苏州振华中学八年级上学期 期末生物试题题及答案.docx
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苏州振华中学八年级上学期期末生物试题题及答案
苏州振华中学八年级上学期期末生物试题题及答案
一、选择题
1.如果你去市场买鱼,可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志()
A.鱼鳞未脱落B.身体完好无损
C.鳃丝鲜红D.体表湿润
2.下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是()
①缢蛏-水管 ②蝗虫-气门 ③带鱼-鳃 ④蚯蚓-湿润的体壁
A.①②B.①③C.③④D.②④
3.十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。
据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地生活。
下列动物中与上述特征相似度最高的是
A.鱼B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物
4.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能
A.蚯蚓的刚毛
B.蛇的鳞片
C.蝗虫的外骨骼
D.蜥蜴的细鳞
5.生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。
下列叙述错误的是
A.鱼用鳍游泳适于水中生活
B.鸟的飞行适应更广阔的空间
C.马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式
D.行走是人类独特的运动方式
6.如图表示的是人体的屈肘动作。
下列有关叙述,错误的是( )
A.图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌
B.前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来
C.完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩
D.在屈肘动作中1和2是相互配合活动的
7.下列哪些项不是线形动物的特征( )
A.体表有角质层,适应寄生生活B.消化道后端有肛门
C.身体一般是细长的D.身体细长而且分节
8.下列关于脊椎动物的叙述,错误的是()
A.鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物
B.脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱
C.脊椎动物都用肺呼吸
D.脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定
9.抗生素是()
A.细菌、真菌产生的维生素
B.细菌产生的杀死细菌的物质
C.某些真菌产生的杀死细菌的物质
D.某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质
10.当我们伸肘时,肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是()
A.舒张;舒张B.舒张;收缩C.收缩;收缩D.收缩;舒张
11.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?
()
A.身体呈圆柱形B.体表有角质层
C.生殖器官发达D.消化管结构简单
12.下列有关细菌的说法正确的是()
A.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁,有荚膜
B.用放大镜可以观察细菌的结构
C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式
13.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。
而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内,吸收营养发育长大,使玉米螟的幼虫死亡,起到了生物防治的作用。
这可说明( )
A.赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B.动物在生态系统中是消费者
C.动物可以维持生态系统的动态平衡D.动物是生态系统中的重要组成部分
14.小动物的遗体被埋在大树旁,经过较长时间后,遗体不见了,其主要原因是
A.被寄生细菌分解了B.被腐生细菌分解了
C.被大树的根吸收了D.被病毒分解了
15.德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,记彔了一种海洋动物:
它们有长长的柄,辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”,它们捕食小型甲壳类动物,那些难以消化的甲壳,最后会被它们“吐出来”。
由此可判断该动物属于( )
A.软体动物B.环节动物C.腔肠动物D.节肢动物
16.下图是关节结构示意图,下列有关叙述错误的是
A.关节的基本结构包括[a、b、c、d]
B.结构[c]分泌的滑液使关节运动更加灵活
C.结构[b]及其内外的韧带使关节更牢固
D.结构[e]减少两骨间的摩擦,使运动更加灵活
17.保护生物多样性,人人有责。
下列有利于保护生物多样性的做法是()
A.大力开发自然保护区旅游资源
B.随意引进外来物种
C.大量收集珍稀物种做标本
D.建立自然保护区
18.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是( )
A.小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血——基因多样性
B.亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人——生物种类多样性
C.湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性
D.农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱——生物种类多样性
19.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。
下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
20.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。
下列叙述与其不相符的是
A.蛔虫具有发达的生殖器官,与寄生生活相适应
B.蝗虫体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适应陆地生活
C.家鸽的前肢变为翼,适应空中飞行
D.家兔有发达的犬齿,与其摄取、消化植物性食物相适应
21.动物的运动形式依赖一定的结构,下列说法正确的是
A.鱼的游泳依靠的是尾的摆动B.蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢
C.鸟类的飞行是因为他们有翅D.因为壁虎有四肢,所以运动方式为行走
22.在人体四肢中,可以使运动更加灵活的结构是
A.骨头B.肌肉C.皮肤D.关节
23.假设你手上此刻有2个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个
A.8B.16C.32D.无法计算
24.有口和肛门的动物是:
A.蛔虫B.珊瑚虫C.涡虫D.血吸虫
25.能正确表示动物与其气体交换部位的是()
①蚯蚓—体表②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺
A.①③⑤B.①②④
C.①②⑤D.②③⑤
26.下列哪种行为属于动物的学习行为()
A.小鸟喂鱼B.大山雀喝牛奶
C.小孩吮奶D.母袋鼠与幼袋鼠
27.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是()
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用
28.“若作酒醴(lǐ),尔惟曲蘖(niè)”见于《尚书》,是关于酿酒最早的记载。
“曲”,也叫“酒曲”,含多种微生物。
“蘖”,指发芽的谷物。
下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是( )
选项
操作
目的
A
加入足量的“蘖”
提供有机物
B
将谷物碾碎
增大谷物和菌种的接触面积
C
按比例掺入“曲”
接入发酵的菌种
D
适宜温度下密封
抑制微生物的生长和繁殖
A.AB.BC.CD.D
29.下列动物的行为属于学习行为的是()
A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉
D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
30.有口无肛门,有刺细胞的动物是()
A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓
二、综合题
31.图1是学生小张用两片长方形的木板[3]、[5]两条松紧带[2]、[4]和一颗螺丝[1]制作的肌肉牵拉骨运动的模型;图2中两图表示鸟类的两种不同行为,图3表示的是小白鼠走迷宫,图4是蚂蚁的通讯,据图回答下列问题:
(1)图1中[3]和[5]相当于骨,[1]起_____的作用。
虚线箭头表示[4]的收缩状态。
从这个模型可以看出,人的某一动作的完成过程可描述为_____。
(2)图2中金鱼所表现出的行为形成过程是_____。
(3)在研究动物的行为时,探究小组的同学设计小鼠走迷宫获取食物的方案,(如图3所示)在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数。
与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,能够得出的实验结论是:
_____。
该探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?
(答出一项即可)_____。
(4)动物不会说话,它们是靠什么传递信息的呢?
探究小组针对这个问题设计了一个探究蚂蚁通讯的实验,请予以完善。
步骤一:
将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛。
A、B岛与A、C岛间分别用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②,如图4所示。
步骤二:
将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥①和桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛。
步骤三:
_____。
(补充实验步骤)
步骤四:
完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是_____。
32.请据图回答问题:
(1)在完成图甲所示的投篮动作中,运动员的肱三头肌由_____状态变为_____状态,它牵引其附着的_____,围绕着肘关节运动。
此动作的完成,动力主要来自于_____收缩产生的拉力,并依赖_____系统的调节。
(2)在赛场上,如果运动员运动前热身时间过短,运动时又用力过猛,容易造成脱臼和骨折等损伤。
①脱臼(如图乙所示)指的是在关节处,______从关节窝中滑落出来,造成运动损伤。
适宜的运动一般不会造成脱臼,主要是因为关节外面还包裹着______和韧带,加强了关节的_____(牢固/灵活)性。
②骨折后,受损的骨能够自我修复和再生,主要得益于骨质外表面覆盖的________(填结构)的作用。
③青少年在日常运动时,应该注意___________________(答出一点即可)。
33.请根据所学知识,回答下列问题:
(1)蛔虫在胃中不怕酸是因为体表有一层________。
(2)大雨来临之前,鱼经常将头浮出水面,是因为水中________。
(3)家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点主要是________。
(4)酸奶中的酸味以及泡菜的酸味是由________分解有机物产生的。
(5)细菌和真菌都是生态系统中的分解者,这句话是否正确?
________
(6)地衣是________与________共生在一起而形成的。
(7)人们可以利用某些真菌产生的________来治疗由细菌引起的疾病。
(8)城市的污水处理厂利用________来净化生活污水或工业废水。
(9)真正适应陆地环境的脊椎动物是从________动物开始的。
34.分析资料,回答问题:
资料一:
小明观察过黄蜂的生殖:
雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道,然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内,接着在穴道中产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。
由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食,直至发育成成虫后,才挖掘出一个洞口,从穴道爬出。
子代虽然没有见过亲代,如何完成这些程序,但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。
资料二:
印度曾经有过关于“狼孩”的报道。
19只失去幼崽的母狼,闯进一户农含街走了一个婴儿。
几年后,人们在山林里发现了被狼哺育长大的孩子,一个赤身裸体,只会嚎叫,追随母狼用四肢爬行,且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。
当“狼孩”被从狼群中救出后,科研人员努力教他学习说话,可他直到死前也没有学会说一句话,也不喜欢吃熟的食物,只爱吃生肉。
最终他死于吃生肉引起的疾病,去世时只有10岁。
资料三:
第二次世界大战以后,南非探险队登上了南极的马里恩岛后,船上的几只老鼠也被带到了小岛上。
两年后,老鼠的数量迅速增加,为了消灭老鼠,探险队运来了四只家猫,结果,老鼠的数量逐渐减少,而猫迅速繁殖,最终成了灾难,6万只猫每天要吃掉60万只鸟,为挽救鸟类,南非当局用直升机向猫扫射。
(1)资料一中,黄蜂的生殖行为是__________行为,由_____________决定的。
(2)资料二中,“狼孩”“赤身棵体”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”,的表现是在__________因素的基础上,通过___________因素的作用,由___而获得的行为。
(3)小明观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂,这说明蜜蜂是具有_______________行为的昆虫。
小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着_____________。
(4)研究动物行为的方法主要有观察法和实验法,资料一中小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于_______法。
(5)动物在生物圈中起着重要作用,资料三说明动物起了哪种作用?
_____________。
从资料三中,你得到什么启示?
______________。
(写一点即可)
35.中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。
小明在老师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀
②将糯米饭压实后,在中间挖凹坑,淋上一些凉开水
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,装入清洁的容器中
④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净
⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方
⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)请写出制作工序的先后顺序:
_____(用序号表示)。
(2)将糯米饭冷却到30℃的目的是_____。
(3)在酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如图所示,其中表示氧气的曲线是_____(填字母),表示酒精的曲线是_____(填字母),判断酒精曲线的依据是_____。
(4)有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是_____(写出一条即可)。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】
考点:
鱼类的主要特征。
分析:
本题考查鱼的呼吸器官鳃的有关知识。
解答:
鱼的呼吸器官是鳃,鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成,而鳃丝中有大量的毛细血管,内流大量的血液,血液中氧的含量较高为动脉血,所以活鱼鳃丝是鲜红色的,而死鱼由于无法进行气体交换,血液中氧的含量低为静脉血,所以鳃丝的颜色为暗红色。
故选:
C
2.C
解析:
C
【解析】
【分析】
生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的,不同的生活环境,呼吸器官不同。
【详解】
①缢蛏属于软体动物,生活在水中,用鳃呼吸,①错误。
②蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸,气门是呼吸的通道,②错误。
③带鱼属于鱼类,鱼生活在水中用鳃呼吸,其鳃中密布毛细血管,有利于进行气体交换,③正确。
④蚯蚓生活在阴湿的环境中,靠体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换;因此其体壁经常保持湿润,④正确。
故选:
C。
【点睛】
掌握各种动物的呼吸特点是解题的关键。
3.C
解析:
C
【解析】
A、鱼生活在水中,产卵于水中,不符合题意;B两栖动物皮肤裸露,产卵于水中,不符合题意;爬行动物产卵于陆地,卵外有坚韧的卵壳,体表有角质化鳞片或甲,符合题意;D、哺乳动物胎生哺乳,不是卵生,不符合题意;故选C。
【学科网考点定位】爬行动物
【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识,要求学生掌握爬行动物的主要特征。
4.A
解析:
A
【解析】
【分析】
陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。
【详解】
A、蚯蚓的刚毛有辅助运动的作用,没有防止水分散失的作用,符合题意;
BCD、蛇的鳞片、蝗虫的外骨骼、蜥蜴的细鳞,都是防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,不符合题意。
因此不具有这种功能的是蚯蚓的刚毛。
故选A。
【点睛】
本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。
5.D
解析:
D
【解析】
【分析】
适者生存,生物必须适应环境才能生存,这是长期自然选择的结果。
【详解】
A.鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有黏液,能减少水的阻力,A正确。
B.鸟的前肢变成翼,翼能煽动两翼完成飞行动作,适于空中更广阔的空间,B正确。
C.马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式,C正确。
D.行走不是人特有的运动方式,虎、狼具有发达的四肢,运动方式也是行走,D错误。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
6.B
解析:
B
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,图中1肱二头肌,2肱三头肌。
【详解】
由图可看出,1是肱二头肌,2是肱三头肌,A正确;
前臂骨和上臂骨通过关节连接起来,B错误;
屈肘时肱二头肌受神经传来的刺激收缩,肱三头肌舒张,C正确;
骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。
例如屈肘动作和伸肘动作的产生。
屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,D正确。
【点睛】
明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
7.D
解析:
D
【解析】
【分析】
线形动物的身体通常呈长圆柱形,不分节,由三胚层组成,体表有角质层,有原体腔,前端为口,后端为肛门。
【详解】
线形动物的身体细长,两端尖细,不分节,由三胚层组成,体表有角质层,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。
雌雄异体,自由生活或寄生,可见D的说法不是线形动物的主要特征。
【点睛】
明确线形动物的主要特征即能正确答题。
8.C
解析:
C
【解析】
【分析】
根据是否有脊柱动物分为:
脊椎动物和无脊椎动物.脊椎动物是指身体内部有由脊椎骨构成脊柱的动物,无脊椎动物是指身体内部没有由脊椎骨构成脊柱的动物。
据此解答。
【详解】
鱼、青蛙和蛇的体内都有脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,A正确;脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱,B正确;脊椎动物中的鱼类用鳃呼吸,C错误;脊椎动物中鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,D正确。
【点睛】
解答此题的关键是区分脊椎动物和无脊椎动物概念。
9.D
解析:
D
【解析】
【分析】
有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病。
如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。
【详解】
A.维生素不是抗生素,故A不正确。
B.细菌不能分泌杀死细菌的物质,不符合题意,故B不正确。
C.有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,不是杀死所有细菌,故C不正确。
D.某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质,符合题意,故D正确。
【点睛】
掌握抗生素定义,并能灵活运用才能答对题目。
10.B
解析:
B
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
【详解】
骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。
例如屈肘动作和伸肘动作的产生。
屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,B正确。
故选B。
【点睛】
明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。
11.A
解析:
A
【解析】
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】
与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。
而身体呈圆柱形与寄生生活没关系。
故选A。
【点睛】
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点,记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。
12.C
解析:
C
【解析】
【分析】
细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛;细菌细胞内没有叶绿体,营养方式是异养;分裂生殖;有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。
【详解】
细菌与植物细胞都有细胞壁,细胞膜和细胞质,植物细胞有细胞核、叶绿体和液泡,但是细胞菌没有成形的细胞核、叶绿体等结构,营养方式异养,故A错误;用显微镜可以观察细菌的结构,故B错误;细菌靠分裂进行生殖,一分为二,环境适宜时生殖速度很快,故C正确;细菌适应性很强,分布广泛,数量多,在不同的环境中生殖方式相同,都是分裂生殖,故D错误。
故选C。
【点睛】
本题考查细菌的形态结构特点,细菌的生殖方式,注意与植物细胞结构的区别。
13.C
解析:
C
【解析】
【分析】
动物在维持生态平衡中起着重要的作用;能促进生态系统的物质循环;能帮助植物传粉、传播种子,是生态系统中不可缺少的部分。
【详解】
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物是消费者,是食物链中主要环节之一,在维持生态平衡中起着重要的作用。
生物防治是利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。
题干中的现象说明动物可以维持生态系统的动态平衡。
故C正确。
【点睛】
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。
各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护、控制、开发和利用动物资源。
14.B
解析:
B
【解析】
【分析】
大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
【详解】
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
如题中叙述的把动物的遗体深埋在大树旁一段时间后,遗体不见了,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。
可见B符合题意。
故选B
【点睛】
这部分内容是考试的重点,要注意掌握.并能灵活答题。
15.C
解析:
C
【解析】
【分析】
腔肠动物的特征:
结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
如海蜇、海葵、水螅。
【详解】
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