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合作中考作文汇总
合作中考作文汇总
曾经独自走出失败的阴影,独自享受成功的喜悦,可最使我难忘的还是那次我和他的成功合作,那份特有的感觉……
“王丽、李敏,你们到前面来给大家做个实验。
”好“狡猾”的物理老师,竟然让我们这两个物理考试总是垫底的“货色”出“洋相”。
我们终于来到了讲台前。
看着眼前这个好似眼中钉的量热器,我们的心里发毛了:
测铝块比热,怎么测呢?
然而,几乎在同时,我们用彼此信任的目光鼓励着对方:
“相信我们,我们会成功的!
”
我们先回忆了一下测量步骤,做好一切准备工作后,便开始实验了。
我刚把铁架台固定好,李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上,点燃酒精灯,开始加热的当儿,我们便抓紧时间用天平测量待测铝块的质量。
调节好横梁平衡后,李敏的左盘放入铝块。
我正准备用手去拿砝码,李敏及时阻止我:
“住手!
用镊子夹!
”她多细心呀!
我有点惭愧,但随即又对自己充满了信心。
当我小心翼翼地将最后一个砝码放回盆中时,我便开始记录水温。
水刚沸腾,李敏连忙将它倒入量热器中,又立即将铝块没入水中。
我忽然记起了什么似的,抢着把木盖盖上,随后对李敏会心地一笑:
“别忘了加木盖!
”李敏伸了伸舌头,露出两个小酒窝。
实验数据都记录好了,我们便开始计算,“哇,算到了,×103米3/千克,与真实值×103米3/千克、基本一致。
王丽,我们成功啦!
”李敏似乎忘记了还在上课,激动得跳了起来,我抑制住内心的兴奋,又重新算了一遍。
真的,我们真的成功了!
伴着物理教师满意的微笑,我们走下了讲台。
真实,一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心,在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,又何愁不成功呢?
当你与他人共享成功的喜悦的时候,那份感觉是特有的,那份促进也是特有的!
去年六月,欢欣达旦。
作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之“天作之合”也。
镜头一:
“这些天有特别的事吗?
”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考我们。
“我知道,前天是儿童节!
”“不,不是,今天你妈一定做了个大生意。
”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。
我与爸爸相视而笑。
“哪能忘呀,后天是老妈的生日!
”哈哈,首次合作成功!
镜头二:
“老爸,你快点呀!
——女儿——,我来也——”老爸拉起了京腔。
“嘿哧嘿哧,左三扫,右三扫,桌子下面,椅子下面,快扫快扫,我们得赶时间。
”我边扫地边唱着歌。
“快点干,快点干,老婆马上就要回来,给她一惊喜,让她高兴高兴!
”爸爸接过了我的声腔,唱着说着,但我不知道这是何方曲调。
我扫地,爸拖地;爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。
不一会儿家里就被打扫得一尘不染,被市置得像个宴会,佳肴时蔬,应有尽有。
OK,合作成功,只等女主角出场了。
镜头三:
“嘘,老妈回来了。
爸,开场了!
”静静的,妈妈用钥匙打开了门。
一片漆黑,一片烛光从房门后射来。
“Happybirthdaytoyou……”我手捧着蛋糕,慢慢走到老妈面前,只见烛光映在妈妈的脸上,妈妈露出了喜悦的笑容。
“把爱全给了我,把世界给了我……”灯突然全亮了,紧随而来的是爸爸的歌声。
老爸向来是五音不全,更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通,逗得我和妈妈捧腹大笑,瞧,他还自鸣得意地唱着呢!
这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!
大功告成,合作愉快!
在我和老爸的精心合作下,老妈的生日过得开心极了。
正可谓“起坐而喧哗者,一家欢也;喜上眉梢怡然其间者,老妈笑也”!
转眼毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……
那天,放学了。
只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报,我这个文娱委员却忘得一干二净。
我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力,唉!
我正在黑板上瞎折腾,忽然窗外闪出一个人影,原来是李老师推车回家。
她似乎看见了我,跑进教室来。
我不好意思地说:
“李老师,我把出黑板报给忘了。
”
李老师没答话,走过来操起一支粉笔为我题了报头:
春天的旋律。
然后又自个儿画了起来。
“老师,你……”我不知是感激还是不安,竟梗塞了。
“怎么,嫌我的艺术水平低呀?
”李老师转过头来狡黠地冲我一笑,两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。
我本沉重的心忽而轻松了,似有很多话要说,但竟一句也没说出口。
我俩配合得很默契,她管绘画,我管写字,各司其职。
我的字写歪,写错了,她冷不防来一句:
“Payattention!
“我都被逗笑了。
“呀,糟糕!
”原来我大意失荆州,原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截,看看辛辛苦苦写下的两大段文字,我真是又气又急。
我刚拿起黑板擦要擦,她又来一句:
“且慢。
”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画,恰与这篇“桂林山水”相辅相成,配合得天衣无缝,我暗自称赞。
她也毫不谦虚:
“怎么样,姜还是老的辣吧。
”
终于大功告成,我们欣赏着自己的杰作。
兴奋之余,我发现她画的大熊猫少了一只耳朵,便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道:
“李老师,你是不是发现了‘独耳熊猫’啊?
”她若有所思地向她的熊猫看去,大家都会意地笑了。
在与老师的那么多次合作中,我总觉得这次合作最难忘,最成功,最真挚……它冲破了师生之间的隔膜,逾越了师生之间的代沟,达到师生间相信相依,亲密无间的境界。
星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。
这次合作不在“天时地利”,恐难成功。
我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:
“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。
”我在一边做“指导”:
“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。
”“我更不行了,还是你来。
”“不不,你来!
”“你来,你来!
”“啊——”我头都快炸了。
“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。
”大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天
一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。
“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。
”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的。
来来,让我看一下吴的。
呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。
”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。
“我们把各自的题合在一起吧。
”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下。
”“最后一道题就用吴的。
”“好。
”
星期四仅剩一天
试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。
“太棒了,署上大名就大功告成了。
”“但……谁来当组长呢?
”大家都沉默了。
没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。
当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?
当上组长的不负责任,当不上组长的更不想负责。
“我不当,还是你们三个中选一个吧。
”“干吗?
”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道。
我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。
”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。
”马也退了下来。
“就是嘛,组长有什么好争的。
”我与肖都笑了起来。
“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。
我们要的是默契,而不是组长。
”
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。
署谁的名,已经无关紧要。
在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。
这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。
圣诞节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:
“我们将举行一个party,谁来主持?
”期待的目光扫向全班。
“选小文!
她最合适了!
”我的支持者首先嚷起来。
很快,你的“部下”也不甘示弱:
“瑶瑶的能力很棒,她能行!
”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。
我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:
“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。
”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:
“我们一起主持,好吗?
”
你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK!
”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……
晚会如期举行。
荧荧的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。
教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的:
忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。
节目开始了,我俩得以发挥自己的特长:
优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声;还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。
看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。
到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作,我们的友谊更深厚了。
图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上,有我俩争先恐后的追逐。
老师打趣道:
“你们是‘比翼双飞’。
”我们哈哈一笑:
“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的雄鹰!
”笑声传得很远很远。
字典上说:
“合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。
”这便是合作,你我双方利用彼此的资源,为了某个目标去努力,更容易走向成功。
因此,团结就是力量,合作就有优势。
合作,可以使弱小变强大。
马克思曾说过:
“我们知道个人都是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。
”个人的力量总是微小的,可合作产生的力量却是巨大无比的。
东汉末年,中国出现军阀混战。
曹操势力逐渐强大,他统一北方后,准备南下夺取刘表的荆州和孙权的江东。
公元208年,曹操率大军二十多万,声势浩大。
当时,刘备力量极为弱小,孙权的势力也无法抵挡。
刘备派诸葛亮联合孙权,两军精诚合作,在赤壁打败曹军。
刘备,孙权个人的力量是极其微弱的,如果个人迎战曹军,就如以卵击石,必输无疑。
可他们学会合作,使微小的力量变得强大,最终才战胜曹军。
由此可见,合作,可以使弱小变强大。
合作,才能共同进步。
毛泽东曾说过:
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”要围成篱笆需要三个桩,要成就一个好汉也需要三个帮。
只有取长补短,才能互补互利互互惠共同进步。
犀鸟,为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫,它既可以以虫为食,也可以让犀牛保护自己。
犀牛,既可以减少皮肤里的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。
面对世界经济全球化的趋势,国际间的经济合作正迅速发展。
各种组织的层次和规模不同,内容也各异,遍及亚欧,美,非各洲。
这样的合作可以实现成员国间资源优化配置,经济上互补互利互惠,共同促进经济增长。
大自然中的动物和人类一样,它们各有缺点和特长,却知道如何和他人合作,使彼此共同进步。
可见,合作,才能取长补短,共同进步。
合作,才能实现共赢。
流星固然璀璨,但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮,只有成雨而来才会星光闪耀,照亮夜空;一人独行,纵使无牵无挂,箭步如飞,终将终将孤独寂寞,孑孓而行;结伴同行,互相帮衬,才会团结友爱,互相帮助,共度难关,彰显英雄本色。
人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光,而应是互相扶持,合作共赢。
由此可见,合作,才能实现共赢。
合作,可以使弱小变强大。
合作,能取长补短,共同进步。
合作,才能实现共赢。
作源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。
“众人拾柴火焰高”让我们团结起来,拾起一根木柴,点燃一丝火种,让我们团结合作的火焰更加的旺盛。
更加的火热,让团结合作的精神传递,传递到每个人的心中。
三月叩响了春的大门,百花绽放,娇艳无比。
引得路边的行人都停下脚步,嗅着空气中阵阵芳香,心情格外舒畅。
可是,在这和谐的美景中,一棵枯树破坏了它们的整体美,让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。
万物吐绿时,它没有抽芽,因为它的生命已经终结了。
它不能再继续它的使命了,因此在灿烂的三月,它是孤独的,没有人青睐它,除了鄙视的目光。
和它一样被冷落的还有一棵牵牛花,它已在冬的怀抱中醒来,准备迎接新的春天。
可它无处生长,因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。
它四处求助,但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头,嘲讽地说:
“什么,借人依靠?
这不等于是贬低了我们?
你还是别做梦了!
”牵牛花被它们讥讽得垂下了头,眼中满是晶莹的泪花,不知如何才能找到归宿。
在绝望时,冥冥中传来一阵声音:
“到这儿来吧,我愿意和你一起生活。
”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草,它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。
清晨,当太阳未露出它的笑脸时,露珠在枯树上跳跃着,轻轻地将牵牛花从梦中唤醒,把天下最纯的水给它饮下。
当太阳的温暖洒满大地时,枯树和牵牛花一起聊天、谈心。
夜幕降临,它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠,梦中还带着甜甜的笑。
朝朝暮暮,春在悄悄中离去,昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣,那光秃秃的花枝在微风中摇曳,分外孤寂。
花儿们不停地诅咒着,恶骂着时光的无情飞逝。
但它俩却没有一丝怨言,相互扶持,忍受着炎热的曝晒,不停地相互安慰。
同时,它们也是高兴的,因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了,并有了花骨朵。
它们企盼着牵牛花绽放的那一天。
一天早晨,枯树被一阵幽香唤醒,睁开眼睛
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