我最熟悉的人.docx
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我最熟悉的人
我最熟悉的人
每当我上语文课的时候,哪个熟悉的身影就会浮现在我的眼前.
个子不高,圆圆脸,戴着一副眼睛,显得特斯文,总爱穿长裙,她便是我小学六年级时的语文老师,其实,在不谈学习的时候,我们就像好朋友一样.她那最常见的'两眼一眯,嘴巴一弯'的神情,是我们每个人都十分喜爱的.每当这时,同学们都愿意和她沟通.
我的语文老师虽然上课的时候很严肃,在有的时候还是适当调节课堂气氛,使我们融入课文里.
有一次,也许是我们状态不佳,也许是因为在下午,又或许是内容太枯燥了,没有人能集中精力听讲,气氛不热烈.忽然,从窗外飞进来一只小蜜蜂.它'嗡嗡'地飞上飞下,一会儿飞到同学们的眼前,一会儿又在同学头上盘旋,把大家目光都吸引过去了,我担心的想:
“这下糟了,我们肯定要挨骂了”谁知,结果竟出乎我的意料.她不但没批评我们,还风趣地说:
“瞧,我讲得太精彩了,连蜜蜂都喜欢听,何况你们?
”同学们哄堂大笑,轻松起来..这样,课堂终于活跃起来.
她很和蔼,又很幽默.这个熟悉的身影我会永远记住的.
我最难忘的老师
老师是辛勤的园丁,老师是人类心灵的工程师,是传授知识给我们的人,任老师是我三年级的班主任,一件发生在我和老师之间的事让我终生难忘。
初冬的清晨,同学们还在早读,任老师轻轻推开教室门,缓慢的走进来,头发乱蓬蓬的,苍白的脸孔写满了憔悴和疲倦,镜片后的双眼布满了血丝,她简单的向我们几个班委布置了任务就匆匆离开了教室,听得出来她的嗓音有些沙哑。
第一节课是体育课,在操场上尽情发泄完自己多余的体力和精力后,先跑回教室的几名男生撞开大门,不管不顾的将自己“砰”的一声趴在地板上,来了个五体投地,赖在地上就是不起来,好像地板就是床一样。
碰巧任老师回到教室,看到了男生横七竖八躺在地板上的“惨状”。
苍白的脸庞变得通红,气得半天说不出话来,最后严厉的说:
“你们躺够了吧,都站起来,看看你们的衣服都脏成什么样了,爸爸妈妈每天都给你们穿的干干净净的,希望你们能早日成才,可你们珍惜他们的付出和汗水了么?
你们今天的幸福生活是他们用辛勤的汗水换回来的,你们太让人失望了!
”站在一边观望的我,看到任老师的双手在颤抖,听到声音发颤,这时任老师的目光转移到我的身上,轻声责备我说:
“班干部要切实尽到职责。
”我惭愧的低下了头。
祸不单行,下午不争气的男生又一次惹了祸,刚下数学课,两名男生就扭打在一起,来了一场古典式摔跤,一些男生还在旁边起哄,教室里彻底炸了锅,热闹极了,我也放下手中的书挤过去,好奇地看看到底发生了什么?
“干什么呢!
”不知是谁把任老师请来了,嗓音更加沙哑了,“都坐回自己的座位。
”任老师匆匆走到扭打在一起的男生面前,两个人的衣服扣子被撕扯得到处都是,吃亏的男生看到老师后,他的眼泪不争气的留了出来,“老师,他踩我的书,还咬我。
”任老师什么也没说检查着两个人的身体,并让我确认了一下整个事件的原因,就带着他们准备离开教室,并把我叫到教室门外,语重心长地轻声对我说:
“你是班干部,有责任有义务帮助同学们,维护班级的集体荣誉。
你一定不能让老师失望埃”我注视着老师重重的点了点头。
第二天,一大早教数学的刘老师就站在讲台上,向大家宣布:
“任老师今天不能来了,任老师最近太累了,生病住院了。
”我们大家相互望了一下彼此,都非常惭愧。
任老师带病坚持上课,我们不仅没有关心老师,还惹老师生气,而我更是辜负了老师对我的期望,没能尽到一名班干部应尽的责任。
从那时起,我就在心里告诉自己,一定要尽职尽责,努力学习,严格要求自己,做一名像任老师那样的优秀老师。
我最喜爱的老师
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这句名言不正是赞扬老师那种无私奉献的精神吗?
如果说“妈妈”是我们来到世界上的第一声呼唤,那么“老师“就是我们步入文化知识的第一声称呼。
在这六年的小学生活里,有许多老师曾教过我,在他们的辛勤培育下,让我懂得了做人的道理和中国深渊的文化知识,在这么多位教过我的老师中,我最喜爱的老师就是现在的班主任欧阳老师。
欧阳老师是一位可亲可敬、关爱学生的优秀老师。
我们班在学校算是很出名,每个老师来上课都会以笑脸而来,伤心而回。
从此我们班在学校就出名了,每个老师都不愿意来我们班上课,只有欧阳老师依然不放弃我们。
这也因为我们班的同学很调皮,经常为一两句不中听的话发生争执,为一两件微不足道的事情而打架,使到整个班变得很乱。
虽然欧阳老师也曾对我们失望过,但她并没有因此放弃我们,而是更加耐心地教育我们,让我们懂得做人的道理,让我们知道父母最大的希望就是自己的孩子能够出人头地,不在受没有文化的苦,欧阳老师总是以一些特别的方式让我们记住以往的教训,做到知错能改、诚实守信,不仅是在课堂上还是在课外,欧阳老师总是能给我们一种和蔼可亲,平易近人的感觉。
经过几年的奋斗,终于,欧阳老师的付出得到了回报,在去年的期末考试中我们班的成绩在十几个学校中,拿到了第二名,给学校争了很大的光,不管怎么说这也是欧阳老师的功劳呀!
欧阳老师非常关爱学生。
记得有一段时间,快临近期末考试,水痘传染很厉害,尤其像学校人多密集的地方,传染的更快。
学校各班都有人感染水痘,我们班也有个别同学感染,一请假就是一两个星期,对学习影响很大。
欧阳老师为了防止传染水痘的同学成绩下降,就叫一些基础好的同学帮他们补习,一有不明白的问题欧阳老师就耐心的讲解,直到同学弄懂题意,有时还印一些练习卷来做,然后根据同学容易做错的题目,在仔细地讲解,直到同学做对为止,她才慢慢地离去,做自己的工作,老师的付出让同学们对考试也更有信心了,果然在期末考试中,我们拿到了好成绩,算是给欧阳老师的惊喜吧!
我即将毕业了,但欧阳老师为我们班做的一切一切,令我肃然起敬,在这的六年的小学生活里,是您给了我世界上最宝贵的东西—知识;是您让我的成绩和写作水平渐渐的提高;是您让我懂得了做人的道理和做事的原则;是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅;是您用知识的源泉改变了我的人生;是您创造了一个全新的我。
我会永远记住这为可亲可敬、关爱学生的优秀老师—欧阳老师。
我最喜爱的老师
在我读七年级的时候,我遇到了我多年来最喜爱最尊敬的老师,那就是我的语文老师。
在那时候,我才发觉我很喜欢上他的课,不知怎的,在上他的课的时候我的精神总是会在不知不觉中集中起来,而在其他课我就没有这种现象,也许是因为兴趣产生动力吧。
在每次上语文课的时候,在起立向老师问好的时候,他会向我们鞠躬,我也会向他鞠躬,以表示我对他的尊敬。
接着老师就开始点名,点名后便对我们说:
“翻开课本XX课,今天我们学习这篇课文。
”如果在这时我们的精神还处在下课玩耍的时候,他就会用他的右手指敲敲讲台,一脸严肃的说道:
“都静下来了。
”
在讲课文之前,他都会先向我们介绍这篇课文的背景,又或者是跟这篇课文有关的事,讲完后,总不忘对我们说:
“这是我对这篇课文的一个介绍。
”接着,他便让我们把课文朗读一遍,从中找出我们不认识的生字词,然后注音给我们,接着再让我们看一遍,有时会让我们按课文要求用自己的话说说课文讲述了一件什么事又或者让我们试着分层次。
分完层次便开始分开讲述这些层次的内容,讲完层次便开始讲课后练习,而有一些课后练习的答案(具体的)都很长,他便会写在黑板上,写完后,他就会摆出一习惯性动作,也许他自己本身也不知道,那就是他的左手拿着课本,右手托着左胳膊肘,一会儿后便问我们:
“写好了没有?
”
有时在上课的时候,有人会打电话给他,他便在教室外面听,听完后又出现一个习惯性,那就是摇摇头,有一次,上一节课就有3个电话,他就摇了三次头。
在上课的时候,有人在说话啥的或者是传字条什么的,他有时会警告,有时不理睬,而有时会叫那些在课堂不守纪律的人叫去办公室做思想工作。
在讲课文的时候,如果下课铃响了,如果欠很多没讲,他就会说:
“因为时间关系,我们也只能讲到这里了,下课吧。
”如果欠一点的话,那又是另一种情况。
他便会讲完再下课。
他很少拖课,拖课也拖二三分钟而已,不像其他课。
而有时课文讲完了,而且又是还没下课的情况下,他便会让我们课文在看看。
等下课铃一响,又是一个习惯性动作,那就是右手拿着红笔指着门外,表示下课。
岁月如流水,一去不复返,在上最后一节语文课的时候,老师让我们自习,因为快期末了。
我很伤感,过了今天,我就要和他告别,告别初一。
那时,我幻想过他能教我教到高中,我自己也觉得着有点痴心妄想。
我便希望他能跟我一样一起升初二,因为在我哥哥那时,他便是在教初二的,所以我觉得这还是有可能的,只不过是希望渺小而已。
也许是我的心愿被流星偷听到了,在九月一日的那天,我在八四班,在那个时刻,在那个有着上课铃声伴随的那个时刻,我又见到了那个熟悉的背影,我很高兴,很激动,心情久久难以平静,而铃声似乎也像是在为我高兴似的。
我的心愿达成了。
写这篇文章的原因,主要是表达我对两英镇禾皋学校现教八四班的语文老师——吴克彬老师的尊敬与喜爱,也是对这个教师团体的赞美。
祝吴老师永远开心快乐。
我的“地中海”老师
你一定会不禁发出惊讶,“地中海?
”对,就是“地中海”,就是我们的“地中海”老师。
“地中海”老师,不是很高,大概也就一米六,但他和蔼可亲,不雅的一点是他的头顶上几乎没有头发,秃秃的,还有两只大眼睛时不时的转来转去,也不知是谁那么没趣,竟然给他起了个外号-----地中海。
尽管同学们都知道他的外号,但几乎没人这样无礼。
他是我们的数学老师,他那幽默的话语和风情万种的表情总逗我们笑,因此,我们都特别喜欢上他的数学课。
这不,"地中海”老师夹着数学书摇摇摆摆的进来了,我立即拿出数学书,这是“地中海”老师发话了“好了,同学们,下面,我给怎同学们提问几个怎昨天学的啊,都扣死书来,唉,很好啊!
”我们不禁都笑了出来!
“·····这个大脚(即大角)等于这个小脚(小角),所以,三脚形ABC全等于三角形ACD,是不是?
”说着,老师一激动,脚下有一滑,两脚左脚在前,右脚在后,相继花了大约五厘米,下面“哗然”一阵爆笑,就连不爱听讲的同学都十分精神的抬起了头。
“怎么?
你们又看见前腿弓,后腿蹬了?
”下面又是一场爆笑,小的我都上气不接下气,多怕一口气上不来,在过去了。
哎呦,我的“地中海”老师啊,就您的那一个瞬间、那一句话,给所有的同学都带来了欢笑,真的很感谢您!
别看“地中海”老师那么的搞笑,可他对待我们的作业,可是不带半点马虎的!
一次,他脚小陈起来背诵三角形角平分线定理,小陈一慌,站起来就背“三角形两底角相等。
”“什么?
”这不是等腰三角形的性质?
行了啊,下班给我抄他五十遍,亲自送我办公桌上,听见没?
”老师嘴一噘,眼一瞪,还是那样的搞笑
“地中海”老师的故事天天都有,一天一个样,每天的故事都很新鲜,不过,咳!
老师啊,还真是难为您了!
真挚的向您道一声“老师啊,您辛苦了!
”
【朋友作文】我最好的朋友
导读:
孩童时,总爱抱着一本连环画,肆意地玩弄着。
孩童时,总爱抱着一本连环画,肆意地玩弄着。
蹲在地上,看阳光斜斜地照在地板上的书面上,我痴迷着,抱起洒满阳光的连环画,一个人呆呆地注视着。
当看到白雪公主苏醒与王子过上幸福的生活时,我会吱吱地笑出声来,当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时,我会愤怒不已。
在连环画的陪伴下,我走过了童年,走过了新绽的浅草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里,我们相押。
渐渐地,我长大了,进入了中学,你依然伴随着我。
在烈日的炙烤下,我捧起了你,细细咀嚼。
在夜深人静的时候,我俩是知己。
就算母亲一次又一次的嘱咐关灯睡觉,命我与你暂别,可我做不到。
我抱着你,钻在被子里打手电筒与你相约。
就算光再微弱,也挡不住我对你的一片深情;就算大汗淋漓,我也会执著捧起你。
在一本一本书流形成的海洋中,我走过了中学三年。
在“晴空一鹤排云上”的九月里,让我们厮守。
明天,我将走进高中,走向另一个开始。
也许,闪耀的辉煌不会属于我;编织的名利不会青睐我;绚烂的权势不会属于我,但我相信:
你将会永远陪伴着我,走过无数个无眠的夜晚,走过无数次痛苦与失败。
在一本一本书连缀成的梦想中,我将凛然地走向未来,拥抱明天。
浅浅的碧草生长着,青青的荷叶屹立着,晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。
书——我最好的朋友。
愿携一缕春风,吹亮你的双眸,愿邀一弯新月,照亮你的面颊:
愿掬一捧清泉,洗尽你的双臂。
书,今生今世,你是我最好的朋友。
老师我想对你说
老师我想对您说我爱您。
因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。
您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显出一股青春的气息。
您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节总是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整齐的牙齿气氛活跃的课堂里总能听到您爽朗的笑声。
您笑得很爽又不失雅观真是高明。
背地里大家都叫您"笑面虎"可您并不介意。
您不高的个子和我们站在一起总是不分高低经常从外面进来的同学找不到您其实您就在他们面前和他们站在一起。
记得3月17日那天我为了调位三番四次的打扰您可饿了一天的您想尽了一切办法沟通学生才把我调到合适的地方。
看着您离去的背影我感激涕零。
这时我才知道老师您为了我调位而操劳您感冒发烧了。
老师呀老师我仅是一个借读生但是您对我并没有偏见就像对所有同学一样公平一样的细致入微。
那时的我深恨自己的愚蠢给劳累了一天的您带来了本不应该有的麻烦!
老师我也想对您说我感谢您!
感谢您对我的提携感谢您发掘我的潜能教我正视自身的价值。
老师我还想对您说不仅是我许多人都对您充满依恋与爱戴之情。
大作家魏巍在《我的老师》中写道:
"一个孩子对老师纯真的依恋就是那些在热恋中的人们也难比啊!
"这恰好是我和同学的心声。
老师我愿化为水洗去您额头上的汗渍手上的灰尘;我愿化为云帮您挡住强烈的刺眼的阳光;我愿化为窗替您顶住狂焱风雪让劳累一生的您得到片刻的休息。
您的腰板挺得太直了让我第一次感到女孩子应有的模样。
走在您身边的我不禁也直起了腰。
是您让我这个跑跑闹闹的女孩静了下来觉得应该有点大人样了。
我爱那清雅高贵的百合娇艳可爱的玫瑰刚强不屈的菊花幽雅芳香的夜来香可我更爱您———老师您永远是我心中一朵最美的花!
老师就让我借一句歌词对您说:
"是您多么温暖的目光教我坚毅地望着前路。
您的爱宽大无限请让我说声’真的爱您’。
"
我有一个“挑三捡四”的妈妈(初二优秀作文)
我的妈妈在我心中占着最佳的位置,我非常喜欢她,她什么都好,可就有一个坏毛病,那就是“挑三捡四”。
记得有一次,我和爸爸,妈妈去朝天门买东西,因为那里的东西都很便宜嘛!
可到了朝天门一看,我才觉得那里的东西并不是都很便宜,就连一个不起眼的发夹都要几十元,这不,妈妈对爸爸说:
“这个发夹可真漂亮,”可一看价格,竟要五十元,于是她摇了摇头,自言自语道:
“哎!
真贵呀!
”说着,她又把发夹放回原处。
为了买一个合适的发夹,我和爸爸跟在妈妈的后面,一会儿跑上三楼,一会儿又跑到一楼,弄得我和爸爸是晕头转向,不,应该是头晕目眩,分不清东南西北了。
这时,只听她又说:
“这个发夹倒是蛮漂亮的,可是就是太贵了,这个发夹倒便宜,可是花花绿绿的,戴起来简直像一个花花地主婆”。
弄得我和爸爸折腾了半天,买一个小小的发夹竟让妈妈如此下不了决心,我极不耐烦,嘟起小嘴巴,因为我的肚子早已经在唱空城计了。
这时,妈妈看见我这样子,才不情愿地拿起一个发夹说:
“这个发夹还比较可以,就买这个发夹吧!
”说着,她就与老板讨价还价,终于以最低价格――十元买下了这个发夹。
我想,妈妈为了买一个发夹,害得我们东跑西转,真不愧是一个“挑三捡四”的妈妈。
买完发夹后,她又去为我买学习用具了。
她为我买学习用具可毫不含糊,这样也买,那样也买。
这不,她正在精心为我挑选钢笔呢!
我说买两支就够了,而她却说:
“学习最重要”。
说着,就为我精心挑选了八支钢笔,她问老板一支多少元,老板说十元,本来我说买两元的,可她却说:
“两元的不好。
用不了几天就会坏,会影响你的学习”。
说着,便付了钱。
这也算挑三捡四吗?
不,不是的,她是为我学习而挑三捡四,为我长大后读书的费用而挑三捡四。
最后,妈妈又为我买了包书套,铅笔,文具盒,还为我买了盒象棋呢!
这时已经是中午,我和爸爸妈妈便出去吃饭了。
吃饭时,妈妈又开始挑三捡四了。
这不,她又在自言自语了:
“这个饭馆又脏又臭,肯定一点也不干净;这个饭馆可真干净,只是菜不丰富。
”好不容易才找到了一家过得去的饭馆,可她又在挑三捡四了。
这个菜不可口,那个菜又太贵。
过了半天才点出了一些菜。
我望着这些丰富可口的小菜,似乎领悟了一点什么。
瞧!
这就是我介绍的挑三捡四的妈妈,她为了我的学习,舍去了最喜欢的贵发夹,买了最便宜的发夹,对我是“挑三”,而对她是所需要的东西却是“捡四”。
啊!
妈妈!
您将您的一切爱都洒在了我和爸爸的身上,爱我们比爱自己更重,我永远爱您――我的挑三检四的妈妈。
初中写人作文:
陪伴
“在那遥远的小山村,小呀小山村,我那可爱的妈妈,已白发鬓鬓。
”十几年来,是这首歌和唱首歌的美丽女人陪伴着我,不管是咫尺天涯,
我明白她一直住在我的心中。
我对她——我的妈妈,年轻时候的事全然不知,我是靠着几本厚厚的日记走进她的岁月。
1990年的时候,她在日记中这样写道:
“孩子的世界纯真无邪,孩子的笑能驱散一冬的阴霾,将来我要教我的孩子读书识字。
”原来,早在那个时候,她就已经开始了对我的陪伴,以文字的方式。
一岁多的我体弱多病,几乎一整年都躺在医院里,她说那时候的我脆弱的像只刚出生不久的猫,终日很倦的样子。
每天吃什么吐什么,我呕吐的时候,她就一边拍着我的背,一边流泪。
当我又一次的晕过去,妈妈说她就坐在我的床边,几天几夜寸步不离的守着我、陪伴着我。
她说,她握着我的手,就是在守护我们俩个的世界。
她就这样的陪伴着我,以眼泪的方式。
因为大人们的是是非非,我和妈妈必须分开居住,她只能去乞求幼儿园,让她在午休时与我见上一面。
于是我成了第一个在午休时间被探视的孩子。
在别的小朋友睡午觉的时候,我和妈妈坐在滑梯上,妈妈给我剪指甲,中午的阳关洒在周身很温暖。
而当大门关闭。
妈妈走出去的时候,我在老师的怀里哭的撕心裂肺,同时已经对下次见面开始了漫长的等待。
午后的两个小时,她不说话,就静静的陪着我,以剪指甲的方式。
而今,我早已比她高出半个头,会牵着我年轻美丽的母亲向全世界炫耀我的幸福。
她的眼角虽然聚了些皱纹,但眼睛依然美丽;她的头上虽然生出了几缕白发,但秀发依旧动人,她在岁月的波澜里褪去了冲动和青涩,多了成熟的魅力,在我的眼里,她永远是无人可及的美女。
因为我明白,她的苍老是因为我的成长,她的白发,她的皱纹,都是我的财富。
这些都见证了那些或近在咫尺、或远在天涯的陪伴。
妈,我想牵着你的手,两个人去宇宙,没引力左右,月光映出你的温柔。
就算全世界我也可以放弃,只是还有你,值得我去珍惜。
我想你一直陪着我,地久天长,地老天荒!
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