山西省朔州市小升初语文专项趣味训练二B卷.docx
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山西省朔州市小升初语文专项趣味训练二B卷
山西省朔州市小升初语文专项趣味训练
(二)B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、音字词训练(共5题;共33分)
1.(8分)读—读,选出划线字的正确读音。
昆________虫(kūn kēn) 挪________动(nuó ná)
仿佛________(fó fú) 尽________心(jīn jìn)
任________何(yìn rèn) 规律________(lù lǜ)
绒________毛(róng yóng) 尽________管(jīn jìn)
2.(6分)我是拼音小能手
________
________
________
篱落
追赶
饭店
________
________
________
小径
徐徐
树荫
3.(3分)选词填空。
沉重 沉思 沉着
①父亲________地带着我躲在一间小屋里。
②父亲被害了,一家人的心情十分________。
③父亲为什么不告诉我原因呢?
我________着。
4.(12分)我会填。
①________穷________尽 ________形________状 树木________ ________
②一________葡萄 一________奇石 一________湖水
③流动的________ 弯弯的________ 美丽的________
5.(4分)选词填空
不论……都…… 只有……才…… 宁可……也不……
①班干部________以身作则,________能得到同学们的拥护。
②一个人________取得多大成就,________不能自夸。
二、句子训练(共3题;共29分)
6.(15分)句子练习
①虽与之俱学,弗若之矣
之:
________ 俱:
________ 弗:
________ 矣:
________
句意:
________。
②句子仿写,要求句式一致。
Ⅰ妈妈的头发白了,把满头的黑发给了我;妈妈的________,________;妈妈的________,________;妈妈的________,________。
Ⅱ大自然就像一位伟大的母亲,广袤的大地是她________,茂密的森林是她________;温暖的太阳是她________,和煦的秋风是她________。
③用修改符号修改下面一段话。
(共5处错误)
去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个“草原探险”。
我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营。
在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流。
我为失去这次难得的时机,感到十分遗憾!
7.(2分)根据提示改写句子。
(1)大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹰。
改为被字句:
________。
(2)火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改为被字句:
________。
8.(12分)日积月累
(1)用现代汉语翻译下面的句子。
众皆弃去。
(2)树上有三只灰雀:
两只胸脯是________,一只胸脯是深红的。
(3)齐会战斗进行了________,胜利结束了。
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了________。
(4)________,不贰过。
(5)仁者爱人,________。
(6)________,暖于布帛;________,深于矛戟。
三、阅读训练(共2题;共31分)
9.(14分)把古诗补充完整,再完成练习。
(1)________,________。
家家乞巧望秋月,________。
(2)这首诗的题目是________,作者是________代诗人________。
(3)“今宵”的意思是________,“碧霄”的意思是________。
(4)七夕指的是农历________ ,是传说中________ 鹊桥相会的日子。
(5)叙述牛郎织女民间故事的诗句是“________,________。
”
(6)读了古诗,我知道了“乞巧”就是________的意思,“乞巧”最普遍的方式是________,如果线从针孔穿过,就叫“得巧”。
10.(17分)阅读下文,回答问题。
梅
①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。
②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”。
梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。
③梅花的美,不在一朵,而在一群。
她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉。
深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭。
她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇。
④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。
⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。
(1)填空。
①梅、兰、菊、竹并称为“________”。
②梅花又叫“________”,象征着快乐、________、________、________、________。
③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。
(2)短文第③段的主要意思是什么?
请写在下面。
(3)为什么说要画好梅花并不容易?
(用原文的话回答)
四、拓展训练(共1题;共8分)
11.(8分)课外阅读
上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。
一个在麦田里的农夫向上帝请安,说:
“仁慈的上帝呀!
终于来了。
这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。
” 上帝说:
“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?
”
“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!
”农夫说。
农夫跪下来,吻上帝的脚:
“全能的主呀!
可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?
”
上帝说:
“好吧!
明年如你所愿。
”
第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫 _________,欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝,问道:
“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?
”
上帝说:
“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。
对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。
”
(1) 在文中第5自然段中横线上填上表示农夫高兴的词。
(2)依照文中划线的句子,把下面的句子写具体。
对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, ________ ,________ ,________ ,它们可以唤醒人内在的灵魂。
参考答案
一、音字词训练(共5题;共33分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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二、句子训练(共3题;共29分)
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6-1、
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7-1、
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7-2、
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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8-6、
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三、阅读训练(共2题;共31分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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9-6、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
考点:
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四、拓展训练(共1题;共8分)
答案:
11-1、
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11-2、
考点:
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