新版小学一年级下册数学练习题全套docx.docx
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新版小学一年级下册数学练习题全套docx
小学一年级数学下册作业设计
第1节:
复习加减混合
(1)
、算一算。
3+2=
2+7=
10+9=
6+3=
7-4=
8-4=
6+4=
10-7=
6+3=
6+5=
1+8=
8+2=
9-4=
7+3=
9-8=
5-5=
、算一算。
4+3-2=
4-2+3=
2+3+4=
9-6+3=
8-2-2=
9+1-5=
4+5-7=
3+7-2=
1+4+5=
10-4-4=
2+7+0=
7-6+5=
8-1-3=
2+6-7=
3+3+3=
7+2-5=
10-6+5=
9-2-2=
9-8+5=
10-4+5=
三、在口填数,
D
6+D=10
□+7=9
9+D=10
8+0=10
5+D=7
10+0=10
□+5=9
□+7=10
□+3=8
2+□二
□+3=7
5+D=10
四、填空后写出四个算式。
10/一
□OD=D
□OD=D
□OD=DDOD=D
复习加减混合
(2)
、算一算。
9-4=
7-7=
10-5=
6+3=
8+2=
10+0=
10-0=
0+9=
5+5=
10-6=
9-9=
0+0=
0-0=
9+1=
10-1=
二、算一算
O
3+7-5=
8-6+2=
10-7+0=
9-6+5=
10-6+0=
8-7+1=
3+2+4=
10-3-7=
10-6+2=
8-8+8=
10-9+7=
9+3-8=
8+2-7=
4+5+1=
7-7+6=
2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+
(
)=10
(
)+2=8
(
)+()=10
9+
(
)=10
8+
()=9
4+
()=9
(
)
+6=8
(
)+2=7
(
)+7=8
4+
(
)=10
认识图形
(1)
一、填空。
)条边。
(1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有(
(2)用()根小棒可以摆一个长方形。
(3)用()根小棒可以摆一个正方形。
(4)用()根小棒可以摆一个三角形。
(5)硬币是()的。
二、口有()【I有()
四、给
涂上颜色。
口xy◊
如果△=?
0=3,口=5,那么
□+O+A=()A+O-D=()
△+△一O=(
认识图形
(2)
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?
连一连。
二、我会填。
~
1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。
2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。
4、长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。
5、从左往右数第()个是圆形,第()个是正方形,一共有()个长方形。
△□UO口口房
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
3、长方形就是正方形。
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
四、它们折出来是什么样子?
连一连。
知识回顾
一、读一读,想一想,填一填。
115前面一个数是(),后面一个数是()。
2一个数,个位是7,十位是1,这个数写作(),读作()。
3和19相邻的两个数是()和()。
412在11的()面;8在9的()面。
518里面有()个十和()个一。
615的十位是(),表示()个();个位是(),表示()
个()。
7由6个一和一个十合起来的数写作(),读作()。
8最小的两位数是(),最大的一位数是(),它们的差是(),和是
()»
二、在()里填数。
4+()=11
9+()二14
(
)+9=16
(
)+7=14
8+()=16
()+8=13
6+(
)二10
(
)+6=11
54-()=13
()-3=10
16-(
)二10
17-
()二7
9-()=5
()-4=4
()
-3=4
(
)-5=10
三、算一算。
9-3=8-6=
7-5=
6-5=
4-3-
2+3=
2+9=9+1=
6+2=
1+1=
9+3二
6+9=
8+5二6+8二
7+4二
5+7二
6+8=
7+6二
5+5二6+5二
15-5=
17-10=
14-3=
18-5=
13+4=12+3=
14+2=
10+10=
20+20=
20-10-
8-8=17T7=
6-0=
15-0-
0+9二
16+0=
6+0=0+13=
19+1=
12+8二
认识图形综合作业
(1)
一、填一填。
1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。
2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。
4、长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。
二、连线。
梯形三角形圆平行四边形正方形长方形
1、填方框。
□+7=16
15-□二5
10+□二15
8+□二14
10-0=7
□-10=4
2、
3、
、
1、
3、
2、
二、
1、
在O里填上"〉""〈”或"="0
5+90149018-107+8016
10-8071203+89+6015
算一算。
8+7=12-12=6+10=12+4=
7+5=2+8=7+0=8-3=
19-9=16-4=2+7=6+9=
11-10=9-0=0+0=9+9=
认识图形综合作业
(2)
我会判断。
两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
()
长方形就是正方形。
()
两个三角形可以拼成一个四边形。
()
填一填。
11个位上是(),表示()个();十位上也是(),表示
2、由7个一和1个十合起来的数是(
读作(
)个()。
3、最小的两位数是(),最大的一位数是()。
它们的差是(
4、和19相邻的两个数是()和();12在11的()面。
5、
我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有()人。
6、
()点整时,时针和分针重合;(
)点整时,时针和分针成一条直线。
7、
18里面有(
)个十和()个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4=
19-3-5=
17-7+3=
6+7-2=
9—6+8=
7+3—8=
2、列式算一算。
①一个加数是6,另一个加数是7,②减数是8,被减数是9,差是多少?
和是多少?
口€)□=□
口€)□=□
四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼,我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼?
□OD=D(条)
答:
一共养了()条小金鱼。
2、教室里面有12小同学,出去了2人。
教室里还有几个小同学?
□OD=D(人)
答:
还有()小同学。
3、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?
□OD=D(颗)
答:
吃了()颗
认识图形综合作业(3)
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个()。
2、将一张正方形纸对折后剪开:
(1)能剪成两个相同的();
(2)也能剪成两个相同的()。
二、计算。
1、在。
里填上“>”或“=”。
5+9014
9018-10
7+8016
2、算一算。
8+7=
1-1=
7+10=
13+4=
7+5=
3+8=
7+0=
9-3=
19-9=
17-4=
2+7=
6+9=
11-10=
9-0=
10-0=
8+8=
:
、算一算。
3+8+4=
17-3-4=
16-6+4=
6+7-2=
9_6+9=
7+3-8=
10-807
1203+8
9+6015
三、解决问题。
1、教室里面有12小同学,出去了2人。
教室里还有几个小同学?
口€)□=□(人)
答:
还有()小同学。
2、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?
口€)□=□(颗)
答:
吃了()颗。
综合练习
一、填一填。
)位。
),读作()。
1、从右边起第一位是()位,第二位是(
2、一个数,个位是7,十位是1,这个数写作(
3、18里面有()个十和()个一。
二、把下面各数按从小到大的顺序排列。
5,17,8,11,3,19
()<()<()<()<()<()
三、计算部分。
1、在()里填数。
4+()=119+()=14()+9=16
()-3=1016-()=1017-()=7
2、在。
里填上“+”或“-”。
508=131000=10707=0
15010=5
1003=7
905=14
3、在。
填上“〉""〈"或"="。
7+8015
1203+8
5+707+9
4、算一算。
9-3=
3+9=
6+8=
8-0=
7+6=
14-4=
5+6=
17-10=
4+9=
12+6=
19-5=
12-12=
9+0=
10-0=
3+8=
8+8=
5、两步计算。
3+8+6=
15-5-6=
7+6-10=
9-7+8=
9-5+4=
16-16+7=
四、解决问题。
现在有4把椅子,要来14人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?
第二单元20以内的退位减法
十几减9
(1)
一、直接写出得数。
10+7=9+6=5+9=8+4=
9+4=
16-4=
2+9=
10-9=
7+6=
10-4=
9+8=
10-3=
、
W——W歼歼O
9+2=
9+5=
9+8=
9+7=
11-9=
14-9=
17-9=
16-9=
用你喜欢的方法计算。
12-9=
18-9=
14-9=
11-9=
16-9=
15-9=
13-9=
17-9=
8+8=
3+9=
7+7=
9+6=
6+8=
5+6=
6+7=
8+5=
四、
在。
里填上〉、
〈或=。
14-904
9+7017
12-905
1709+8
15-906
9017-9
五、
解决问题。
共有18本书,
发给同学9本,
还剩下几本?
十几减9
(2)
一、直接写出得数。
10+7=
16-4=9+2=
17-3=
8-4=
19-7=18-10=4+5=
二、算一算。
6+9=
9+8=3+9=
9+9=
12-9=
17-9=14-9=
16-9=
三、填数。
9+()=14
()+9=16
9+()
=18
14-9=()
15-9=()
18-9=(
)
四、填一填。
1、16的个位是
(),表示()
个();“
1”在()
位上,表示()个()。
2、长成一个大正方体至少需要()个
0
3、15里面有(
)个十和()个一;
20里面有(
)个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题,
已经做好9道,还要做几道?
一、直接写出得数。
10+8=
8+4=
16-4=
8+6=
2+8=
10-8=
5+8=8+4=
7+6=8+8=
10-4=10-3=
二、算一算。
8+2=
8+5=
8+8=8+7=
11-8=
14-8=
17-8=16-8=
四、用你喜欢的方法计算。
12-9=
18-8=
14-8=11-8=
16-8=
15-8=
13-8=12-8=
9+8=
3+8=
7+8=8+6=
6+9=
5+6=
6+7=8+5=
五、在。
里填上
“〈,,或“=
,,
O
14-805
9+8017
12-805
1708+8
15-806
9017-8
六、解决问题。
教室里有12个同学,其中女同学有5个。
男同学有几个?
、直接写出得数。
8+5=
6+6=
13-9=
16-9=
7+4=
6+5=
6+8=
14-9=
9+6=
8+7=
6+7=
5+8=
二、算一算。
7+6=
8+4=
6+5=
17-7=
12-8=
11-6=
13-6=
12-4=
11-5=
17-8=
12-9-
15-8=
三、两步计算。
17-9+2=
12-9-3=
19-9-6=
6+5-9=
7+8-9=
18-5-9=
四、在。
里填上“〉
,、“〈,,或“=
O
14-807
15-7011-3
16-9013-6
8015-6
11-6012-7
18-10012-5
五、解决问题。
1、一共有12个风车,我们要买7个。
还剩几个?
2、同学们植树,第一组植树6棵,第二组植树8棵,一共植树多少棵?
十几减几8、7、6
(2)
一、填一填。
1、比16大、比19小的数是(
)和()。
2、18里面有(
)个十,(
)个一。
3、12前面的数是(
),17后面的数是()。
二、直接写出得数。
8+6=12-4=
18-9=
11-2=
13-8=7+9=
11-5=
6+5=
17-9=14-7=
15-7=
16-8=
三、两步计算。
5+4+7=
13-9+7=
13-4-6=
9+6-7=
7+8-9=
16-8-7=
14-8-4
15-3-8=
11-4+6=
四、在。
里填上“>”、
或“=”。
16-809
14-706
12-606
5015-8
7013-7
8011-6
五、解决问题。
1、有12棵白菜,吃了3棵,还剩多少棵?
2、我钓了6条鱼,妈妈钓了9条鱼,我们一共钓了几条鱼?
十几减几5、4、3、2
(1)
、直接写出得数。
13-6=
13+4=
18-9=
6+6=
9+5=
12-7=
8+7=
7+9=
17-8=
11-6=
5+8=
15-8=
二、在口里填数。
5+0=134+口=13
6+□二14
13-4=0
14一5二口
11一5二口
三、在。
里填上“>”、"〈"或“=”。
11-605
12-707
8015-6
13-5017-9
四、算一算。
16-9013-7
12-5011-3
13-4+7=
6+9-4=
12-6+8=
17-9-4=
5+3+9=
6+7-5=
4+8+6=
11-3-3=
17-2+4=
五、解决问题
12-4+5=
O
8+7-9=
15-7+6=
1、原有17本故事书,卖出9本,还剩多少本?
十几减几5、4、3、2
(2)
一、填一填。
1、一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是(),读作()o
2、在16这个数中,个位上的数是(),表示()个();
十位上的数是(),表示()个()。
二、直接写出得数。
14-9=
11-9=
13+6=
6+5=
5+8=
13-6=
16-9=
12-7=
7+8=
17-8=
14-6=
15-8=
三、两步计算。
14-7+5=
17-8-7=
9+5+4=
11+4-8=
12-6+8=
13-9+9=
9+5-8=
12-6+9=
四、解决问题。
1、树上的小鸟飞走了7只,还有5只,原来树上一共有几只小鸟?
2、我有10支水彩笔,小明的和我的同样多。
两人一共有多少支水彩笔?
综合作业
、直接写出得数。
11-2=6+5=
12-4=8+9=
5+8=14-8=
8+9=11-5=
11-7=6+6=
12-3=16-7=
3+8=17-9=
15-6=13-6=
16-4-7=12-6+9=
9+4-7=9+5-8=
7+4-5=4+5+6=
二、看图列式。
9-3+7=7-4+8=
1、△△△△△
?
个2、0000000
16个
OOOOOO
—〃
?
个
三、在。
里填上“>”、“
<”或“=”。
12-50716-809
15-7011-6
7+601114-904
四、解决问题。
6+8019-5
1、我们要植树16棵,已经植了7棵。
还要再植多少棵?
2、一共有14只兔子,白兔有9只。
灰兔有几只?
3、我有8个苹果,你有6个苹果,两人一共有多少个苹果?
解决问题
一、填一填。
1、至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体。
2、由1个十和5个一合起来的数(),读作()。
3、()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分
针成一条直线。
二、直接写出得数。
11-3=
11-4=
11-5=
13-6=
13-7=
13-8=
15-8=
15-9=
二、算一算
O
11-6=
12-6=
13-5=
12-8=
11-2=
14-5=
12-9=
19-8=
9+7=
8+6=
4+7=
5+6=
15-9=
16-8=
17-9=
18-9=
四、两步计算。
17-8-3=
9+4-6=
5+4+7=
11-6+7=
5+9-8=
8+7-9=
11-3+6=
5+7-4=
五、解决问题。
1、一共有18人来踢球,已经来了9人。
还有几人没来?
2、停车场有13辆车,开走几辆后,还剩下7辆?
3、我家有12只鸡和4只鸭。
公鸡有4只,母鸡有几只?
求一个数比另一个数多几或少几
一、直接写出得数。
13-6=
8+7=
13-5=
16-8=
15-6=
7+9=
15-5=
14-5=
6+6=
12-5=
14-6=
12-9=
二、在。
里填上“>”、"〈”或“=”。
13-40415-70816-809
12-50711-60614-905
三、看图填空。
1、OOOOOOi
III
I
。
有()个,△有()。
。
比△少()个,△比。
多()
个。
2、8比5多();5比8少()。
四、列式计算。
1、14比7多多少?
2、5比12少多少?
五、解决问题。
1、鸡有16只,鸭有9只。
(1)鸡比鸭多多少只?
(2)鸭比鸡少多少只?
综合作业
(1)
、直接写出得数。
11-2=
8+6=
16-8=
13-4=
9+7=
13-7=
11-6=
15-7=
14-8=
15-9=
12-5=
11-3=
12-4=
14=-6=
17-9=
4+8=
二、填一填。
1、长方形有()条边,三角形有()条边。
2、17里面有()个十和()个一。
3、()点整时,时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
6+4+8=11-3-3=15-7+6=5+4+7=
8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=
四、在。
里填上“>”、"〈"或“=”。
16-809
14-706
12-606
15-6011-2
6+7014-8
14-704+5
五、在。
里填“+”或“-”。
1708=9904=1312012=0
1206=6607=131305=18
六、解决问题。
1、我家养了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只?
2、小明家有14只鸡,5只羊,7只兔。
羊和兔一共有几只?
3、食堂的大米吃掉8袋,还剩下9袋,原来一共有多少袋?
一、填一填。
1、13-8=
(
)
想:
10减8等于(),(
)加5等于(
)o
2、8+(
)=12
5+(
)=14
4+(
)=11
7+(
)=13
二、直接写出得数。
11-9=
15-8=
12-8=
14-8=
18—9=
14-10=
16-10=
17-8=
11-8=
13-8=
15-9=
18-7=
16-9=
12—9=
16-8=
14-8=
18—8=
13-9=
14-9=
17-9=
三、在。
里填上“〈”、">”或
11-804
13-80615-709
14-905
12-7045+9013
四、画线计算。
14-7+5二
12-6+8=11+4-8=
9+5+6=
17-8-7=13-4+9=
五、解决问题。
1、一本书有18页,方方看了9几页没看?
2、小华做了15朵花,送给幼儿园8朵,他还有几朵?
3、要送13份礼物,现在剩下4份,送了几份?
第三单元:
分类与整理
一、直接写出得数。
14-9=
11-9=
9+4=
5+9=
8+6=
4+8=
13-8=
15-8=
7+4=
7+6=
16-7=
12-7=
14+1=
15-3=
16-6=
17-10=
二、在。
里填“>”、"〈"或“=”。
9012-4
6+7015
5+6015-4
17-805+6
三、在。
里填“+”或“
_,,
O
907=16
805=13
1206=6
1508=7
2000=20
700=7
405=9
1106=5
四、两步计算。
3+6+7=
17-9+8=
18-8-5=
12+4-8=
15-10+9=6+9-7=4+8-2=
五、给下列图形
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新版 小学 一年级 下册 数学 练习题 全套 docx
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