浙江普通高中新课程生物学科教学指导意见.docx

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浙江普通高中新课程生物学科教学指导意见

2009年浙江省普通高考考试说明

文科综合

Ⅰ．考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ．考试形式与试卷结构

一、考试方式：

笔试、闭卷。

二、考试时间为150分钟，试卷满分为300分。

三、试卷结构与题型：

试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为思想政治、历史、地理三个科目的必修模块和指定选修ⅠA模块的试题。

题型为单项选择题，共计140分。

第Ⅱ卷由思想政治、历史、地理三个科目的必修模块和指定选修ⅠA模块的试题组成。

题型为综合题，共计160分。

四、分值比例：

思想政治、历史、地理科目各100分。

五、组卷：

试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，综合题在后。

同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。

（其中历史学科按古今中外的顺序排列）

Ⅲ.考核目标、要求和内容

思想政治

一、考核目标与要求

（一）获取和解读信息

1.能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。

2.能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。

3.能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。

（二）调动和运用知识

1.能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。

2.能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。

3.能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。

（三）描述和阐释事物

1.能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。

2.能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。

3.综合阐释或评价有关理论问题和现实问题

4.论证和探究问题

5.根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。

6.综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。

7.能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。

二、考试内容

第一部分　《经济生活》

（一）货币

1.货币的本质

商品的基本属性

货币的本质与基本职能

2.货币的种类与形式

金属货币与纸币

结算方式

信用工具

外汇和汇率

（二）价格

1.价格的决定与变动

影响价格的因素

价值决定价格

价值规律及其表现形式

2.价格变动对经济生活的影响

价格变动对生活的影响

价格变动对生产经营的影响　　

（三）消费

1.消费及其类型

影响消费的因素

消费类型

消费结构

2.正确的消费观

影响消费行为的主要心理

理智消费

（四）生产与经济制度

1.生产与消费

生产决定消费

消费对生产的反作用

发展生产力的意义和途径

2.我国的基本经济制度

公有制为主体

多种所有制经济共同发展

实行我国的基本经济制度的原因和意义

（五）企业与劳动者

1.企业

现代企业的组织形式

公司的法定形式

公司的组织机构

公司的经营与发展

企业兼并与企业破产

2.劳动者

劳动与就业

树立正确的择业观念

维护劳动者权益

（六）银行与投资

1.商业银行

储蓄存款

利息、利率与本金　　

商业银行的业务

2.投资

股票

债券

商业保险

（七）个人收入的分配

1.分配制度

按劳分配为主体

多种分配方式并存

2.效率与公平

收入分配对社会公平的影响

既要提高效率又要促进公平

（八）国家收入的分配

1.财政收入与支出

财政收入的渠道

影响财政收入的因素

财政支出的具体用途

财政收支平衡

2.财政的作用

支持基础设施和工程的建设

促使经济平稳运行

促进经济持续发展

保障人民生活

（九）征税与纳税

1.税收及其种类

税收及其基本特征

税收的种类

增值税和个人所得税的作用

2.依法纳税

纳税人与负税人

违反税法的现象

依法纳税是公民的基本义务

（十）社会主义市场经济

1.市场配置资源

资源配置的两种基本手段

市场调节的优点和局限性

市场秩序与市场规则

2.社会主义市场经济

社会主义市场经济的基本特征

宏观调控的目标和手段

（十一）小康社会的经济建设

1.全面建设小康社会

全面小康社会的经济目标　　

2.科学发展观统领我国经济发展

以人为本，全面、协调和可持续的发展观

促进经济持续协调发展的主要措施

（十二）经济全球化与对外开放

1.经济全球化

经济全球化及其表现

跨国公司在经济全球化中的作用

经济全球化的影响

2.国际经济竞争与合作

世界贸易组织

加入世界贸易组织对我国的影响

全国提高对外开放水平

第二部分　《政治生活》

（一）公民的政治生活

1.我国的国家性质

宪法对我国国家性质的规定

人民民主专政的本质与特点

人民民主的广泛性和真实性

人民民主专政是正义的事情

我国政府关于人权问题的观点

2.我国公民的权利和义务

我国公民享有的政治权利

我国公民必须履行的政治义务

我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容

3.我国公民政治参与的途径和方式

我国的选举制度及选举方式

公民参与民主决策的多种方式

公民直接参与民主决策的意义

我国的村民自治与城市居民自治及其意义

我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道

公民要负责地行使民主监督权利

（二）我国的政府

1.我国政府的职能和责任

我国政府的主要职能

我国政府的作用

我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

2.政府权力的行使与监督

政府依法行政的意义和要求

提高政府依法行政的水平

对政府权力进行制约和监督的意义

我国行政监督体系

3.政府的权威

政府的权威及其体现

我国政府权威的来源和树立

（三）建设社会主义政治文明

1.我国的人民代表大会制度

人民代表大会及其常设机关的法律地位

人民代表大会的职权

人民代表的产生

人民代表的职责

人民代表大会制度的基本内容

人民代表大会与其他国家机关的关系

2.我国的政党制度

中国共产党领导和执政地位的确立

中国共产党的性质、宗旨和指导思想

不断完善中国共产党的领导方式和执政方式

中国特色的政党制度

3.我国的民族区域自治制度及宗教政策

我国是统一的多民族国家

我国处理民族关系的基本原则

我国民族区域自治的法制化进程

我国的民族区域自治制度

我国民族区域自治制度的优越性

我国的宗教政策

（四）当代国际社会

1.国际社会的成员

主权国家

国际组织

联合国

2.国际关系的决定性因素

国际关系及其决定因素

维护我国的国家利益

3.世界政治经济发展的基本趋势

时代主题

世界多极化在曲折中发展

中国政府关于建立国际新秩序的主张

4.我国独立自主的和平外交政策

我国外交政策的基本目标、宗旨和立场

我国对外关系的基本准则　

我国的外交成就及其原因

我国的和平发展道路

第三部分　《文化生活》

（一）文化与生活

1.文化与社会

文化的内涵与特点

文化的社会作用

文化与经济、政治的关系

文化与综合国力

2.文化对人的影响

文化对人的影响的表现和特点

优秀文化能丰富精神世界、增强精神力量、促进全面发展

（二）文化传承与创新

1.文化的多样性与文化传播

民族节日和文化遗产

世界文化与民族文化的关系

尊重文化多样性

文化传播的途径

现代文化传播的主要手段

推动中外文化交流的意义

2.文化的继承与发展

传统文化的特点

对待传统文化的正确态度

文化继承与发展的关系

影响文化发展的主要因素

3.文化创新

文化创新的源泉和动力

文化创新的意义

文化创新的途径

坚持文化创新的正确方向

（三）中华文化与民族精神

1.灿烂的中华文化

中华文化源远流长、博大精深

中华文化的包容性

中国各民族对中华文化的贡献

2.弘扬和培育民族精神

中华民族精神的基本内涵及其核心

中国共产党对中华民族精神的丰富和发展

当前弘扬和培育民族精神的必要性

（四）发展先进文化

1.走进文化生活

文化市场与传媒商业化的影响

如何对待落后文化和腐朽文化

2.建设中国特色社会主义文化

发展先进文化

社会主义核心价值体系的基本内容

社会主义精神文明建设的根本任务

发展教育、科学和文化事业

3.文化建设的中心环节

思想道德建设在文化建设中的地位

社会主义思想道德建设的主要内容

思想道德修养与科学文化修养

第四部分　《生活与哲学》

（一）生活智慧与时代精神

1.哲学是什么

哲学与世界观和方法论

哲学与具体学科

哲学与时代精神

2.哲学基本问题

哲学基本问题的内容

思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据

3.唯物主义和唯心主义

古代朴素唯物主义的特点

近代形而上学唯物主义的特点

辩证唯物主义与历史唯物主义的特点

唯心主义及其形态

主观唯心主义

客观唯心主义

4.马克思主义哲学

马克思主义哲学的基本特征

马克思主义中国化的理论成果

（二）探索世界与追求真理

1.世界的物质性

物质的概念

自然界的物质性

人类社会的物质性

2.运动是物质的固有属性

运动和物质的关系

绝对运动与相对静止

3.物质运动的规律

规律的概念

规律的客观性和普遍性　　

4.物质决定意识

意识的起源

意识的生理基础

意识的内容

5.意识的能动作用

意识能动性的特点

意识能动性的表现

6.尊重客观规律与发挥主观能动性

一切从实际出发，宎事求是

7.实践

实践的概念

实践的特炽

8.实践是认识的基础

实践是认识的来源

实践是认识的动力

实践是检验真理的唯一标准

实践是认识的目的

9.真理

真理是客观的、具体的、有条件的

认识具有反复性、无限性、上升性

（三）思想方法与创新意识

1.唯物辩?

法的联峻观

联系的普遍性、客观性、多样性

整体与部分的辩证关系及其意义

系统优化的方法

2.唯物辩译法的发展观

发展的普遍栧和实质?

发展的前进性与曲折?

发展的量变与质变

3.唯物辩证法的实质与核心

矛盾的同一性和斗争性

矛盾的普遍性和特殊性

主要矛盾和次要矛盾的关系

矛盾的主要方面和次要方面的关系

具体问题具体分析

4.唯物辩证法与创新意识

辩证否定观

辩证法的革命批判精神与创新意识

创新的社会作用

（四）认识社会与价值选择

1.社会存在与社会意识

社会存在决定社会意识

社会意识的相对独立性

2.社会发展的普遍规律

物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动

经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

社会历史发展的总趋势

3.社会历史的主体

人民群众是历史的创造者

群众观点和群众路线

6.价值和价值观

人的生价值

价值观的导向作用

7.价值判断与价值选择

价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律

价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上

8.价值的创造与实现

在劳动和奉献中创造价值

在个人与社会的统一中实现价值

在砥砺自我中走向成功

第五部分　　《国家与国际组织常识》

（一）各具特色的国家和国际组织

1.国家的本质

国家的构成要素

国家的性质

民主与专政

国体与政体

2.现代国家的管理形式

代议制

影响国家管理形式的因素

民主