

least

注意:

有些形容词有两种比较级和最高级的变化方式。

如:

Clever-cleverer/moreclever-cleverest/mostclever

Old-older/elder-oldest/eldest

Far-farther/further-farthest/furthest

形容词比较级常用于以下句式：

1.通常情况下，我们常用比较级+than来引出比较的第二部分。

如：

ThePicturesismorebeautifulthanthatone.

这幅画比那幅画更漂亮

2.我们用Which…+比较级，…or…？

的句型来表示在两者中选择。

如:

Whichisbigger,thesunorthemoon?

太阳和月亮，哪个更大？

3.我们可在比较级前加上alittle、much、even等词来表示程度。

如:

ChinaismuchlargerthanJapan.中国比日本大的多。

4.我们用比较级+and+比较级的结构来表示人或事物本身程度的改变。

如:

Theboysarestrongerandstronger.

形容词最高级常用于以下句式：

1.我们用“形容词性物主代词+最高级”的结构来表示人或事物的“最……”.如：

Peterishisoldestson.彼得是他的长子。

注意:

此时形容词的最高级前面不需要用定冠词the。

2.我们用“the+最高级+比较范围”的结构来表示在某一范围内“最……”,介词of和among后面接表示范围的人或物，in后面接表示范围的名词或名词性短语。

如:

Iamthetallestof/amongthethree.我是三个人中最高的。

3.我们可以用序数词来修饰形容词的最高级。

如：

IntheUSA,thethirdlargestcityisLosAngeles.美国的第三大城市是洛杉矶。

8AUnit2

数量的比较

1.我们常用“more…than”和fewer/less…than”对人和事物的数量进行比较，表示“比…多”和“比…少”。

如：

Hehasmorebooksthanme.他的书比我多。

注意：

表示“比…多”时，无论可数或不可数名词都用more修饰，而表示“比…少”时，可数名词用fewer修饰，不可数名词用little修饰。

2.我们常用themost和thefewest/least对人或事物的数量进行比较，表示最多和最少。

如：

Simondrinksthemostmilk.西蒙喝的牛奶最多。

副词的比较级和最高级

1.我们会对事物进行比较，还会用副词的比较级和最高级。

如：

Danieldrivesfasterthanme.丹尼尔开车比我快。

注意：

副词最高级前的the有时可以省略。

副词比较级和最高级的构成方法与形容词基本相同。

规则

原级

比较级

最高级

单音节词

大多数词后加er或est

Low

Fast

Lower

faster

Lowest

fastest

多音节词和部分双音节词

在词的前面加more或most

Beautifully

Quickly

Morebeautifully

Morequickly

Mostbeautifully

Mostquickly

其中常见的不规则变化有：

well-better-bes、badly-worse-worst、far-further/farther-furthest/farthest

有些词既可做形容词，又可做副词，如：

far、fast、hard、high、late、long和well.

8AUnit3

As…as的用法

As…as或not…as表示“和…一样”或“和…不一样”如：

MaryisascarefulasLinda.

注意事项：

1.as…as和notas…as属于同级比较，在此结构中，要使用形容词或副词的原级。

2.在否定结构中，Aisnotas…asB意思是A不如B……。

如：

Thisbookisnotasinterestingasthatone.

=Thisbookislessinterestingthanthatone.

=thatbookismoreinterestingthanthatone.

这本书不如那本书有趣。

在同级比较的否定句中，我们也可以用not…soas结构。

如：

Thisdeskisnotheavyasthatone。

这张桌子不如那张重。

=Thisdeskisnotsoheavyasthatone.

=Thisdeskislighterthanthatone.

3．我们对事物进行比较时要注意被比较的双方必须是同类事物。

反身代词

注意事项:

反身代词和它所指代的对象在人称、性别和数上必须保持一致。

英语中共有8个反身代词：

数

人称

单数

复数

第一人称

Myself

Ourselves

第二人称

Yourself

Yourselves

第三人称

Himself

Herself

Itself

Themselves

注意：

第一人称和第二人称的反身代词是由形容词性物主代词加上self或selves构成，第三人称的反身代词是由宾格代词加上self或selves构成。

反身代词在句子不能单独做主语。

8AUnit4

祈使句

注意：

祈使句的主语通常不被明确表示出来

祈使句的肯定形式以动词原形开头；否定形式是在动词原形前加donot/don＇t.

为了显示更为客气和礼貌，我们常在祈使句中加入please。

当please放在句末的时，必须用逗号与其他部分隔开。

如：

Openthewindow,please.

用should和hadbetter提建议

Hadbetter的语气比should强一些。

hadbetter和should都为情态动词，后接动词原形，且均没有人称和数的变化。

Hadbetter中的had常缩略为′d。

hadbetter和should的否定形式是:

hadbetternot和shouldnot/shouldn＇t.

8AUnit5

情态动词may的用法

1.表猜测。

注意:

may表示可能的时候通常只用于肯定句和否定句中，相当于possibly、perheps或maybe。

动词不定式做宾语

1.基本形式：

to+动词原形

2.注意：

动词不定式在句子不做谓语，因此没有人称、数和时态的变化

3.动词不定式在句中常做谓语动词的宾语,这一类谓语动词常见的有：

agree

choose

decide

forget

hope

learn

Like

plan

prepare

promise

Refuse

remember

seem

want

Wish

Wouldlike

4.动词不定式的否定形式是notto+动词原形

8AUnit6

动词不定式做目的状语

1.我们可以用动词不定式表示某一动作或状态的目的。

Eg:

Hestoppedtoasktheway.

2.为了使表达更加清楚或对目的加以强调，还可以在动词前面用inorderto。

如：

Iwillsitinthefrontinordertohearmoreclearly.

3.注意：

由inorderto引导的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首。

Eg：

inordertogetthereintime,theystartedearly.

动词不定式做宾语补足语

4.我们可以用动词不定式说明宾语的情况，此时动词不定式在句中做宾语补足语。

Eg：

Iwantyoutosingasongforus.

5.动词不定式做宾语补足语，有带to和不带to两种形式。

如：

TheteacheraskedustoreadEnglisheveryday.

Mymothermademecleanmybedroom.

6.常跟带to的动词不定式做宾语补足语的动词有：

ask,tell,order,invite,get,allow,wish,want,encourage,advise,warn,like,love,hate等。

7.常跟不带to的动词不定式做宾语补足语的动词有：

感官动词hear，feel，see,watch,notice等；使役动词有let,make,have.

8.动词help后面的动词不定式可带to，也可不带to。

Wehelpedhim（to）fixhisbike.

8AUnit7

动词及五种基本句型

1.句子的基本组成部分：

S+V+O

2.动词可分为：

行为动词（实义动词）和系动词

3.根据这两类动词用作谓语时的不同特点，可以概括以下几种句型

①连系动词主要指be动词，感官动词（look，sound，feel，smell，taste）和表示变，变成的动词（become，get,grow,turn）

通常结构为S+V+P（主+系+表）

②行为动词可分为及物动词和不及物动词

（1）不及物动词，无需带宾语，由这类动词构成的句子结构为：

S+V

（2）由及物动词构成的句子结构为：

S+V+O

（3）有些及物动词后面可以可以跟动词的双宾语，其中一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

由这类动词构成的句子结构是S+V+IO+DO,在这结构中，间接宾语可以改成一个由to/for引导的短语

Eg：

iwillbuyapresentformymom=iwillbuymumapresent.

注意：

能与to搭配的动词有bring，feed,give,hand,lend,offer,pass,pay,post,read,sell,send,show,take,teach,tell,write等。

能与for搭配的动词有：

bring，build，buy,cook,find,get,leave,make,order,pick,save等

有些及物动词后面跟宾语补足语，用来补充宾语的行为或状态等。

结构为:

S+V+DO+OC（主+谓语+直宾+宾补）

Eg：

Isawhimcrossingthestreet.

8AUNIT8

过去进行时

1.过去进行时的肯定结构为was\were+现在分词

否定结构was\were+not+现在分词

2.有些动词不用于进行时,主要有：

表示心理状态和情感的动词

Love，hate,like,know

部分连系动词

Seem，appear

感官动词

See,hear,feel,smell,sound,taste

短暂性动词

Decide，stop

When,while,as的用法

When,while,as都有当...时候的意思

When，while，as

一段时间

When和as

一点时间

When

从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前，之后或同时发生

While和as

从句的谓语动词必须和主句谓语动作同时发生

When，while，as

从句的谓语动词和主句谓语动作同时进行且都为延续性动词

while

强调两个动作同时进行，常用结构：

过去进行时+while+过去进行时

when

强调某个动作正在进行时，另一个动作突然发生，常用过去进行时+when+一般过去时的结构

while

强调某个动作发生时，另一个动作正在进行，常用一般过去时+when+过去进行时的结构

as

随着.../一边...一边

Eg:

whenhewokeup,itwaseighto'clock.（×）

1.