八年级英语下册 Unit2 What should I do教材全梳理 人教新目标版.docx
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八年级英语下册Unit2WhatshouldIdo教材全梳理人教新目标版
【英语】八年级下册教材全梳理(Unit2WhatshouldIdo)
知识·巧学
生词巧解
keepout不让……进入
【词析】形析:
keep(保持)+out(在外)
义析:
notletin
【典句】Thiscoatkeepsoutthewind.
这大衣挡风。
【词析】音析:
字母组合ay发[eI]。
形析:
p+lay(放置)
义析:
makeCDsortapessound
【典句】Let’splaythisnewCD.
让我们播放这个新CD。
【拓展】1)play意为“演奏”。
后面跟“乐器”时要加定冠词。
例如:
playtheguitar弹吉他,playtheflute吹笛子,playthepiano弹钢琴
2)play意为“玩,打”。
后面直接加“球类”,不再加任何冠词。
例如:
playbasketball打篮球,playvolleyball玩排球,playfootball踢足球
【词析】音析:
字母组合ou发[
]。
形析:
形近词cloud(云)
义析:
makingmuchnoise,easilyhear
【典句】Theteacher’svoiceisveryloud,andwecanallhearit.
老师的声音很大,我们都听得见。
【辨析】loud,loudly和aloud
1)loud既是形容词又是副词,loudly和aloud仅是副词。
2)loud的副词形式是“大声地”,意思与loudly一样,但loud较口语化,而且较强有力。
3)aloud主要的意义是“发出声地”。
【词析】音析:
字母组合ar发[
],词尾的e不发音。
形析:
形近词anger(愤怒)
义析:
toputreasonsfororagainstsomething
【典句】Theyarguedthecaseforhours.
他们就这件事争论了数小时。
【拓展】1)常用短语:
arguewithsb.和某人争吵。
例如:
Don’targuewithyouryoungersister.
不要和你的妹妹争吵。
2)argue的名词形式是argument,意为“争论;辩论”。
例如:
Theyspenthoursinargumentaboutwheretogo.
他们花费了几个小时来争论去什么地方。
【词析】音析:
字母组合ong发[
],w不发音。
形析:
形近词strong(强壮的)
义析:
notright
【典句】Doitlikethis.You’rewrong.
像这样做,你错了。
【拓展】wrong的常用句式为:
What’swrong?
怎么啦?
或What’swrongwithyou?
你怎么啦?
【词析】音析:
字母y发[aI],词尾的e不发音。
义析:
thewayinwhichsomethingissaid,done,expressed
【典句】ThisisabuildinginEuropeanstyle.
这是一个欧洲式的建筑。
【拓展】常见短语:
outofstyle不时髦的,过时的;instyle时髦的,流行的。
例如:
Hernewdressisoutof/instyle.
她的新裙子不时髦/很时髦。
callsb.up打电话给……
【词析】
义析:
ringup
【典句】Icalledhimuplastnight,buthewasn’tin.
我昨晚给他打电话了,但是他不在家。
【拓展】1)“给某人打电话”还可表达为:
call/ring/telephonesb.。
2)callupsth.征召;唤起;提交
【词析】音析:
字母组合ur发短音[
],i发[aI]。
义析:
amaze
【典句】Yousurpriseme!
你吓了我一跳!
【拓展】surprise的常见用法:
1)动词surprise的过去分词surprised可作形容词用,意为“惊奇的,惊讶的”。
例如:
I’msurprisedatthenews.=I’msurprisedtohearthenews.
听说了这个消息我很惊奇。
2)surprise用作可数名词,与不定冠词a连用,意为“惊奇,惊讶”。
haveasurprise意为“有一个惊喜”。
3)toone’ssurprise意为“使某人惊奇的是”。
例如:
Tomysurprise,hefinishedsomuchworkinaday.
令我惊奇的是,在一天内他完成了如此多的工作。
onthephone用电话交谈,在通话
【词析】
义析:
talkbyphone
【典句】Theyhadalongtalkonthephone.
他们用电话交谈了很长时间。
【拓展】注意:
the不能由其他冠词代替。
payfor付款
【词析】义析:
givesb.money
【典句】Hepaid£5forthebook.
他买这本书花了五英镑。
【拓展】表示“花费”的几个词语:
试比较“我花200元买辆自行车”的英文译法:
1)Ipaid200yuanforthebike.
2)Ispent200yuanonthebike.
3)Ispent200yuanbuyingthebike.
4)Thebikecostme200yuan.
【词析】音析:
字母组合th发[
],字母组合er发[
]。
【典句】Therearesometreesoneithersideofthestreet.
公路的两边有许多树。
【拓展】1)either...or...为固定搭配,意为“或者……或者……;不是……就是……”。
例如:
Heiseitheradoctororateacher.
他不是医生就是老师。
2)either还可意为“也”,但要用于否定句中。
例如:
Hecan’tplaytheviolinandIcan’t,either.
他不会拉小提琴,我也不会。
thesameas和……同样的
【词析】形析:
the+same(一样)+as(当作)
义析:
similarinkind,quality,quantity,ordegree
【典句】Mybagisthesameasyours.
我的书包和你的一样。
【辨析】thesame...as...和thesame...that...
thesame...as...和……一样(指“同种类的事物”),例如:
LilyhasthesameskirtasLucy.
莉莉有和露西一样的裙子。
thesame...that...和……同样的(指“同一件事物”),例如:
ThisisthesamepenthatIlostaweekago.
这就是我一周前丢的钢笔。
【词析】音析:
字母组合ex发[Iks],e发[e]。
形析:
形近词accept(接受)
义析:
excluding;but;otherthan
【典句】WeallwentthereexceptJohn.
除了约翰外,我们都去了。
【辨析】except与besides
1)except指将一个或几个人或物从同一类或普通的种类中除外。
例如:
WeallsucceededexceptTom.
除了汤姆我们都成功了。
2)besides意为“除……之外尚有……;外加……”。
例如:
WeallsucceededbesidesTom.
除了汤姆成功外,我们也都成功了。
geton相处;进展
【词析】形析:
get(得到)+on(上面)
义析:
getalong
【典句】Igetonwellwithmynewclassmates.
我与我的新同学相处融洽。
【拓展】geton常用于短语getonwellwithsb.意为“与某人相处融洽”。
例如:
Nancyisalwaysgettingonwellwithherclassmates.
南希一直和她的同学们相处得很好。
send[send]v.寄;发送
【词析】音析:
字母e发[e]。
形析:
s+end(结束)
义析:
tocausetobetakenfromoneplacetoanotherplace
【典句】Shesentmeapresent.
她送了我一件礼物。
【拓展】send的常见用法:
1)“把某物给某人”有两种表达:
sendsth.tosb.或sendsb.sth.。
例如:
IwanttosendthebooktoLiMing.=IwanttosendLiMingthebook.
我想要把这本书给李明。
2)sendback意为“寄回来”。
例如:
LastweekIsenthimagift,buthesentitbacktome.
上周我寄给他一个礼物,但他却给我寄了回来。
3)sendup“发射;发送”,指发射卫星、宇宙飞船等。
例如:
Ourcountrysentupanothermanmadesatellitelastyear.
去年我们国家发射了另一颗人造卫星。
4)sendaway“派遣;解雇”。
例如:
Hewassentawaybyhisbossyesterday.
他昨天被老板开除了。
5)sendfor“派人去叫(请)”,for后接要请的人。
例如:
Hermotherwasill,shehadtosendforadoctor.
她母亲病了,她不得不派人去请医生。
allkindsof各种,许多
【词析】形析:
all(所有)+kinds(种类)+of
义析:
allsortsof,including(包括)all
【典句】Ihaveallkindsofstamps.
我有各种各样的邮票。
【词析】音析:
o发[
],字母组合are发[
]。
形析:
com-(共同)+p+are(是)
义析:
tolookatdifferenceandsimilaritybetweentwothings
【典句】Pleasecomparethesetwothingscarefully.
请仔细比较一下这两件东西。
【拓展】1)compare...with...把……和……比较;对照。
例如:
IfyoucompareBritishfootballwithAmericanfootball,you’llfindmanydifferences.
如果你对比英式足球和美式足球,就会发现许多不同之处。
2)compareto比作;比喻。
例如:
Ateacher’sworkisoftencomparedtoacandle.
教师的工作常被比作蜡烛。
ontheonehand(在)一方面……
【词析】
义析:
oneside
【典句】Ontheonehand,I’dliketotakepartintheparty.OntheotherhandIreallyhavenotime.
一方面我很愿意去参加晚会,另一方面我的确没时间。
例句精讲
SectionA
1.Maybeyoushouldbuysomenewclothes.
也许你应当买一些衣服。
【要点剖析】1)maybe副词,相当于perhaps,意为“也许,大概”。
例如:
Maybe/Perhapsyouputthemthere.
也许你把它们放到那儿了。
2)should情态动词,表示责任、义务或理所当然,意为“应当,应该”,后面跟动词原形。
【辨析比较】maybe和maybe
maybe是一个单词,不可写成两个单词,maybe通常位于句首,在句中作状语。
maybe是情态动词may+动词be构成的,意为“也许是,大概是”。
例如:
Itmaybeacat.=Maybeitisacat.
它也许是只猫。
2.Idon’thaveenoughmoney.
我没有足够的钱。
【巧解句构】本句为一般现在时,主语为第一人称,否定句引进助动词don’t,后接动词原形。
enough在此修饰名词money作定语。
【要点剖析】enough用法如下:
1)修饰名词,放在它所修饰的词之前,意为“足够的,充足的”。
2)修饰形容词或副词,放在形容词或副词之后,意为“足够地,十分地”。
例如:
Thecoatisdearenough.
这件衣服够贵了。
Youmustdoyourhomeworkcarefullyenough.
你必须足够仔细地做作业。
3.Ineedtogetsomemoneytopayforsummercamp.
我需要一笔钱付夏令营的费用。
【要点剖析】
Narineedstoexercisethreeorfourtimesaweekaccordingtothedoctor’sadvice.
根据医生的建议,奈瑞需要一周锻炼3到4次。
Theyneedsomehelp.
他们需要一些帮助。
Youneedn’tgohomeatonce.
你不需要马上回家。
SectionB
1.Theyarecomfortable/inexpensive/colorful.
他们是舒适的/不太贵的/色彩鲜艳的。
【要点剖析】comfortable,inexpensive,colorful都是形容词,在句中放在系动词后面作表语,且它们都是派生词。
【拓展延伸】派生词是构词法的一种。
英语的构词法主要有三种,即转化、合成和派生。
2.MyfriendwearsthesameclothesandhasthesamehaircutasIdo.
我朋友穿着和我一样的衣服,留着同样的发式。
【巧解句构】这是一个由and连接的并列句。
and后面其实省略了主语myfriend。
asIdo意为“和我的一样”。
as在句中作连词。
轻轻告诉你 Oneman’sfaultisotherman’slesson.前车之鉴。
【辨析比较】as与like
as和like都可意为“像……一样”。
二者区别如下:
1)as后可接从句或省略句,但like后只接名词或代词。
例如:
Ihavethesameideaasyouhave.我和你有相同的主意。
Mysisterhasanewcoatlikeyours.我妹妹有一件和你一样的新衣服。
2)as表示两者完全相同或几乎相同;like指一种相似的关系,但不等同。
例如:
Sheworksasaservant.她以一名仆人的身份工作。
Look,Ihavewingsjustlikeyou.看,我和你一样有翅膀。
3)like常与系动词或代词搭配。
例如:
look/belike,likethis/that/it。
as常与动词搭配,例如:
workas...,treatas...
3.ButIjustfoundoutthatmyfriendswereplanningabirthdaypartyformybestfriend,andtheydidn’tinviteme.
但我刚了解到我的朋友们正在计划为我最好的一个朋友举办生日聚会,而他们却没邀请我。
【巧解句构】这句话是包含了两个宾语从句的主从复合句,主句是Ijustfoundout“我刚了解到”;宾语从句是由that引导的、and连接的两个有承接关系的从句,它们共同说明foundout的内容——即“朋友们正在计划……,并且没有……”。
主句使用的是一般过去时,第一个宾语从句myfriendswereplanningabirthdaypartyformybestfriend用的是过去进行时,表示“我刚了解到的”那一时间里正在发生的动作“朋友们正在计划……”。
【辨析比较】lookfor,find与findout
lookfor意为“寻找”,强调寻找的动作。
find侧重于寻找的结果,意为“找到”,还有“发现,碰到”之意,多为偶然的发现,可接名词、复合结构或that从句。
findout指通过观察、探索而发现事实的真相、实情,后接名词、代词或从句。
4.Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme,andIdon’tknowwhy.
除了我之外,我们班上的每一个同学都受到了邀请,可我却不知道原因何在。
【巧解句构】这句话是由and连接的并列句。
前一个分句使用了被动语态(谓语动词wasinvited),表示“被邀请”。
后一个分句Idon’tknowwhy“我不知道为什么”是个省略句,why后面省略的是前一个分句的内容,即它的完整形式是Idon’tknowwhyeveryoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.
【要点剖析】else此处为形容词,意为“别的,其他的”,用来修饰不定代词everyone。
else为形容词,常放在不定代词、疑问代词之后,作后置定语。
例如:
Ineedsomethingelse.
我还需要一些别的东西。
Whatelsedidhesay?
他还说了些什么?
Icandosomethingelseforyou.
我能为你做些别的事。
【拓展延伸】else除了可作形容词,还可作副词。
常放在疑问副词或地点副词(somewhere,anywhere,nowhere)之后作状语,意为“另外,其他”。
例如:
Whereelsedidyougo?
你还去其他地方吗?
Wewenttotheparkandnowhereelse.
我们去公园了,其他什么地方也没去。
SelfCheck
1.Idon’twanttohaveafightwithmycousin.
我不想和我的表妹吵架。
【要点剖析】haveafightwithsb.=fightwithsb.意为“与某人打架(争执)”。
例如:
Theyhadafightwiththeenemyatthefootofthehill.
他们在山脚下和敌人展开了战斗。
【拓展延伸】1)fightwith也可以用fightagainst代替。
例如:
Ifoughtwith(against)mybrotheragainyesterday.
昨天我和我的弟弟打架了。
2)fightagainst后面接表示事物的名词,意为“为反对……而奋斗”,后面接人或国家名,意为“与……战斗”。
例如:
Theyfoughtagainsttheenemy.他们和敌人战斗。
3)fightfor后面一般接抽象的名词,意为“为事业、自由、真理、权利等而战斗”。
例如:
Theyarefightingforfreedom.
他们正在为自由而奋斗。
2.Idid,buthewon’tlistentome!
我告诉他了,但他不愿听我的!
【巧解句构】本句为but连接的,表示转折的并列句。
且but后面的句子是一个将来时态的否定句。
Idid中的did是代动词,代动词tell。
【拓展延伸】动词do在句中可作代动词,代替前面出现过的动词,以避免重复。
例如:
—Whocleanedtheblackboard?
谁擦的黑板?
—LiLeidid.李雷擦的。
MybrotherworksharderthanIdo.
我弟弟比我工作努力。
Maybeyoushouldlearntorelax!
1.Thetiredchildrendon’tgethomeuntil7pm.
疲惫的孩子们直到七点才能到家。
【巧解句构】这句话的基本句型是not...until...,意为“直到……才……”,表示主句的谓语所表示的动作直到状语所表示的时间才发生,主句的谓语动词表示的是动作的开始,且动词常常表示瞬间的动作。
其中until7pm表示“直到七点”,例如:
Theboycouldn’tgettosleepuntilhismothergothome.
这个男孩直到他妈妈回家才睡着。
【拓展延伸】如果until前的句子使用的是将来时“...won’t...”,until后的句子应用一般现在时表示将来。
例如:
Iwon’tbelieveuntilIseeitwithmyowneyes.
直到我亲眼看到我才会相信。
2.Theytaketheirchildrenfromactivitytoactivity,andtrytofitasmuchaspossibleintotheirkid’slives.
他们带孩子们去参加一个接一个的活动,为他们的生活充实尽可能多的内容。
【巧解句构】这句话是由and连接的并列句,时态为一般现在时(谓语动词take和try)。
不定式中much作fit的宾语,意为“很多东西”。
前一个分句中,当from...to...连接两个相同的名词时,名词不用冠词,表示“一个接一个的……”。
在这里fromactivitytoactivity意思是“一个接一个的活动”。
后一个分句使用了trytodosth.结构,意为“尽力做某事”。
其中的dosth.是fitasmuchaspossibleintotheirkid’slives“把尽可能多的内容充实到孩子的生活中”。
【要点剖析】fit...into...意为“把……塞入……”。
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