江西芦溪届高三第六次文科综合能力测试历史部分试题 Word版含答案.docx
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江西芦溪届高三第六次文科综合能力测试历史部分试题Word版含答案
文科综合能力测试[历史部分]
第Ⅰ卷
(选择题,每小题4分,共48分)
在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.罗马法的发展大致经历了以下历程()
①从成文法到习惯法②从习惯法到成文法
③从公民法到万民法④从万民法到成文法
A.①③B.②④C.②③D.①④
2.“要勇于探索未知!
要有勇气运用你的头脑!
”主张这种观点的是
A.文艺复兴B.宗教改革
C.启蒙运动D.新文化运动
3.结合相关史实阅读下表,对该表的分析结论,不准确的是
A.19世纪中期,英国成为“世界工厂”,得益于其最先开始工业革命
B.法国工业革命进程,经历了大革命,而完成于19世纪中期
C.三国工业革命的进程表明,越后起的国家工业革命周期越短
D.法、德借鉴了英国工业革命的经验和科学技术,加速了本国工业革命的进程
4.下列对十月革命的评价不正确的是()
A.是俄国历史上最深刻的一次社会变革
B.打破了资本主义一统天下的局面
C.是建立无产阶级专政的第一次尝试
D.是人类历史上第一次获胜的社会主义革命
5.在19世纪末20世纪初的20多年中,中国出现的救国思潮有
①实业救国思潮②维新变法思潮③民主共和思潮④社会主义思潮
A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④
6.五四时期的许多新文学作品反映了当时中国城市青年婚姻的如下变化:
从遵从父母之命、媒妁之言到追求恋爱自由和婚姻自主。
出现这一变化的原因有
①以工业文明、科学教育平民化、近代生活方式为内容的新文明的引入
②以辛亥革命为代表的政治变革的影响
③随着新文化运动开展,自由、平等意识渐入人心
④北洋军阀派系林立,各自为政
A.①②③B.②③④C.①②③④D.②③
7.每个时代,都有它特定的时代主题。
在世界政治多极化、经济全球化的今天,时代的主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”,在这个时代中()
A.美国凭借其实力充当资本主义的保护神
B.国家之间意识形态冲突趋向缓和
C.发达国家主宰着当今世界的事务
D.发展中国家完全处于不利地位
8.贝多芬的《英雄交响曲》降E大调,作于1804年,它的标题是《英雄交响曲,为纪念一位伟人而作》,原稿上的标题是《拿破仑•波拿巴大交响曲》,是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。
但当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时,愤然撕去标题页,改成了现在的曲名。
这充分说明
A.社会启蒙和革命历程决定了音乐的创作
B.贝多芬对拿破仑的态度发生变化
C.贝多芬反抗专制和追求民主的革命精神
D.自由的创作环境推动音乐的发展
9.20世纪90年代以来,国家主权正在越来越多地向政府间国际组织转移。
比如,向联合国、地区组织转移政治、外交和军事权利,向WTO、国际货币基金组织、世界银行和全球公司转移经济权利。
此现象出现的背景是
A.信息化趋势B.全球化趋势C.多极化趋势D.城市化趋势
10.某校试卷中有这样一道题:
谈谈你对中国古代政治制度的认识。
某考生答题要点概括如下,你认为不符合史实的是
A.分封制下的诸侯必须服从周天子,毫无权力B.商朝神权与王权密切结合
C.宗法制的最大特点是嫡长子继承制D.分封制和宗法制是互为表里
11.宋之前,儒家重“人道”,而道教则主张“人道”应向“天道”学习,认为“道是世间万物之源”。
基于此挑战,宋代儒学
A.提出“天人感应”学说B.首倡“格物致知”
C.提出“理”为万物本源D.充实了伦理纲常
12.有学者把春秋战国时期到隋唐时期的经济称之为“纯粹的自然经济’,而宋元时期的新型经济则是在自然经济的“死水”中泛起了“微湘”。
这里的“新型经济”是
A.白银成为主要流通货币B.资本主义生产关系萌芽
C.发达繁荣的宋元商品经济D.农村中雇佣关系的产生
第Ⅱ卷
(非选择题,共3小题,共52分)
13.(25分)阅读下列材料:
材料一列宁在俄国十月革命胜利后提出:
“在一些大国的无产阶级革命还没有到来以前,经济关系或经济体制类型即为上面实行集中,下面实行农民的自由贸易。
”在1922年他还指出:
“每当我写到新经济政策问题时,我总要引我1918年那篇论国家资本主义的文章。
这曾不止一次地引起某些青年同志的怀疑。
但他们的怀疑主要是在抽象的政治方面。
他们觉得,生产资料属于工人阶级,国家政权也属于这工人阶级,这样的制度就不能叫做国家资本主义。
国家资本主义不可能高于我国当前的经济制度。
”
材料二关于斯大林经济模式的两幅漫画
图一图二
材料三北大俄罗斯研究中心常务副主任黄宗良说:
“从十一届三中全会之后,中国共产党一步步克服了苏联模式的弊端,形成了我们自己的东西,现在也可以说形成了跟苏联模式不同的另一种社会主义模式,也就是中国特色社会主义。
”
请回答:
(1)据材料和所学知识,归纳苏俄制定新经济政策的理论基础和直接原因及战时共产主义政策与新经济政策的最大区别。
(8分)
(2)据材料二和所学知识,概述斯大林经济模式的突出特点及其局限性。
(8分)
(3)材料三中,中国“跟苏联模式不同的另一种社会主义模式”体现出实践特色、民族特色、时代特色。
在20世纪80年代末到90年代初改革开放面临新考验的关键时刻,中国社会主义建设的“实践特色”有何突出体现?
(9分)
14.(12分)古代中国的百家争鸣、近代西方的文艺复兴和中国的启蒙运动都是重大的思想解放运动。
阅读材料,回答问题。
材料一春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。
但以各地所出文化人才而论,则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
材料二文艺复兴主要是一场文化运动。
强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。
它最早出现在14世纪的意大利。
随后遍及欧洲大地,成为l4世纪摧毁中世纪旧结构的“灾难”。
……她将欧洲从中世纪引向了近代世界。
——丹尼斯•谢尔曼《全球视野下的西方文明史》
材料三中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。
如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动,那么中国的启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。
……中国启蒙运动是救亡的现代化运动的步骤。
——郑大华主编《民国思想史论》
(1)据材料一,指出春秋战国时期中国学术文化发展的主要特点,并指出这一现象在中国古代文化发展史上的历史地位。
(3分)
(2)据材料二,概括欧洲文艺复兴运动的特点。
(3分)
(3)据材料三,概括中国近代启蒙运动的特点,(1分)并指出导致这一特点的主要原因。
(2分)
(4)综合上述材料,谈谈你对人类历史上思想解放运动一般规律的认识。
(3分)
15.材料一早在战争开始之前,朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明,消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。
……俄罗斯人!
你们的劳动及牺牲不是白费的。
伟大的事业已经实现了,虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的,现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲,将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。
——《结束克里米亚战争的宣言(1856年3月19日)》
材料二然而到了19世纪60年代,它的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。
其关键弱点既是政治的,又是经济的。
亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药,不如说是暴露疾病的症状。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答:
(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。
(7分)
(2)为克服材料二中的“关键弱点”,俄国统治者采取了哪一重大举措?
它产生了哪些积极作用?
并指出这一举措的局限性。
(8分)
参考答案及评分标准
1.【答案】C
【解析】
试题分析:
罗马最初实行习惯法,共和时期通过了《十二铜表法》,是罗马法成文法的开端;帝国时期,公民法发展到万民法,适用于帝国统治的所有自由民。
由以上分析可知,②③正确,故选C。
考点:
罗马法
2.【答案】C
【解析】
试题分析:
结合所学,可知引文是启蒙思想家看的的思想,故选C
考点:
启蒙运动
3.【答案】A
【解析】略
4.【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。
由所学知识可知,十月革命是俄国历史上最深刻的一次社会革命,为近代化奠定了基础;它是人类历史上第一次获胜的社会主义革命从而打破了资本主义一统天下的局面,因此A、B、D项排除。
巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,所以本题正确答案为C项。
考点:
社会主义运动的发展•俄国十月革命•十月革命的伟大意义
5.【答案】D
【解析】
试题分析:
本题主要考查近代中国的救国思潮。
依据所学可知,①出现于甲午战争后;②也出现于甲午战争后;③出现于维新变法后的20世纪初;④出现于十月革命后。
故①②③④都符合题意,所以应选D。
考点:
近代中国思想解放的潮流·各种进步思潮·出现的时间
6.【答案】A
【解析】
试题分析:
本题考查近代婚姻风俗变化的原因。
根据所学知识,近代婚姻风俗变化的原因包括①②③,而④阻碍了近代风俗的改变。
所以答案选A。
考点:
中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变化·近代婚姻风俗变化
7.【答案】B
【解析】
试题分析:
考查在世界经济全球化、和平与发展成为时代主题的背景下的国际关系。
依据所学,和平发展是时代主题,国家利益和意识形态冲突趋向缓和,较长时间内不发生大规模世界战争是可能得,但局部地区仍动荡不安。
故A项错误。
在经济全球化中,发达国家占据主导地位,是全球化的最大受益者;对发展中国家来说,既是机遇也是挑战,C、D两项说法太过绝对。
所以应选B。
考点:
二战后世界政治格局•当今世界格局•认识
8.【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查学生全面解读材料的能力,解题的关键是联系时代背景,回顾已学知识可知这部作品热情的讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命。
拿破仑是法国大革命的英雄,但后来他恢复帝制,加冕称皇帝,他又背叛了革命,这使得所有向往自由的革命志士痛心疾首。
据此分析可知材料主要说明了贝多芬反抗专制和追求民主的革命精神。
故选C。
考点:
工业革命时代的浪漫情怀
9.【答案】B
【解析】
试题分析:
20世纪90年代以来,经济全球化的趋势不断加强,因而出现了题干中描述的现象。
国家主权越来越多地向政府间国际组织转移是适应当今世界全球化的发展趋势,国家与世界接轨,世界规则被各国普遍接受,故B项正确。
考点:
第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界贸易组织和中国的加入·经济全球化
10.【答案】A
【解析】
试题分析:
联系中国古代早期的政治制度,B、C、D符合史实;分封制下的诸侯必须服从周天子的号令,但在自己的封疆内拥有较大的自主权,A项错误。
考点:
中国古代早期的政治制度
11.【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查解读史料获取信息的能力,“道是世间万物之原”,属于道家思想;而理学家提出“理”是万物的本原,故选C项。
考点:
中国传统文化主流思想的演变·程朱理学·理学思想
12.【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。
根据材料和所学知识可知,“新型经济”是指宋元时期的商品经济的发展状况;白银是明朝中后期成为主要的流通货币;资本主义生产关系萌芽是明朝中后期出现;所以答案选C。
考点:
古代中国的经济·商业的发展·宋代商业的发展
13.【答案】
(1)①理论基础:
1918年春列宁制定的建设社会主义计划的理论原则;直接原因:
医治战争创伤,挽救战时共产主义政策所造成的政治和经济危机。
②最大区别:
前者想越过资本主义直接过渡到社会主义,后者则利用资本主义,通过市场渐进的过渡到社会主义。
(2)依靠行政手段干预经济发展,长期执行计划指令,压制了地方和企业的积极性;片面发展重工业,导致经济结构比例严重失调。
(3)邓小平发表南方谈话,党的十四大提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,明确建立社会主义市场经济体制改革的目标。
【解析】略
14.【答案】
(1)特点:
具有多样性和具有地域差异性。
(4分)
地位:
奠定了中国文化发展的地域风格;开创了中国文化“百家争鸣”的先例;形成了中国历史上第一次思想解放潮流;为中国古代治国政策的推行提供理论依据;它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。
(4分,答出任意两点即可)
(2)特点:
既是一场资产阶级思想解放运动,又是一场文化运动;倡导人文主义,强
调个人的地位和价值;促进了社会转型。
(4分,答出2点即可)
(3)特点:
现代化启蒙(答救亡图存可得1分)。
(2分)
原因:
资本主义列强侵略或民族危机加深;先进的中国人的探索。
(4分)
(4)认识:
出现在历史转折的重要关头(反映时代要求);对历史发展具有导向性;是促进社会发展的精神动力。
(4分,答出2点言之成理即可)
【解析】
试题分析:
(1)第一小问根据材料信息“鲁国尚儒学”“齐地学术较为庞杂”“三晋以法家与游说之士为盛”“秦地主要接受三晋学术”“但以各地所出文化人才而论,则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛”概括特点。
第二小问结合百家争鸣的作用回答,奠定了中国文化发展的地域风格;开创了中国文化“百家争鸣”的先例;形成了中国历史上第一次思想解放潮流等。
(2)第一小问根据材料信息“主要是一场文化运动”“强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬”“她将欧洲从中世纪引向了近代世界”,结合所学知识,文艺复兴也是一场资产阶级思想解放运动,宣扬人文主义。
概括欧洲文艺复兴运动的特点。
(3)第一小问根据材料信息“中国的启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动”“中国启蒙运动是救亡的现代化运动的步骤”,概括中国近代启蒙运动的特点。
第二小问结合所学知识分析,从民族危机严重的外因和中国人救亡图存的探索的内因回答。
(4)根据所学知识,综合上述材料分析,人类历史上思想解放运动是促进社会发展甚至社会转型的思想精神动力;社会存在决定社会意识,社会意识反映社会存在,人类历史上思想解放运动也是社会发展的必然产物等。
考点:
中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣;西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴;近代中国的思想解放潮流·新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动 。
15.【答案】(15分)
(1)目的:
争夺地区霸权;摆脱统治危机。
结果:
战败。
影响:
进一步激化了国内矛盾;导致俄国国际地位下降
(2)举措:
推行农奴制改革。
积极作用:
促进了资本主义发展;农奴获得了一定的自由,生活有所改善。
局限性:
改革措施缺乏全面性;保留了大量封建残余。
【解析】
试题分析:
(1)第一小题首先要从材料中找出亚历山大对战争、结果及影响的看法,再联系克里米亚战争的具体情况逐条批驳。
换言之,就是要对比分析实际上的战争目的、结果和影响与亚历山大二世所认为的差别有多大。
(2)要从时间信息入手,结合1861年改革的内容分析“举措”,联系俄国废除农奴制的影响分析最后两小问。
注意运用历史唯物主义观点客观评价,避免绝对化,该小题无论在解答还是在难度上都比较小,属于基础知识考查。
考点:
历史上重大改革•俄国农奴制改革•俄国农奴制改革的内容
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