七年级下册英语复习资料湘教版.docx
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七年级下册英语复习资料湘教版
七年级下册英语复习资料湘教版
短语:
playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴playthedrums敲鼓playchess下象棋speakEnglish说英语speakalittleEnglish说一点英语sayitinEnglish用英语说它whatclub什么俱乐部
jointheartclub加入艺术俱乐部
jointhebasketballclub加入篮球俱乐部
jointheswimmingclub加入游泳俱乐部
playtheguitarwell弹吉他弹得好
begoodwithsb和某人相处的好
begoodfor对有益处begoodat擅长
helpsbwithsth协助某人干某事
helpkidswithswimming帮孩子们游泳
Helpmymotherdohousework
doChinesekungfu表演中国功夫bein参加,加入
callsbat+电话号码给某人打电话拨打号
haveane-mailaddress有电子邮件的地址
alittle一点(后接不可数名词)
inthemusicroom在音乐教室里
showsthtosb=showsbsth把某物给某人看
二.句型
1.—Canyouplaytheguitar?
你会弹吉他吗?
—Yes,Ican.是的,我会。
—No,Ican’t.不,我不会。
①情态动词can的用法:
情态动词无人称和数目的变化,不能独立使用作谓语,后面必须接动词原形,情态动词和动词原形一起构成谓语。
常用的情态动词有:
can,may,must,need。
含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首,否定句是在情态动词后加not。
②playtheguitar“弹吉他”,play后加乐器名词时,乐器名词前要加the,“play+the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。
play后加球类名词时,球类名词前不加the,“play+球类名词”表示“踢、打某种球”。
2.CanyouspeakEnglish?
你会说英语吗?
speakEnglish“说英语”,“speak+语言”表示“说某种语言”。
sayitinEnglish“用英语说它”,如:
CanyousayitinEnglish?
3.Iwanttojointheartclub.我想加入艺术俱乐部。
(1).join是动词,意为“参加,加入”,后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语,意为“加入某种团体、俱乐部或组织,并成为其中的一员”。
①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时,要加介词in。
②join还能够用于“joinsb(indoingsth)”结构中,意为“加入到某人中(一起做某事)”。
(2).对俱乐部的名称实行提问时,疑问词用Whatclub,如:
Iwanttojointheartclub.对划线部分实行提问时,答案是:
Whatclubdoyouwanttojoin?
4.Whatcanyoudo?
你会干什么?
Whatcanyoudo?
是对主语会干的动作实行提问。
如:
Hecanplaythepiano.(对划线部分实行提问)答案是:
Whatcanhedo?
5.Areyougoodwithkids?
你和孩子们相处的好吗?
begoodwithsb意为“和某人相处的好”,begoodfor意为“对有益处”,begoodat意为“擅长”
6.Comeandjoinus!
来加入我们吧!
Comeandjoinus!
是祈使句,以动词原形开头。
come和join是并列关系,用连词and相连。
7.Canyouhelpkidswithswimming?
你能协助孩子们游泳吗?
helpsbwithsth/doingsth意为“协助某人干某事”
8.MusiciansWantedforSchoolMusicFestival为学校的音乐节招聘音乐家
职业名词+wanted表示“招聘”
9.Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrumsortheguitar?
你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他?
这是一个选择疑问句,并列的选项用or连起来,选择疑问句不能用Yes或No回答,只能答其中的一个选项。
如:
—AreyouinClass1orClass2?
—I’minClass1./I’minClass2.
10.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。
forourrockband意为“为我们的摇滚乐队“
11.IcandoChinesekungfu.我会表演中国功夫。
doChinesekungfu意为“表演中国功夫”,其中的do是实意动词。
12.Youcanbeinourschoolmusicfestival.你能够参加我们学校的音乐节。
bein意为“参加,加入”
13.PleasecallZhangHengat622-6033.请给张恒打电话拨打622-6033。
callsbat+电话号码意为“给某人打电话拨打号
14.What’syouraddress?
你的地址在哪里?
问“你的地址在哪里?
”疑问词是what而不是where.如:
What’syoure-mailaddress?
15.Canyouplaytheguitarwell?
你弹吉他会弹得很好吗?
playtheguitarwell“弹吉他弹得好”,well是good的副词,用来修饰实义动词play,修饰实义动词要用副词。
16.Comeandshowus.来出示给我们看。
showsthtosb=showsbsth“把某物给某人看”如:
Showyourphototome.=Showmeyourphoto.
Unit2Whattimedoyougotoschool?
一.词组:
1.“goto+名词”表示去做某事:
gotoschool去上学
gotobed去睡觉gotowork去上班
2.getup起床getdressed穿衣takeashower=haveashower洗淋浴brush(one’s)teeth刷牙
3.频度副词:
always>usually>often>sometimes>neveralways与never互为反义词
4.“so+形容词”表示如此…,那么….soearly如此早sobeautiful那么漂亮
5.“after+名词”表示…之后:
afterbreakfast早饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后afterthat在那之后
6.job名词,可数.aninterestingjob一份有趣的工作twojobs两份工作
work不可数名词,Ihavemuchworktodo.我有大量作业要做。
7.“from…to…”表示从…到…,可指时间,也可指地点
8.inthemorning在早晨,在上午intheafternoon在下午intheevening在晚上atnight在晚上
9.atabouttenthirty在大约10:
30about=around大约、大概
10.“belatefor…”表示做某事迟到了。
如:
belateforschool/work/class
例句:
I’mlateforschool.Don’tbelateforwork.
11.onschooldays在上学日theSchoolDay校庆日
12.时间表达法:
1直接表达如:
6:
15sixfifteen11:
30eleventhirty12:
55twelvefifty-five
2间接表达,如果分钟数少于等于30分钟用past,如果多于30分钟用to
如:
6:
15aquarterpastsix11:
30halfpasteleven12:
55fivetotwelve
13.liketodosth=likedoingsth.喜欢做某事
14.much&many“much+不可数名词”“many+可数名词复数”表示大量的某物
15.“for+一段时间”表示持续多长时间如:
halfanhour/for3years/for1day
16.“when+事件”表示当…的时候whenIgotoschool/whenIeatbreakfast
17.“either…or…”表示要么…要么…用于连接两个性质相同的词或短语
18.“begoodfor…”表示对…有好处。
二.句式:
1.1whattime引导的询问时间的句型(答语要用具体的时间点)
—Whattimedoyougetup?
—Igetupatsixo’clock.
—Whattimeisit?
—It’seightthirty.
2when引导的询问时间的句型(回答的时间能够具体,也能够范围比较大)
—Whendopeopleusuallyeatdinner?
—Peopleusuallyeatdinnerintheevening.
3询问现在的时间
Whattimeisit?
==What’sthetime?
2.含有always的句子变否定句时,将always换成never即可。
如:
He’sneverlate变否定句:
He’salwayslate.
TheyalwaysspeakEnglish.变否定句:
TheyneverspeakEnglish.
补充
一.短语:
1.befrom=comefrom来自于----2.livein居住在---3.onweekends在周末4.writetosb=writealettertosb给某人写信;写信给某人5.intheworld在世界上
6.inChina在中国7.penpal笔友8.14yearsold14岁 9.favoritesubject最喜欢的科目10.theUnitedStates美国 theUnitedKingdom英国 NewYork纽约11.speakEnglish讲英语 likeanddislike爱憎
12.gotothemovies去看电影 playsports做运动二.重点句式:
1.Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.我喜欢和我的朋友们一起去看电影,做运动。
2Wheredoeshelive?
他住在哪里?
3Whatlanguage(s)doeshespeak?
他会说什么语言?
4IwantapenpalinChina.我想交一个中国的笔友。
5IcanspeakEnglishandalittleFrench.
我会说英语和一点法语。
6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
请写信告诉我关于你自己。
7Canyouwritetomesoon?
你能够马上给我回信吗?
三.本单元的国家,人民、语言对应。
1Canada----Canadian----English/French
2France------French------French
3Japan------Japanese----Japanese
4Australia----Australian-----English
5theUnitedStates------American----English
6theUnitedKingdom---British-----English
Unit3Howdoyougettoschool?
一.Askingways:
(问路)
1.Whereis(thenearest)……?
(最近的)……在哪里?
2.Canyoutellmethewayto……?
你能告诉我去……的路吗?
3.HowcanIgetto……?
我怎样到达……呢?
4.Isthere……nearhere/intheneighborhood?
附近有……吗?
5.Whichisthewayto……?
哪条是去……的路?
二.Showingtheways:
(指路)
1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。
2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。
3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。
4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。
5.You’dbettertakeabus.你坐公交车去。
(You’dbetter+动词原形)
三.词组
1.acrossfrom……在……的对面acrossfromthebank在银行的对面2.nextto……紧靠……nexttothesupermarket紧靠超市3.between……and……在……和……之间betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间among表示位于三者或三者以上之间4.infrontof……在……前面Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。
inthefrontof……在……(内)的前部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.课室内的前部有张桌子。
5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面6.turnleft/right向左/右拐ontheleft/rightof……在某物的左/右边ontheleftofourschool在我们学校的左边onone’sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边7.gostraight一直走8.down/along……沿着……(街道down/alongCenterStreet沿着中央街9.intheneighborhood=nearhere在附近10welcometo……欢迎来到……11.take/haveawalk散步
12.thebeginningof…………的开始,前端atthebeginningof……在……的开始,前端inthebeginning起初,一开始13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心,过得愉快我昨天玩得很开心。
Ihadfunyesterday.=Ihadagoodtimeyesterday.=Ienjoyedmyselfyesterday.14.haveagoodtrip旅途愉快15.takeataxi坐出租车16.到达:
getto+地方 gethere/there/home到这/那/家
arrivein+大地方IarriveinBeijing.arriveat+小地方Iarriveatthebank.reach+地方17.goacross从物体表面横过goacrossthestreet横过马路gothrough从空间穿过gothroughtheforest穿过树林18.on+街道的名称。
Eg:
onCenterStreet
at+具体门牌号+街道的名称Eg:
at6CenterStreet
四.重难点解析
1.enjoydoingsth享受做某事的乐趣,喜爱做某事Ienjoyreading.我喜爱读书。
到当前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带doing.Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。
2.hopetodosth希望做某事Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。
hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。
wishtodosth3.if引导一个表示假设的句子。
IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有很多钱,我就会去月球。
Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.如果你饿了的话,你能够在超市买一些食物。
Unit4Don'teatinclass.
一.短语.
1.inclass在课上 2.onschoolnights在上学的晚上 3.schoolrules校规4.notalking禁止交谈 5.listentomusic听音乐 6.haveto不得不
7.takemydogforawalk带狗去散步8.eatoutside在外面吃饭9.inthehallway在走廊上 10.wearauniform穿制服 11.arrivelateforclass上学迟到 12.afterschool放学后 17.beinbed在床上 13.practicetheguitar练习弹吉它14.helpmymommakedinner协助我妈做饭15.meetmyfriends和我朋友见面16.byteno'clock.十点之前 18.theChildren'sPalace少年宫
二.重点句型
1.Don’tarrivelateforschool=Don’tbelateforschool
2.Don’tfight=Nofight
3.Don’tlistentomusicintheclassroom.
4.Don’truninthehallways
5.Don’tsmoke.It’sbadforyourhealth.
6.Don’tplaycardsinschool
7.Don’ttalkin8.Don’t=Notalking
8.watchTVonschoolnights.
9.Don’tsleepinclass.
10.Don’tplaysportsintheclassroom.
11.Don’tsingsongsatnight.12.Don’ttalkwhenyoueat.
13.Don’twearhatsinclass.14.Dohomeworkby10:
00.
15.Cleanyourhouse!
16.Makethebed.
17.Canwe……?
Yes,wecan.No,wecan’t.
Eg:
Canwearrivelateforclass?
No,wecan’t.Wecan’tarrivelateforclass.
18.Doyouhavetowashyourclothes?
Yes,Ido./No,Idon’t.
三.重难点解析:
1.情态动词haveto的用法,意思是"必须、不得不",它侧重于客观上的必要和外界的。
(1)结构:
主语+haveto+动词原形+其他
(一般现在时,主语是第三人称单数时,用hasto;句子是过去时,用hadto.)
如:
Wehavetowearsneakersforgymclass.
在体育课上,我们必须穿运动鞋。
Tomhastopracticetheguitareveryday.
汤姆每天必须练习弹吉它。
Ihadtogetupat5:
00amlastMonday.
上周一,我不得不早上5点起床。
(2)否定形式:
主语+don'thaveto+动词原形+其他
(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesn'thaveto.句子是过去时,用didn'thaveto)
如:
Nickdoesn'thavetowearauniform.尼克不必穿制服。
Wedidn'thavetodoourhomeworkatonce.
我们不必马上完成作业。
(3)疑问句:
Do(Does或Did)+主语+haveto+动词原形+其他
如:
Doyouhavetostayathomeonweekends?
周末你必须呆在家里吗?
Yes,Ido./No,Idon't.
Didhehavetogotobedby11:
00lastnight?
昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗?
2.情态动词can的用法
(1)表示水平,"会""能"(在第一册中已经学习这种用法)
Canyouplaytheguitar?
你会弹吉它吗?
JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。
Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。
(2)表示允许、许可,"能够"、"能"
Canthestudentsruninthehallways?
学生们能够在走廊上跑吗?
3.hear,listen和sound都有"听"的意思,三者是有区别的。
(1)hear"听说",侧重于"听"的内容
I'msorryt
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