三亚市二年级下学期语文期中质量检测卷B卷.docx
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三亚市二年级下学期语文期中质量检测卷B卷
三亚市二年级下学期语文期中质量检测卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、基础。
(50分)(共9题;共50分)
1.(3分)抄写词语
骏马 春雨 椰树 塞北 高原
2.(10分)看拼音,写汉字。
bānɡmánɡ chénɡjiù biàndònɡ hǎidài
________ ________ ________ ________
wánxiào ɡānɡcái lánhuā shénme
________ ________ ________ ________
3.(3分)(2019三下·成武期中)根据拼音,写同音字
zhī ________道 ________持 果________ 一________鸟
jìng ________仰 ________子 安________ 干________
lǐ ________面 ________仪 ________发 桃________
4.(5分)我能看拼音写词语。
cǎo píng gānzhe dìfèng yànyǔ lóutī
________ ________ ________ ________ ________
suōxiǎo zhàngpeng zuǐchún wǎpiàn shuǎikāi
________ ________ ________ ________ ________
5.(10分)好朋友,手拉手。
坡 腰 开 沉 息 湿
弯________ 山________ 阴________
伸________ 潮________ 消________
6.(3分)给多音字组词。
假:
jià________ jiǎ________
重:
chóng________ zhòng________
7.(4分)给划线的词语选择正确的解释。
鲜:
A新鲜 B鲜美 C少 D鲜美的食物
①这事鲜为人知。
________
②这鱼汤味道真鲜。
________
③这是刚从树上摘下来的鲜桃。
________
④这是大家从没吃过的河豚,来尝尝鲜。
________
烦:
A烦闷 B厌 C又多又乱 D烦劳
⑤子明,烦你去看一下,是谁来了?
________
⑥不知你说了多少遍了,我早听烦了。
________
⑦在这屋子里呆了一天了,烦死了,出去走走吧。
________
⑧这件事办起来要多道手续,很烦琐。
________
8.(6分)(2017二上·曲阜期末)照样子写句子。
①例:
湖水像一面镜子。
②例:
官员们一边看,一边议论。
③例:
有时候我很温柔,有时候我很暴躁。
9.(6分)根据要求写句子
①难道秘密在野果子里面?
(改为陈述句)。
②那时航海生活不光非常艰苦而且充满危险。
(用关联词造句)
③哥伦布又惊又喜地问道:
“你们是怎么活下来的?
”(改转述句)
二、积累(16分)(共2题;共16分)
10.(6分)形容词搭配。
________的葫芦藤 ________的小花 ________的小葫芦 ________地说
________的天气 ________的窝 ________的太阳 ________地叫着
冻得________ 冷得________ ________的脑袋
________的老乡 ________的衣裳 ________的小朋友 ________的生活
________的泼水节 ________的风筝 ________的纸船 ________的森林
11.(10分)连一连。
深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛
鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓
指甲状的 白点 细腻的 笼子
珍珠似的 小叶 疏格的 身子
三、阅读(24分)(共2题;共24分)
12.(10分)课内阅读。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
这时我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。
幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!
不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
(1)写出下列词语的近义词。
困窘——________ 羞愧——________
误解——________ 驱逐——________
(2)找出理解不正确的一项。
对于“我”的脸涨得通红的原因的理解,不正确的一项是()。
A.老师当着同学们的面把我轰出来。
B.我为自己的发现兴奋得脸儿发红。
C.老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。
(3)“幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
”这句话对________进行了夸张,说明________。
(4)末句中破折号的作用是________。
(5)作者自我安慰的理由是________。
他之所以这样安慰自己,是因为他发现了________,却被老师________。
这就像一些伟大的科学家,为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样,例如:
________。
13.(14.0分)阅读下文,回答问题。
河蚌与珍珠
清亮的河水里,一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。
忽然,老河蚌停了下来,语重心长地对小河蚌们说:
“孩子们,你们不能光顾着玩,应该去捡一粒沙子。
”小河蚌们按照老河蚌的要求,(你追我赶、争先恐后)地去捡了沙子,埋进了身体里,就像种下了一粒种子,耐心地等待发芽、开花、结果。
可是,有一只贪玩的河蚌,没有把老河蚌的话当成一回事,在大家捡沙子的时候,它偷懒没有去捡,蒙混过了关。
岁月像河水一样,在不知不觉中悄悄地流走了。
小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,惊喜的是,在蚌壳里面,竟然藏着一颗颗(晶莹剔透、灿烂辉煌)的珍珠。
原来,那一粒粒小小的沙子,经过时光的洗涤,长年累月的心血和汗水的浇灌,竟然变成了现在的珍珠!
河蚌们互相拥抱着,庆贺自己的成果。
就在大家(流连忘返、欢呼雀跃)之际,那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了,没有沙子,它的壳中就没有珍珠,它用什么庆贺呢?
它流泪了,很后悔,可此时衰老已经爬上了它的额头,想回头重新来过但为时已晚。
(1)选择短文中括号里恰当的词语。
(你追我赶、争先恐后)________地去 (晶莹剔透、灿烂辉煌)________的珍珠
(流连忘返、欢呼雀跃)________之际
(2)那只贪玩的小河蚌最终后悔了,它后悔的是()
A.它没有东西来庆贺
B.它的壳中没有珍珠
C.它因贪玩没有捡沙粒
D.它已经老了
(3)在学习中,你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情?
是什么事?
你现在明白应该怎样做呢?
四、写话(10分)(共1题;共10分)
14.(10分)仔细看图,说说图上都有谁?
发生了什么事?
把你看到的,想到的写下来.
参考答案
一、基础。
(50分)(共9题;共50分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
答案:
6-1、
考点:
解析:
答案:
7-1、
考点:
解析:
答案:
8-1、
考点:
答案:
9-1、
考点:
解析:
二、积累(16分)(共2题;共16分)
答案:
10-1、
考点:
答案:
11-1、
考点:
解析:
三、阅读(24分)(共2题;共24分)
答案:
12-1、
答案:
12-2、
答案:
12-3、
答案:
12-4、
答案:
12-5、
考点:
解析:
答案:
13-1、
答案:
13-2、
答案:
13-3、
考点:
解析:
四、写话(10分)(共1题;共10分)
答案:
14-1、
考点:
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- 三亚市 年级 下学 语文 期中 质量 检测