五年级上册数学试题 第二单元测试题有答案 人教新课标.docx
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五年级上册数学试题第二单元测试题有答案人教新课标
人教版小学五年级数学上册第2章位置单元测试题
一.选择题(共8小题)
1.一天当中,在( )时,我们的影子最短.
A.上午B.正午C.下午
2.与点(6,5)挨着的点是( )
A.(5,5)B.(6,3)C.(8,5)
3.明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上,亮亮的位置用数对表示是( )
A.(4,1)B.(4,3)C.(1,4)
4.体育课上,李兰站的位置是(4,2),张华站在李兰的正后方第一个,张华的位置是( )
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)
5.四
(1)班三位同学的位置用数对表示是:
小军(4,2),小丽(4,5),小冬(2,5);下列说法正确的是( )
A.小军和小丽在同一行B.小冬和小丽在同一列
C.小军和小冬在同一班
6.小丽放学回家往西走,学校在她家的( )
A.东面B.南面C.西面D.北面
7.如图四个小朋友在照镜子,谁看到的范围更大一些?
( )
A.丽丽B.乐乐C.欢欢D.强强
8.若路灯的杆子距离某物体a米(如图),则下列说法中,正确的是( )
A.若a越小,则物体的影子越长
B.若a越小,则物体的影子越短
C.若a越大,则物体影子的长不会变
D.若a越大,则物体的影子越短
二.填空题(共10小题)
9.下面的说法对吗?
对的写“正确“,错的写“错误”.
(1)小猫在下面.
(2)小鸡在上面.
(3)小鹿在下面.
10.教室里小红坐在第二列第四行,用数对(2,4)来表示,小丽坐在第六列第一行可以用数对( , )来表示.
11.教室里,小明前面的同学位置可以用数对(4,3)表示,那么小明后面的同学位置可用数对 表示,已知小明后面还有4人,那么小明这组最后面那个同学的位置可用数对表示为 .
12.李敏在教室里的位置用数对表示是(4,5),他坐在第 列,第 行.
13.如图,点B用数对表示为(5,1),点A用数对表示为( , ),点C用数对表示为( , ),三角形ABC是 三角形.
14.在图上,点A所在的位置用数对(3,3)表示.如果把点A向上平移2格,它的位置用数对( , )表示;如果把点A向左平移2格,它的位置用数对( , )表示.
15.根据如图填一填.
(1)用数对表示出A、B两点的位置.
A( , )B( , )
(2)有一只电子爬虫从A点出发去B点,如果沿格子线走最短路线,那么它爬行的路程是 米.
16.如果“个”字的位置用(2,4)表示,那么“家”字的位置用数对( , )表示,在(3,2)位置的字是
17.如图,点A的位置数对表示(1,1),点B的位置用数对表示为( , ),点C的位置用数对表示为( , ),三角形ABC是 三角形.
18.张亮坐在教室的第2列第3行,用(2,3)表示,赵强坐在第1列第4行,用 表示;用(6,5)表示的同学坐在第 列第 行.
三.判断题(共5小题)
19.虽不知道(2,y)表示的位置是第几行,但知道是第2列. (判断对错)
20.数对(9,6)和(6,9)表示的是同一位置. (判断对错)
21.一个数对只能确定一个位置. (判断对错)
22.夜晚时离路灯越近,人的影子越短. .(判断对错)
23.晚上在路灯下散步,当走向路灯时,人的影子越来越长. .(判断对错)
四.操作题(共4小题)
24.
请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置.
25.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置.
(1)电影院在学校北偏西20°方向1000m处.
(2)书店在学校东偏北30°方向500m处.
(3)超市在学校西偏北30°方向1000m处.
(4)少年宫在学校南偏西45°方向1500m处.
(5)医院在学校东偏南40°方向1500m处.
26.①在图中描出下面各点,再按A﹣B﹣C﹣A的顺序连起来.
A(1,3)B(4,5)C(1,7)
②画出这个图形向右平移4格后的图形,并用数对表示平移后的A′,B′,C′的位置:
A' B' C′
27.操作题
(1)用数对表示,A点的位置( , ),B点的位置( , ),C点的位置( , ).
(2)如果图上另有一点D,与A、B、C三点为同一个平行四边形的顶点,那么D点的位置可能是( , ).并在图中画出平行四边形.
五.解答题(共2小题)
28.
(1)用数对表示A、B、C的位置.
(2)在图中标出点D(6,1),E(10,4),再顺次连接B、D、C、E、B.围成的是什么图形?
29.请你在如图的方格图里描出下列各点,A(2,1)B(7,1)C(4,4)D(9,4)并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.解:
一天当中,在正午时,我们的影子最短.
故选:
B.
2.解:
如图
与点(6,5)挨着的点是(5,5).
故选:
A.
3.解:
明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上,亮亮的位置用数对表示是(4,1).
故选:
A.
4.解:
李兰站的位置是(4,2),张华站在李兰的正后方第一个,张华的位置是(4,3).
故选:
B.
5.解:
根据数对表示位置的方法可知:
四
(1)班三位同学的位置用数对表示是:
小军(4,2),小丽(4,5),小冬(2,5),说明小军和小丽在同一列,小丽和小冬在同一行;他们三人在同一班.
所以选项C是正确的.
故选:
C.
6.解:
小丽放学回家往西走,学校在她家的东面;
故选:
A.
7.解:
因为离镜子的位置越近,从镜子中看到的范围越大,强强离的镜子最近,所以他看到的范围最大;
故选:
D.
8.解:
因为同样高的物体离路灯越近,影子就越短;离路灯越远,影子就越长,
所以若a越小,则物体的影子越短.
故选:
B.
二.填空题(共10小题)
9.解:
不能说小猫在下面,小鸡在上面,小鹿在上面,而要说小鹿和小鸡在小猫的下面,小鸡在小鹿的上面,小猫和小鸡在小鹿的上面.
故答案为:
×,×,×.
10.解:
小丽坐在第六列第一行可以用数对(6,1)来表示.
故答案为:
6,1.
11.解:
小明前面的同学位置可以用数对(4,3)表示,那么小明后面的同学位置可用数对(4,5)表示,
已知小明后面还有4人,那么小明这组最后面那个同学的位置可用数对表示为(4,8).
故答案为:
(4,5);(4,8).
12.解:
李敏在教室里的位置用数对表示是(4,5),他坐在第4列,第5行.
故答案为:
4,5.
13.解:
如图
点B用数对表示为(5,1),点A用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(5,3),三角形ABC是直角三角形.
故答案为:
1,1;5,3;直角.
14.解:
在图上,点A所在的位置用数对(3,3)表示.如果把点A向上平移2格,它的位置用数对(3,5)表示;如果把点A向左平移2格,它的位置用数对(1,3)表示.
故答案为:
3;5;1;3.
15.解:
(1)用数对表示出A、B两点的位置:
A(2,3)B(6,0)
(2)3×10+4×10
=30+40
=70(米)
答:
它爬行的路程是70米.
故答案为:
2;3;6;0;70.
16.解:
“个”字的位置用(2,4)表示,那么“家”字的位置用数对(3,3)表示,在(3,2)位置的字是友.
故答案为:
(3,3);(友).
17.解:
如图:
A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(5,1),C点用数对表示为(3,4),三角形ABC是等腰三角形.
故答案为:
5,1;3,4;等腰.
18.解:
张亮坐在教室的第2列第3行,用(2,3)表示,赵强坐在第1列第4行,用(1,4)表示;用(6,5)表示的同学坐在第6列第5行.
故答案为:
(1,4),6,5.
三.判断题(共5小题)
19.解:
虽不知道(2,y)表示的位置是第几行,但知道是第2列
原题说法正确.
故答案为:
√.
20.解:
数对(9,6)表示第9列,第6行,
数对(6,9)表示第6列,第9行,
故数对(9,6)和(6,9)所表示的位置在不同列也不同行,所以原题说法错误;
故答案为:
×.
21.解:
在平面内一个点可以用两个数表示出来,即用这个点所在的列与行,如一个点在第二列,第三行,可用(2,3)表示;所以一个数对就可以确定一个位置.
原题说法正确.
故答案为:
√.
22.解:
由上图易得AB<CD,那么离路灯越近,它的影子越短,
故答案为:
√.
23.解:
根据分析可知,晚上在路灯下散步,当走向路灯时,人的影子越来越短.
所以上面的说法错误.
故答案为:
×.
四.操作题(共4小题)
24.解:
教学楼的位置可以用(2,7)表示,它在办公楼以西800m,再往北100m处.
25.解:
(1)1000÷500=2(厘米),即电影院在学校北偏西20°方向图上距离2厘米处;
(2)500÷500=1(厘米),即书店在学校东偏北30°方向图上距离1厘米外;
(3)1000÷500=2(厘米)即超市在学校西偏北30°方向图上距离2厘米处;
(4)1500÷500=3(厘米)即少年宫在学校南偏西45°方向上距离3厘米处;
(5)1500÷500=3(厘米),即医院在学校东偏南40°方图上距离3厘米处.
根据以上信息画图如下:
26.解:
①在图中描出下面各点,再按A﹣B﹣C﹣A的顺序连起来(下图红色三角形).
A(1,3)B(4,5)C(1,7)
②画出这个图形向右平移4格后的图形(图中绿色部分),并用数对表示平移后的A′,B′,C′的位置:
A'(5,3)、B'(8,5)、C′(5,7).
故答案为:
(5,3),(8,5),(5,7).
27.解:
(1)用数对表示,A点的位置(5,1),B点的位置(4,4),C点的位置(2,1).
(2)画出点D如下:
点D的位置是(1,4)或(7,4).
故答案为:
5,1;4,4;2,1;1(或7),4.
五.解答题(共2小题)
28.解:
(1)A(2,2),B(6,4),C(10,1);
(2)
顺次连接B、D、C、E、B.围成的是长方形.
29.解:
如图所示,
顺次连接成的封闭图形是平行四边形.
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