樟木头镇申报东莞推进教育现代化先进镇复评.docx

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樟木头镇申报东莞推进教育现代化先进镇复评

樟木头镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评

分项自评说明及资料目录

东莞市樟木头镇人民政府

2017年10月

樟木头镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评

分项自评说明及资料目录

一级指标

二级指标

三级指标

自评等级

1.教育现代化保障

1.1教育思想和战略规划

1.1.1教育思想

A

等

级

标

准

（A）

教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。

自

评

说

明

“百年大计，教育为本。

”我们始终认为教育的发展是现代化建设的基础，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”：

优先规划教育发展、优先安排教育投入、优先保障学校用地、优先引进教育人才、优先落实教师待遇、优先解决教育问题。

我们创新教育发展理念，牢固树立“抓教育就是抓经济、抓发展、抓民生、抓稳定”的观念，按照全镇一盘棋的思路，把教育视为最大的民生工程。

我们以提高全民素质为目标，充分发挥教育提高人的素质、激发人的创新能力的作用，发挥教育在推进经济社会转型中的基础性、先导性、全局性作用，把发展教育事业作为建设“具有‘小香港’美誉的幸福樟城”的重要内容，为经济社会发展提供了强大的人才保障和智力支持。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.1.1—1

樟木头镇国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要

黄裕松

1.1.1—2

樟木头镇国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要

黄裕松

1.1.1—3

樟木头镇近三年政府工作报告

黄裕松

1.1.1—4

樟木头镇领导关于教育工作的讲话稿

黄裕松

1.1.1—5

樟木头镇领导到学校视察、调研的材料

骆昌湖

1.1.1—6

镇党委、镇政府关于教育工作的会议纪要

蓝冬

1.1.1—7

镇社区主管教育领导任期目标及完成情况表

蓝冬

1.1.1—8

樟木头教育简报

骆仕鸿

备注

樟木头镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评

分项自评说明及资料目录

一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.1教育思想和战略规划

1.1.2战略规划

A

等

级

标

准

（A）

制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力

自

评

说

明

我镇紧紧围绕“办人民满意教育”这一宗旨，以科学发展观为指导，统筹协调教育发展与区域经济、社会发展的关系，将教育事业纳入全镇社会经济发展的整体规划之中，推动了教育的跨越发展。

近年来，我们制定了《樟木头镇教育事业发展“十二五”规划》和《樟木头镇教育事业发展“十三五”规划》，科学分析自身优势和面临的挑战，对教育发展的总体目标、主要任务、工作重点和主要措施作出清晰的规划。

在规划战略的引领下，扎实推进樟木头镇教育现代化建设。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.1.2—1

樟木头镇教育事业“十二五”发展规划

黄裕松

1.1.2—2

樟木头镇教育事业“十三五”发展规划

黄裕松

1.1.2—3

樟木头镇各中小学发展规划

黄裕松

1.1.2—4

樟木头镇近三年教育工作计划及总结

骆仕鸿

1.1.2—5

樟木头镇“两复评”申报材料

骆仕鸿

备注

樟木头镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评

分项自评说明及资料目录

一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.2人才资源

1.2.1师资队伍

A

等

级

标

准

（A）

教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。

自

评

说

明

我镇教师和教辅人员严格按《广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）》的精神进行配置。

幼儿园专任教师大专以上学历比例为77%，小学专任教师本科以上学历比例为76.97%，初中教师本科率为93.47%。

我镇建立了以校本培训为基础、远程教育为依托、教学改革为核心、学时制为管理手段，岗位培训与学历提高相结合的中小学教师继续教育模式，培训效果显著；各学校有完善的继续教育管理制度，保证公用经费5%以上用于师资培训，教师每年参加继续教育培训学时数符合省、市的规定。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.2.1—1

樟木头镇中小学各学科教师及教辅人员配备情况表

周亮

1.2.1—2

樟木头镇幼儿园教师配备情况表

孙海金

1.2.1—3

樟木头镇幼儿园教师资格持证率统计表

孙海金

1.2.1—4

樟木头镇幼儿园教师学历情况统计表

周亮

1.2.1—5

樟木头镇小学教师学历情况统计表

周亮

1.2.1—6

樟木头镇初中教师学历情况统计表

周亮

1.2.1—7

樟木头镇中小学教师继续教育学习制度

杨忠

1.2.1—8

樟木头镇中小学教师近三年参加继续教育情况统计表

杨忠

备注

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一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.2人才资源

1.2.2学校管理队伍

A

等

级

标

准

（A）

拥有一支理念先进的高素质校长队伍，校长任职条件和任用办法健全；

学校管理队伍结构合理，整体素质高。

自

评

说

明

我镇公办中小学校长任用办法健全，公办学校实行“镇级聘任，统一管理”的管理体制。

校长由镇组织人事办和镇文教办联合考察，镇党委讨论通过后报市教育局审批备案，再由镇政府聘任。

校长实行任期目标责任制，任期五年，校长考核有任期届满考核和任期年度考核。

民办学校校长由举办者根据我市中小学校长任用条件和办法自行聘任，报镇文教办备案。

我镇中小学校长都参加了岗位培训，具有任职资格，他们办学理念先进、综合素质高、决策能力强。

我镇中小学教育行政人员年龄结构、学历结构、学科结构合理，整体素质高。

他们贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，并能结合学校实际制定出一系列的管理制度。

他们政策水平高，坚持制度管人、情感留人、文化育人，热心服务教师、学生、家长服务，为学校正常开展教育教学活动提供了有力的保障。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.2.2—1

樟木头镇中小学校长管理办法

黄裕松

1.2.2—2

樟木头镇中小学行政基本情况表

周亮

1.2.2—3

樟木头镇中小学法制副校长基本情况表

周亮

备注

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一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.2人才资源

1.2.3教育行政队伍

A

等

级

标

准

（A）

镇街宣教办（局）正副主任及学校正副校长95%以上拥有本科及以上学历；

建立完善的教育教学指导、管理和质量监控制度，管理或服务的规章制度明晰，流程科学，体现服务意识。

自

评

说

明

我镇文教办正副主任及学校正副校长勤政廉政、整体素质高，100%拥有本科学历。

镇文教办作为教育管理部门，机构设置健全，人员分工明确，管理职责清晰。

班子成员有高度的事业心和责任感，他们创新管理理念，熟悉教育理论，强化服务意识，不断提升教育管理效能。

我镇健全了对教育教学指导、管理和质量监控等有关制度，下发了相关指导文件，完善了指导、监测、反馈、整改的质量监控体系，稳步、扎实地提高了教育教学质量，促进了教育公平、均衡、优质发展。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.2.3—1

樟木头镇文教办和学校领导班子学历统计表

周亮

1.2.3—2

樟木头镇教育管理制度汇编

骆仕鸿

备注

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一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.3经费投入

1.3.1经费投入体制和机制★

A

等

级

标

准

（A）

教育经费实现“三个增长”，各级各类教育经费保障机制健全完善；

建立适应当地居民收入水平的非义务教育阶段的教育成本分担机制。

自

评

说

明

我镇教育经费投入体制合理，教育经费投入稳定，能满足公共教育不断增长的经费需求，能为教育现代化建设提供持续不断的动力。

我镇确保教育经费“三个增长”，2014年至2016年我镇教育总支出分别为12138.45万元、12456.11万元、16120.84万元，分别比上年增长19.46%、2.61%、29.42%，其中初中生均预算内教育事业费分别为15560.8元、17441.4元、20293.6元，分别比上年增长10.86%，12.09%、16.35%；小学生均预算内教育事业费分别为9603.7元、10195.2元、12360元，分别比上年增长19.3%、6.76、21.23%；初中生均预算内公用经费分别为4353.8元、5252.4元、8357.6元，分别比上年增长19.74%、20.64%、59.12%；小学生均预算内公用经费分别为2381.8元、2660.8元、4428.4元，分别比上年增长3.24%、11.71%、66.43%，中小学教师年收入分别为128169元、152386元、180420元，分别比上年增长1.22%、18.89%、18.4%。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.3.1—1

樟木头镇近三年教育经费“三个增长”情况统计表

周加林

1.3.1—2

教育经费保障的有关材料

周加林

1.3.1—3

学前教育成本分担的有关材料

周加林

备注

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一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.3经费投入

1.3.2经费投入水平★

A

等

级

标

准

（A）

逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例一个百分点或财政一般预算支出中教育拨款比例高于市规定。

自

评

说

明

我镇逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例。

2014至2016年，镇本级财政预算总支出分别为38125万元、38361.28万元、45367.11万元，本级财政教育拨款分别为9199.22万元、9314.26万元、11057.77万元，教育拨款占财政一般预算支出的比例分别为24.13%、24.28%、24.37%，所占比例分别比上一年提高2.69%、10.58%、3.56%。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.3.2—1

樟木头镇近三年教育拔款占财政一般预算支出比例表

周加林

1.3.2—2

樟木头镇教育经费支出占财政支出总额比例表

周加林

1.3.2—3

樟木头镇近三年财政预算、决算报告

周加林

备注

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一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.3经费投入

1.3.3经费使用的监测与效益评估

A

等

级

标

准

（A）

建立教育财务公开制度，教育经费使用情况监测制度完善，教育经费审计制度健全；无贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶教育资金；严格执行教育收费规定，无违规收费现象。

自

评

说

明

我镇教育系统财务由镇财政分局会计核算中心集中统一管理。

我们建立了完善的财务管理体系，实行“集中管理，统收统支，分户核算”的财务管理制度。

我镇从来没有发生对教育经费贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶的情况。

各学校按照上级相关部门规定，建立了财务内部管理制度，将财务执行结果、大额度财务收支等情况纳入政务、校务公开的内容，在一定范围内进行公开。

我镇审计部门负责对公办学校教育经费使用情况进行审计监督。

镇教育、经贸、财政等部门每年联合开展教育收费检查。

各学校都能严格执行教育收费规定，收费公示率达到100%，无违规收费现象。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.3.3—1

广东省教育收费规范镇批文

周加林

1.3.3—2

樟木头镇教育经费管理制度

周加林

1.3.3—3

樟木头镇教育财务公开制度

周加林

1.3.3—4

樟木头镇教育财务审计制度

周加林

1.3.3—5

樟木头镇教育收费公示制度

周加林

1.3.3—6

樟木头镇学校收费公示证明材料

周加林

1.3.3—7

樟木头镇近三年学校无违规收费证明

周加林

备注

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一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.4办学条件

1.4.1学前教育机构

A

等

级

标

准

（A）

建有优质的镇中心园，普惠性幼儿园比例逐年增加；无违法办园现象；省规范化幼儿园、公办优质幼儿园和民办优质幼儿园分别达95%、60%和30%以上。

自

评

说

明

我镇高度重视学前教育发展，形成了以公办园为骨干和示范、以社会力量办园为主体的学前教育健康发展格局。

近三年，普惠幼儿园比例逐年增加，目前已达85%，辖区内无违法办园现象。

我镇现有幼儿园23所，除新建不足一年的幼儿园之外，省规范化幼儿园比例为100%，公办优质幼儿园比例为100%，民办优质幼儿园比例为57.9%。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.4.1—1

樟木头镇幼儿园规范管理制度

孙海金

1.4.1—2

樟木头镇近三年普惠性幼儿园统计表

孙海金

1.4.1—3

樟木头镇幼儿园无违法办园证明

孙海金

1.4.1—4

樟木头镇公办省规范化幼儿园统计表

孙海金

1.4.1—5

樟木头镇民办省规范化幼儿园统计表

孙海金

1.4.1—6

樟木头镇公办优质幼儿园统计表

孙海金

1.4.1—7

樟木头镇民办优质幼儿园统计表

孙海金

备注

樟木头镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评

分项自评说明及资料目录

一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.4办学条件

1.4.2义务教育学校★

A

等

级

标

准

（A）

义务教育阶段公办和民办标准化学校覆盖率均达100%。

由规范化学校复核认定为标准化学校的，需通过了标准化学校的复评验收。

自

评

说

明

我镇认真贯彻《义务教育法》，全面落实省市关于标准化建设的文件精神，高度重视义务教育规范化学校建设工作。

目前，我镇义务教育阶段公办和民办标准化学校覆盖率均达100%，并于今年上半年通过了复评验收。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.4.2—1

樟木头镇公办省义务教育标准化学校统计表

骆仕鸿

1.4.2—2

樟木头镇民办省义务教育标准化学校统计表

骆仕鸿

备注

樟木头镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评

分项自评说明及资料目录

一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.4办学条件

1.4.3社会教育机构

A

等

级

标

准

（A）

成人文化技术学校、各类教育培训机构办学条件良好，运作规范；

本镇街建有2种以上社会公共教育设施（包括图书馆、博物馆、科学馆、美术馆、青少年宫、文化宫、体育中心、学生综合实践基地等），相关机构管理完善，运作规范，在培养青少年全面发展工作中发挥积极作用

自

评

说

明

我镇有镇成人文化技术学校1所，是东莞市示范性成人文化技术学校。

另有26所民办培训机构，年均培训近20000人次。

这些培训机构严格按程序审批，管理规范，运作良好，结构合理，形式多样；培训种类齐全，涉及外语、计算机、会计、课外辅导、舞蹈、自学考试辅导、成人高考考前辅导等，能满足当地居民的学习需求。

我镇建有樟木头将军馆、樟木头图书馆、柏博羽毛球馆、荣华美术馆、冠和博物馆、观音山古树博物馆等社会公共教育设施，这些场馆管理完善，设施完备，在培养青少年全面发展工作中发挥了积极作用。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.4.3—1

东莞市市级示范性镇成人文化技术学校批文

蓝冬

1.4.3—2

樟木头镇教育培训机构材料

蓝冬

1.4.3—3

樟木头镇社会公共教育设施材料

蓝冬

1.4.3—4

樟木头镇近三年成人教育培训面统计表

蓝冬

备注

樟木头镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评

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一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.5教育信息化

1.5.1信息化建设

A

等

级

标

准

（A）

建立开放灵活的教育信息公共服务平台，促进优质教育资源普及共享；政府教育信息向社会公开；

公、民办学校教育专网接入率达100%；

100%公办学校和50%以上的民办学校建立了校园网和校本资源库；

公办学校多媒体教学平台进班级的比例达到100%，并逐步提高互动多媒体教学平台进班级的比例；

民办学校多媒体教学平台进班级的比例达到80%。

自

评

说

明

我镇不断优化信息化基础设施，以设备现代化促进教育信息化，以教育信息化推动教育现代化。

我们通过加大政府投入，使中小学校教育信息化硬件日益完善。

我镇建立“樟木头镇教育网”，实现了各种教育信息网上发布和公开。

公、民办学校教育专网接入率均达到100%，100%的公民办学校建立了校园网和校本资源库。

全镇中小学共建有计算机网络教室16间、多媒体电教室11间、智慧教室2间、录播室1间。

公、民办学校多媒体教学平台进班级比例均达到100%。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.5.1—1

樟木头镇教育网站信息公开材料

骆昌湖

1.5.1—2

樟木头镇中小学信息化建设情况统计表

骆昌湖

备注

樟木头镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评

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一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.5教育信息化

1.5.2教育信息化成效

A

等

级

标

准

（A）

应用信息技术教学的课堂覆盖率达到85%以上；

40%的学校成为东莞市现代教育技术实验学校，其中，10%以上是广东省现代教育技术实验学校；

100%公办学校和50%以上的民办学校实现电子政务、电子校务；教育教学管理信息系统在公办学校和教育管理部门的应用覆盖率达到100%；

中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力95%达到《中小学教师教育技术能力标准（试行）》；

积极采用教育信息技术深化教育改革，不断推进教育创新，信息化对促进教育均衡发展、教育创新、教育管理现代化和培育教育特色的成效明显

自

评

说

明

我镇加强信息技术的应用研究，积极参加英特尔未来教育项目的推广应用，不断提高教师的教育技术能力。

我镇40%的学校成为东莞市现代教育技术实验学校，其中，10%以上是广东省现代教育技术实验学校。

各学校通过校园网、QQ群、微课掌上通等系统实现电子政务、电子校务。

教育教学管理信息系统在公办学校和教育管理部门应用率为100%，这些信息系统有学籍管理系统、基础数据管理平台、校产管理系统、档案管理系统、继续教育系统、网络教研、网络资源共享平台等。

目前，我镇应用信息技术教学的课堂覆盖率达90%以上，中小学教师和管理人员及技术支持人员98%达到《中小学教师教育技术能力标准（试行）》的要求。

目前，我镇信息技术与学科教学的整合程度高，为加大信息化进程，我镇在中小学积极推进幕课教育试点改革，创新课堂教学模式，促进教育均衡发展。

近三年，我镇中小学教师在市级以上信息技术类的比赛中，共获奖71项，其中国家级2项、省级39项、市级30项；中小学生在市级以上信息技术类的比赛中，共获奖61项，其中省级11项、市级50项。

自评A级。

资

料

目

录

序号

资料名称

负责人

1.5.2—1

樟木头镇近三年中小学应用信息技术教学情况统计表

骆昌湖

1.5.2—2

樟木头镇现代教育技术实验学校统计表

骆昌湖

1.5.2—3

樟木头镇中小学教师教育技术能力达标情况表

骆昌湖

1.5.2—4

樟木头镇信息技术教师配备情况统计表

骆昌湖

1.5.2—5

樟木头镇慕课教育试点情况综述

骆昌湖

备注

樟木头镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评

分项自评说明及资料目录

一级指标

二级指标

三级指标

自评

1.教育现代化保障

1.6教育国际化

1.6.1教育国际交流与合作

A

等

级

标

准

（A）

开展教育国际交流与合作的项目在数量、经费和影响力逐年增长；

引进和利用国际优质教育资源；

开展跨国（境）教育科研交流和合作活动

自

评

说

明

近年来，我镇逐步探索教育国际交流与合作。

一是开展互访交流活动。

近年来，为了开拓国际视野，学习国（境）外先进教育理念，我们先后组织民办学校举办者、中小学校（园）长和优秀少先队员代表到澳大利亚、台湾、香港参观、学习、交流、考察；2015年4月，香港浸会大学师生30人到我镇参加社会实践活动。

二是邀请境外专家交流、讲学。

2014年6月，我们邀请了台湾省台北市质优教育学会理事、原台湾省新北市高中校长于星亮校长为500名教师作了《台湾教育改革的现状与趋势》的报告；2016年4月，我们邀请新加坡幼教资深专家曾乃期到我镇作题为《主题与区角教学课程分享》讲座；2017年4月，美国5所中学校长到樟木头中学交流、考察；2017年6月，我们邀请美籍华人、著名儿童教育专家蔡伟忠博士为全镇幼儿园教师作《从行为层面落实师德精神》的讲座。

通过对外教育交流和合作活动，增进与国外（境）的教育文化交流，我镇广大师生不仅增长了知识，拓宽了视野，更重要的是感悟、学习到先进的教育理念，使教育教学更具前瞻性。

自评A级。

资

料

目

录