排球裁判工作总结.docx

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排球裁判工作总结

排球裁判工作总结

　　篇一：

排球赛活动总结

　　排球赛活动总结

　　活动名称：

排球赛

　　活动时刻：

XX年10月6号

　　活动地址：

排球场

　　参与人员情形：

应用技术学院排球队员及学生会体育部全部人员

　　活动总结：

　　整体来讲，这次活动能成功举行，缘故有两个：

其一，咱们这次的气排球赛活动事前做了精心的策划和充分的预备，是活动得以顺利进行的重要保证。

其二是各部门成员的踊跃配合。

　　大部份同窗都能按时到场。

各部门的成员都踊跃参加，在组好队以后，列位同窗本着“友谊第一，比起第二，重在参与”的原那么进行竞赛，期间没有显现混乱的场面，没有同窗受伤。

　　为了丰硕我校课余文化生活，活跃校园排球气氛，进一步推行排球运动，增强学院凝聚力，增强我院与其他院的交流、增进同窗们的友谊、增强集体荣誉感，我院参加了学校举行的排球竞赛。

　　由于赛前做好了的打算和应急策略，加上各项预备工作的认真落实，使竞赛有条不紊的进行，一直到竞赛终止。

竞赛的天天体育部的人员都会提早30分钟到场：

预备好桶装饮用水和创可贴等必要物资。

因为咱们训练的时刻比其它院的，要晚，在竞赛期间只要没竞赛咱们都会带着队员去训练。

　　竞赛的时刻队员都很认真对待竞赛。

但由于咱们缺少体会，训练时刻短，竞赛的成绩不是很优秀。

在接到排球竞赛的通知时，咱们的队员才刚接触排球1天的时刻，这是咱们成绩不佳的缘故。

相信在尔后的时刻里，咱们会不断的提高自己。

　　整个竞赛现场上气氛活跃，大体上每一个队都是由新老成员组成，大一的新生尽管不是很会打排球，但接触后也越战越勇。

在裁判员的公正评判下进行公平竞争，记分员认真记录下，赛出了风格，赛出了水平。

　　通过这次排球竞赛，使新老成员取得进一步接触和交流，增进了各部门的

　　友谊，展现出我社团的人文风度，大大增强了我部的凝聚力。

达到了这次活动的目的。

同时展现了大学生丰硕多彩的课外活动，表现了大学生踊跃参与社团活动，锻炼毅力，培育品格，为以后走出社会做好铺垫。

　　总的来讲，这次活动取得了成功，可是每次活动都会有某些不足的地方，在成功的背后，咱们也要认真检讨，试探咱们的不足，以供以后参考借鉴。

　　一、训练效率：

在带队员训练时，队员们不怕辛苦，不管环境是何等的艰苦，都能够按时、踊跃地来训练。

在训练方式上不够给力，这是咱们需要改良的地址。

　　二、队员认真：

由于咱们训练比其他院的要晚，因此咱们平常的训练都会比其他队的时刻多。

女队员在竞赛期间中午都坚持在场地训练。

很多次在训练完以后，队员们都自觉地要求再练一会，她们的这种精神让咱们专门快乐。

因此咱们要把这种精神一直维持下去。

　　三、缺少体会，没有基础：

队员在技术上和其他一些队存在必然的差距。

没有临赛体会，在竞赛时队员心态维持不了，在掉队的情形下容易泄气，打不出势气。

　　四、缺少关注：

不管是在平常训练仍是竞赛只有队员在场，让队员感觉参加那个竞赛是不被重视的。

在队员的踊跃性上有所阻碍。

　　本次竞赛真正的增进了会员之间的情感，提高会员的排球技术。

在竞赛中，大伙儿一路拼搏，一路奋斗，表现了团队精神，发扬了团结的风格。

从中大伙儿也学到了很多关于竞赛的知识，会员们感觉收成颇丰。

　　每一轮的竞赛，赛场上矫健的身影来回闪动，轻吊重扣随时刻见，哨子声、加油声、欢呼声此起彼伏，整个赛场都燃着高涨的竞技激情。

　　作为应院队的我，很荣幸能在场上目击这一切。

尽管只有短短的两天，尽管艳阳高照，尽管远程跋涉从大学城奔赴龙洞，但竞赛从一开始就进入了猛烈的比赛，球场上激情与汗水飞扬，运动员身姿矫健，尽力拼搏，各显神通，欲与天空试比高，大伙儿的热情欲与烈日争高低。

　　最具代表性的莫过于应院队，那个地址没有任何一个咱们的拉拉队员，但只要有咱们的身影，总会有着猛烈的纳喊声，咱们男女队相互鼓励着，相互支持着，不管结果如何，咱们都会欢声笑语，都会将这种活跃的气氛传遍工程大的整个校园。

在对阵体会老、年轻有冲劲的本科师弟师妹代表队时表现得十分顽强，在竞赛中不断积存体会，进步神速，充分表现了勇敢、团结、拼搏、奋进的体育精神，从中咱们享受了排球的乐趣。

团结了队友们的友谊。

　　两个礼拜的排球赛尽管终止了，但我强烈地体会到工程大深厚的体育文化。

同时也强烈地体会到排球运动能培育机智、果断、沉着平复的心理品质，表现团结友爱的集体主义精神。

在赛场上，球员每得一分都会相互祝贺，失一分也会相互鼓气。

借助中国女排的说法确实是所谓的“排球精神”。

　　“排球精神”确实是永不言弃。

每一支队伍，乃至每一个国家，民族，都会有碰到挫折和失利的时候，其实，人一辈子旅途中，咱们总不免要面对如此那样的成功与失利。

一次的成功并非意味着前面确实是康庄大道，一次的失利也并非意味着前面确实是羊肠小路，关键是在失利的情形下奋起直追，仍是一蹶不振。

面对大比分的差距和对手的强攻，应院的队员们没有被吓到，而是凭借那种永不言弃的精神直至将比分追平再反超。

正是这种永不言弃的竟是铸就了应院的“排球精神”。

　　“排球精神”确实是团结协作。

排球作为一项集体项目，需要每一队员的团结协作，单靠一个人的力量是不行的。

离开了集体，个人技术再好也可不能取得成功。

咱们的球员彼此之间的配合，总能使竞赛逢凶化吉。

也就靠这种精神使的应院排球永不舍弃。

　　“排球精神”确实是刻苦训练，毅力当先。

每一次好成绩地取得都不是偶然的，在成绩的背后，渗透了队员们多少的汗水。

刻苦训练这种良好的作风希望能在学院中扎根下来，也希望它会茁壮成长下去。

不仅是打排球，做任何情形要想取得成功，不付出尽力是不行的，需知天上的馅饼是等不来的。

大伙儿都明白韩红的歌声优美，可有多少人明白她的音乐之路是何等的坎坷；人人都羡慕丁俊晖的球打得好，但谁明白他为打好每一场球所付出的尽力。

那一晚上成名的超女李宇春没有扎实的音乐基础，又怎会脱颖而出？

回到竞赛中，咱们不宝贵出，正是大部份队员们的刻苦训练，才有了应院排球代表队的成绩。

　　“排球精神”确实是胜不骄败不馁，团结一心打竞赛。

应院队不可能每场竞赛都会取胜，咱们也有输得经历。

但胜了，大伙儿彼此庆贺，找出优势，继续维持；输了，大伙儿认真总结失败体会，全力以赴赢取得下场竞赛。

加倍值得称道是，在咱们发挥失误时，大伙儿不是彼此指责彼此推诿，而是相互鼓舞，引以为戒，这一点实在难能宝贵，也确实是这种精神指引着咱们一步一步走向成功。

竞赛有输有赢，但精神永驻心底。

若是人人把这种精神用在学习生活中，那还有什么战胜不了的困难呢？

　　有时候咱们说结果并非重要，关键它形成的这种精神却是值得每一个人学习的。

　　总的来讲，这次体育节排球赛是很成功的，既发扬了体育精神，又丰硕了学生们的课余生活，使工程大的排球气氛和技术水平更上一层楼，充分表现了工程大学生的团队精神和青春活力。

作为组织者与参与者的咱们将会不断总结体会，争取把体育节排球赛办得更好。

在此专门感激校体育部，列位教师和工作人员的大力支持，有你们的支持，咱们会做得更好，咱们也会将竞赛打得更好。

　　通过这次排球竞赛，咱们的收成颇多，作为学生，她们学到了在课堂上无法学到的东西，那确实是亲躯体验了竞赛气氛，深刻感受到了团队协作精神和集体荣誉感。

同时也发觉了自身技术的不足，战术意识的缺失。

　　通过这次竞赛，不仅锻炼了咱们的躯体，展现了咱们的运动水平，而且充分表现了咱们系师生分发向上，不畏艰巨的精神风度，增强了咱们的团队意识，达到了锻炼，振奋精神，激昂斗志，增强信心的目的。

　　在这次竞赛中，全部运动员勇于拼搏，勇于进取；裁判员忠于职守，公正裁判，工作人员效劳周到，任劳任怨。

尽管大伙儿都超级辛苦，可是全部运动员、裁判员、工作人员都能够服从领导，应从指挥，坚持而且踊跃的参加和组织竞赛。

大伙儿的一起尽力才保证了竞赛的圆满成功。

　　希望大伙儿能够以这次竞赛为契机，真正熟悉到体育运动对咱们学习工作和生活的踊跃作用，在尔后的学习和生活中，头上投身到体育活动和运动的热潮

　　中，坚持锻炼躯体，以强健的体魄和饱满的精神状态去迎接新的挑战，开辟加倍美好的明天。

　　我部在本学期的体育活动的组织上表现良好，部员在部长的率领下也不断的进步，也日渐成熟。

　　在以后的学习和生活中，我部会踊跃的策划学生活动，让我系学生的活动加倍丰硕多彩。

让我系体育部加倍辉煌。

　　希望我的这些总结能够对下次竞赛带来一点小小的帮忙，积存一点体会。

相信咱们院在下次竞赛中必然能取得好成绩。

　　应用技术学院学生会体育部：

臧格格XX年10月27日

　　篇二：

排球竞赛工作总结2

　　足球竞赛总结

　　通过一天的猛烈比赛，我校的初中足球竞赛于12月18日在校足球场闭幕.回顾一天的出色竞赛，有得有失，现总结如下：

　　一、竞赛组织的前期工作

　　这次竞赛是在上一次的基础上组织的.上一次由于时刻短，体会欠缺，在制定竞赛规那么时，有些方面没有考虑进去.因此今年在竞赛之前咱们裁判成员专门进行讨论。

　　二、秩序册

　　今年的秩序册一改去年只有竞赛的赛制、规程、方式的缺点,而是先报名后出秩序册，把各参赛队的名单都打上去.这不仅增加了各队的了解，而且提早布置战术打法，增加了竞赛的猛烈程度。

　　3、竞赛的治理分工

　　今年咱们把工作人员进行明确分工．一方面，竞赛秩序加倍井然有序，学生不懂的地址踊跃请教，在竞赛的进程中也学的了很多东西；另一方面，也减少了工作人员的工作量，一箭双雕。

　　4、宣传方面

　　今年的足球竞赛取得了学校及领导的高度重视，竞赛揭幕壮观的场面、竞赛两边猛烈的对抗，裁判一丝不苟的执法，都被咱们的镜头记录了下来．通过图片展出，全校师生员工目击了咱们出色的比赛。

六、不足

　　赛前缺少和各班班主任细致交流沟通，没有引发个别班的重视。

裁判的水平良莠不齐，判定的尺度不一，这是咱们在竞赛之前时刻仓促没有再次对裁判进行培训的结果。

　　总之，咱们对本次竞赛仍是很中意的，取得了完满成功，竞赛结果6年级二班第一名，五年级一班第二名，女子组六年级二班第一名。

咱们要继续发扬师生们对足球的这种热忱精神，不足的方面要尽力改良，争取来年举行更成功的赛事。

　　喀啦布勒根乡寄宿学校体育组

　　XX年12月19日

　　篇三：

排球活动月工作总结草稿

　　排球活动月工作总结

　　本学期排球活动月的工作已经终止，在学校领导正确指引和全校教师的大力支持下，由艺体组率领的排球活动开展的井然有序，现对本次排球活动月的工作总结如下：

　　一、进程回忆

　　一、预备工作

　　本学期的排球月活动组织周密，有效。

严格按学期初制定的打算，及早动手，踊跃规画，保证了活动的稳固性。

另外，活动内容全面、具体，能提早一周精心预备幸免活（来自:

小龙文档网:

排球裁判工作总结）动显现失控现象。

　　二、依照身心特点，确信活动内容

　　依照小学生那个年龄时期的身心特点，低段的小孩规按时刻有效进行竞赛观摩培育爱好；中段的小孩进行气排球班级联赛；高段的小孩进行硬排球班级联赛，垫发球竞赛。

　　在训练中我将学生的特点和技术把握能力上分为两个不同层次的小组：

已经有较好基础的学生为一队、其他的学生为二队。

如此更易于学生把握不同层次的技术，进行不同层次的教学。

一队学生的要紧教学内容的是排球垫球、接发球、三人组合练习等；二队学生要紧学习单项技术，垫球、下手发球。

在练习的进程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。

本学期前半段时刻，主若是让学生学习自垫球与发球的完整动作，使学生对排球运动有初步的了解。

在从事这部份教学的时候，我没有循序渐进的让学生一遍一遍的重复练习，而是在教学完大体动作要领，学生熟悉后通过搭配各类游戏活动，如此提高学生的排球爱好又在不知不觉中提高了排球技术。

在学生把握了大体的自垫球及发球技术以后，我进一步提高了教学难度，开展了“与墙对战”活动，也确实是对墙垫球，对墙发球，如此让学生通过与墙的配合来调整自己的垫球与发球动作，因为，我在上课进程中说的最多的确实是“你给墙一个什么球，球就会反弹给你一个什么球，因此尽可能给墙一个好球。

”等对墙垫球与发球能够做到熟练把握了，我又加大了练习的难度，也确实是由一个人的活动变成两个人相互配合才能完成的练习——双人对垫球，慢慢的是三个人，四个人对垫，这时我强调最多的一句话确实是要彼此配合。

通过让学生学习两个人或是多个人的垫球技术，不但增加了技术，而且培育学生的合作精神。

这项技术把握后，我又安排了更有挑战性的练习，那确实是发球与垫球的结合，在项技术练习进程中，我加入了排球基位与轮转换位的实践和讲解简单的排球规那么，让学生在练习技术进程中把握了排球的大体知识。

　　4、开展竞赛活动

　　为了查验学生在排球队的学习情形，在本学期即将终止的这段时刻里，在练习中不断举行排球教学竞赛和大体技术竞赛与队内部的对抗竞赛，我主若是组织学生进行三对三或五对五或六对六的教学竞赛，让学生将本学期所学的排球大体技术切实运用到实战中去。

在实战中寻觅不足，并提高自己，为7月初的园区排球竞赛打好坚实基础。

在平常竞赛中，他们的踊跃性及作风超级超卓，尽管竞赛中还存在着发球只是网及垫不到球的现象；尽管常常显现注意力不集中的现象；

　　尽管他们没有什么娴熟的配合，可是他们真的是在进步，他们体验到了排球带给自己的欢乐，他们战胜了自己。

　　五、校内展现演出赛

　　在前段时刻终止的第二届排球文化节上，排球活动成员进行了队内的公布排球演出赛，博得了全部师生的喝彩。

通过那个演出赛来激发更多学生参与到排球运动中来，为我校的特色项目建设增添一剂助推剂。

　　二、展望以后

　　在明年即将举行的第六届中小学生暑期阳光体育运动会将会显现咱们文萃娃的身影，作为年龄不占优势的咱们只能通过加倍刻苦的训练来缩小差距，希望她们能够发挥出自己的水平，为学校争光。

为了咱们学校的排球运动能够有长足的进展我做出了新学期的一些假想：

　　一、在学校安排下，做好排球活动的纳新工作，招收一批踊跃上进，酷爱排球运动的新队员，为咱们的活力排球注入更多活力。

　　二、踊跃增强与校外排球组织的联系，在有能力，有条件的情形下，参与一些校外排球活动和竞赛，提升学生的实战能力及心理素养，也为明年的暑期排球竞赛奠定良好基础。

　　三、弥补不足

　　一、教师的训练水平还有待提高

　　作为一个年轻教师来讲，尽管自身排球技术过硬，对青青年排球训练比较有体会，可是在低龄儿童的排球训练方面是实实在在的菜鸟，我只能在教学进程中不断的总结反思与取经，来提高自己的训练水平。

　　二、学生的训练态度急需端正

　　由于那个年龄时期的学生的身心特点是比较柔弱，注意力不易集中的，因此在训练进程中会常常显现畏难情绪，从而致使了发球或是垫球的持续失误，而且极不兴奋，从而整节课下来提高甚微。

为了解决那个问题，我会在以后的训练进程中加一些心理辅导，增强学生克服困难的能力。

　　四、小结

　　回忆这一段时刻的排球的教学，有收成、也有不足，我将不断尽力学习、总结、提高，在以后的教学中让教学能力更上一层楼，让学生真正散发出奔放的活力，真正的爱上排球，让排球运动真正成为我校一道亮丽的风光线。