0910主题班会.docx
- 文档编号:29077883
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:664.20KB
0910主题班会.docx
《0910主题班会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《0910主题班会.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
0910主题班会
2009—2010学年度第一学期
“请讲普通话,请写规范字”主题班会活动方案
四年级组
一、活动目标
1、 明确“推广普通话,推行规范字”的重要性。
2、 积极主动的坚持讲普通话,写规范字。
二、活动过程
(一)创设情景,课题准备
在欢快的音乐中主持甲(以下简称甲)讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:
“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。
但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。
乙:
同学们,听了这个故事,你想到了什么?
板书班会主题:
请讲普通话 请写规范字
(二)快乐竞赛,明确意义
主持人宣布活动规则:
首先以小组为单位进行这方面的知识抢答,知识竞赛分抽签必答与抢答题两部分,必答题20分,抢答题10分,答错扣10分。
最后看哪小队得分最多就是优胜小队。
题型如下:
1、什么是规范汉字?
2、什么叫普通话?
3、全国推普周是哪一周?
4、我国有多少个民族,多少种语言,多少种现行文字?
5、你认为“轻声细语走过走廊”这个标语好在哪里?
6、“走廊讲方言,被罚去扫地”这种做法对吗?
7、普通话测试是从什么时间开始的?
为什么要进行普通话测试?
8、好普通话有诀窍吗?
(主持人总结比赛情况)
三、书法比赛,共同评价
甲:
同学们的表演既精彩,又陶冶了我们。
乙:
我们在兴奋之时,觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。
甲:
是呀,为了规范语言文字,我们不仅要查看他人,更应从我做起,同学们,你从前在这方面做的好吗?
乙:
那么,我们现在以小组为单位赛一赛?
赛什么?
就赛写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧!
甲:
同学们,别看挺简单,一定要仔细哟!
要求自给工整,书写正确。
(全对一个同学本组奖10分,不论谁错一个字扣本组1分)(书法展评,自己报分)
四、教师小结,课后实践
主持人:
现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定!
也请同学们迅速成立啄木鸟小组,迅速开展啄木鸟活动,消灭街头巷尾的错别字!
2009—2010学年度第一学期
“学会感恩”主题班会活动方案
四年级组
班会目标:
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。
一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。
二、讨论:
自己怎样认识感恩的?
学生1:
所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:
我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:
生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
教师总结:
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论:
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?
为什么要感恩自然和身边的人?
3.怎样感恩父母或老师?
学生先自己考虑,然后再进行小组交流性发言,最后教师总结。
四、感恩活动
(一)故事表演
1.六旬老父捐肾救子:
2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:
“没什么比你的命更重要?
我宁可自己没命,也不能看着你死!
2.年轻母亲舍身救儿:
2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话:
“儿子就是**的全部。
”
(二)写感恩语并展示
师生共同完成。
五、结束语:
老师相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。
要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。
父母养育你们,老师栽培你们,大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。
学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。
总之,希望同学们:
孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。
2009—2010学年度第一学期
“我爱你――中国”主题班会活动方案
四年级组
一、活动目的:
1.了解祖国过去的历史和现在的成就,树立正确的人生观和世界观。
2.为祖国的强盛而努力学习。
二、活动准备:
1.黑板布置
2.学生收集关于祖国的知识;查找资料了解祖国和家乡的变化
3.准备好祝福祖国母亲生日的贺语
4.小组手抄报
5.歌曲:
歌曲《爱我中华》《大中国》《歌唱祖国》《东方红》
三、活动过程:
主持人1:
请中队长讲话。
中队长讲话:
十一国庆节刚刚过去,我们伟大的祖国刚刚度过生日。
在这些年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习,长大后建设我们的祖国。
我宣布“我爱你——中国”主题班队会现在开始。
请主持人上场。
第一篇:
中国历史我知道
主持人1:
请全体起立,合唱(中华人们共和国国歌)
主持人1:
同学们,祖国是我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可是你对我们的祖国母亲了解多少呢?
主持人2:
下面我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多。
1.哪年哪月哪日,什么时候、在什么地方、谁升起了我国第一面五星红旗?
(1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行的开国大典,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。
)
2.我国最大的广场是哪个?
(天安门广场)
第二篇:
歌颂腾飞中的中国
主持人1:
我们的国家不但有着辉煌的历史,今天的中国更是实现了历史的飞跃。
主持人2:
是啊,新中国成立后,中国的各方面都得到了迅猛发展。
主持人1:
谁来谈谈你的感受。
同学们谈感受。
主持人2:
是啊,祖国有如此的发展,我们也深深感到自豪和骄傲。
请欣赏诗朗诵《我爱祖国》
第三篇:
我爱你,中国
主持人1:
祖国我爱你!
我想这是我们所有中国人的心声。
我们祝愿我们的祖国有一个美好的未来。
主持人2:
我们的明天就是祖国的明天。
同学们你们准备好了吗?
主持人1:
同学们,让我们放飞理想,为建设我们的祖国添砖加瓦。
请同学们把你的理想写在理想叶上,写完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上,祝我们的祖国绿树常青!
繁荣昌盛!
(配乐)学生们到黑板前贴上理想叶。
课件出示:
歌曲《爱我中华》《大中国》《歌唱祖国》《东方红》
主持人1:
伴随着这一首首充满激情的歌曲。
主持人2:
主题班队会“我爱你——中国”到此结束。
第五项:
中队辅导员讲话。
辅导员:
同学们,非常高兴能参加你们的队会,通过这次队会,让我也受到了一次爱国主义的教育,我想同学们,也一定更加了解了我们的祖国,体会到了做为一个中国人的骄傲。
同学们,祖国60年来的发展,铸就了今天的成就,也预示着明天的希望,在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!
2009—2010学年度第一学期
“我爱你――中国”主题班会活动方案
四年级组
主题班会的目的:
通过这次班会,使同学们认识到,个人的发展离不开集体,只有融入到集体中,友谊的种子才会萌发,理想的航船才能乘风破浪,扬帆远航。
主题班会活动准备:
1、提前安排参加活动和讲故事的同学
2、布置好班级的桌椅的摆放
主题班会的过程:
(一)、宣布班会开始:
主持人对唱《相亲相爱一家人》
(二)、小小故事会
故事:
【一滴小水珠】
学生:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!
”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题:
主持人:
为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失?
主持人:
如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
学生讨论并由这个故事联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢?
(三)活动一:
【“众志成城”游戏】
活动过程:
在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。
将全班同学分成2-3组进行游戏。
游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形,但不可脚踏正方形外,要求全部同学都在正方形内。
先完成活动任务的小组获胜。
这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神,使他们认识到班级是一个整体,只要大家团结一心,就可以众志成城。
活动二:
【“冲出包围圈”游戏。
】:
活动过程:
将全班分成两组,一组为包围者,一组为突围者。
所有包围者手臂相勾围成圆圈,形成包围状。
突围者则单兵作战,突围队员先站在圈内,然后可以采用各种方法闯出圈外。
阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。
一分钟以后,换过其他突围队员,直到所有突围者轮完为止。
组织学生讨论以下问题:
1.包围者和突围者成功了几次?
失败了几次?
为什么会失败?
2.包围者在游戏中的体会如何?
是否感到集体团结的重要?
3.我们班的同学是否团结?
怎样才能促进我们班级的团结?
(四)总结:
1.辅导员小结:
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。
要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。
2、主题班会在歌曲《相亲相爱一家人》的合唱中结束
2009—2010学年度第一学期
“珍爱生命,安全第一”主题班会活动方案
四年级组
一、班会目的:
通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动过程
1.利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习。
读儿歌:
小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!
2.师领生做选择题
(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)遇到交通事故应该拨打的电话是:
①122②114③119
(5)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做?
①找马路上的警察叔叔帮忙
②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。
(6)路口交通信号灯()灯亮时,准许车辆和行人通行,()灯亮时,不准车辆和行人通行。
①红灯绿灯②绿灯红灯
教师总结:
通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!
遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识.
由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
谢谢同学们!
2009—2010学年度第一学期
“诚信”主题班会活动方案
四年级组
教学目的:
1.让同学了解诚信。
2.使同学在生活中做到诚信。
实施步骤:
一、引入班会课主题
主持人:
《中学生日常行为规范》中特别规定:
中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。
我们今天的班会课主题:
“诚实守信”。
那什么是诚信?
诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。
通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。
二、请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事
1.应该从小讲诚信。
2.一壶水的故事 3.孔子的取舍
4.吴起言必信 5.宋庆龄 6.卢梭的忏悔
三、互动环节:
分组讨论问题
问题1:
讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?
请谈谈你的看法。
问题2:
有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?
请谈谈你的看法。
问题3:
应该在哪些方面做到诚信?
问题4诚信应如何培养?
四、互动环节:
有关诚信的小游戏。
请同学发表感想。
生:
诚信,对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则。
诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那么晶莹剔透而凝重。
生:
不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。
那天真的话语和发自内心的真言,曾一度令我惊诧而感动。
很多时候,我们往往会被外在因素所左右,还不如一个小孩子那般诚实如一。
生:
是啊,诚信的力量塑造了多少优秀的自我,它已不仅仅是一种为人的准则,它更是一种勇气,一种责任,砥砺着精彩的生命。
五、班主任小结:
诚信,是全社会关心的话题。
其实,在道德认知上,同学们是能够作出正确的判断的。
但往往在道德实践上,同学们就未必能遵守道德准则了。
这次活动,不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识,更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。
这次活动比较受同学们的欢迎,其主要原因是:
活动有较强的现实意义,同时活动又有较活泼的形式。
希望今后能多搞这样的活动,真正提高同学们的道德素质。
2009—2010学年度第一学期
“感谢师恩”主题班会活动方案
四年级组
活动目的:
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
教育手段和方法:
以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、小组讨论、唱歌、朗诵等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
活动过程:
主持甲:
是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
主持乙:
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:
您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:
老师您好!
主持甲:
《感谢师恩》主题班会现在开始。
主持乙:
他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?
让我们每一组派一名代表来汇报一下你们的调查报告。
(学生汇报)
主持乙:
在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听歌曲《每当我走过老师窗前》
主持甲:
我们真挚地说一声:
老师,您辛苦了!
请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》
主持乙:
通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。
老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。
课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。
处处以身作则,为人师表。
正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。
古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
请听各小组收集的尊师故事。
(学生讲故事)
主持甲:
这些伟人们都这么尊敬老师。
那么我们平时应该怎样尊敬老师呢?
请大家展开讨论。
问题一:
你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二:
你打算今后怎样尊敬老师?
(学生讨论并发言)
主持合:
老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:
为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!
)
主持乙:
最后让我们一起说:
全体学生:
谢谢您,老师!
班主任发言:
现在,我的心情非常激动。
看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉!
由衷地赞美!
我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅,小树成材。
矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主持合:
(在乐曲《感谢有你老师》中大声宣布)主题班会《感谢师恩》到此结束。
2009—2010学年度第一学期
“防地震”安全教育主题班会
四年级组
活动目的:
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。
活动过程:
一、地震知识介绍:
地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。
那些曾发生在居民区,尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震,给社会造成了巨大的灾难,使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影,甚至谈震色变。
一次地震,从感觉到震动到房屋倒塌,通常只有十几秒的时间。
在这十几秒的时间里,无论是跑出去还是就地躲避,都要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中丧失生存的机会。
经验表明,震时就地躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震中较好的办法。
避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆
1.地下水异常:
井水是个宝,天旱井水冒。
水位变化大,翻花冒气泡。
2.动物异常:
骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。
大震将至要果断,迅速行动快避险
三、在震中紧急避险的方法
1、在家中或办公室,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易形成三角区的地方,要注意保护头部,注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼。
震后20秒左右要立即跑出室外,到开阔地避免受余震的伤害。
2、在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
3、在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外。
4、在百货商场或超市,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。
在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。
5、无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。
如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。
三、自由畅谈对安全的认识。
四、结束语:
同学们,学习掌握一些有关地震、防震的知识,进一步提高防震减灾意识,增强防震减灾技能,是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。
希望大家学会用知识守护自己的生命。
祝愿大家今天好,明天会更好!
2009—2010学年度第一学期
“交流学习方法”主题班会
四年级组
主题班会-班会课目的:
1.交流学习方法,提高学习效率,
2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.
班会课形式:
学生自己组织,主动交流
班会课过程:
一、学习方法介绍:
主持人:
上学期经过全班同学的努力,我们班取得了非常优异的成绩。
但每个同学的情况不相同,有的同学付出了,得到了丰硕的回报;有的同学付出了,却事与愿违,这里就有学习方法的问题。
今天针对我们班的情况,我们选取了部分同学作为代表,让他们谈谈自己的学习方法,也许这些同学的方法还不完善,但愿能起到抛砖引玉的作用。
下面先请同学发言,大家欢迎!
发言人(廖世康):
自信是成功的基础。
考试考得不好,我没有因考得不好而放弃,因为我相信,我有能力考得更好,所以我不但没有放弃,而且比以前更加努力。
我们中的许多人在日常生活大都犯了这样一个致命的错误:
总在诅咒我们的敌人,或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人,或者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。
这恰恰错了,我们应该为有一个敌人或者是强大的敌人而庆幸,为自己遇到艰难的境遇而庆幸,因为这正是你脱颖而出的机会。
发言人(蔡欣璇):
如何解数学题
课前,认真做好预习,持之以恒。
上课时,对老师讲解的概念,定义,例题要深刻理解。
课后,对于数学练习,做题前,首先要回顾课本上的所学的相关内容,做到温故知新。
做题时,要认真审题,思考解题方法。
做完后,注意总结。
可归纳这类题目的解题技巧.提高解题速度;做错时及时的纠正,不会的问老师,把每一道习题都弄懂。
发言人(郭智轩):
抓好“课前课堂课后”三环节
1.课前预习。
课前预习不必太深入。
2.课堂上。
某些同学课前也准备好要仔细听,当老师讲题的时候,学会做这一题是次要的,最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手,解这一类型题目的主要思路,以及对这一题的拓展。
如果课堂上遗留下一些问题,一定要记下来,课后问老师或者是请教周围的同学。
3.课后复习。
课后复习并不一定要死做题目,对于同一类型的题目,顶多只要做两遍就可以了,再多就是浪费时间了。
上面只是我的一些浅见,我相信,肯定还有同学有比我更好的或者是更适合同学们的学习方法,请同学们课后很好的交流吧。
二、提问交流环节
学生向成绩好的同学提问,学习别人好的学习经验。
三、小结
班主任小结:
“听君一席话,胜读十年书。
”听了同学们的学习方法介绍,我想大家一定受益匪浅吧!
让我们弃其糟粕,取其精华,共同向着美好的明天冲刺吧!
让我们齐声高唱我们的班歌------<<明天会更好>>,祝愿我们的明天更美好。
2009—2010学年度第一学期
“当文明学生”主题班会
四年级组
一、教学目标:
1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际,提出各项要求。
规范学生行为习惯。
二、教学重点:
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程
(一)谈话引入
同学们是四年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做一个文明有礼的好学生?
(二)说一说,议一议
1、上课:
(1)上课铃响了,我们应该怎么做?
(做好课前准备,安静等老师来上课)
(2)上课可以随便说话吗?
有事情怎么办?
(先举手,再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?
(不可以,这会影响学习,影响别人学习
结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(4)小结
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 0910 主题 班会
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)