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语文题

一、本大题10小题，每小题3分，共30分。

1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是

A．处理/独处蜚声/斐然金瓯/讴歌

B．恓惶/窸窣熨帖/蓊郁夙夕/回溯

C．攘袂/昧心纤毫/翩跹缧绁/成年累月

D．呜咽/拖曳逡巡/阒黑浩淼/渺茫0 

2．下面各项中，没有错别字的一项是（3分）

A．琐屑混淆蹙眉干瘪吊以轻心

B．刹时呓语戕灭聒噪慢条斯理

C．不驯云翳坍圮荒芜衣袂飘然

D．尴尬灼烈罪孽绸缪跚跚来迟 

3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（3分）

A．在艰苦的岁月里，你我互相救助，结下了亲密的友情。

面对相敬如宾的同道，我们忍心说我不重要吗？

B．各种身份的说客轮番登门，留梦炎就是元人打出的第一张“王牌”。

留梦炎一见文天祥，就刻不容缓地推销他的不倒翁哲学。

C．经过了两个多小时的颠簸，我终于回到了阔别已久的故乡。

一座座新建的楼房，一排排整齐的树木，一条条干净的街道，啊，故乡已经面目全非了。

D．最为悲壮高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分娩。

因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。

4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。

生命中不

是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、

相互衬托的。

B．一个人的生命力之强大，以能否朝抵抗力最大的路径

走为准，一个国家或是一个民族也是如此。

C．孙中山生活十分简朴。

在总统府内，一般人每餐菜金

都在三元左右，而孙中山总是把自己的菜金控制在大约

四角以下。

D．优选法和运筹学的广泛传播与推广，在提高产量、增

加质量、降低消耗等方面，取得了良好效果。

5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

（1）他觉得天地间的正气、先贤们的正气仿佛已经流转

到了他的四肢百骸、关关节节。

（2）如果我能依据一些其有效性在我看来是毋庸

的命题来加以证明，那么我就完全心满意足了。

（3）有位叔叔曾经把毕达哥拉斯定理告诉了我。

艰

巨的努力以后，我根据三角形的相似性成功地证明了这条定

理。

A．灌注质疑通过B．贯注置疑通过

C．灌注置疑经过D．贯注质疑经过

6.填入下面横线上的句子，排序合理并衔接自然的一项是（3分）

再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。

。

所以我常常要到那园子里去。

①味道不能写只能闻②味道是最说不清楚的

③味道甚至是难于记忆的④要你身临其境去闻才能明了

⑤只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴

A．①③④⑤②B．①⑤②③④

C．②①④③⑤D．②①⑤③④

7．下列对课文的理解，不正确的一项是（3分）

A．《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文，作者用

细腻而真实的笔触表现了想要摆脱苦闷彷徨的“淡淡喜

悦”和“淡淡的哀愁”交织的心情。

B．《捡麦穗》以轻松欢快的笔调描述农村姑娘捡麦穗、备嫁妆的情景，以及“我”与卖灶糖老汉的一段交往，表现了纯朴的人性之美。

C．《我与地坛》是一篇哲思性散文，内容涉及作者对生死等问题的感悟，深邃而透辟，在感情处理上沉郁而厚重，文笔优美而坦诚。

D．《霞》是冰心晚年的力作，文章篇幅不长，却写得从容不迫，挥洒自如，饱含人生的智慧和哲理，体现了作者深厚的思想和艺术素养。

8．下列各项中，表述有误的一项是（3分）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传为孔子所编定，现存诗305篇。

它最初称为《诗》、《诗三百》、《三百篇》。

B．《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的最早的一首长

篇叙事诗。

它是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木

兰辞》合称为“乐府双璧”。

C．史铁生，北京人，当代著名作家。

在双腿残疾后开始

文学创作，并获得成功。

其作品《我与地坛》、《我的遥

远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖。

D．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、

著名学者及民主战士。

著有《踪迹》、《背影》、《你我》、

《欧游杂记》等。

9．下列关于《孔雀东南飞》的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．诗歌开头兼用“比”和“兴”的手法，以孔雀失偶比喻夫妻离散，并以此起兴，引出下面的故事并奠定全诗的悲剧气氛。

B．诗歌结尾的鸳鸯双飞的情节与开头构成呼应关系，但这种浪漫主义的结局却削弱了全诗现实主义的批判力度。

C．全诗紧紧围绕兰芝被“休遣”和被“逼婚”的情节来展开，故事情节完整紧凑，材料安排详略得当。

D．诗歌在尖锐的矛盾冲突和发展中，成功地塑造了刘兰芝这个聪明、自尊、具有反抗精神的个性鲜明的人物形象。

10．下列关于《诗经·氓》的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．诗歌表现了女主人公从恋爱、结婚到被遗弃的生活经

历和怨恨感情，鲜明地塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇

女形象。

B．诗歌既叙述了女主人公不幸的生活经历，也表达了女

主人公的痛苦、悔恨之情，还批判了男女不平等的社会制

度，融叙事、抒情、议论于一体。

C．诗歌采用了概括叙述和细节描写相结合的手法，交代

了女主人公从恋爱到结婚及婚后被遗弃的生活经历，叙事

完整，层次分明。

D．诗歌全篇运用了“赋比兴”中的“比”的手法，将女

主人公婚前婚后的生活进行对比，加强了情感表达的形象

性。

二、本大题6小题，共18分。

阅读下面的文言文，完成11～16小题。

余囚北庭，坐一土室。

室广八尺，深可四寻，单扉低小，白间短窄，污下而幽暗。

当此夏日，诸气萃然；雨潦四集，浮动床几，时则为水气。

涂泥半朝，蒸沤历澜，时则为土气。

乍晴暴热，风道四塞，时则为日气。

檐阴薪焚，助长炎虐，时则为火气。

仓腐寄顿，陈陈逼人，时则为米气。

骈肩杂沓，腥臊汗垢，时则为人气。

或圊溷，或毁尸，或腐鼠，恶气杂出，时则为秽气。

叠是数气。

当之者鲜不为厉，而余以孱弱俯仰其间，于兹二年矣，无恙，是殆有养致然。

然尔亦安知所养何哉？

孟子曰：

“我善养吾浩然之气。

”彼气有七，吾气有一，以一敌七，吾何患焉！

况浩然者乃天地之正气也。

作《正气歌》一首。

（选自文天祥《正气歌序》） 

11．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）

A．当此夏日当：

抵挡

B．仓腐寄顿顿：

废坏，败坏

C．当之者鲜不为厉鲜：

新鲜

D．是殆有养致然养：

供养

12．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

A．污下而幽暗汝今何罪过，不迎而自归

B．时则为水气可怜体无比，阿母为汝求

C．我善养吾浩然之气恐美人之迟暮

D．以一敌七以我贿迁

13．下列各句中与例句句式不相同的的一项是（3分）

例句：

吾何患焉

A．恐年岁之不吾与B．何不改乎此度

C．将子无怒，秋以为期D．何陋之有

14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．文章先交代狱中恶劣的环境，然后用排比句一一写出牢狱中交杂纷呈的七种污秽恶浊之气，从侧面衬托下文提到的“浩然之气”。

B．作者所写的七种污浊之气，既是指狱中具体实在的七种恶劣环境，又具有象征性，代表着人世间的各种丑恶力量。

C．作者用孟子名言引出“浩然之气”的概念，并指出这种天地间的正气，正是让他战胜七种污浊之气的精神保障。

D．文章提出为人要有正气的气节观，反映了作者的宁死不屈的精神和爱国情操，以及对理想和事业怀有的坚定信念。

15．翻译下面文段中画线的句子。

（6分）

欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

（1）就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

三、本大题1小题，共6分。

16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）

（1）河汉清且浅，相去复几许？

　　　，　　　　。

（《迢迢牵牛星》）

（2）慨当以慷，忧思难忘。

　　　　　，　　　。

（曹操《短歌行》）

（3）　　　　　，　　　。

反是不思，亦已焉哉！

（《诗经·氓》）

（4）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

　　　　，　　　？

（屈原《离骚》）

四、本大题9小题，共28分。

（一）阅读下面的文字，完成17～19小题。

（9分）

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。

采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。

采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。

采莲人不用说很多，还有看采莲的人。

那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。

（节选自朱自清《荷塘月色》）

17．文段中描写的月光是“淡淡的”，“不能朗照”，但作者却认为“这恰是到了好处”，为什么？

请结合作者的心情简要分析。

（2分）

17．朦胧的月色，赋予了荷塘静谧清幽的韵味，使作者暂时摆脱了“颇不宁静”的心情，产生淡淡的喜悦；但作者又无法逃脱现实，心中仍然有无法摆脱的忧愁。

淡淡的月光，正好和作者夹杂着淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心境相吻合，所以作者说“这恰是到了好处”。

（2分）

18．文中加点的词语形象地描写了荷塘上的月色，请从中任选两个予以赏析。

（4分） 

19．作者为什么说“但热闹的是它们的，我什么也没有”？

这句话在结构上有何作用？

（3分）

19．答案：

热闹的蛙声、蝉声愈加反衬出作者内心的孤独、寂寞、不平静，所以说“热闹的是它们的，我什么也没有”。

结构上收束上文对荷塘月色的描写，转入下文《西洲曲》中采莲生活的描述。

（承上启下或过渡）

（二）阅读下面的文字，完成20～22小题。

（9分）

它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地让我残废了双腿。

四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

这时候想必我是该来了。

十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。

那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。

在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。

自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。

我一下子就理解了它的意图。

正如我在一篇小说中所说的：

“在人口密集的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。

”

两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

我在那篇小说中写道：

“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。

跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。

”“园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。

”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。

”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。

”“满园子都是草木竞相生长弄出来的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。

”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。

（节选自史铁生《我与地坛》）

20．联系上下文，说说文中加点的“一个世界”“另一个世界”各指什么？

（2分）

21．根据你的理解，说说作者为什么对地坛怀有特殊的感情。

（3分）

22．文中不少语言新鲜奇特，很有感染力。

请你在选段中找一个例子赏析其妙处。

（4分） 

（三）阅读下面的传记，完成23～25小题。

（10分）

从文自传（节选）　　　沈从文

我的心总是为一种新鲜声音、新鲜颜色、新鲜气味而跳。

我得认识本人生活以外的生活。

我的智慧应当从直接生活上吸收消化，却不需要一本好书一句好话上学来。

似乎就只这样一个原因，我在学塾中，逃学记录点数，在当时便比任何一人都高。

二十年后我“不安于当前事务，却倾心于现世光色，对于一切成例与观念皆十分怀疑，却常常为人生远景而凝眸”，这份性格的形成，便当溯源于小时在私塾中逃学的习惯。

自从逃学成习惯后，我除了想方设法逃学，什么也不再关心。

有时天气坏一点，不便出城上山里去玩，逃了学没有什么去处，我就一个人走到城外庙里去。

本地大建筑在城外计三十来处，除了庙宇就是会馆和祠堂。

空地广阔，因此均为小手工业工人所利用。

那些庙里总常常有人在殿前廊下绞绳子，织竹箪，做香，我就看他们做事。

有人下棋，我看下棋。

有人打拳，我看打拳。

甚至于相骂，我也看着，看他们如何骂来骂去，如何结果。

从我家中到那个新的学塾里去时，路上我可看到针铺门前永远必有一个老人戴着极大的眼镜，低下头来在那里磨针。

又可看到一个伞铺，大门敞开，做伞时十几个学徒一起工作，尽人欣赏。

又有皮靴店，大胖子皮匠，天热时总腆出一个大而黑的肚皮用夹板上鞋。

又有剃头铺，任何时节总有人手托一个小小木盘，呆呆地在那里尽剃头师傅刮脸。

又可看到一家染坊，有强壮多力的苗人，端在凹形石碾上面，站得高高的，手扶着墙上横木，偏左偏右地摇荡。

又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齿包花帕的苗妇人，时时刻刻口上轻声唱歌，一面引逗缚在身背后包单里的小苗人，一面用放光的红铜勺舀取豆浆。

我还必须经过一个豆粉作坊，远远的就可听到骡子推磨隆隆的声音，屋顶棚架上晾满白粉条。

我还得经过一些屠户肉案桌，可看到那些新鲜猪肉砍碎时尚在跳动不止。

我还得经过一家扎冥器出租花轿的铺子，有白面无常鬼，蓝面阎罗王，鱼龙轿子，金童玉女。

我就喜欢看这些东西，一面看一面明白了许多事情。

若在四月落了点小雨，山地里田塍上各处都是蟋蟀声音，真使人心花怒放。

在这些时节，我便觉得学校真没有意思，简直坐不住，总得想方设法逃学上山去捉蟋蟀。

有时没有什么东西安置这小东西，就走到那里去，把第一只捉到手后又捉第二只，两只手各有一只后，就听第三只。

我总还可以想方设法把第三只从泥土中赶出，看看若比较手中的大些，即开释了手中所有，捕捉新的，如此轮流换去，一整天方捉回两只小虫。

有时逃学又只是到山上去偷人家园地里的李子枇杷，主人拿着长长的竹竿大骂着追来时，就飞奔而逃，逃到远处一面吃那个赃物，一面还唱山歌气那主人。

总而言之，就认为这种事比学校里的游戏还有趣味。

可是只要我不逃学，在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。

我从不用心念书，但我从不在应当背诵时节无法对付。

许多书总是临时来读十遍八遍，背诵时节却居然琅琅上口，一字不遗。

也似乎就由于这份小小聪明，学校把我同一般同学一样待遇，更使我轻视学校。

家中不了解我为什么不想上进，不好好地利用自己聪明用功，我不了解家中为什么只要我读书，不让我玩。

我自己总以为读书太容易了点，把认得的字记记那不算什么稀奇。

最稀奇处应当是另外那些人，在他那份习惯下所做的一切事情。

为什么骡子推磨时得把眼睛遮上？

为什么刀得烧红时在水里一淬方能坚硬？

为什么雕佛像的会把木头雕成人形，所贴的金那么薄又用什么方法做成？

为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼，刻花时刻得整整齐齐？

这些古怪事情实在太多了。

我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答，我要知道的太多，所知道的又太少，有时便有点发愁。

就为的是白日里太野，夜间我便做出无数稀奇古怪的梦。

这些梦直到将近二十年后的如今，还常常使我在半夜里无法安眠，即把我带回到那个“过去”的空虚里去，也把我带往空幻的宇宙里去。

结果能逃学时我逃学，不能逃学我只好做梦。

23．文本中有一段关于传主在私塾里一字不漏地背诵的文字，这段文字在本传中有什么作用？

（2分） 

24．文本中，传主写了逃学过程中的做的许多事情，请分两点给予概括，并说明为什么要写这些事情。

（3分）

25．作者说：

“我的智慧应当从直接生活上吸收消化，却不需要一本好书一句好话上学来。

”对作者的这一说法，你是否也赞同？

为什么？

（５分） 

五、本大题2小题，每小题4分，共8分。

26．下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出其中两处并加以改正。

（4分）

①1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，②拉开了短信文化的先河。

③我国于1998年开通手机短信，④使用短信的手机用户层出不穷。

⑤随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，⑥我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。