课时练学年最新部编本七年级历史上册《东汉的兴衰》课时练习卷九.docx

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课时练学年最新部编本七年级历史上册《东汉的兴衰》课时练习卷九

2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题

《东汉的兴衰》课时练习题

一、选择题

1．（2019·湖北中考模拟）千古帝乡，智慧襄阳。

东汉初年，社会安定，经济状况明显好转，史称“光武中兴”，当时在位的统治者是

A．刘彻B．李世民C．刘秀D．武则天

2．下列人物中，经过10多年在社会底层传教并最终领导了一场有组织、有准备的农民大起义的是（）

A．陈胜B．吴广C．张角D．曹操

3．（2018·云南初一期末）东汉末年交替专权的恶性循环现象，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。

交替专权的是

A．外戚和宦官

B．外戚和将军

C．将军和宦官

D．将军和皇帝

4．（2018·湖南初一期末）黄巾起义的爆发与下列哪一事件有关？

A．外戚王莽夺取政权

B．东汉刘秀采取巩固统治的措施

C．八王之乱

D．东汉后期外戚宦官专权，朝政腐败

5．（2019·福建省长泰县第一中学中考模拟）刘秀被毛泽东称为“最有学问、最会打仗、最会用人”的“三最”皇帝。

下列措施与他无关的

A．下令释放奴婢B．“兵皆罢归家”C．惩处贪官污吏D．允许少数民族内迁

6．（2018·山东初一期末）导致政治腐朽不堪，从而动摇了东汉统治的是

A．外戚官宦交替专权

B．州牧割据

C．黄巾起义

D．光武中兴

7．（2018·北京初一期末）下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是

A．皇帝联合外戚打击宦官

B．外戚利用宦官控制皇帝

C．宦官依靠外戚控制皇帝

D．外戚宦官交替掌握政权

8．（2016·安徽初一期末）东汉“光武中兴”的出现的原因与下列哪一项无关

A．减轻农民负担，减轻刑法

B．合并郡县，加强监督官吏

C．外戚宦官交替专权

D．允许少数民族内迁

9．（2018·东莞市光明中学初一期末）下图反映的历史现象出现的主要原因是

A．正直的官员受到陷害

B．继位的皇帝年幼

C．与少数民族的矛盾尖锐

D．帮助皇帝夺权的宦官有功

二、填空题

10．（2018·临清市刘垓子中学初一月考）西汉前期出现了政治清明，经济发展，人民生活安定的局面，历史上称为“________”。

东汉的建立者刘秀统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展，史称“________”。

三、判断题

11．（2019·黑龙江初一期末）汉光武帝刘秀开创了“光武中兴”的局面。

四、综合题

12．（2018·甘肃初一期末）材料：

苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。

——黄巾军预言

请回答：

（1）引文中的“甲子”指的是哪一年？

“苍天”和“黄天”各指代什么？

（2）这则预言暗示了什么？

这次起义有何作用？

13．（2019·福建省长泰县第一中学中考模拟）汉朝分为西汉和东汉,是继秦朝之后的又一强盛的大一统王朝,又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”,为中华文明的延续作出了巨大贡献,但也留下了历史的教训。

（帝王篇）

材料一

（1）材料一中两幅图片中的人物分别是新朝和东汉政权的建立者,请写出他们的名字。

（2）图一中的皇帝施政的结局如何?

图二中的皇帝施政的措施有哪些?

结局如何?

（专权篇）

材料二

（3）材料二中的漫画显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象?

这种现象出现的根本原因是什么?

（反抗篇）材料三“所在燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。

旬日之间,天下向（响）应。

”

——《后汉书·皇甫嵩传》

（4）材料三的情景出现在东汉末年，描写的是东汉末年哪一次农民起义的情景?

请写出这次农民起义造成的影响。

14．（2018·吉林农安县第三中学、农安三中初一月考）哪里有压迫，哪里就有反抗。

结合所学知识，回答问题。

（西周）

材料：

他是周朝的国王，在位期间，与民争利，以国家名义垄断山林川泽，不准国人依山泽而谋生，借以剥削人民，最终于公元前841年引发动乱。

（1）材料中的“他”指的是谁？

引发的“动乱”指的是什么？

（秦朝）

（2）请你写出秦朝的暴政三例。

（3）公元前209年在大泽乡发动农民起义的两位领导者是谁？

（东汉）

（4）东汉末年朝政腐败，统治黑暗，人民无法忍受，最终于184年爆发了哪次农民起义？

领导者是谁？

这次起义有何影响？

（5）通过以上探究，谈谈你的认识。

15．（2018·信阳市第九中学初一期末）王朝兴替,朝代更迭,是历史发展的主旋律。

阅读下列材料,回答问题。

（探究兴盛之道）

材料一：

管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。

——《论语》

（1）齐桓公成为春秋第一霸主的标志是什么?

材料二：

秦王扫六合,虎视何雄哉!

挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》

（2）在战国末期,秦国之所以能够横扫六国一统天下的最主要原因是什么?

（3）中国古代中央集权制度始于秦朝,根据所学知识,将下表空白处填写完整。

（铭记衰亡之痛）”

材料三:

一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?

仁义不施而攻守之势异也。

——贾《过秦论》

译文:

然而一个人发动起义,就使得整个秦王朝崩溃了,皇帝死在他人手里,被天下人耻笑,这是为什么呢?

因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊。

（4）材料中“一夫作难”指的是什么历史事件?

（5）列举秦朝“不施仁义”的一项表现?

材料四：

读下表

东汉后期部分皇帝即位年龄及在位时间表

皇帝

即位年龄

在位时间

殇帝

1岁

1年

安帝

13岁

19年

冲帝

2岁

1年

质帝

8岁

1年

桓帝

15岁

21年

少帝

14岁

1年

（6）东汉中后期,社会动荡不安,造成材料反映的社会现象的原因是什么?

（7）综合上述材料,你有什么启示?

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为光武中兴。

公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

刘秀就是光武帝。

光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。

所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。

【点睛】

根据“东汉初年”可把ABD项排除，刘彻是西汉时期的，李世民、武则天是唐朝的。

故选择C。

2．C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，创立太平道的张角，经过10多年在社会底层传教，信徒已达到10万多人。

184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发，C符合题意；陈胜吴广起义是由于遭遇大雨，耽误日期，无法准时到达，是突发情况，没有经过10多年精心准备，AB不符合题意；曹操不是农民起义领导人，D不符合题意，故本题选C。

3．A

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。

所以BCD项与题意不符，A项符合题意，故选A。

4．D

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，直接导致了黄巾起义的爆发。

184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义---黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。

故正确答案为D。

ABC均不是黄巾起义爆发的原因，故选D。

5．B

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，东汉光武帝刘秀统治时期，以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机，政治上加强中央集权，对功臣赐优厚的爵禄，惩处贪官污吏，经济上解放生产力，曾颁布释放奴婢诏令，规定杀奴婢者不得减罪，允许少数民族内迁，促进了民族融合，ACD三项的内容都是刘秀的政策，不符合题意；“兵皆罢归家”是汉高祖采取的措施，B项符合题意；故选B。

6．C

【解析】

【详解】

依据所学可知，184年，张角领导的黄巾起义爆发，起义军向官僚地主发动了猛烈的攻击，并对东汉朝廷的统治产生巨大的冲击，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振，故C符合题意；外戚官宦交替专权、州牧割据是引起黄巾起义的原因，故AB不合题意；光武中兴是东汉初年的盛世局面，故D不合题意。

故此题选C。

7．D

【解析】

【详解】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，东汉中期以后，从和帝开始，东汉政权内部，出现了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面，这种情况，贯穿于整个东汉中后期的历史，成为东汉政治史的一个突出特点，D项符合题意；ABC三项的内容不符合题意，排除；故选D。

8．C

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担；注意减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

东汉出现“光武中兴”的繁荣局面，与外戚宦官交替专权无关，故正确答案为C。

ABD都是“光武中兴”的出现的原因，但均不符合题意，故选C。

【点睛】

此题需要准确识记光武中兴的相关措施。

公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民负担；注意减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

9．B

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。

太后重用自己的亲戚，导致外戚的权力膨胀。

皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。

如此反复循环，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。

由此可知B项符合题意。

ACD三项不符合史实。

故选B。

二、填空题

10．文景之治光武中兴

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。

文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，

解析：

文景之治光武中兴

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。

文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。

文景时期，政治清明，经济发展，社会比较安定，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

为了使社会安定下来，光武帝多次下令释放农婢，减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，历史上称这个时期的统治为“光武中兴”。

故答案为：

文景之治；光武中兴。

三、判断题

11．正确

【解析】

【详解】

公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

刘秀就是光武帝。

光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。

故本题说法正确。

四、综合题

12．

（1）公元184年。

“苍天”暗示东汉王朝；“黄天”指太平道。

（2）东汉政权的灭亡。

东汉政权，土崩瓦解，名存实亡。

【解析】

【详解】

（1）根据材料结合所学知识可知，材料反映的是黄巾起义，黄巾起义公元184年爆发，因此“甲子”指的是184年。

黄巾起义反对的东汉王王朝的统治，因此“苍天”指的是东汉王朝。

因张角是以太平道形式组织和发动的黄巾起义，因此”黄天“代表的是太平道。

（2）“苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉”预言暗示了东汉政权的灭亡。

184年，张角领导的黄巾起义爆发，张角领导的黄巾起义使东汉政权，土崩瓦解，名存实亡。

13．

（1）图一是王莽,图二是东汉光武帝刘秀。

（2）王莽的施政加剧了社会动荡,激起了各地农民起义,最终政权被农民起义推翻。

东汉光武帝采取了一系列措施,释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏,允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。

这些措施使社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。

（3）外戚和宦官交替专权。

东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政。

（4）黄巾起义。

沉重打击了东汉的统治,使东汉从此一蹶不振。

【解析】

【详解】

（1）依据材料一中两幅图片的人物信息，依据所学知识可知，图一是王莽，建立了新朝，图二是东汉光武帝刘秀，他建立了东汉，并开创了光武中兴的盛世局面，促进了经济的恢复和发展。

（2）依据图一的人物，依据所学知识可知，王莽的施政加剧了社会动荡，激起了各地农民起义,最终政权被农民起义推翻；图二中的东汉光武帝刘秀采取了一系列措施，释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚，合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾，这些措施使社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。

（3）依据材料二的图片信息，依据所学知识可知，漫画显示了东汉中期以后外戚和宦官交替专权的政治现象，这种现象出现的根本原因是东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政。

（4）材料三，依据所学知识可知，公元184年，当时朝廷腐败、宦官外戚争斗不止、边疆战事不断，国势日趋疲弱，又因全国大旱，颗粒不收而赋税不减，走投无路的贫苦农民在巨鹿人张角的号令下，纷纷揭竿而起，他们头扎黄巾，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，向官僚地主发动了猛烈攻击，史称黄巾起义，对东汉朝廷的统治产生了巨大的冲击，为平息叛乱，各地拥兵自重，虽最终起义以失败而告终，但军阀割据、东汉名存实亡的局面也不可挽回，最终导致三国鼎立局面的形成。

14．

（1）周厉王。

国人暴动。

（2）沉重的赋税、大规模的征调民力服徭役和兵役、法律非常严苛、刑罚极为残酷、秦二世的残暴统治等。

（3）陈胜、吴广。

（4）黄巾起义。

张角。

沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

（5）统治者和人民和谐相处，才会促进社会发展等。

【解析】

【详解】

（1）第一问依据材料信息“他是周朝的国王、公元前841年引发动乱”可知，此内容反映的是周厉王的暴政；第二问依据材料信息结合所学可知，因为周厉王的残暴统治，终于引起了人民反抗，公元前841年爆发了国人暴动。

（2）依据所学可知，秦朝统治残暴，对农民征收沉重的赋税，迫使农民将2/3的收获物上缴国家。

又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役、法律非常严苛。

（3）依据所学可知，公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政：

繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法、秦二世更加残暴；直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期，按秦律误期当斩。

（4）第一问依据所学可知，东汉末年朝政腐败，统治黑暗，人民无法忍受，最终于184年爆发了黄巾起义；第二问依据所学可知，黄巾起义的领导者是张角；第三问依据所学可知，黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

（5）开放性题目，统治者和人民和谐相处，才会促进社会发展等。

15．

（1）葵丘会盟。

（如写时间必须正确）

（2）商鞅变法使得秦国强大起来。

（3）丞相

（4）陈胜、吴广起义。

（5）秦暴政中任意一项即可,如修建骊山陵。

（6）外戚、宣官交替专权。

（7）开放试题,围绕国家兴亡的关系说明即可。

【解析】

【详解】

（1）依据课本所学，公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周襄王派代表参加，对齐桓公极力表彰。

这是齐桓公多次召集诸侯会盟中最盛大的一次，标志着齐桓公的霸业达到顶峰，成为春秋第一个霸主。

（2）依据课本所学，秦国之所以能够横扫六国一统天下，主要原因是商鞅变法大大促进了秦国经济、军事实力、国力等方面的提升，使得秦国日益强大，为统一六国创造条件。

（3）依据题干“秦朝的中央集权制度”和图片结构图，结合课本所学，秦朝统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度，国家最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威。

皇帝下设有中央政权机构，由太尉、丞相、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。

（4）根据材料三的意思“然而一个人发动起义，就使得整个秦王朝崩溃了”反映了秦朝末年的起义，导致了秦朝的崩溃。

结合课本所学，秦朝的暴政使人民无法生存，不断发动起义，起来反抗。

公元前209年有900多个农民被征发去渔阳戍守长城，遇雨误期按律当斩，他们当时的领队人陈胜、吴广领导人民发动起义。

陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝的统治，鼓舞了后世劳动人民反抗残暴的统治。

故“一夫作难”指的是陈胜、吴广起义。

（5）依据题干“秦朝‘不施仁义’”即秦朝实行暴政。

结合课本所学，秦始皇为自己修建豪华的阿房宫和巨大的骊山陵墓。

为修建它们，秦朝每年奴役七十多万犯人和奴隶，加重人们的徭役，人民的生活更加困苦。

（6）依据材料四表格中皇帝不断更换，在位时间短，年龄比较小。

结合课本所学，东汉中后期，继位的皇帝大多年幼，不能主权，大权就由皇帝的母亲太后主持，太后重用自己的亲戚导致外戚的膨胀；皇帝长大后不甘心被外戚摆布，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此把持朝政。

外戚宦官交替专权，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐败，社会动荡不安。

（7）依据前面的材料齐桓公任用管仲为相进行改革，齐国强大，齐桓公成为春秋第一个霸主；秦国通过商鞅变法强大，后来建立统一的秦朝；秦朝的暴政导致人民起义，最终导致朝代的更迭；东汉中后期外戚宦官交替专权，导致社会动荡不安，最终灭亡。

从齐国、秦国、秦朝、东汉的国家兴亡中，我们得到的启示是：

得民心者得天下。