人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷.docx
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人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷
人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标(共6题;共58分)
1.(8分)想想填填
例:
善对(恶) 例:
(栩栩)如生 光彩夺目的________
________对守 ________大火 和颜悦色地________
输对________ ________起舞 时间过得________
始对________ ________在目 玻璃擦得________
2.(10分)加偏旁组新字,再组词。
良________、________
分________、________
3.(2分)选词填空。
愿望 希望 期望
①中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大________。
②其实我没(期望)沙子可以变成什么,只是________沙子不要让我那么难受。
③他多么________能和同学们一起去参加夏令营啊!
4.(8分)写出画线词语的反义词。
(1)他看了一眼那繁华、热闹的地方。
________________
(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。
________
5.(20分)按要求写句子。
(1)月亮挂在天空。
(改为比喻句)
(2)那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花。
(缩句)
(3)母亲收到了儿子赠送的礼物,怎能不高兴呢?
(改为陈述句)
(4)三分钟后,电波传来了杨利伟的声音。
(改为“把”字句和“被”字句)
6.(10分)按要求改写句子。
(1)在老师的教导下,同学们端正了学习态度和方法。
(修改病句)
(2)一个振奋人心的消息迅速传到了学校。
(缩句)
(3)像鲁迅那样为自己想得少,为别人想得多的人值得尊敬。
(改为反问句)
(4)根据不同的语境,用“饱经风霜”造句。
①与人有关:
________
②与大树有关:
________
二、现代文阅读(共3题;共51分)
7.(19分)课内阅读。
蝙蝠是在夜里飞行的,__________捕捉飞蛾和蚊子;___________ _________怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,__________一根极细的电线,它__________能灵巧地避开。
__________它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
(1)在文中横线上填上合适的词语。
(2)科学家通过________、________、________三次实验证明________。
(3)雷达的研制成功是受到了________的启发。
(4)人们根据________的________的特点,发明了________;根据________的________的特点,发明了________。
8.(14分)快乐阅读。
飞机飞得真高!
许多伞兵从飞机上跳出来。
一会儿,他们身上伞张开了。
伞包的颜(yán)色,有红的、黄的、蓝的、绿的,真好看啊!
(1)这节共有________句话。
(2)伞包的颜色有________。
(3)我认为伞兵________。
9.(18分)阅读短文,回答问题。
观“画”
秋天像童话里一位美丽的仙女,悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。
早晨,我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。
瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。
如烟似雾的云从天空慢慢飘过,几乎不(留 流)一点儿痕迹。
忽然,我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。
是“一”字,不,是“人”字,是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。
啊,“画”中的天空充满着勃勃生机!
一棵棵树都经不住秋天的考验,一片片黄叶(旋 悬)挂在树上,一阵风拂过,黄叶打着旋儿,从树上纷纷落下,我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。
弯曲得很古怪的枝干上,偶尔有一两只鸟停在那里,好久好久,一动不动,衬着碧蓝的天空像一幅古画。
最引人注目的是松树,它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿活像一名全(副 附)武装的士兵,花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。
一些小草枯萎了,还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。
“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。
虽然秋天没有春天的生机勃勃,没有夏天的鸟语蝉鸣,没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象,比夏天更富有(绚 炫)烂灿丽的色彩,比冬天更富有诗情画意,我爱秋天的一切。
(1)给括号选择正确的字。
不(留 流)________一点儿痕迹 (旋 悬)________挂
全(副 附)________武装 (绚 炫)________烂灿丽
(2)________没有在作者秋天的画里。
()
A.花草树木
B.南飞的大雁
C.碧绿的湖水
(3)“欣欣向荣”的意思是________。
用“欣欣向荣”造句________。
(4)概括最后一段话的意思。
参考答案
一、基础达标(共6题;共58分)
答案:
1-1、
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2-1、
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二、现代文阅读(共3题;共51分)
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- 蝴蝶的家 统编 四年级 上学 语文 蝴蝶 同步 练习