课外文言文阅读100篇word版.docx

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课外文言文阅读100篇word版

　　说到初高中语文，那不得不谈谈文言文。

文言文是很多同学，都十分头疼的问题，不仅学起来非常困难，而且在中考失分也是相当严重的，那么如何解决这个问题呢?

已是语文老师不断探索的问题。

以下是我能网小编为大家带来的关于课外文言文阅读100篇，以供大家参考!

　　课外文言文阅读100篇

（一）敏慧

　　1、黄琬巧对

　　黄琬幼而慧。

祖父琼，为魏郡太守。

建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。

太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。

琬年七岁，在旁，曰：

“何不言日食之余如月之初?

”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①诏②奇

　　2、翻译：

①琼思其对而未知所况;②即以其言应诏

　　3、选择：

“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的?

　　①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。

　　4、理解：

黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?

　　2、神童庄有恭

　　粤中庄有恭，幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。

诸役以其神格非凡，遽诘之曰：

“童子何来?

”庄以实对。

将军曰：

“汝曾读书否?

曾属对否?

”庄曰：

“对，小事耳，何难之有!

”将军曰：

“能对几字?

”庄曰：

“一字能字，一百字亦能之。

”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。

”庄曰：

“即此间一局棋，便可对矣。

”应声云：

“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。

”

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①署②适③弈④对⑤夸

　　2、翻译：

①诸役以其幼而忽之;②遽诘之曰;③庄以实对;④何难之有!

　　3、曹植聪慧

　　曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。

太祖尝视其文，谓植曰：

“汝请人邪?

”植跪曰：

“言出为论，下笔成章，顾当面试。

奈何请人?

”时邺笔立成，可观。

太祖甚异之。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①顾②悉③将

　　④诸⑤援

　　2、翻译：

善属文;②奈何请人;③太祖甚异之

　　3、理解：

“可观”的意思是什么?

　　4、默写《七步诗》。

　　4、鲍子难客

　　齐田氏祖于庭，食客千人。

有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：

“天之于民厚矣!

殖五谷，生鱼鸟，以为之用。

”众客和之。

有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：

“不如君言。

天地万物与我并生，类也。

类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。

人取可食者食之，岂天本为人生之?

且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也!

”

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①和②亦③并

　　④类

　　2、翻译：

①天之于民厚矣

　　②不如君言

　　③徒以小大智力而相制

　　3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为。

　　5、曹绍夔捉“怪”

　　洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。

僧以为怪，惧而成疾。

求术士百方禁之，终不能已。

绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。

绍夔笑曰：

“明日可设盛馔，当为除之。

”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。

夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。

僧苦问其所以，绍夔云：

“此罄与钟律合，击彼此应。

”僧大喜，其疾亦愈。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①已②善③俄④作

　　⑤盛馔⑥冀⑦具⑧讫

　　2、翻译：

①僧俱以告

　　②当为除之

　　③僧苦问其所以

　　6、杨亿巧对

　　寇莱公在中书。

与同事戏作对子：

“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：

“眼中人是面前人。

”一坐称为好对。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①为②应声

　　2、翻译：

会杨大年适来白事

　　3、理解：

杨大年对的对子好在哪里?

　　7、解缙敏对

　　解缙尝从游内苑。

上登桥，问缙：

“当作何语?

”对曰：

“此谓后边又高似前边。

”上大说。

一日，上谓缙曰：

“卿知宫中夜来有喜乎?

可作一诗。

”缙方吟曰：

“君王昨夜降金龙。

”上遽曰：

“是女儿。

”即应曰：

“化作嫦娥下九重。

”上曰：

“已死矣。

”

　　又曰：

“料是世间留不住。

”上曰：

“已投之水矣。

”又曰：

“翻身跳入水晶宫。

”上本欲诡言以困之。

既得诗，深叹其敏。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①对②说

　　③方④遽⑤应

　　⑥既⑦敏

　　2、翻译：

上本欲诡言以困之。

　　3、理解：

“降金龙”的意思是

（二）学习

　　8、承宫樵薪苦学

　　承宫，琅邪姑幕人。

少孤，年八岁，为人牧猪。

乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。

宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。

猪主怪其不还，求索。

见而欲笞之。

门下生共禁，乃止。

因留宫门下。

樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①孤②明③庐④笞

　　2、翻译：

①猪主怪其不还，行求索。

　　9、桓荣勤学不倦

　　桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：

“但自苦气力，何时复施用乎?

”荣笑而不应。

及为太常，元卿吧曰：

“我农家子，岂意学之为利若是哉!

”

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①初②厄③嗤④应⑤及

　　2、翻译：

①而荣讲诵不息

　　②但自苦气力，何时复施用乎?

　　10、宋太宗学书

　　太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。

帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。

又以问著，对如初。

或询其意，著曰：

“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。

”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①善②刻意③临

　　④或⑤遽⑥绝

　　2、翻译：

①数遣内侍持书示著

　　②又以问著

　　③书固佳矣

　　3、上文“学右军书”中的“右军”是指

　　11、崔景偁拜师

　　余始识景偁于京师，与为友，景偁以兄事余。

既数岁，已而北面承贽，请为弟子。

余愧谢，不获。

且曰：

“偁之从先生，非发策决科之谓也。

先生不为世俗之文，又不为世俗之人，某则愿庶几焉。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①既②弟子③从

　　2、翻译：

①余愧谢，不获

　　②某则愿庶几焉

　　3、上文有四个“为”，请依次作解释：

①②

　　③④

　　12、为人大须学问

　　唐太宗谓房玄龄曰：

“为人大须学问。

朕向为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。

比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。

君臣父子，政教之道，共在书内。

古人云'不学业，墙面，莅事惟烦。

’不徒言也。

却思少小时行事，大觉非也。

”

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①向②暇③比④四海

　　2、翻译：

①躬亲戎事②不徒言也③却思少小时行事，大觉非也

　　3、唐太宗认为不读书的后果是什么?

请用原文回答。

　　13、读书五失

　　清袁文清尝云：

“予少时读书有五失：

泛观而无所择，其失博而寡要;好古人言行，意常退缩而不敢望，其失懦而无立;纂录故实，一未终而更端，其失劳而无功;闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后，其失欲速而好高;喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也!

”

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①择②望③懦④立⑤功⑥长⑦辄

　　2、理解：

①上文“纂录故实”中的“故实”，应理解为

　　②“一未终而更端”中的“更端”，应解释为③“未能蓄其本”中的“本”，是指

　　14、颜回好学

　　颜回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：

“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：

“弟子孰为好学?

”孔子对曰：

“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①恸②对③亡

　　2、翻译：

①门人益亲②弟子孰为好学?

　　（三）仁爱

　　15、张孝基仁爱

　　许昌士人张孝基，娶同里富人女。

富人惟一子，不肖，斥逐之。

富人病且死，尽以家财付孝基孝基与治后事如礼。

久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：

“汝能灌园乎?

”答曰：

“如得灌园以就食，甚幸!

”孝基使灌园。

其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：

“汝能管库乎?

”答曰：

“得灌园，已出望外，况管库乎》?

又甚幸也。

”孝基使管库。

其子颇驯谨，无他过。

孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①不肖②且③恻然④稍⑤怪⑥颇⑦徐

　　2、翻译：

①其子丐于途

　　②遂以其父所委财产归之

　　3、成语“就地取材”中“就”，解释为;这个成语的意思是

　　16、陈实与“梁上君子”

　　陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。

实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：

“夫人不可不自勉。

不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。

”儿孙曰：

“孰也?

”实指梁上盗曰：

“梁上君子者是也。

”盗大惊，自投于地，叩头归罪。

实徐谕之曰：

“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。

”实知其贫，乃令人与之绢二匹。

自是一县无复盗者。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①栖②阴③夫④斯⑤孰⑥徐⑦谕⑧省

　　⑨一

　　2、翻译：

①时岁饥民馁②正色训之

　　3、理解：

“梁上君子”现已成成语。

它是指

　　17、赵简子元日放生

　　邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。

简子大悦，厚赏之。

客问其故，简子曰：

“正旦放生，示有恩也。

”客曰：

“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。

君如欲生之，不若禁民勿捕。

捕而放之，恩过不相补矣。

”简子曰：

“然。

”

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①以②竞③然

　　2、翻译：

①示有恩也②恩过不相补矣

　　3、理解：

“死者众矣”前省略了主语

　　4、上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解释为“禁止”，那么成语“弱不禁风”中“禁”解释为什么呢?

　　18、邓攸弃儿保侄

　　邓攸，晋人也，有弟早亡，惟有一儿，曰遗民。

时值动乱，胡人入侵京师，掠牛马。

邓攸挈妻子亡。

食尽，贼又迫，谓妻曰：

“吾弟早亡，但有遗民，今担两儿，尽死。

莫若弃己儿，怀遗民走。

”妻涕如雨。

攸慰之曰：

“毋哭，吾辈尚壮，日后当有儿。

”妻从之。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①惟②值③迫④但⑤担⑥莫若⑦从

　　2、翻译：

①怀遗民走②吾辈尚壮

　　3、比较：

上文有三个“亡”，依次分别解释为：

①②③

　　19、张之万之马

　　张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。

有军人见而爱之，遣人来买，公不许。

固请，之万无奈，遂牵而去。

未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：

“方乘，遂为掀下。

连易数人，皆掀坠。

此乃劣马，故退之。

”之万求之不得，遂退金收马。

比公乘之，驯良如故。

盖此马愿从主也。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①畜②遣③固④未几⑤询⑥盖

　　2、翻译：

①之万怪之②方乘，遂为掀下③连易数人

　　20、王安石辞妾

　　王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，曰：

“何物也?

”女子曰：

“夫人令执事左右。

”安石曰：

“汝谁氏?

”

　　曰：

“妾之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹不足，又卖妾以偿。

”公愀然曰：

“夫人用钱几何得汝?

”曰：

“九十”公呼其夫，令为夫妇如实，尽以钱赐之。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①失②偿③愀然④几何

　　2、翻译：

①夫人令执事左右

　　②家资尽没犹不足③尽以钱赐之

　　3、比较文中的两个“妾”：

①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指;②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指

　　4、理解：

这则故事说明王安石

（一）敏慧

　　1、黄琬巧对

　　1.①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清;②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。

　　2.神童庄有恭

　　1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他道;③庄有恭用事实回答;④有什么难的呢!

　　3.曹植聪慧

　　1.①只②都③带领④众⑤提、拿;2.①善于写文章;②为什么要请人?

③曹操认为他很与众不同。

3.值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平4.略。

　　4.鲍子难客

　　1.①附和②也③一同④相似2.①老天爷对百姓有恩德啊;②不像你所说的;③仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约。

3.责难、驳斥。

　　5.曹绍夔捉“怪”

　　1.①停②友好③一会儿④发出⑤丰盛的菜肴⑥希望⑦备办⑧完毕2.①和尚一一地把事情告诉他;②可以替你俩除去这怪声音;③和尚一一再追问他这是什么原因。

　　6.杨亿巧对

　　1.①是②紧接着（对方）刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.①对得工整;②通俗形象。

　　7.解缙敏对

　　1.①回答②同“悦”③正当④立刻⑤回答⑥已经⑦思维敏捷2.皇上本想用假话来刁难解缙。

3.生儿子。

（二）学习

　　8.承宫樵薪苦学

　　1.①年幼失去父亲②精通③屋，此指书舍④用竹鞭打2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪，一路上寻找。

　　9.桓荣勤学不倦

　　1.①早年②穷困③讥笑④回答⑤等到2.①然而桓荣学习不停;②只是自讨苦吃白费力气，什么时候再用得上它呢?

　　10.宋太宗学书

　　1.①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著（好不好）③（书法）本已经很好了。

3.王羲之。

　　11.催景俘拜师

　　1.①已经②学生③追随2.①我惭愧地拒绝，但对方不同意②我的愿望有希望实现了。

3.①作为②成为③写④做

　　12.为人大须学问

　　1.①早先②空闲③近④全国2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事，感到很多做错了。

3.莅事惟烦。

　　13.读书五失

　　1.①选择②向往③软弱④确立（自己的信念）⑤效果⑥优点⑦往往2.①往事②换个开头③基础。

　　14.颜回好学

　　1.①极悲伤②回答③同“无”2.①学生更加亲近（我）②（你的）学生中谁是最爱好学习的?

　　（三）仁爱

　　15.张孝基仁爱

　　1.①不成材②将③同情的样子④渐渐地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2.

　　①他的儿子在路上乞食②就把他父亲所委托的财产归还给他。

3.靠近;靠近当地获得原材料。

　　16.陈实与“梁上君子”

　　1.①躲②暗中③句首助词，无义④这（地步）⑤谁⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整个2.①当时荒年百姓饥饿（饥，荒年）②严肃地教育子孙。

3.小俞。

　　17.赵简子元日放生

　　1.①同“于”;在②争着③对的2.①表示（对飞禽）有恩德②恩德补偿不了罪过。

3.鸠4.担当、胜任。

　　18.3邓攸弃儿保侄

　　1.①只②恰逢③靠近④只⑤挑⑥还不如⑦听从2.①抱着弃民逃跑②我们还年轻。

3.①死②逃跑③死

　　19张之万马

　　1.①养②派③坚持④不多时⑤问⑥大概2.①张之万对这事感到奇怪②刚骑，就被马掀下来③一连换了好几个人。

　　20.王安石辞妾

　　1.①沉、翻②还（债）③感伤的样子④多少2.①（你）夫人让我在你身边服侍②家中财产全部用尽还不够③把所欠的钱全部赏赐给她。

3.①小妻②我（女子自称）4.遇事先为他人着想。

21、宋仁宗忍饿

　　宋仁宗一日晨兴，语近臣曰：

“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。

”侍臣曰：

“何不降旨取索?

”仁宗曰：

“比闻禁中每有索取，外面遂以为例。

诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。

则岁月之久，害物多矣。

岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也。

”

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①兴②寐③禁中④诚

　　⑤逐⑥馁

　　2、翻译：

而启无穷之杀也

　　3、解释下列句子或词组中的“比”：

①比闻禁中每有索取②无以伦比③天涯若比邻;④比比皆是

　　4、扩展：

上文有“不寐”之说，请写出带有“寐”的一个成语

　　22、范仲淹罢宴

　　范文正公守邠州，暇日率僚登楼置酒，未举觞，见缞絰数人营理葬具者。

公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近邻，賵殓棺椁皆所未具。

公怃然，即彻宴席，厚周给之，使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

　　【考点】

　　1、解释：

①守②卒③殡④具⑤泣

　　2、翻译：

①暇日率僚属登楼置酒;②公亟令询之

　　3、“公怃然”有以下理解，哪一项是正确的?

　　①大家感慨的样子;②大家忧伤的样子;③范仲淹忧伤的样子;④范仲淹默不作声的样子。

　　4、理解：

这件事可以用来证明范仲淹在《岳阳楼记》中说过的一名名言：

　　23、顾荣施炙

　　顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。

同坐嗤之。

荣曰：

“岂有终日执之而不知其味者乎?

”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。

已向其所以，乃受炙人也。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①嗤②经③已

　　2、翻译：

①有欲之色②因辍己施焉③岂有终日执之而不知其味者乎?

　　3、“左右相助”中的“相”，是指：

①他②互相③愿意④适当

　　24、逆旅主人无情

　　京城之俗，多以逆旅为利。

客至，授一室，公可榻，俯而出入。

晓钟响，起为他事，遇夜始归息，舆濯水皆自为，然月租以千数，否必斥骂致讼。

或疾病，辄遣出。

其病危者，虽气息尚属，目未瞑，即弃之，而夺其资财。

妇孕将产者，以为不祥，拒而不舍。

其少恩薄情如此。

非其性固然，地在京城，四方人至者众，其势必然也!

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①授②他③舆濯④或⑤辄⑥属

　　2、翻译：

①然月租以千数

　　②否必斥骂致讼③非其性固然

　　3、理解：

①“仅可榻”中的“榻”应理解为;②“俯而出入”是形容

　　（四）诚信

　　25、陆元方卖宅

　　陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。

家人将受直矣，买者求见。

元方因告其人曰：

“此宅子甚好，但无出水处耳。

”买者闻之，遽辞不买。

子侄以为言，元方曰：

“不尔，是欺之也。

”

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①直②但③遽④辞

　　2、翻译：

①子侄以为言②不尔，是欺人也

　　26、昔齐攻鲁，求其岑鼎。

　　鲁侯伪献他鼎而请盟焉。

齐侯不信，曰：

“若柳季云是，则请受之。

”鲁欲使柳季。

柳季曰：

“君以鼎为国，信者亦臣之国，今欲破臣之国，全君之国，臣所难”鲁侯乃献岑鼎。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①以②破③全④

　　2、翻译：

①鲁侯伪献他鼎而请盟焉

　　②若柳季云是，则请受之

　　3、上文有两个“信”，请分别加以解释：

①“齐侯不信”中的“信”，解释为;

　　②“信者亦臣之国”中的“信”，解释为

　　4、理解：

在要不要献岑鼎这个问题上，柳季为什么感到为难?

　　27、杨万里与“诚斋”

　　杨万里字廷秀，吉州吉水人。

绍兴二十四年进士第，为赣州司忘掉，调永州零陵丞。

时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见。

浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室曰“诚斋”。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①谪②名

　　2、翻译：

①杜门谢客②浚勉以正心诚意之学

　　28、和氏璧

　　楚人卞和，得璞于楚山中，奉而献之于厉王。

厉王使玉人相之，玉人曰：

“石也。

”王以和为诳，而刖其左足。

及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。

武王使玉人相之，又曰：

“石也。

”王又以和为诳，而刖其或足。

武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。

王闻之，使人问其故，曰：

“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也?

”和曰：

“吾非悲刖也，悲夫宝玉而视为石，忠贞之士而视为诳。

”王乃使玉人理其璞，果得宝玉也，遂命名为“和氏璧”。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①璞②奉③相④诸⑤泣⑥夫

　　2、翻译：

①王以和为诳②子奚哭之悲也?

　　3、这珍贵的玉璧为什么命名为“和氏璧”?

　　29、幽王击鼓

　　周宅丰、镐，近戎。

幽王与诸侯约：

为高堡于大路，置鼓其上，远近相近，即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。

戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。

人喧马嘶，褒姒视之大说，喜之。

幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。

诸侯兵数至而无寇。

至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。

幽王之身乃死于骊山之下，为天下笑。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①为②尝③乃

　　2、选择：

“即戎寇至”中的“即”，解释为①如果②立刻③靠近④不幸

　　3、翻译：

①因数击鼓;②为天下笑

　　4、理解：

周幽王的过错是

　　（五）品性

　　30、许生端方

　　道光间，姑苏渡僧桥畔，泊一县试舟。

书生姓许，年方二十，风度翩翩，多才，生平端方无戏言，有古贤士之风。

三更，见岸畔火焰耀天，锣声人声轰然惊心，知店肆失火。

许生颇为叹息。

方瞻仰见，见楼窗中跃下一少女，肌肤洁白，身未著寸缕，落于船头，几被女惊落河中，许正色曰：

“姑娘受惊矣。

”女惶恐，见俊秀书生，欲赴河。

许劝之曰：

“既避火，何投水?

”遂以锦被裹之，秉烛而坐以待旦，目不斜视。

火止，东方已白，女父知而负衣裙至舟，女衣之，拜谢而归。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①颇②几③赴④秉⑤负

　　2、翻译：

①生平端方无戏言②既避火，何投水?

　　3、理解：

上文“身未著寸缕”中的“寸缕”指代

　　31、王安石待客

　　王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。

翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。

日过午，觉饥甚而不敢去。

又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。

酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。

萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。

公取自食之，其人愧甚而退。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①翌日②馔③方④具⑤顷⑥而已⑦啖⑧退

　　2、翻译：

①觉饥甚而不敢去

　　②其人已心怪之

　　3、理解：

上文末了说“人取自食之”，那么王安石到底吃了什么?

　　32、范文正正直

　　范文正公仲淹悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。

会术者病笃，使人呼文正而告曰：

“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。

”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。

后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：

“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，当以还汝。

”出其方并白金授之，封识宛然。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①游②方③以④成立

　　2、翻译：

①会术者病笃②③内文正怀中

　　3、“当以还汝”中省略了介词宾语

　　4、理解：

这件事说明范仲淹

　　33、王安国直言

　　王安国性亮直，嫉恶太甚。

王荆公初为参加政事，闲日因新闻记者晏元献公小词而笑曰：

“为宰相而作小词，可乎?

”平甫曰：

“彼亦偶然自喜而为尔，顾其事业岂止如是耶!

”时吕惠卿为馆职，亦在坐，遽曰：

“为政必先放郑声，况自为之乎?

”平甫正色曰：

“放郑声，不若远佞人也。

”吕大以为议己，自是尤与平甫相失也。

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①尔②遽③正色

　　2、翻译：

①顾其事业岂止如是耶!

;②况自为之乎?

　　;③不若远佞人也

　　④吕大以为议己，自是尤与平甫相失也。

　　34、海瑞清廉

　　都御史刚峰海公，卒于官舍。

同乡宦南京者，惟忘掉部苏民怀一人。

苏检点其宦囊，竹箱中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已。

如此都御史那可多得!

王司寇凤洲评之云：

“不怕死，不家钱，不立党。

”此九字断尽海公生平，即造成言谀之，能加于此评乎?

　　【思考与练习】

　　1、解释：

①卒婚②宦③惟

　　④而已

　　2、翻译：

即造成言谀之，能加于此评乎?

　　3、选择：

“不立党”有以下理解，哪一项是正确的?

　　①不结伙;②不建立党派;③没有朋友。

　　4、理解：

海瑞是怎样的一个人，请用原文句子回答。

　　35、吕蒙正不记人过

　　吕蒙正不喜记人过。

初任参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：

“是小子亦参政耶?

”蒙正佯为不闻而过之。

其同列怒之，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。

罢朝，同列犹不平，悔不