企业经营实战模拟总结财务总监.docx
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企业经营实战模拟总结财务总监
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企业经营实战模拟总结财务总监企业经营实战模拟个人总结
“企业经营实战演练”课程,也称ERP(企业资源规划)沙盘模拟训练,即以一套沙盘教具为载体,模拟一家企业的主要职能部门和企业运营的战略规划、市场营销、产品研发、生产组织、财务核算等关键环节,把企业运营所处的环境抽象为一系列的规则,由学员组成的管理团队分别经营,意在通过模拟企业数季度的经营,使学员充分理解财务管理的职能,认识企业运营的基本环节。
我们进行了为期2周的企业经营实战模拟,这门是实验课通过模拟企业的竞争环境,以体验式的互动学习方式,让我们置身于国际化、信息化、瞬息万变的复杂环境中,通过模拟企业的整体经营过程,让我们深入分析企业内外部环境,制定战略方案、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策,体验企业的经营决策全过程,从而掌握制定决策的方法,远离决策陷阱和误区,洞悉企业成功经营的核心要素,迅速提升战略决策和运营管理的能力,并深深体会到信息化的重要性和必要性。
我们全班被分成了六个小组,代表六个公司进行此次实验。
每个小组内部分别设有行政总裁(CEO)、财务总监(CFO)、市场总监(CMO)、生产总监(CPO)、研发总监(CTO)、企划主管,这样每个同学都参与到公司经营的各个环节中。
我们是第三小组,我们小组一共有七位成员,其中CEO一名,财务总监两名,生产总监一名,研发总监一名,企划主管一名,市场总监一名,我们组的财务总监由我和另外一位同学担任,思想汇报专题小组财务总监的具体岗位职责是:
筹集和管理资金;做好现金预算,管好用好资金;支付各项费用(税金、长/短/高利贷款、应收/还账款、管理费、折旧费等),核算成本;按时报送财务报表,做好财务分析。
因为是实物的沙盘演练,财务报表等数据都需要手动录入进行填写。
第一堂课,老师讲了很多关于ERP沙盘模拟的知识,以及实际操作中的注意事项,但是大家都没有实际操作过,对ERP也不了解,听的时候也没完全投入,所以理解的不是很深刻,以致于为后来的操作埋下了隐患。
下面我从财务的角度简单说明一下每年的情况。
起始年:
由于我们初次接触到ERP沙盘模拟,不知从哪里入手,还好老师带了我们一个起始年。
在这个起始年中老师介绍了原有企业的基本情况,还带我们生产运营了一年,总之是收获了不少。
在初始年,我们跟着老师给出的财务数据、订单数量、已有的产品(Bery1)以及生产线的方式(一条半自动化线、三条手工线)等资料,对其一步一步进行沙盘推演,最终填写出起始年的财务报表并计算出企业的资产负债表,在本次实战过程中,尤其是起初接触的时候还是给自己带来了一定的困难及困扰。
第一年:
真正的第一年就由我们自己经营了。
首先,开始经营我们需要投入
广告费才能获得市场订单。
老师给我们看了往年一个班的广告费投入情况,我们的企划主管去各个小组查探广告费投入情况,再经过我们一个小组的讨论,我们组决定投6M的广告费,我们的广告费投入排名第四,拿到了本地市场的Bery1订单。
因为第一小组投入了12M的广告费,获得了本地市场Bery1订单的优先拿单权,当然也获得了来年的本地市场的大头。
投完广告费拿了订单就开始第一年的经营了,我们按照起始年老师教我们运行的方式把第一年的运行开始下去,在经营过程中,我们把一条手工线卖了,换成了半自动线。
虽然我们在关账的时候,我们小组是亏损的最少的,这也是由于我们不懂规则,就盲目地按照老师带领我们经营的方式开展了,在运行中忘了开拓市场和研发产品,比其他小组的进度晚了一年,这也导致了我们小组之后的经营问题频出。
晚上回到寝室,我们小组召集在一起开了会,研究了我们第一年经营出现的问题,忘了开拓市场和产品研发,我们把第二年的基本流程走了一遍,所需要的经费开销,以及要开拓的市场和研发的产品,经过讨论我们决定在第二年年末的时候开拓区域、国内、亚洲的市场,并开始研发Crystal和Saphire,并决定换生产线。
第二年:
我们开始了第二年的经营,按照小组讨论我们投入了7M的广告费,由于第一年忘了开拓市场和研发产品,范文写作我们只能拿到本地的Bery1订单,而其他小组可以拿其他区域的订单还有其他产品的订单。
在生产线改造上我们把第二条手工线换成了全自动线并用来生产Crystal,因为生产线需要安装周期以及改造期,本来声场力不足的情况下,我们的资金输出比较大,在关账的时候,我们仍处于没盈利的状态,由于我们在前晚进行了讨论,这次我们是最早完成财务报表的小组,这也看到了讨论的效果。
下课之后我们又进行了讨论,在讨论过程中,我们计划了很悲观的结局,就是我们公司要破产了,如果我们无法维持公司运营,需要把我们研发出来的S卖给别人,我们还去找了每个小组的小组长问有没有需要买这个产品的,但是最后并没有人要买,我们每个人都怀着沉重的心情睡觉了,在梦里我们都想着公司要倒闭了。
第三年:
第三年真的是我们最艰难的日子,刚开始上课,我们就抱着公司要倒闭了的心情,我们就要去借高利贷维持我们公司的运营了,但是老师看到了我们的运行情况说我们不需要借高利贷,还没到借高利贷的地步,便给我们提了建议,慢慢经营情况会好转的,范文TOP100说如果实在不行年底可以把厂房抵押了。
按照这个思路我们运行下去,到年底我们把厂房抵押了,公司没有陷入倒闭的困境,这是我们小组值得欣慰的。
老师也和我们说了借款的问题,短贷不宜多,我们在借款上没有合理的规划,导致公司面临很大的还债压力。
此外我们还研发了S产品,这个产品见效慢,只有第四年才可以投入生产,我们就在第三年把一条手工线换成了柔性线用来生产S,第三年在抵押厂房的情况下我们公司活了下来。
下课后
我们又开始了讨论,把最近本的运营状况都运行了一遍,基本的预算都定下来,每次我们在计划的时候都是以没有拿到订单的情况下开展的,这就导致我们公司的运行状况很不乐观。
第四年:
第四年我们也就按照之前经营的情况开展了,第四年卖S产品的小组就只有我们组和第一组,我们本来是一起合作的,在广告费和市场上我们都商量好了,我们把我们组的广告费投入以及市场都告诉了第一小组,但是她们没有透露他们组任何的广告费投入以及市场,这也就导致了我们拿单的时候出现了问题,我们拿了一个2期交两个S的单子,但是我们交不出来,最后导致了罚款。
第一小组还因为我们投入广告费的问题说他们没有拿到好的单子,但是经过解释小组之间的矛盾也就解开了。
在下课的时候老师说我们两个小组需要合作才能走下去,要不然都会死的很惨。
晚上小组讨论的时候,我们认真研究了一下这个问题,还是决定与第一小组合作。
第五年:
第五年我们的经营状况还是不容乐观的,最全面的范文参考写作网站因为公司负债较高,公司的还债压力较大。
我们小组与第一小组合作,他们只考虑到了他们的经营状况,要求我们签合同,合同上的要求就是这次我们要配合他们生产,拿单的时候保证6-7个的销售量,他们要卖出11个的销售量,如果违反约定就要交1亿的违约金,当时看到这个条款的时候,我们整个小组的人都炸起来了,我们拿单的时候就只拿了5个的销售量,后来那个合同被第一小组拿回去了,说是不签合同了。
这一年下来我们销售额很低,仍处于负盈利状态,这次的合作失败我们小组的成员也就对此失去了信心。
下课后,我们进行讨论,第六年一定要高销售额,我们财务就采取借高利贷和进账的情况,让销售总监在拿单的时候可以不用考虑现金进账问题,根据产出情况尽量拿单。
第六年:
我们按照预期的计划进行,广告费我们投入了四个市场,拿单的时候我们拿了5个销售订单,今年的销售额大大提升,年底关账的时候盈利了23M,这也算是一个大转折了,这样企业的经营就算结束了,最后虽然我们小组的所有者权益仅为52M,比第一小组少了1M,成为班级倒数第一。
我们这个团队虽然没能在最后的结果中胜利,但是最重要的是我们获得了经验。
在沙盘模拟过程中,在我看来,团队最大的问题是如何清晰掌握资产负债表和利润表。
不明确资本的流转如何影响损益,就不能更好地预测资金的需求,就不能以最佳方式筹资,从而导致借高利贷的后果。
没有很好的控制融资成本,就会降低资金的使用效率。
在处理财务贷款上,未能有效预测未来的资金,合理地确定贷款的金额和期限,就会导致资金周转不灵的情况。
就我个人而言,我担任财务总监就学到了不少东西。
财务报表是一项艰巨的复杂工夫,一个细节出错将导致整个结果出错,我们的平时的习惯就能看出我们
个人的粗心大意。
在做财务报表的利润表时我们的数据统计老是出错,由于不能一下就找出错误,就可能导致我们晚交报表,而拿不到老师给我们奖励的一百万。
说实在的,财务报表的一个小错误,将会导致一个公司的失衡,正常盈利也将会遭到阻挠。
我觉得过程不是最重要的,失败或是成功也没有定论,重要的是在于自己的感悟。
那作为我的话我在这样的比赛中学到不少,首先你作为一个领导,要充分认识到自己角色的重要性,组织好各个成员,同时做决策的时候也要果断,有计划。
这是我所欠缺的,所以我很珍惜有这样的一个机会。
其次,我们在进行比赛的时候,有些规则都不是很明确,一开始就自乱阵脚,做帐时也漏洞百出,不过还好这在最后的几年中未发生类似的情况。
最后,在拿定单的时候太仓促了,要结合自己的生产力拿单,否则就会出现交不了单的状况。
总之,通过这次沙盘推演,我对企业经营有了粗浅的了解,对课本中所学的知识有了感性的认识,是一次很宝贵的经验。
此外,小组成员之间的合作交流,我们为了同样的目标一起努力,这是一次影响深刻的学习交流。
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