大学生机电类实习报告范文.docx
- 文档编号:29047074
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:32.81KB
大学生机电类实习报告范文.docx
《大学生机电类实习报告范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生机电类实习报告范文.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学生机电类实习报告范文
大学生机电类实习报告范文
机电一体化实验,其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化,并将信息传递给电子控制单元,电子控制单元根据检查到的信息向执行器发出相应的控制。
下面给大家分享一些关于大学生机电类实习报告范文,供大家参考。
大学生机电类实习报告范文
(1)
多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们,生产实习在教学中具有十分重要的作用。
生产实习是组织学生到现场从事必须的实际工作,以获得相关的实际知识和技能,巩固和加深理论知识,培养实际操作潜力和独立工作潜力。
所以,根据学校统一安排,我们来到__公司的车间进行机电一体化实习。
一、实习概况
学生学习专业知识,虽然在校内可透过课堂形式获得,但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求,更达不到理论与实际相结合的目的。
个性是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很强的专业课,务必透过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节,才能完成这门课程的教学任务,提高教学质量,培养学生的综合素质。
在实习中,学生运用课堂教学学习的指示,进一步学习实际知识和技能,以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作。
生产实习不但具有学习知识和技能的作用,也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式,同时能够更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律教育,理解安全、劳动纪律教育等;学生和工人一齐工作,学习工人的优秀品质;在生产现场看到自我所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。
概括来说,透过生产实习,能够到达三方面的要求:
一是学习机械构造方面的基础知识;二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手潜力;三是对学生进行思想作风的严格训练。
二、实习流程
按计划安排的日程,实习生各就各位,到各自的实习车间,在实习教师的讲解、嘱咐与示范后,我们留意翼翼地操作了起来。
毕竟是第一次进工厂车间,同学们一个比一个认真,一个比一个卖劲。
在实习中,累吗?
自然是避免不了的,但我们学到的也不少啊!
比如说:
在钳工实习中,我们明白了钳工的主要资料为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
我们还得到了劳动成果――自我亲手做的小锤,相信同学们必须都收藏起来了作为以后的完美回忆吧。
在车工实习中,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;明白了车刀的组成和主要几何角度。
在操作中,同学之间配合得很完美,虽然两个同学共用一台机床,但感觉到就像一个人在操作,这也是一种“合二为一”的艺术哦!
在磨工实习中,我们领会到了金刚石的超硬度,在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候,我们不禁感叹砂轮的“磨力”!
没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后,精制砂轮败得无地自容,反被磨成想要它成为的舌阶状,而在比赛中,金刚石丝毫末损,还伴有无数的“火花流星”。
在铣工实习中,不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语,也感叹远古时代的人太辛苦了!
用绳锯木头是何等费时费力啊!
而我们这天只需把铁棒夹在铣机上,按几下按扭,一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。
这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。
在气焊的实习中,我们明白了气焊由乙炔发生器,回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成;学会了如何调火焰和平焊。
别说!
同学们戴着墨镜焊接的样貌还蛮可爱的!
在电焊实习中,我们了解了电焊的实质,电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。
在铸造实习中,让人感觉似乎回到了童年时代,我们又玩起了“沙窝窝”。
然而,此刻的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩,又是技术的学习。
在锻造实习中,大家不难发现:
这是在“人工打铁”基础上的一种质与量的飞跃。
一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的操作下,乖乖地变成了一个个有用的零件。
在冲压实习中,更能体现出电转化出的能量之大。
我们只要轻轻踩动控制踏杆,一块有点厚的钢板在瞬间被压成形,和“水滴石穿“相比,简直是天壤之别,并且冲压操作简单,产品合格率接近呢!
在热处理实习中――这是一项最简单的实习工种,因为它动手时间短,观察时间长,经过教师的讲解与示范后,同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震动。
在笑语中,还自然而然地明白了为什么铁在盐水里冷却与合金钢为什么在油里冷却的原理。
实习期间,透过学习,我们做出了自我设计的工艺品,铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危险性,在一天中同学们先要掌握开车床的要领,然后按照图纸要求车出锤子柄。
所有工种中,钳工是最费体力的,透过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。
一个午时下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,可是看到自我平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。
这次金工实习给我的体会是:
1、透过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握必须的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践潜力、创新意识和创新潜力。
4、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。
金工实习对我们工程素质和工程潜力的培养起着综合训练的作用,使我们不但要掌握各工种的应知应会要求,还要建立起较完整的系统概念,既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程,又要加强实践动手潜力的训练,并具有运用所学工艺知识,初步分析解决简单工艺问题的潜力。
在实习中,工厂将各工种的实习资料如:
结合制作榔头,将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来,使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的认识。
使我们了解了各工种的先后顺序和作用。
在整个实习过程中,对我们的纪律要求十分严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
实训中心师傅将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自我的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有必须作用。
对我们的金工实习成绩,实行综合考评制度,实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总成绩,使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。
在各个工种的实习中,都安排了必须灵活时间和实习资料,使得动手潜力强的学生有了发挥的余地。
在实习期间我有很深的感触,很感激学校能给我们带给这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,可是此刻所学的知识和感受却是终生难忘。
虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。
我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中,应多分配点时间,让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。
在焊接方面我觉得就应引进一些比较先进的技术,虽然不必须就买来这些设备,但我觉得就应传授一些,以便让我们能明白自我与世界先进水平的差距。
另外,我觉得我校的金工实习课就应再减少一些讲解时间,增加一些动手时间。
还能够将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解,这样更有利于到达我们的目的。
三、实习总结
感觉学生时代很完美,不仅仅仅是不需要去努力工作,而是在学生时代你能够有很好的同学,很好的朋友,大家相互嘘寒问暖,不必勾心斗角。
我感觉那里才真的有纯洁的友谊。
可踏上了社会,于存在着利益关系,又工作繁忙,就多了份人情世故。
老板对你的颐指气使,同事对你的多加防范,就更加想念自我的同学。
还好实习的时候老板、教师、车间师傅对我们很好,可能自我还不能适应这样的环境吧。
但还是期望以后自我去努力,期望自我能够有个好朋友,期望自我能够有个团结的环境。
实习,是开端也是结束。
在书本上学过很多理论,但从未付诸实践过,也许等到真正运用时,才会体会到难度有多大。
在今后的工作和生活中,自我需要更加努力的奋斗下去。
实习的同时也让我了解到了自我的不足,我会继续努力,完善自我。
对于学校的精心安排和指导教师的用心辅导十分感激。
实习期间,许多教师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。
教师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误,一遍又一遍。
有的程序个性长,可教师才不计较这些,只要有一点毛病,就必须要把它揪出来,尽自我的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。
有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清楚。
这种精神值得我们每一个人学习。
我觉得金工实习对我自我来说十分有好处,十分实在。
它给我的大学生活添上了精彩的一笔。
它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自我的长处与不足。
以后我们就业的时候,就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自我去观察、学习。
不具备这项潜力就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,仅有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。
就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,可是要求每个同学都要去操作并且要做出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
另外像铸工和看似简单的拆装,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等等。
13周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅仅是透过几项工种所要求我们锻炼的几种潜力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自我的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习到达了他的真正目的。
大学生机电类实习报告范文
(2)
实践课题:
机电一体化技术的社会实践
实习单位:
全椒兴盛机械有限公司
实习地点:
安徽·全椒
实践资料:
古人有云:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
读了几年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,在学习机电一体化专业理论知识后,学校为了开拓学生自身的知识面,增加社会竞争中的优势,进一步锻炼和培养我们的社会实践本事,以便毕业后能更好的融入社会,适应国内外严重的经济形势变化。
社会实践是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
它不仅仅让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还开阔了视野,增长了见识,了解一个企业生产流程。
为我以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
作为一名新世纪的大学生,拥有一身抱负是远远不够的,还需要有一技之长。
可是在如今复杂的社会背景下,社会竞争日趋激烈,社会在不断地发展,如果你适应时代的潮流,终究处在城市的边缘角落。
经过短暂的实习让我来回想一下我的实习经历与成果:
首先来说说我的专业吧,机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。
现代化的自动生产设备几乎都是机电一体化的设备。
据报道称,中国机电设计迈入PLM全新阶段,正挑战着前所未有的、不可预测的难题。
此次实习,带着什么是测控技术与仪器、本专业适合干那些方面的工作、本专业前途如何等问题,在我参加实习中我深刻对电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、数控技术等进行初步的实践,认清就业形势及当今社会对机电一体化专业技术的需求。
1、来到一线的车间进行生产,真正的自我动手操作,熟悉车间各个操作流程。
这让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉了工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
更加了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
2、在车间里,友好的教师傅几乎寸步不离我身边,手把手教我具体的操作,这让我在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能,明白了一般零件的加工过程如下:
胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理,调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面。
在此我也很感激他们给我一个这么好的机会亲手实践。
3、由于在生产车间待得久了,耳濡目染,对书本的知识记忆更深了。
在了解、熟悉和掌握必须的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我的工程实践本事、创新意识和创新本事。
4、车间里教师傅的细心也让我们明白做事要认真细心细致,不能马虎大意。
这同时也培养了我坚强不屈的本质,永不言弃的信念!
5、工厂领导时刻提醒安全和质量问题,也让我内心领会到了安全的重要性,培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念。
在必须程度上加强了遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护公共财产的自觉性,提高了我的整体素质。
6、在这次实习过程中,纪律要求十分严格,工厂特意为此制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
很快我即将步入社会,面临就业。
虽然完成了单位所下达的任务,可是对于即将毕业的我是完全不够的,因为我即将成为其中普通的一员,就业单位不会像教师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我自我去观察、学习。
不具备这项本事就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我未曾接触过的,仅有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。
实习带给我的,不全是我所接触到的那些操作技能,也不仅仅是经过几项工种所要求我锻炼的几种本事,更多的则需要我在实习结束后根据自我的情景去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习到达了他的真正目的要有与时俱进,开拓创新的信念;向更高的彼岸冲刺,到达自我事业顶峰的雄心。
大学生机电类实习报告范文(3)
一、实习目的
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
为期两年的学校学习生活使我们掌握了本专业的基本知识。
学院安排顶岗实习,能够使我们更多了解机电产品、设备,加深机电在工业各领域应用的感性认识,了解相关设备及技术资料,熟悉相关设备的构造及使用情景,深入细致地观察、实践,尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题,使自我的动脑、动手本事得到提高。
经过实习,也能够培养我们吃苦耐劳的精神,与人交际的本事,锻炼我们的意志,增强我们的职责感、团体荣誉感和团队合作精神,为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。
二、实习单位及工作岗位简介
1。
实习单位简介
公司始创于1998年,20XX由部队牧场改制。
目前,公司注册资金4000万元,下设及27个养殖合作社,6个标准化养殖牧场,奶山羊存栏量17万只,公司总资产3。
2亿元,羊奶年加工本事达*****余吨。
公司沿革军队化管理模式,始终贯彻“将军人的品质融入于我们的产品中、将军人的纪律贯穿于我们的管理中、将军人的忠诚根植于我们的服务中”的经营理念。
2。
工作岗位简介
我到实习单位后先是被安排实习机械维修,在工作期间我的主要任务是,了解设备的工作原理,协助车间生产人员做好设备的保养及维修。
每一天上班后第一件事就是巡查车间机器的运转状况并询问上一班次负责人在生产中设备是否正常工作,有无待修的设备,并作好记录,发现问题及时解决,避免在生产中因设备故障而停止生产。
在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了设备维修员的知识,拓展了所学的知识。
在以后的工作中因工作需要我从设备维修员调到了灌装工段长,配合设备维修员做好设备的保养及维修,由于灌装工段在中间这个关键位置上,在生产时有什么问题或计划的改变,要及时通知前后两个工段,避免配合不到位而产生的浪费。
要在班前班后开班会,注意在生产中的安全问题;做好护养保证质量问题,避免市场投诉;总结在生产中的心得和问题。
三、实习资料及过程
20__年7月9日我到了报到,到了13日我们开始了为期15天的培训,从阳光心态、安全生产到公司的企业文化。
因为我的岗位是设备维修,又是一位没有任何经验的学员,我们经理说过“一位设备操作工不必须是设备维修工,而一位设备维修工必须是一位合格的设备操作工”。
所以公司领导安排我到生产一线去熟悉设备,从前处理车间到灌装车间再到包装车间。
在前处理车间主要学习了收奶和电机、减速机的护养及维修、卫生级不锈钢管的焊接。
在灌装车间主要学习了灌装机的护养及维修,使我明白了DASB系列全自动无菌软包装成型灌装封切设备是由膜路系统、高温杀菌系统、双氧水系统、清洗系统、电路系统、高压气路系统组成,利乐砖TBA9灌装机是由杀菌系统、驱动部分、夹爪系统、最终折角器、液压系统、润滑系统、压缩空气及冷却水系统、清洗、纸管成型、图案校正系统和电气部分。
在20__年12月16日我从设备维修工转到了设备操作工,做操作工的期间明白了怎样检查保养的资料:
1)上填料管“O”型圈2)纵封带压轮3)双氧水槽底及“O”型圈4)纸库到终端,纸路上的各滚轮检查其灵活程度5)冷却水磁性过滤器6)液压油堵塞指示器颜色7)夹爪冷却水过滤器8)外部清洗过滤器9)外部清洗水平传感器10)液压油油位16)终端涡轮油量12)主马达蜗轮油量13)排包装置油量14)双氧水罐过滤器;DASB—8的日常维护和保养的工作能够在手工清洗的同时进行:
这些工作包括更换各个热封装置上损耗的易损件和各项检查。
每一天生产结束后,进行无菌仓内部各部件的清洗,应将溅上产品的地方擦拭干净,异常是灌注管及撑膜拨杆。
CIP过程中必须仔细检查所有相关的管路及接头、各控制阀是否正常,有无泄漏。
检查纵横封机构上的硅胶板、耐高温四氟布、电加热管、温度传感器、封膜刀头,排放压缩空气的过滤器中的积水,检查主机凸轮机构的润滑效果。
在进行CIP的时候要注意:
需要对带腐蚀性的化学品如双氧水、苛性钠和硝酸的进行操作时必须细心!
如接触皮肤及眼睛粘膜可引起严重烧伤,操作人员应戴皮围裙,胶皮手套及护目镜等防护用具,进行纵横封膜装置维护时必须注意使用后仍由高温。
四、实习总结及提议
1实践收获
(1)学会适应社会
回想起自我的这几个月的工作经历,虽然有眼泪也有辛酸,但最多的还是历练与收获。
记得刚到公司的第一天,我被安排在生产一线。
真的,第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了主角,教师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不一样,大家把你当成隐形人的感受仅有亲身经历过的人才能体会。
(2)自学本事,提高工作水平
“在大学里学的不只是知识,还有一种叫做自学本事”。
参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
除了工厂供电和CAD操作外,课本上学的理论知识虽然罗列齐全,但平时我们只是草率应付考试,所以对于基本的操作我还是感到无从下手。
“书到用时方恨少”这句话用来形容此刻的我真的十分恰当。
名义上我是担任设备维修员,平时工作都是做些琐碎的工作,填写护养表、维修表,有时会跟着企业教师维修机器等等。
如果此刻仅仅用所学的知识要完成一份前处理车间的工艺图也许我还做不到。
所以,我必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自我先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,然而没有自学本事的人迟早要被企业和社会所淘汰。
(3)与人相处,创造和谐工作环境。
怎样说我还是一名实习生,有许多事情都不懂。
古语有云:
“不耻下问”。
但在当今时代这似乎已经没有可耻不可耻的说法了。
踏上了社会,我们与形形色色的人打交道,由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像教师、同学一样对你嘘寒问暖,能够帮忙你解决问题。
环境往往会影响一个人的工作态度,一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。
他们情绪低落导致工作效率不高,每一天只是在等待着下班,早点回去陪家人,可是偶尔为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境,心境好,大家工作开心,有利于办公室的和谐工作。
在电视上不止一次的看到职场的险恶,办公室里的是非,能做的就是“多工作,少闲话”,并且在实习期间还曾与领导有交谈,所以不但要学会怎样与同事相处,更需要学会如何与领导交谈,谨慎行事路才能走得更长远。
2。
思想感悟
(1)良好、乐观的心态
有一句名言说:
“人从一生下来到死去,这中间的过程,就叫幸福。
”是的,生命只是一个过程,在这个过程中,有鲜花和掌声,也有荆棘和泪水,有欢乐,也有痛苦,而我们为了追求那醇美如酒的欢乐,就必须忍受那酸涩如醋的痛苦。
人的一生就如一盏点燃的灯,所以迟早都会熄灭的。
死亡之际就是灯熄之时,但仔细想想,其实死亡并不是上帝对我们的惩罚,而是命运之神对我们的钟爱。
如同我们需要睡眠一样,我们同样需要死亡。
正是死亡的黑暗背景才衬托出了生命的璀璨光彩。
试想如果生命是无限的,没有了死亡,那么活着又有多大的意义呢?
所以死亡并不可怕,无非是生命的长眠。
而在这长眠之前,我们应当珍惜我们拥有的每一天,想清楚到底什么才是我们该追求的,才是能让我们真正欢乐的?
是物欲?
是名利?
还是灵魂的清明和安宁?
“生”和“活”合起来就是生活,每个人都以自我独特的口味调剂着生活,同时又以自我的独特方式来追求梦想中的生活,品味着其中的苦与乐。
所以格外懂得用笑容珍惜生命中的点点滴滴,应对曲折与艰辛,会用进取向上的态度回报多姿多彩的生活。
(2)沟通的重要性
一个人能够与他人准确、及时地沟通,才能建立起人际关系,并且是牢固的、长久的。
进而能够使得自我在事业上左右逢源、如虎添翼,最终取得成功。
人与人的交流、沟通如果不顺畅,就不能将自我真实的想法告诉给对方,会引起误解或者闹笑话。
人与人的交往,就是一个反复沟通的过程,沟通好了,就容易建立起良好的人际关系;沟通不好,闹点笑话倒没什么,但所以得罪人、失去朋友,就后悔莫及了。
沟通作为一个重要的人际交往技巧,在日常生活中的运用十分广泛,其影响也很大。
能够说,人际矛盾产生的原因,大多数都可归于沟通不畅。
现代社会,不善于沟通将失去许多机会,同时也将导致自我无法与别人的协作。
你我都不是生活在孤岛上,仅有与他人坚持良好的协作,才能获取自我所需要的资源,才能获得成功。
要明白,现实中所有的成功者都是擅人际沟通、珍视人际沟通的人。
(3)学会感恩
我们从哪里来?
听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。
是啊,二十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。
小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不明白父母的辛苦。
此刻,我长大了,我明白该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应当担当起,照顾、孝敬父母的职责。
也感激我的各位教师,她们精心的准备课堂教程,虽然有很多地方我们还无法在短暂的时间内理解,但很多知识和方法都是各位教师几年或者十几年的工作经验,它能够让我们在工作中少走很多弯路,这是一笔无价的财富。
回顾我的实习生活,收获是丰硕的。
在整个实习过程中,我采用了看、问、自学等方式,进取主动的学习机械的运转原理,并实际操作设备的运转,参与设备故障的排查和维修。
并有幸得领导栽培带领灌装工段的工作,学习管理的知识。
最终,我想说的是,上头只是我工作中取得的一点成绩,这与单位的领导和同事们的帮忙是分不开的。
我始终坚信一句话“一根火柴再亮,也仅有豆大的光。
但倘
若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧”。
我期望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的活力,感召激励着同事们一齐为我们的事业奉献、进取、立功、建业
提议
高职教育是一种培养综合职业本事的教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 机电类 实习 报告 范文