高考生物试题分类汇编.docx
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高考生物试题分类汇编
2007全国各地高考生物试题按知识块分类汇编(细胞部分)
(07高考山东卷)1.3月24日是世界结核病防治日。
下列关于结核病的描述正确的是
A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
(07高考全国卷2)2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生化反应,其中有
A、蛋白质消化分解成氨其酸
B、神经递质和激素的合成
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
(07高考宁夏卷)3.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述,错误的是
A.分裂间期发生DNA复制B、分裂间期有蛋白质合成
C.分裂间期有RNA合成D、分裂间期有逆转录发生
(07高考宁夏卷)4.某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是
A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋
B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱
C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少
D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存
(07高考山东卷)5.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列描述正确的是:
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
(07高考山东卷)6.用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。
该药物的作用可能是
A.增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量
C.增加红细胞的合成数量D.对红细胞有破坏作用
(07高考全国卷1)7.下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。
其中正确的是C
(07高考重庆卷)8.下列有关细胞分化的叙述,正确的是
A原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关
B红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
D癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系
(07高考天津卷)9.下图表示玉米种子的形成和萌发过程。
据图分析正确的叙述是
A.①与③细胞的基因型可能不同
B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
C.②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
D.④过程的初期需要添加必需矿质元素
(07高考天津卷)10.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列相关叙述正确的是
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
(07高考四川卷)11.下列关于生物膜的叙述不正确的是
A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变
B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”
D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度快
(07高考北京卷)12.水绵、蓝藻、黑藻全部
A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.能有丝分裂
(07高考江苏卷)13.下列不属于植物体内蛋白质功能的是
A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内化学反应的酶
C.供给细胞代谢的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素的载体
(07高考江苏卷)14.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是
A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
(07高考江苏卷)15.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体
(07高考江苏卷)16.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是
A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D.细胞死亡是细胞癌变的结果
(07高考江苏卷)17.若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验,发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。
下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是
A.鸡蛋蛋白液稀释不够,搅拌不匀B.只添加了双缩脲试剂A,未添加双缩脲试剂B
C.鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料D.蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长
(07高考上海卷)18.下列细胞中属于暂不增殖细胞的是
A.肾细胞B.筛管细胞C.神经细胞D.骨髓细胞
(07高考上海卷)19.下图是神经细胞的细胞膜结构模式图,正确的是A
(07重庆理综)20.结核杆菌是结核病的病原体,近年来因抗药菌株增多等原因,使人类结核病的发病率和死亡率上升,下列有关结核杆菌的叙述,正确的是
A结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
C接种卡介苗后,T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体
D感染结核杆菌后,机休主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭
(07山东理综)6.3月24日是世界结核病防治日。
下列关于结核病的描述正确的是
A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
(07高考上海卷)22.叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别是
A.红色、红色B.绿色、绿色C.红色、绿色D.绿色、红色
(07高考上海卷)23.人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6×10—6ug,则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为
A.5.6×10—6、5.6×10—6和2.8×10—6ugB.5.6×10—6、0和2.8×10—6ug
C.2.8×10—6、5.6×10—6和5.6×10—6ugD.11.2×10—6、0和5.6×10—6ug
(07高考上海卷)24.就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是
A.2、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和8
(07高考上海卷)25.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是
A.花药、胚不能作为组织培养的材料
B.植物细胞具有全能性
C.外植体是指用于培养的植物组织或器官
D.外植体可诱导出愈伤组织
(07高考上海卷)26.免疫球蛋白IgG的结构示意图如右.其中—s—s表示连接两条相邻肽链的二硫链。
若该lgG由m个氨基酸构成,则该lgG有肽键数
A.m个B.(m+1)个C.(m—2)个D.(m—4)个
(07高考上海卷)27.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是
A.③一⑥一④一①一②一⑤B.⑥一③一②一④一①一⑤
C.③一⑥一④一②一①一⑤D.③一⑥一②一④一①一⑤
(07高考上海卷)28.能在细胞分裂间期起作用的措施是
①农作物的诱变育种②用秋水仙素使染色体数目加倍
③肿瘸的治疗④花粉离体培养
A.①③B.①④C.②③D.②④
(07高考上海卷)29.下列细胞内的反应发生在生物膜(细胞膜和细胞内的各种膜)上的是
A.DNA复制B.暗反应
C.叶绿素a被激发失去电子D.氨基酸脱水缩合
(07高考上海卷)30.将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。
10分钟后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中K+含量最高的离心管内盛有
A.10%氯化钠溶液B.0.9%氯化钠溶液
C.20%蔗糖溶液D.蒸馏水
(07高考上海卷)31.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。
则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是D
(07高考广东卷)32.下列关于细胞生理过程的描述,正确的是
A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
B.吞噬细胞摄人抗原,经处理后合成相应的抗体
C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质
D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA,RNA和蛋白质的交换
(07高考广东卷)33.在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是
A壁虎断尾后重新长出尾部
C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
D.小鼠腺细胞的自我复制
(07高考广东卷)以下34——38题为多选题
34.鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤,我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。
下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述,正确的是
A.食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素
B.致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因
C.细胞膜上糖蛋白增加,导致癌细胞易发生转移
D.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期
(07高考广东卷)35.为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。
可能出现的结果有
A.细胞核内不出现3H标记
B.内质网是首先观察到,3H标记的细胞器
C.培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记
D.若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成
(07高考广东卷)36.离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。
下列分析中,错误的是
A.细胞对氨基酸的需求发生变化
B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C.细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低
D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶
(07高考江苏卷)
37.细胞减数第一次分裂过程中会出现
A.同源染色体配对(07高考联会)B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换
C.同源染色体彼此分离D.姐妹染色单体分离
(07高考江苏卷)38.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。
右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。
从该图提供的信息可以获得的正确结论有
A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有无血清对正常细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
以下39——43为非选择题
(07高考宁夏)39.B.[生物——选修3现代生物科技专题]
现有A和B两个肉牛品种,A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质,B品种牛则为B细胞核、B细胞质。
(1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞核和B细胞质组成,基本步骤是,从A品种牛体内取出体细胞,进行体外培养。
然后再从培养细胞中取出_______注入B品种牛的
_________卵母细胞,经过某处刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎被称为_______,将该胚胎移入代孕母牛的_______中,通过培育可达到目的。
(2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一是卵母细胞的数量______,为解决这一问题,可以用______激素处理B品种母牛。
(3)克隆牛的产生说明_____具有全能性。
克隆牛的性状主要表现____品种牛的特征。
由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自______个亲本,细胞质来自______性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成______(相同,不同)
(07高考江苏卷)40.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。
结合下面关于溶酶体(07高考一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。
(07高考1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的
膜来源于细胞器c。
由图示可判断:
a是▲,c是▲,d是▲。
(07高考2)f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有特点。
(07高考3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是▲等。
(07高考4)细胞器膜、▲和▲等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的▲功能对海水进行淡化处理
(07高考上海卷)41.(11分)下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。
请据图回答。
(1)图中标号2参与____________的形成。
与自然界碳循环关系最密切的细胞器有____________________(用图中标号回答).
(2)图中标号1所含物质,以其酸碱性而言属_____________性,可被碱性染料着色。
中学实验常用的属于这类染色剂的有________________________溶液。
(3)实验室有浓度为10%的5种溶液:
①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液,④蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有___________(用编号回答)。
(4)该细胞中能产生ATP的部位有_________________________________(用图中标号回答).
(5)若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有___________(用图中标号回答),而应添加的结构是______________________,该细胞中特别丰富的细胞器有___________(用图中标号回答
(07高考上海卷)42。
下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。
请回答下列问题
(1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________:
从免疫学角度看,这种凝集原是________。
(2)图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞,这种细胞具有产生________________的特点,但难以在体外培养。
甲培养皿中培养的细胞2,是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞,这种细胞在体外培养时能________________,但不会产生抗体。
(3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的细胞3,这种细胞称为________________。
把它在乙培养皿中进行培养,则能产生大量的细胞群,这种方法称为________________。
(4)过程①的主要目的________________________。
通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。
(07高考广东卷)43.
为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型,进行
了下列实验,现象与结果如下:
①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表:
┌────────┬──┬──┬───┬──┬──┐
││A│B│C│D│E│
├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│来源│猪血│马肝│蛙表皮│棉花│霉菌│
├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│水溶性│+││十││+│
├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│友分│+││+│││
├─┬──────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│染│甲基绿溶液│││+│││
│色├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│反│斐林试剂││││││
│应├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤
││苏丹111溶液││+││││
│├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤
││双缩脉试剂│+││+││+│
│├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤
││碘液││││││
└─┴──────┴──┴──┴───┴──┴──┘
注:
+:
有(溶解);一:
无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。
OA为红色,检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。
③将适量的E溶液加人盛有D的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂
发生作用,生成砖红色沉淀。
根据以上实验现象和结果,推断出:
A、;B、;C、;D、;E、
参考答案:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
D
D
C
B
D
C
A
A
D
A
C
C
A
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
A
A
A
A
D
C
B
D
A
D
B
A
C
D
31
32
33
34
35
36
37
38
D
A
B
ABD
CD
ACD
ABC
BCD
39.[生物——选修3现代生物技术专题]
(1)细胞核去核重组胚胎子宫
(2)不足,促性腺
(3)动物体细胞核A两雌不同
40(07高考1)高尔基体内质网线粒体
(07高考2)流动性
(07高考3)蛋白质和磷脂
(07高考4)细胞膜核膜选择透过
41.(11分)
(1)核糖体4,7(每格1分)
(2)酸醋洋红甲基绿龙胆紫(每格1分)
(3)1、2,5(1分)(4)4、57('分)
(5)6、7,9中心体3,8、10(每格1分
42
(1)糖蛋白抗原(每格1分)
(2)免疫B淋巴单一的抗A抗体(或单一的特异性抗体)
快速大量增殖(每格1分)
(3)杂交瘤细胞单克隆(每格1分)
(4)筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞抗A单克隆(每格1分)
43.A、血红蛋白;
B、脂肪:
C、染色质(体);
D、纤维素(半纤维素);
E、纤维素酶(半纤维素酶)。
2007高考生物试题分类汇编
第五章微生物与发酵工程
第一节微生物的类群
第二节微生物的营养、代谢和生长
一微生物的营养
(天津理综)31II、(10分)为研究“圆褐固氮菌对某植物枝条生根作用的影响”,设计相关实验,结果如下图。
试管内基质为灭菌的珍珠岩(起固定、通气和吸水作用)。
请据图回答:
(1)为了排除其他微生物对实验结果的影响,配制灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是_______________________________________________。
(2)A中枝条的下端切口处______(有/无)生长素,A与C对比说明:
______________
________________________________________________________________________。
(3)上述实验综合分析表明,圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。
为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”,请完成下列实验:
①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌
②将培养物过滤,得到菌体和无菌滤过液
③实验分两组:
甲组试管中加入基质和灭菌水;乙组取若干试管,加入相同基质,再分别加入_________________________________________。
④分别插入同类枝条,培养并观察。
结果分析:
如果____________________________________________,则表明圆褐固氮菌分泌了促生根物质。
答案:
31II(10分)
(1)不含氮源
(2)有只有适宜浓度的生长素才能促进该植物枝条生根
(3)③不同稀释浓度的等量滤过液甲组枝条不生根,乙组部分枝条生根
(江苏生物)22.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。
下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是
A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素B.碳源物质也是该微生物的能源物质
C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质D.水是该微生物的营养要素之一
答案:
B
二微生物的代谢
(天津理综)3.下列叙述正确的是
A.当病毒侵入人体后,只有细胞免疫发挥防御作用
B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上,只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖
C.在水分供应充足的大田中,只有通风透光才能提高光能利用率
D.当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常
答案:
B
三微生物的生长
(四川理综)5.在细菌的连续培养过程中,要以一定速度不断添加新的培养基,同时以同样速度放出老的培养基。
右下图表示培养基的稀释率(培养基的更新速率)与培养容器中营养物质浓度、细菌代时(细菌数目增加一倍所需的时间)、细菌密度的关系。
下列相关叙述不正确的是
A.在稀释率很低的情况下,稀释率的增加会导致细菌密度增加
B.稀释率从a到b的变化过程中,细菌生长速度不断提高
C.稀释率超过b点后,营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大,细菌密度降低
D.为持续高效地获得发酵产品,应将稀释率控制在b点附近
答案:
C
(广东理基)51.下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是
A.“探究水族中的群落的演替”实验中,水族箱应放在黑暗密室中
B.“观察细胞有丝分裂”实验中,洋葱根尖细胞用吡罗红或派洛宁染色
C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌
D.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体都不需染色
答案:
C
【实验二】学习微生物培养的基本技术
(宁夏理综)32.生物选考题(15分)
A.[生物———选修I生物技术实践]
某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。
实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。
请回答与此实验相关的问题。
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了____和______。
除此之外,培养基还必须含有的基本成分是_____和______。
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是_______。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于______中培养,培养的温度设定在37℃。
要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验。
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有_____种细菌。
一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越_______。
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛
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