三品牌专业特色专业建设点的管理.docx

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三品牌专业特色专业建设点的管理

江苏省高等学校

大学生实践创新训练计划项目申请表

项目名称：

基于敏捷制造模式的创新船模建造

所属门类：

船舶及海洋工程

项目类型：

团队项目

推荐学校：

泰州师范高等专科学校

年月

江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表

项目名称

基于敏捷制造模式的创新船模建造

项目所属

一级专业门

船舶及海洋工程

项目所属

二级专业类

船舶建造

项目类型

（）个人项目（√）团队项目

项目实施时间

起始时间：

年月完成时间：

年月

申请人或申请团队

姓名

年级

学校

所在院系

专业

联系电话

主持人

成抒璟

二年级

泰州师专

船舶工程

成根

二年级

泰州师专

船舶工程

成

员

陈王龙

二年级

泰州师专

机电一体化

丁海晶

二年级

泰州师专

船舶工程

阚亮亮

一年纪

泰州师专

船舶工程

仇慧慧

二年级

泰州师专

船舶工程

丁东东

二年级

泰州师专

船舶工程

李心飞

二年级

泰州师专

船舶工程

徐晓飞

二年级

泰州师专

船舶工程

王书通

一年纪

泰州师专

船舶工程

王静

一年纪

泰州师专

船舶工程

孙浩淳

二年级

泰州师专

应用电子

翁涛

四年级

泰州师专

美术系

导师

姓名

杨永祥

年龄

单位

泰州师专

行政职务专业技术职务

教授船舶工程专业

主要成果

一、承担的课程

主讲课程：

船体制图、船体结构、船舶概论、船舶工程毕业设计

二、教学研究课题

[]泰州师范高等专科学校江苏省示范性高等职业院校建设方案（船舶工程技术专业及专业群建设项目）材料编写

[]《船舶识图及制图》精品课程的建设

[]年毕业于上海交通大学水面舰艇设计及制造专业,后进入镇江船舶学院工作至今.先后担任过华东船舶学院人事处处长,船舶及海洋工程学院副院长等职务,现为江苏科技大学船舶及海洋工程学院党委书记.

[]主持中小型船厂造船生产管理模式的研究，

三、教学研究论文

[]蜂窝式夹芯层结构横向耐撞性能数值仿真研究杨永祥;张延昌江苏科技大学学报（自然科学版）2007-08-15期刊

[]船舶构件共线多裂纹应力强度因子研究杨永祥;王庆丰;李树胜江苏科技大学学报（自然科学版）2008-02-15

[]《船体结构》课程教学之体会杨永祥中国成人教育2008-06-15期刊

[]基于方法的内河干散货运输船型论证杨永祥;李冬琴造船技术2008-10-28期刊

[]散货船船体结构设计中应注意的几个问题杨永祥;戴雪良江苏船舶2008-10-31

[]加强继续教育为造船事业培养人才杨永祥中国成人教育2008-10-30

[]基于成本模型的制造单元成组方案优选方法杨永祥;朱瑜制造业自动化2009-01-25

[]基于规范大型油船疲劳热点寿命评估杨永祥;嵇春艳;罗广恩舰船科学技术2007-08-15

四、技术开发及技术服务项目

[]主持中小型船厂造船生产管理模式的研究，

导师

姓名

徐晓栋

年龄

单位

泰州师专

行政职务专业技术职务

教师船舶工程专业

主要成果

一、承担的课程

[]船舶结构及制图　周学时　　届数　　学生总人数

[]船舶建造工艺　周学时　　届数　　学生总人数

[]船舶检验　　　周学时　　届数　　学生总人数

[]制图周学时　　届数　　学生总人数

[]船舶工程毕业设计届数　　学生总人数

二、教学研究课题

[]泰州师范高等专科学校江苏省示范性高等职业院校建设方案（船舶工程技术专业及专业群建设项目）材料编写

[]《船舶识图及制图》精品课程的建设

三、教学研究论文

[]徐晓栋.深孔钻削过程中的智能控制.工程技术（）

[]徐晓栋.二次开发技术在曲线轮廓度评定中的应用.制造技术及机床（）

[]徐晓栋.逆向工程中基于三角剖分的测头半径补偿.工具技术（）

四、技术开发及技术服务项目

[]设计华晨金杯阁瑞斯客车的仰卧器、座椅的塑料件

[]参及设计裕隆汽车的座椅、广州风神座椅的改良、河北中兴座椅的设计、东南汽车车型和车型的天窗绘图工作。

[]无锡阳光精密电主轴厂参及新产品图纸的绘制。

导师

姓名

龚玉玲

年龄

单位

泰州师专

行政职务专业技术职务

教师船舶工程专业

主要成果

一、承担的课程

[]船舶原理　周学时　　届数　　学生总人数

[]船舶设计基础周学时　　届数　　学生总人数

[]造船生产设计　周学时　　届数　　学生总人数

[]造船专业英语　周学时　　届数　　学生总人数

[]船舶舾装工程周学时　　届数　　学生总人数

[]船舶工程毕业设计届数　　学生总人数

二、教学研究课题

[]泰州师范高等专科学校江苏省示范性高等职业院校建设方案（船舶工程技术专业及专业群建设项目）材料编写

[]《船舶识图及制图》精品课程的建设

三、教学研究论文

[]龚玉玲.基于矢量相似淘汰算法的测量路径规划及仿真检验.工具技术，（）

[]龚玉玲.基于算法的激光扫描测量误差补偿.机械科学及技术，（）。

[]龚玉玲.基于光学测量点云数据的路径规划.工具技术，（）

[]龚玉玲.压缩机螺杆转子型线逆向设计方法.机床及液压，（）

[]龚玉玲.基于模型的复杂曲面三坐标测量自动编程.机床及液压，（）:

四、技术开发及技术服务项目

[]小天鹅进水管的研发设计。

[]电力屏柜的设计。

[]轴承的工装、夹具的设计。

[]无锡阳光精密电主轴厂参及新产品图纸的绘制。

[]校内和企业零件的三坐标测量检验，出测量分析报告。

导师

姓名

肖卫华

年龄

单位

泰州师专

行政职务专业技术职务

教师机电专业

主要成果

一、承担的课程

[]船舶概论　周学时　　届数　　学生总人数

[]工程力学周学时届数学生总人数

[]公差配合及测量技术周学时届数　学生总人数

[]机械制图周学时届数学生总人数

[]船舶结构及制图　周学时　　届数　　学生总人数

[]制图周学时　　届数　　学生总人数

[]船舶工程毕业设计届数　　学生总人数

二、教学研究课题

[]泰州师范高等专科学校江苏省示范性高等职业院校建设方案（船舶工程技术专业及专业群建设项目）材料编写

三、教学研究论文

发表多篇论文

四、技术开发及技术服务项目

[]泰兴减速机厂进行工装夹具设计及改进。

导师

姓名

付焕森

年龄

单位

泰州师专

行政职务专业技术职务

教师电气工程

主要成果

一、承担的课程

[]控制技术　周学时　　届数　　学生总人数

[]光纤通信周学时届数学生总人数

[]程序设计周学时届数　学生总人数

[]电气周学时届数学生总人数

[]高级维修电工周学时届数学生总人数

二、教学研究课题

[]泰州师范高等专科学校江苏省示范性高等职业院校建设方案（船舶电子技术专业及专业群建设项目）材料编写

三、教学研究论文

[]三相四线制谐波检测新方法仿真研究.计算机仿真,

[]一种新的模糊控制方法在感应加热电源中的仿真分析.工业加热

[]基于的高频感应加热电源.电力电子技术,

[]基于的低温等离子消毒电源研究.电力电子技术,

[]基于的低温等离子消毒电源的研制.电源技术应用,

[]有源滤波器的三相四线制谐波检测新方法研究.通信电源技术,

[]基于模糊神经网络的感应加热电源机组研究.电力电子技术,

[]基于模糊控制不规则金属热处理的研究.工业加热，

三、教学研究论文

无锡江阴软起动调功电源设计

上海临港平车变频器控制柜设计

无锡宜兴钢铁厂伺服驱动电机和项目无锡兴澄特种钢铁厂翻包台和上下铁圈项目

一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）

成抒璟：

中共预备党员。

数理科学系级船舶工程技术班学生，现任该班的团支书。

在这次的校十佳大学生的评比中获得“十佳大学生”的称号。

曾获年度“国家奖学金”、在“江苏省第届非理科专业高等数学竞赛”中夺得“三等奖”，在青年志愿者活动中获得“先进个人”。

学习船舶相关专业知识，如：

《船舶概论》、《船舶原理》、《船舶设计基础》、《造船生产设计》、《造船专业英语》、《船舶舾装工程》、《船舶结构及制图》、《船舶建造工艺》、《船舶检验》、《制图》、《船体放样》、《造船材料及焊接》；

参加技能培训项目及已取得的证书：

取得全国中级证书、电焊中级证书、电工中级证书；年参及校内创新大赛，作品“智能选择最优路径模拟器”。

课余活动喜欢做手工模型，手工或计算机绘制船型图，在数理科学系“第一届机械制图手工绘图大赛”中获得“一等奖”。

成根：

年年度“优秀共青团员”、年年度“优秀班级干部”、年年度被评为“校三好学生”、获得“校三等奖学金”。

学习船舶相关专业知识，如：

《船舶概论》、《船舶原理》、《船舶设计基础》、《造船生产设计》、《造船专业英语》、《船舶舾装工程》、《船舶结构及制图》、《船舶建造工艺》、《船舶检验》、《制图》、《船体放样》、《造船材料及焊接》；

参加技能培训项目及已取得的证书：

取得电焊中级证书、全国中级证书、电工中级证书；

平时热爱船舶行业，关心行业发展状况，经常阅读及行业相关的杂志和报纸，主要有：

《船舶工程》、《标准船舶工程师》、《中国修船》、《中国舰船》、《江苏船舶》《机械传动》、《机械研究及应用》、《中国船舶报》等

陈王龙：

数理科学系机电一体化班学生，现任班长。

曾获年度“国家励志奖学金”，年度“优秀共青团干”，年度被评为“校三好学生”，年度被评为“校三好学生”，多次获得“校一，二等奖学金”，在青年志愿者活动中获得“先进个人”，在数理科学系“第一届机械制图手工绘图大赛”中获得”三等奖“，在电工实验实训培训中拿到“中级维修电工”，“高级维修电工”。

学习机电类相关专业课程，如：

《公差配合及技术测量》、《机械制造基础》、《机械工程材料》、《液压传动及气动技术》、《工程力学》、《工程制图》、《单片机》、《》、《数控机床》、《电工电子》；

二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）

世纪年代，信息技术突飞猛进，信息化的浪潮汹涌而来，许多国家制订了旨在提高自己国家在未来世界中的竞争地位、培养竞争优势的先进的制造计划。

在这一浪潮中，美国走在了世界的前列，给美国制造业改变生产方式提供了强有力的支持，美国想凭借这一优势重造在制造领域的领先地位。

在这种背景下，一种面向对世纪的新型生产方式——敏捷制造的设想诞生了。

敏捷制造的目的可概括为：

将柔性生产技术，有技术、有知识的劳动力及能够促进企业内部和企业之间合作的灵活管理（三要素）集成在一起，通过所建立的共同基础结构，对迅速改变的市场需求和市场实际做出快速响应。

从这一目标中可以看出，敏捷制造实际上主要包括三个要素：

生产技术，组织方式，管理手段。

一、敏捷制造的生产技术

　　敏捷性是通过将技术、管理和人员三种资源集成为一个协调的、相互关联的系统来实现的。

首先，具有高度柔性的生产设备是创建敏捷制造企业的必要条件（但不是充分条件）。

所必需的生产技术在设备上的具体体现是在产品开发和制造过程中，能运用计算机能力和制造过程的知识基础，用数字计算方法设计复杂产品；可靠地模拟产品的特性和状态，精确地模拟产品制造过程。

各项工作是同时进行的，而不是按顺序进行的。

同时开发新产品，编制生产工艺规程，进行产品销售。

设计工作不仅属于工程领域，也不只是工程及制造的结合。

从用材料制造成品到产品最终报废的整个产品生命周期内，每一个阶段的代表都要参加产品设计。

技术在缩短新产品的开发及生产周期上可充分发挥作用。

其次，敏捷制造企业是一种高度集成的组织。

信息在制造、工程、市场研究、采购、财务、仓储、销售、研究等部门之间连续地流动，而且还要在敏捷制造企业及其供应厂家之间连续流动。

把企业中分散的各个部门集中在一起，靠的是严密的通用数据交换标准、坚固的“组件”（许多人能够同时使用同一文件的软件）、宽带通信信道（传递需要交换的大量信息）。

把所有这些技术综合到现有的企业集成软件和硬件中去，这标志着敏捷制造时代的开始。

二、船模建造现状

船模制作的历史很悠久,根据制作要求或材料等的不同再划分成各个级别,如仿真船模中,不究其材料只论外观仿真度的船模为一个级别；要求看到船体内部设备进行了剖视处理的船模则为另一个级别；

我们可将中国的航模行业大致分为仿真木船模、工艺木船模、仿真金属船模、工艺金属船模以及塑料拼装船模等。

由于现代仿真船模的各部位均涂饰各种颜色的油漆,使之难以辨识实船材料,因此仿真船模的材料亦因有油漆遮饰而不作要求,如铁皮、铜皮、有机玻璃、塑料、玻璃钢等均可选用。

该类船模的工艺形成于解放以后,年代末。

模型的船体是在造船工程师的指导下,基本上依据实船的建造程序,按图纸及比例要求进行制作。

设备和栖装件等船模零件均揉合了钟表、金银手饰等工艺,由此形成了一套制作船模的工艺方法。

其优点在于不仅制作完成的船模仿真度较高,在制作过程也类似于实船程序。

用此方法制作船模多选铁皮作主材,也可用有机玻璃板和木胶合板来制作。

它要求制作者不仅能看懂图纸,还须具有娴熟的板金技术,并能使用银焊喷枪焊接,其工艺难度较大。

现代船模的制作并不能反应实际船舶建造的过程，对我们船舶建造的指导意义不大。

三、基于敏捷制造技术的船模建造

船舶制造行业在现今计算机及数字化技术高度发展阶段为造船行业提出了快速响应制造即敏捷造船。

敏捷造船是当今世界造船行业正在努力实现，以适应经济全球化的船舶制造系统。

敏捷造船要求达到建造过程的实时仿真、设计生产过程管理的模块化和全面数字化。

首先建立船体三维实体模型库，得到船体的数字化模型，建立在制造、工程、市场研究、采购、财务、仓储、销售、研究等部门之间连续地流动的信息基础；同时通过对船模的建造，建立起在生产过程中的相关表格、清单的数据库，实现船舶生产制造中的数据共享和工作流程的高度自动化，数字化，减少和避免了许多重复性的手工画图制表等繁琐的技术和管理工作，为船舶生产企业实现数字化切割，数字化造船和敏捷造船提供了非常基础、实用的资源。

四、创新船模建造的价值：

、在设计和制造船模的过程中遇到实际问题，通过认真思考，运用所学的理论知识，一步一步的去探索，去解决问题。

这一过程是我们开始运用所学知识解决实际问题的过程，能增加我们对理论知识的理解，提高我们解决问题的能力，将理论知识和实践紧密联系起来，增加我们的创新能力。

对即将进入工厂进行顶岗实习的我们意义更大，可以使我们更快的认识自己身份的转变，融入实际的生产中。

在设计船模过程中，培养了在实际工作过程中要用到的工程图识图和绘制能力。

这种能力是贯穿船体生产设计和建造全过程的关键能力。

同时也加深对船舶设计软件运用的熟练程度。

在整个建造过程中，以“船体结构及制图”和“船舶建造工艺”作为基础，培养一般工程图样的识读能力及计算机绘图能力，了解船舶分类、组成情况和船体结构特征，围绕船体建造过程中图样识读和必要的绘制进行，并在后续船体放样及号料、船体构件加工、船体装配、船体检验等学习领域和生产实训、顶岗实习中不断应用、强化、提升。

、通过对船模的敏捷制造过程的分析，得到的一些经验体会，对实际的船舶建造工艺提出一定的建议。

、通过及其他专业的合作，增加了知识的覆盖面，及机电一体化专业和信息控制专业的交流，可加深我们对软件的掌握；及美术系的交流，提高船体模型整体美观性。

前期准备：

、确定相关参及人员、安排建造场地。

、阅读相关文献，广泛收集资料，为后期制作做好准备。

、确定建造具体模型项目，安排建造周期表和建造任务表。

组织实施及过程管理：

、根据建造日程表，以主持人为主负责人，每周检查任务完成情况，填写任务汇总表。

、指导教师在建造过程中，答疑解惑，引导学生进行创新建造。

实践环节：

、船体的建模。

、船体放样和套料、绘制用材表。

、根据用材表，购买材料。

、实际建造船模、舾装和涂装。

、完成最后的舾装和涂装工作。

教师指导：

、选择合适的船型，协助学生进行这个船体的建模工作；

、建立船体建造方针和施工要领、安排日程计划，保证整个过程顺利进行；

、建造过程中，及时进行相关内容培训，使学生在建造过程中，深刻理解船体建造知识，引导学生进行开拓创新。

项目结题：

、建立船体模型、材料数据资料库；

、根据图纸，制造船体模型，并进行舾装和涂装工作；

、项目总结，编写船模建造的工艺报告。

学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）

实验实训硬件设施：

、实训中心：

提供机房，使学生使用计算机软件建立船舶模型建模、放样、组装、建造等工作；

、焊接实训室：

进行焊接工作；

、钳工实训室：

进行船模上的船体零件、舾装件等的制作；

实验实训软件设施：

、学习船体建模软件；

、请船厂工程师进行实船造过程的培训；

四、预期成果

、建立船体模型、材料数据资料库；

、根据图纸，制造船体模型，并进行舾装和涂装工作；

、项目总结，编写船模建造的工艺报告。

五、经费预算

经费预算:

、培训费用及书本费、：

元

、购买材料：

元

、购买设备及工具：

元

、相关实训中心器材使用费元

、交通费、通讯费：

元

总计：

元

六、导师推荐意见

本项目工作难度和工作量适中，可以充分锻炼学生的如下能力：

船体图样的识读及绘制能力；船体数字化放样及号料能力；

船体构件加工和质量检验能力；船体部件和分段质量检验能力；

船体总装和质量检验的能力；船体建造生产协调及沟通能力。

本项目以船体建造生产过程为导向，以职业能力培养为目标，安排学生认知及培养规律设计转化成学习领域，增强了学生的学习动力和创新思维，提升学生的职业技能。

签名：

2009年5月4日

七、院系推荐意见

同意申报！

院系负责人签名：

学院盖章：

2009年5月日

八、学校推荐意见：

同意推荐！

学校负责人签名：

学校盖章：

2009年5月日

注：

表格栏高不够可增加。