最新小升初语文暑假专题辅导讲义全书103页.docx
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最新小升初语文暑假专题辅导讲义全书103页
最新小升初语文暑假专题辅导讲义全书
7月5日
亲爱的同学们:
光阴似箭,转眼间,暑假来临了。
度过了这个假期,大家就要开启初中的新生活,欢迎同学们成为石家庄一中西山学校的一份子,一中西山学校以你们为傲,希望将来你们都是西山的骄傲!
你一定对新的生活、新的学习生涯充满了希冀,而希冀成为现实却离不开自己的努力和汗水。
所以,在这个漫长的假期里,请大家时刻不要忘记“充电”。
为了明天,为了你能顺利通过人生的第一个十字路口,请你认真的完成每天的作业。
完成作业时务必做到独立、按时、书写认真。
真心祝愿大家度过一个充实而快乐的假期。
一、自我介绍
进入了新的班级,融入了新的集体,认识了新的老师和同学,你想让大家更快更好地记住你吗?
请把你自己介绍大家,写一段自我介绍,300字左右。
(性格、爱好、特长、优缺点、梦想、座右铭、最崇拜的人、最爱看的书等等都可以介绍。
)
二、国学经典《千字文》
请和家长一起背诵下面几句话,并认真抄写在写字格里,同学们静下心来开始吧。
tiān天dì地xuán玄huáng黄 ,yǔ宇zhòu宙hóng洪huāng荒 。
rì日yuè月yíng盈zè昃 ,chén辰xiù宿liè列zhāng张 。
译文:
天是青黑色的,地是黄色的,宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。
太阳正了又斜,月亮圆了又缺,星辰布满在无边的太空中。
7月6日
一、给下列多音字注音组词
阿艾凹
柏辟扁
二、认真抄写并背诵《水调歌头》(苏轼)(上)
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年?
我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
三、我们来玩一个有趣的游戏:
猜一猜下面的图片分别藏着什么成语?
1.2.3.
4.5.6.
四、国学经典《千字文》
请和家长一起背诵下面几句话,并认真抄写在写字格里。
hán寒lái来shǔ暑wǎng往,qiū秋shōu收dōng冬cáng藏。
rùn闰yú馀chéng成suì岁,lǜ律lǚ吕tiáo调yáng阳。
译文:
寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋天收割庄稼,冬天储藏粮食。
积累数年的闰余并成一个月在闰年里;古人用六律六吕来调节阴阳。
7月7日
同学们,我们开学之初会举办一场非常有意思的比赛,没错,你猜对了!
这场比赛就是和我们的成语有关。
比赛的名称是——非“成”勿扰,为了丰富我们的校园文化生活,提高语文素养,激发学习成语的兴趣,学校特地为初一的同学们策划了此次比赛,让我们体验学习成语的收获和快乐,感受中华文化的博大精深。
这次比赛的主力军是我们全体初一新生,以班为单位进行比赛,所以我们每一个人都任重道远。
因此从今天起,基本每天我们都需要积累几个成语,由同学们自己去查阅来源、意义和内含,点滴积累,聚沙成塔。
此外,同学们也要自己去课外积累,多多关注含有动物名称、数字、反义词的成语;和神话故事、寓言故事、历史故事有关的成语;和四大名著有关的成语;由歇后语衍生而来的成语等等。
成功属于有准备的人,加油同学们!
老师相信,你们是最棒的!
今日成语积累:
凤毛麟角:
因人成事:
弹冠相庆:
炙手可热:
文不加点:
一、给下列字注音组词
碍:
氨:
昂:
奥:
叭:
坝:
颁:
邦:
二、认真抄写并背诵《水调歌头》(苏轼)(下)
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共蝉娟。
三、国学经典《千字文》
请和家长一起背诵下面几句话,并认真抄写在写字格里。
yún云téng腾zhì致yǔ雨,lù露jié结wéi为shuāng霜。
jīn金shēng生lí丽shuǐ水,yù玉chū出kūn昆gāng冈。
译文:
云气上升遇冷就形成了雨,夜里露水遇冷就凝结成霜。
黄金产在金沙江,玉石出在昆仑山岗。
7月8日
一、给多音字注音组词
别剥泊
便薄卜
二、背诵《白雪歌送武判官归京》岑参(上)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
请将上面诗歌规整的背写下来:
4.美文朗读:
大声并有感情的朗读三遍,最后让家长签字。
浅遇深藏,温柔时光
红尘冷暖,岁月清浅,仓促间,遗落一地,如诗的句点,不甘愿,不决绝,掬一份刻骨的思念,系一根心的挂牵,在你回眸的瞬间,一抹兰轩的底色,悄然纳于心间,不问深浅,暖一世的欢颜。
——题记
近来,有丝丝倦怠,铺天盖地的不肯离开,执笔,画圈,一闪而过的念,总是一而再,再而三的被搁浅,那些不情不愿的小情绪,占领了太多的空间,庸庸碌碌中,任光阴无情的在指缝中删删减减。
早春,微寒缠绵,风,温和的吹醒,春的语言,柳丝抽芽,百花争艳,桃花灼灼的世界是温婉多情的烟花三月。
柳岸花堤,亭水榭间,行吟山水,一梦千年。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
爱上一座城,爱它的雅韵别致,温润纤细,痴恋一场雨,恋它的清新淡雅,水墨成烟。
空蒙蒙的烟雨,摇曳着柳枝,泪水涟涟。
古往今来,江南春梦,被悠悠岁华,洗濯了千年。
忧怨的姑娘,青石板的小巷,一柄多情的油纸伞,清晰而玲珑的在一湖瘦水中沉淀。
一朵时光,反复的被书写,写一程山水,春意翩翩,写柴米油盐,独自清闲,写万千的情意,羽化成美丽的语言,写小小的心绪,深深浅浅,心中,始终有一处温暖,如雨后的晨露,洋溢在眉眼,不增不减。
佛说:
“欲行净土,当净其心,随其心净,即佛土净。
圣人求心不求佛,愚人求佛不求心;智者调心不调身,愚者调身不调心。
”拥一颗禅心,平和宁静,不攀比,不争名夺利,在温和的光阴中,恪守自己,品人生百味,世事洞明。
我心中对于圆满,或许不是鲜衣怒马,也或许不是海棠佳话,而是,一段清简的况味,禅风流韵,与喜欢的人,素心相对,你护我冷暖,我慰你心安,在眼眸顾盼的瞬间,捕捉着岁月最美的箴言,一人一心,一花一叶。
如水的良辰,闲云悠悠,薄薄的阳光,还在云上,怀惴着晴朗,与风月对望,迎风中伫立,将繁华与落寞,细细丈量,佛说;万物皆有因果,世事变幻无常,命运,向你掩盖了一扇门,定会为你打开另一窗,只要你用心承载着阳光,便是明媚不可阻挡的方向。
行走在岁月的小巷,听风,读雨,夜色空寂,一切烟云,皆会慢慢散去,光阴眷顾,你我默默相依,慢慢老去,红尘若可安好,便可不悲不喜,不离不弃,情真意切,绵绵无期。
家长签字:
7月9日
一、熟读并背诵《白雪歌送武判官归京》岑参(中)
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
请将上面诗歌规整的背写下来:
二、给下列字注音组词。
傍:
胞:
堡:
豹:
暴:
爆:
崩:
逼:
彼:
毕:
蔽:
敝:
三、国学经典《千字文》
请和家长一起背诵下面几句话,并认真抄写在写字格里。
jiàn剑hào号jù巨què阙 ,zhū珠chēng称yè夜guāng光 。
guǒ果zhēn珍lǐ李nài柰 ,cài菜zhòng重jiè芥jiāng姜 。
译文:
最锋利的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。
水果里最珍贵的是李子和奈子,蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。
7月10日
一、填空
1.我国古代四大名著:
、、、。
2.我国古代神魔小说的代表作是,作者是 ,朝代是。
请用简练的语言写出两个关于孙悟空的故事:
、。
3.请写出与我国传统节日有关的两句诗,并注明作者。
句:
作者:
()
句:
作者:
()
二、修改下列病句。
①我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
改正:
②通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。
改正:
三、给下列划横线的字注音。
旁骛()亵渎()陨落()灵柩()
凌驾()睿智( ) 谀词( ) 扶掖( )
藻饰()狡黠()诘难()滞碍()
玄虚()诓骗()汲取()发窘()
四、背诵《白雪歌送武判官归京》岑参(下)
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
请将上面诗歌规整的背写下来:
五、国学经典《千字文》
请和家长一起背诵下面几句话,并认真抄写在写字格里。
hǎi海xián咸hé河dàn淡 ,lín鳞qián潜yǔ羽xiáng翔 。
lóng龙shī师huǒ火dì帝 ,niǎo鸟guān官rén人huáng皇 。
译文:
海水是咸的,河水是淡的,鱼儿在水中潜游,鸟儿在空中飞翔。
龙师、火帝、鸟官、人皇,这都是上古时代的帝皇官员。
7月11日
一、阅读
最温暖的墙
她是一名中学教师,职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。
当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时,也悄然腐蚀着她的手指。
几年下来,她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。
尤其是冬天,天冷的时候,她手上的老茧裂开了口子,一堂课板书下来,疼痛不已。
上课前擦的润肤油,不到几分钟的时间就被粉笔吸得一干二净。
为了减轻疼痛,下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。
有一堂课,她需要板书一黑板内容,写到一半的时候,她手上的裂口流出很多血,染红了手中的粉笔。
坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。
那点点血迹像梅花一样,竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。
她拿出纸擦掉手上的血,继续书写。
不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。
教室里静极了,只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声,就像秋天的叶子,一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
第二天上课时,她一走进教室,发现学生们的眼神和往常不一样,有一种期待、一种激动,那种神情意味深长,就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。
班长喊起立,全班学生向老师问好,他们并没有把目光放在老师身上,眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。
这让她感到很蹊跷,莫非今天是什么特殊的日子?
当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现,那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套,一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来,像花园里多彩的花枝。
她以为学生们在和她开玩笑,准备撕掉包裹粉笔的彩纸时,学生们异口同声地喊:
老师先不要撕,请先看看那些字!
那纸上面有字。
轻轻撕开纸,纸上密密麻麻写着:
“老师,天冷了,我们看到你板书时手上流血,就用纸把粉笔包起来。
这样你写字时手就不会疼了!
”在那些粉笔中有一支特别独特,没有包纸,被一个硬壳的彩色笔筒包着,拿起来仔细一看,原来是一个已经用尽,可以随意拧着伸缩的唇膏筒!
这是多么诗意美好的创意啊!
这些纯真的孩子,把母亲用
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