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4号讲义
2012年山东试题
第一步:
读懂题目要求
认真阅读给定资料,概括政府在移民搬迁安置工作中需要着重解决哪些问题?
(20分)
要求:
准确,简洁,不超过150字。
一个要求:
对照题目3可以反推该题目重在归纳宏观性问题,不需要过于细化。
方式:
主旨句+具体体现。
四项要素:
政府、移民搬迁安置、着重解决问题、间接
方向:
移民搬迁安置是个系统的、动态的过程,因此问题的回答应当体现出层次或是逻辑,初步按照事前、事中、事后的角度来分布问题。
第二步:
阅读材料
材料1的第一段介绍了移民的原因和目的:
要让生活在危险边缘的群众长度摆脱自然灾害的困扰。
——与题目1关联性不大。
第二段介绍了陕西移民搬迁安置工程的内容:
搬迁对象、搬迁范围、安置方式。
——体现关联性,这是事前阶段,即政府规划时应注意的问题。
材料2介绍了宁夏移民的原因、目的(为了在保护生态环境的同时彻底摆脱贫困)和宁夏移民搬迁安置工程的内容:
搬迁安置地点、搬迁范围、资金投入和耗时。
——体现关联性,属于重复出现关键词,同材料1.
材料3第一段介绍了移民搬迁的意义和关键。
——关联性极强!
注意移民搬迁安置工作关键是要要做到让移民般的出、稳得住、能致富。
对比这句话和题目1,得出着重解决的问题可从三个方面作答。
第二段介绍了移民搬迁安置的工作原则、强调事项、资金筹集及领导机关、管理体制。
——体现关联性,尤其是资金筹集方式。
第三段介绍了移民搬迁的范围和对象、重大意义——关联性,范围和对象重复出现,为重复关键词。
材料4第一段介绍移民搬迁历史中暴露出的问题,缺乏一部专门的法律,对移民管理机构、管理体制、移民搬迁的规划设计、权益保障等方面进行统一规范。
和移民搬迁带来的新问题,包括移民本身和对迁入地的生态影响——体现关联性。
第2、三段介绍了移民搬迁与灾害治理、生态的关系。
——关联性不高。
材料5介绍了移民搬迁安置的具体问题,省略不看。
材料6第一二段介绍了具体措施,如何针对不同群体分别进行移民安置工作:
相对富裕的农民、一定数量的贫困人口和贫困农户——体现关联性。
第三段介绍了移民安置后的“能致富”措施,即解决就业、实现增收。
——体现关联性
材料7材料一介绍了移民安置后“能致富”的措施,即提供致富的路子。
——体现关联性
材料二介绍了“稳得住”的措施,即将集中安置作为搬迁的主要方式,为移民建设基础设施和配套设施。
——体现关联性
材料8介绍了移民问题的思考——关联性不大。
第三步整合:
材料1、2、3、4可以合并,材料6和7可以合并。
第四步答案:
搬得出:
统一规范管理机构、管理体制、规划设计、权益保护;确定搬迁对象、搬迁范围、迁入地、资金时间投入、资金筹集方式、安置方式。
稳得住:
针对不同群体科学划分、分步实施;为移民建设基础设施和配套设施;解决移民“回流”和破坏迁入地生态。
能致富:
为移民解决就业、实现增收,提供致富途径。
2012年江苏试题
第一步:
读懂题目要求
请你概括给定资料1~5中所反映的主要问题。
(15分)
要求:
全面、准备、简明,不超过200字。
方向:
主要问题概括,且材料较多,故基本以每个材料为单位概括。
体现一定的条理性,运用主体分析法,方式:
主旨句+具体体现。
第二步:
阅读材料
材料1介绍了社会主义新农村建设面临的新问题。
一是劳动力流失导致的空巢问题。
关键语句:
年轻人大都出去、常住村里的有50多人、20多位是65岁以上的老人、公益事业很难开展、留守、老人照顾。
——概括:
劳动力流失导致农村空巢化。
公益事业难以开展、留守和养老问题突出。
二是人情关系、社会关系、代际关系变味。
关键词:
融洽、相互帮忙少了、请人雇工、“熟人社会”正在“陌生化”、思想观念、生活习俗、误餐费、自己的事,人都聚不齐。
——外来观念冲击导致农村“陌生化”。
关系冷漠、唯利是图、观念保守,缺乏公共参与意识。
材料2介绍了农村社会生态发生的变化。
关键词:
求着村民、都不去村部、不怎么打交道、农村不好管、村干部的权威、要给点报酬。
—农村社会生态变化明显。
干群关系疏远,村干部权威丧失,基层组织缺乏号召力。
材料3介绍了征地、移民、利益分配中的问题。
关键词:
全部征走、身无寸地、征地款、低的养老金、农不农,工不工;房屋都积满了黄土、道路也被压得崎岖不平、怨言纷纷、真正得到实惠。
——征地移民问题突出。
征地过度、补偿标准低、农民生计缺乏制度保障,且身份尴尬;移民搬迁未统筹兼顾,利益分配不均。
材料4介绍农村垃圾难题亟待破解。
关键词:
利益驱动、未见任何防护措施、废弃地、缺乏销售渠道、1400多亩地都受影响、农民表示不满意。
——农村垃圾问题严重。
环保意识缺失,缺乏处理渠道,破坏土地和环境,村民满意度差。
材料5介绍了村干部腐败、素质不高、理由推脱;账目混乱、财务管理不规范;制约却非常薄弱;25名D市干部、13名村干部参与“分肥”。
——村干部腐败普遍。
素质不高,法制观念缺乏,监管力度不够,官商勾结、集体腐败。
第三步答案:
1、劳动力流失导致农村空巢化。
公益事业难开展,留守养老问题突出。
2、农村社会生态变化。
关系冷漠、唯利是图、观念保守,缺乏公共参与意识;干群关系疏远,村干部权威丧失,基层组织缺乏号召力。
3、征地移民问题突出。
征地过度、补偿标准低、农民生计缺乏保障、身份尴尬;移民搬迁未统筹兼顾,利益分配不均。
4、农村污染问题严重。
环保意识缺失,缺乏处理渠道,破坏土地和环境,村民满意度差。
5、村干部腐败普遍。
干部素质不高,法制观念缺乏,监管力度不够,官商勾结、集体腐败。
2011秋季联考试题
(1):
读材料
材料1:
2011年2月,科技部和科学技术奖励工作办公室发布通告,经调查核实,2005年国家科学技术进步奖二等奖获奖项目“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”的推荐材料中存在代表著作严重抄袭和经济效益数据不实的问题。
经国家科学技术奖励委员会审核同意,并经国务院批准,决定撤销“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”项目所获2005年国家科学技术进步奖二等奖,收回奖励证书,追回奖金。
科技部和国家科学技术奖励工作办公室日前发布通告,撤销西安交通大学原教授李某等2005年获国家科学技术进步奖二等奖的决定,收回奖励证书,追回奖金。
这是中国首例因学术造假被撤销的国家科学技术进步奖获奖项目。
问题:
学术著作抄袭,数据虚假。
对策:
收回奖励证书,追回奖金。
2006年以来,包括清华大学、同济大学、上海交通大学在内的一些高校接连身陷“造假门”事件,国内顶尖高等学府的学术风气遭遇信任危机。
清华大学医学院院长助理刘某,因在个人履历、学术成果材料中把他人论文作为自己的成绩,涉嫌学术造假,被撤销教授职务。
上海同济大学生命科学院院长杨某,因申报评奖材料中将他人论文列入自己成果清单,被免去同济大学生命科学院院长职务,6月,又被免除教授资格,终止聘用合同。
问题:
学术造假,表现为个人履历造假,偷窃他人学术成果。
对策:
撤销职务,终止聘用合同。
上海交通大学微电子学院院长陈某,因“汉芯”系列芯片造假骗取国家上亿元经费,被撤消学院院长职务,教授聘用合同也被解除。
据调查,陈某负责的汉芯团队所研制的成果,其实结构简单,并不能单独实现指纹识别和MP3播放等复杂演示功能。
问题:
学术造假,骗取国家经费。
对策:
撤销职务,终止聘用合同。
韩国胚胎干细胞研究带头人黄禹锡发表在美国《科学》杂志上的论文被调查有涉嫌造假。
首尔大学决定撤销他的首尔大学教授职务。
韩国政府决定,取消黄禹锡“最高科学家”称号。
检察部门以诈骗、侵吞研究经费、非法买卖卵子等罪名向黄禹锡提出指控。
韩国最高人民法院判处黄禹锡有期徒刑一年6个月,缓期2年执行。
问题:
学术造假,骗取国家经费。
对策:
撤销职务,取消称号,司法惩处。
王某于上世纪90年代就获得了杰出青年基金,被公认为是最能不顾其它杂事只管埋头做科研的人,因为要做意义非常重大的课题,到青年基金三年期结束的时候,这位年轻的数学家没有发表一篇论文,他用这三年的全部精力做了一项非常杰出的研究,但当杰出青年基金三年期验收的时候,因为没有论文,很难通过。
最后,迫于验收的压力,他把本可以发表的长达100多页的关于他三年里所做的那项杰出研究的论文生生拆成了五篇来发表,就为了能凑够论文数量以通过验收。
问题:
科研成果评定机制存在不合理的地方。
有权威机构公布了一项调查,在接受调查的180位博士学位获得者中,60%的人承认他们曾经花钱在学术刊物上发表论文,相当比例的人承认曾抄袭过其他学者的成果。
材料2:
某报记者小S,就最近几年我国学术浮躁问题,采访一位教育界评论家刘某,刘某说:
“近几年来,我国学术浮躁事件曝光日益频繁。
民众对学术浮躁的质疑、举报和批评日益激烈。
刘某认为目前学术浮躁呈现多样化。
举例:
“请人代抄是中国大专院校中帮忙的流行造假手段。
大专院校的领导老师们平时工作繁忙,自然要请人代劳。
老师教授请大学生代劳,成为各科专业教授老师使用廉价劳动力的潜规则。
大学生帮忙主管老师撰写学术论文的事件时有发生。
拼凑编辑造假也成为当今常用的造假手段。
一篇用拼凑编辑手段造假完成的文章或者着作表面看上去非常完整,也非常有条理,有数据案例,还有历史上名人名家的经典思想观点佐证,文笔文法基本上也没有大的错误。
可是仔细阅读研究就可以清楚发现:
作者根本没有自己创新的思想观点,所有看上去比较重要的思想观点不是引用历史名人的,就是抄袭民间大众的。
问题:
学术辅导呈现多样化,表现为大学老师撰写学术论文存在请人代劳和拼凑编辑造假的行为。
刘某告诉记者小S,几年前一位回国的朋友揭露,曾经在中国畅销的欧美名家撰写的经营管理著作,绝大部分是中国内地的编辑出版机构杜撰造假的。
就连欧美名家的姓名,个人履历,所在机构名称等都是假的。
问题:
出版机构造假。
今年的全国政治协商会议上,记者听到委员们最多的发言就是:
目前,科技界浮躁虚假之风大肆盛行,学术腐败、泡沫论文、虚假奖项等现象泛滥,许多科技工作者不能够脚踏实地地开展工作,浮躁虚假之风已经严重地侵蚀了整个科技界,更成为阻碍科技创新、建设创新型国家的最大绊脚石。
问题:
学术造假表现为学术腐败、泡沫论文、虚假奖项等现象。
专家学者认为,近年来出现的学位论文抄袭事件,共同的原因是在平时培养中,老师对学生的指导很少,在审阅学生的论文时,导师放宽要求,甚至有的老师根本就没认真审阅。
现行制度下的中期答辩、论文盲审等,都很难真正避免论文质量不高、学术不端问题。
不改革制度想避免学术不端,是不可能完成的任务。
防治学生论文抄袭,导师负有义不容辞的责任。
导师不仅要在知识传授和方法训练上指导学生,承担“传道、授业、解惑”的责任;同时,也应加强对学生的道德引导,帮助学生提高诚信素质、学术品德。
问题:
学生学术论文抄袭严重,原因是老师没有做到应尽的责任。
某省人大代表医学院研究生处处长赵某分析,现在职称评定体制存在问题。
很多行业评聘都要论文,这就给造假“行业”存在提供了土壤。
政府应严厉打击学术造假背后的“造假产业”。
问题:
职称评定体制存在问题
某省人大代表也是大学校长的胡某也表示,对学术造假,法律上很难界定,国内也曾有几例因学术造假告到法院的,但论文毕竟不是专利,怎么算造假不好说,也没对他人造成直接的危害,最终都不了了之。
问题:
对学术造假,法律上很难界定
业内人士指出,目前我国每年发表的科研论文越来越多,也而且越来越长。
学术著作也越来越多,越来越厚,但是原创性的科研成果却越来越少。
问题:
科研论文数量虽多,但质量不佳。
材料3:
前不久,湖南岳阳市人民政府宣布,经过当地有关部门两个多月的奋战,成功破获一起涉及福建、湖南、浙江三省的瘦肉精生产、销售案件。
采访发现,与以往类似事件不同的是,这次竟从饲料中检测出以前从未出现过的苯乙醇胺A。
从浙江大学教授邹某处查获含苯乙醇胺A的饲料1500公斤,并对其实施刑事拘留。
如果说此前的瘦肉精等食品安全事件,抓抓利益熏心的销售商家源头,问责一下管理不严的监管部门,尚还算一种对食品安全的把控。
可此次冒头的新型瘦肉精事件背后,竟赫然站着个浙大教授的身影,这又让对科学怀着无比景仰之情的公众情何以堪?
原来,这些严重损伤公共利益与公众生命安全的食品安全事件背后,竟还有所谓专家学者与之共谋的魅影。
这些“天才的发明”让人叩问,究竟是什么让学界人士堕落如斯?
浙大教授究竟在这起瘦肉精事件中扮演着怎样的角色?
仔细分析,不难想象。
就在几年前,就曾有报道揭示,绵延多年的“瘦肉精中毒”事件本可在源头上避免。
在西方早已发现瘦肉精的危害,并禁止使用时,国内一些学者却因为课题经费、职称、地位、技术转让费等利益诱惑,集体屏蔽瘦肉精负面信息,最终造成后期一系列瘦肉精中毒事件。
长期以来,科研人员与利益靠得太近,又缺少相关规范制约。
当学者将科研建立在贪婪的基础上,则公众安全必然被科技反噬;当科研成果缺乏监管,则“科学无禁区”就必然演变成“科学道德无禁区”。
科研精神最核心的理念理应是公共精神与社会责任。
倘若科学研究无视公共道德,藐视法律与科学伦理,则不仅会对社会造成可怕的伤害,更会让科学者个体陷入道德与法律的挞伐漩涡。
有鉴于此,浙大教授涉案瘦肉精事件,理应成为公众乃至学界反思科研道德与伦科学理的契机,不仅需建立详细的规范与细则规范科研,更要让食品监管深入科研领域,让科研走在合乎道德伦理与法律的路途上。
问题:
科研人员道德失范,缺少规范制约。
材料4:
有学者指出,最近十几年,中国的大学教育取得了不小的进展,但普遍存在着急功近利的倾向。
高校扩招本来是为了通过普及高等教育来提高民族的竞争力,但片面追求规模和数量增长、急于求成的扩招是一种高等教育的“虚胖”,各高校的软硬件配套设施根本无法满足突然拥进校园的膨胀数倍的莘莘学子们的需要。
扩招使师资大量缺乏,高校不得不以降低招聘“门槛”来充实老师队伍。
一些大学教授把赚钱当作正业,而把教学和科研当作副业。
另外,学校把学术成果作为了评价教师职业能力的绝对标准,教师如果在2-3年内没有发表文章或者申请到课题,便要被解聘或者降级。
这导致许多教师不潜心研究,而是抄袭他人论文予以发表;有的则在别人的研究成果中挂个名;有的则出钱请别人写文章在国内外报刊发表;有的靠胡拼乱凑,学术垃圾成批从这些人手中生产出来。
问题1:
大学教育发展存在急功近利倾向,片面追求规模和数量增长,软硬件配套设施落后。
问题2:
部分大学教授思想观念不正确,把赚钱当作正业,而把教学和科研当作副业。
问题3:
教师职业能力评价体制僵硬,学校把学术成果作为了评价教师职业能力的绝对标准。
某报曾经对当今大学生的学习情况开展了一次专门的调查,在采访中记者发现,求职仿佛已经成为大学生的首要任务,而学业似乎沦为副业。
目前很多高校的专业课出勤率很低,而学生们对此早已就习以为常。
一位大四学生说:
“我们可不是玩儿,好多人都是参加实习或是找工作去了,老师也都是支持的。
说实话,现在学费这么贵,上大学还不是为了找工作,这些专业课可以不上,找工作才最重要。
”在谈到毕业论文时,另一位大四学生告诉记者,自己正忙着面试、实习,刚“东拼西凑”了一篇开题报告,“论文到下学期再说吧,写论文不仅对找工作没有帮助,还要花费不少精力,我看不少学长一周就能搞定论文,这已经算认真的了。
”大学生小王告诉记者,对做学问、搞研究我一点没有需求感,考试嘛,“60分万岁”,平时自己拿谈恋爱来消磨时光。
问题:
大学生就业压力大,学风不正。
材料5:
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?
”这就是著名的“钱学森之问”。
“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
从1977年国家恢复高考至今,中国教育取得了历史性的进步,为改革开放、国家建设培养了大批建设者。
但放眼当下中国教育界,的确如钱所发的感慨:
“回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比!
”由“钱学森之问”,以及建设世界一流大学的目标与当前高校教育质量日趋下降的矛盾,还有当前存在的学术造假等教育界乱象,我们不难看出,无法培养出创造性、发明型杰出人才已成为一大社会难题,制约着中国的发展。
吉林大学、山东大学等学校校长为给学术更大自由而主动退出学术委员会,教授治校、高校去行政化已在社会上引起了广泛讨论。
中国科技大学前校长,现任南方科技大学首任校长的教育家朱清时,在2009年接受凤凰网访谈时说:
未来十年应该是中国教育改革的十年,去除行政化、让教授治校、恢复学术至上是中国大学的必由之路。
2010年6月张清杰任武汉理工大学校长,他在就职演讲中表示要营造学校“学术至上”的深厚氛围。
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,“探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用。
”这也说明了从国家到学者对学术自由、教授治校的思索。
问题:
高校教育行政化。
措施:
去除行政化、让教授治校、恢复学术至上,探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用。
材料6:
2004年中国科学院完成《我国科学道德与学风问题基本分析和建议》,对中国科学界许多违背科学道德规范,败坏学风的学术不端行为,道德失范及学风浮躁现象进行全面评估。
2007年1月16日,中国科协七届三次常委会审议通过《科技工作者科学道德规范(试行)》,第三章列述了各种“造假、抄袭、剽窃和其他违背科学与共同体惯例”的“学术不端行为”。
2010年10月31日,第十二届中国科协年会科学道德论坛在福州举行,中外专家学者就科技团体在科学道德规范建设中的引导作用,学术不端行为的源头治理,提升学术机构科学道德和诚信的办法等展开了讨论和交流。
措施:
评估——制定规范——讨论交流
(2):
对所需材料进行简单提炼。
高校学术腐败、学术浮躁呈现多样化、科技界浮躁虚假之风大肆盛行、出版机构杜撰造假、论文抄袭事件、职称评定体制存在问题、对学术造假法律上很难界定、缺少规范制约、原创性的科研成果却越来越少、科研精神最核心的理念理应是公共精神与社会责任、高等教育的“虚胖”、学生就业压力大、恢复学术至上、教授治校、高校去行政化。
(3):
列纲
标题:
关于学术建设情况汇报提纲
基本情况:
问题+影响
工作概况:
评估——制定规范——讨论交流
存在的困难:
法律、体制机制、高校行政化
下一步工作思路:
体制改革、道德建设、健全法律法规
(4):
作答
实战思维:
其实就作答本题来讲,对于材料的提炼不需要过于细致,但是考虑到与第三题锁定材料的重复性,所以提炼要精细一些。
答案:
关于当前学术问题的情况汇报
材料主要反映了如下问题:
1、学术腐败严重。
抄袭、剽窃、造假、请人代写现象普遍。
2、学术浮躁。
论文泡沫多,拼凑严重,缺乏创新,科研水平低,重复率高,引用不规范、
3、造假涉及范围广。
造假涉及电子、数学、视频、出版等各个领域。
影响:
上述问题败坏了学术风气,降低了学者的公信力,有碍学术进步,不利于人才培养,浪费了国家科研经费。
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