化学23个毕业生必备知识点全.docx

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化学23个毕业生必备知识点全

2012年化学毕业生23个必备知识点（一身边的化学物质

【1.（P2161:

空气的主要成分识记;】

考点一:

空气中氧气成分的测定:

1、装置图（见书P27

2、实验现象:

A、红磷燃烧发出黄白色火焰,放出热量,冒出白色浓烟

B、（过一会儿白烟消失,装置冷却到室温后打开弹簧夹烧杯内的水倒流入集气瓶,约占瓶子容积的1/5。

3、实验结论:

说明空气不是单一的物质;氧气约占空气总体积的1/5。

4、原理:

化学方程式:

4P+5O2点燃

2P2O5

5、注意事项:

A、所用的红磷必须过量,过少则氧气没有全部消耗完

B、要等集气瓶（装置冷却后才能打开弹簧夹,

C、装置的气密性要好,（否则测量结果偏小,

D、要先夹住橡皮管,然后再点红磷（否则测量结果偏大。

思考:

可否换用木炭、硫磺等物质?

如能,应怎样操作?

答:

不能用木炭或蜡烛（燃烧产生了气体,瓶内体积变化小,不能用铁（铁在空气中不能燃烧

6、实际在实验中测得的结果比真实值小,其原因可能是:

A、红磷量不足;B、装置气密性差;

C、未冷却至室温就打开止水夹;D、没有预先在导管中装满水

考点二:

空气的主要成分

（按体积分数:

氮气（N278%,氧气（O221%（氮气比氧气约为4:

1,稀有气体0.94%,二氧化碳（CO20.03%,其它气体和杂质0.03%。

空气的成分以氮气和氧气为主,属于混

练习:

1.（2011泰安市.空气的成分中,能导致温室效应的气体是

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

2.（2011娄底市汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

3.（2011百色市下列气体中约占空气总体积的1/5的是

1

2A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

4.（2010内江采集空气样品时,如果没有专业仪器,我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉,这种收集气体的方法叫做________;实验室制氧气时,也可用这种方法收集,用该方法收集氧气时,制备氧气装置内空气配排尽的标志是________________。

排水法导管口连续均匀冒出气泡

【2.（P2163:

氧气的主要性质问题解决;】

考点一、氧气的物理性质

1、色、味、态:

通常情况下,是无色无味的气体;

2、密度:

标准状况下,密度为1.429g/L,略大于空气。

（可用向上排空法

3、溶解性:

氧气不易溶于水。

（可用排水法收集,

4、三态变化:

降温后,氧气可以变为淡蓝色的液体,甚至淡蓝色雪花状固体。

考点二、氧气的化学性质

（一与非金属（碳、硫、磷的反应

1、木炭（黑色固体燃烧

实验现象:

在氧气中:

剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成一种无色无味气体,该气

体能使澄清石灰水变浑浊。

化学方程式C+O22做木炭燃烧实验时,燃烧匙应慢慢..

从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的氧气。

2、硫粉（淡黄色燃烧:

实验现象:

在空气中:

发出微弱的淡蓝色火焰;放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。

在氧气中:

发出明亮的蓝紫色的火焰,放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。

化学方程式S+O22实验时,要在瓶底装少量水（吸收二氧化硫,防止污染空气。

3、红磷（暗红色固体的燃烧

实验现象:

在空气..

中:

发出黄白色火焰,放出热量,生成大量白烟在氧气..中:

剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成大量的白烟化学方程式:

4P+5O22O5注意:

五氧化二磷（P2O5是固体,不是气体（二与金属（镁、铁的反应

1、镁带（银白色固体在空气中燃烧

实验现象:

剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色粉末状固体。

化学方程式:

2Mg+O22铁丝（银白色固体在氧气中燃烧

实验现象:

剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体。

化学方程式:

3Fe+2O2点燃

Fe3O4注意:

集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落瓶底,致使集

气瓶炸裂。

铁丝在空气中不能燃烧

（三与某些化合物（蜡烛、甲烷的反应——产物均为:

二氧化碳和水

实验现象:

比空气中燃烧剧烈,发出白光,集气瓶内壁出现水珠,有使澄清石灰水变浑点燃点燃点燃

点燃

浊的无色无味气体产生。

文字表达式:

石蜡+氧气（O2二氧化碳（CO2+水（H2O

空气中燃烧情况:

燃烧产生黄色火焰,放热,稍有黑烟。

（四其他物质与氧气的反应

某些物质在一些条件下,与氧气发生缓慢的氧化反应,成为缓慢氧化。

缓慢氧化也放热。

如:

动植物新陈代谢,金属的锈蚀,食物的腐烂、酒醋的酿造、农家肥的腐熟等等。

练习:

1.（2011日照市下列说法错误的是

A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体

D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味

2.（2011桂林市下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是

A.蜡烛B.铝C.磷D.铁

3.（2011北京市下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是

A.观察气体颜色B.插入燃着的木条

C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水

4.（2011西昌市实验室检验氧气应该选用

A.pH试纸B.澄清石灰水C.酚酞溶液D.带火星的木条

【3.（P2164:

二氧化碳的主要性质问题解决;】

考点一:

二氧化碳的性质

1、物理性质:

无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰

2、化学性质:

1一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸

2与水反应生成碳酸:

CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红.............,

碳酸不稳定,易分解H2CO3==H2O+CO2↑

3能使澄清的石灰水变浑浊:

CO2+Ca（OH2==CaCO3↓+H2O用于检验二氧化碳;这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。

要除去这白膜,用稀盐酸。

其原理是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

4与灼热的碳反应:

C+CO2高温

2CO（吸热反应,既是化合反应又是氧化还原

反应,CO2是氧化剂,C是还原剂

考点二:

除杂

①CO[CO2]通入石灰水或氢氧化钠溶液:

CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

②CO2[CO]通过灼热的氧化铜2

考点三:

常见气体的检验

氧气:

将带火星的木条伸入集气瓶中,若复燃,则气体是氧气

二氧化碳:

将气体通入澄清的石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则气体是二氧化碳练习:

1.（2011陕西省节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少

3

4

二氧化碳的排放。

下列有关二氧化碳的说法正确的是（

A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性

B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料

C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化

D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒

2.（2011南充市下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（

A.干冰用于人工降雨

B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色

C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳

3.（2011桂林市下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（

A.都比空气重B.都可以用碳和氧气反应得到

C.都有还原性D.都能和澄清石灰水发生反应

4.（2011黄石市“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（

A.组成:

一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质:

CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧

C.用途:

CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨

D.危害:

CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

【4.（P2166:

氧气的实验室制法简单应用;】

考点、氧气的实验室制法（化学变化

1、双氧水（过氧化氢制取氧气

A、药品:

过氧化氢（H2O2和二氧化锰（黑色粉末MnO2

B、实验原理:

化学方程式:

2H2OMnO22O+O2↑

注:

MnO2

C、装置:

固体与液体反应,不需加热（双氧水的为一类

注意事项:

①、分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该伸入液面以

下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;

②、导管只需略微伸入试管塞

③、气密性检查:

用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下

降,就说明气密性良好。

④、装药品时,先装固体后装液体

⑤、该装置的优点:

可以控制反应的开始与结束,可以随时添加液体。

D、步骤:

连、查、装（二氧化锰、定、倒（过氧化氢溶液、收

2、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气

A、药品:

、高锰酸钾（暗紫色固体、氯酸钾（白色固体与二氧化锰（黑色粉末

B、原理:

①加热氯酸钾（有少量的二氧化锰:

化学方程式:

2KClO3

△2KCl+3O2↑

5注意:

MnO2在该反应中是催化剂,起催化作用

②加热高锰酸钾:

化学方程式:

2KMnO4

2MnO4+MnO2+O2↑C、装置:

加热固体制气体（加热氯酸钾的为一类

D、操作步骤:

（连查、装、定、点、收、离、熄。

①连接装置:

先下后上,从左到右的顺序。

②检查装置的气密性:

将导管的一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,若水中导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。

松开手后,导管口出现一段水柱。

③装入药品:

按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽

④固定装置:

固定试管时,试管口应略向下倾斜;铁夹应夹在试管的中上部⑤加热药品:

先使试管均匀受热,后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。

⑥收集气体:

a、若用排水集气法收集气体,当气泡均匀冒出时再收集,刚排出的是空气;水排完后,应用玻璃片盖住瓶口,小心地移出水槽,正放在桌面上（密度比空气大（防止气体逸出

b、用向上排空法。

收集时导管应伸入集气瓶底部（为了排尽瓶内空气

用排水法收集时,导管放在集气瓶口

⑦先将导管移出水面

⑧再停止加热

E、易错事项:

a.试管口要略微向下倾斜:

防止生成的水回流,使试管底部破裂。

药品应平铺在试管底部

b.导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞:

有利于产生的气体排出。

c.用高锰酸钾制取氧气时,试管口塞一团棉花:

防止高锰酸钾粉末进入导气管,污染制取的气体和水槽中的水。

d.排气法收集气体时,导气管要伸入接近集气瓶底部:

有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯。

e.实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯:

防止水槽中的水倒流,炸裂试管。

F、收集方法:

①排水法（不易溶于水

②向上排空法（密度比空气大

G、检验、验满

检验:

用带火星的木条伸入集气瓶内,发现木条复燃,说明是氧气;

验满:

用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满。

练习:

1.（2011

甲△

（1图中甲装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是;

利用甲装置还能制取气体。

（2若在乙装置中盛满水,用排水法收集（瓶口向上一瓶氧气,气体从端（填字母“a”或“b”通入。

（3某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是（答一条即可。

1.（12H2O2MnO22H2O+O2↑（答案合理即可CO2（或H2（2b

（3装置漏气（或反应物药品的量不足（答案合理即可

2.（2011

大连市下图是实验室制取气体的常用装置。

（1仪器①的名称是。

（2用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是;用排水法收集氧气的合适时机是。

（3制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是（填装置字母;选择该发生装置的依据是。

2.长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止加热时高锰酸钾粉末进入导管当气泡均匀连续冒出时;BC、固体和液体反应且不需加热

3.（2011福州市根据所学知识并结合图11所示装置回答下列问题。

⑴图中标有①、②的仪器名称:

①,②。

⑵用装置B制取一种气体的化学方程式为。

⑶用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,若选择A和C装置制取并收集氧气.则要对A装置进行的改进是,证明氧气已收集满的方法是。

⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中和（填标号。

检验二氧化碳的方法是（用化学方程式表示。

3.⑴①酒精灯②集气瓶

⑵2H2O2MnO22O+O2↑（合理答案均可得分

⑶2KMnO

4

2MnO4+MnO2+O2↑

试管口略向下倾斜,并在管口放一团棉花,调整试管高度。

将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则氧气集满。

⑷BCCa（OH2+CO2=CaCO3↓+H2O

【5.（P2167:

二氧化碳的实验室制法简单应用;】

考点一、实验室制取气体的思路:

（原理、装置、检验

（1发生装置:

由反应物状态及反应条件决定:

①反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

②反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制CO2的发生装置。

（2收集方法:

气体的密度及溶解性决定:

①难溶于水用排水法收集CO只能用排水法

②密度比空气大（或相对分子质量>29用向上排空气法CO2只能用向上排空气法③密度比空气小（或相对分子质量<29用向下排空气法

考点二、实验室制取二氧化碳的方法

1、药品:

石灰石或大理石与稀盐酸

①不能用H2SO4与CaCO3反应的原因:

生成的CaSO4微溶于水,会覆盖在CaCO3表面,阻止反应的进行。

②不能用HCl与Na2CO3反应的原因:

Na2CO3易溶于水,与盐酸反应速率快,不利于收集。

2、原理:

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

3、装置图

装置的注意事项:

（1若用长颈漏斗来注入盐酸,长颈漏斗下端必须伸入液面以下

（2若用试管来装药品,固定试管时,试管口竖直向上,试管底部与铁架台面接触。

4、气体收集方法:

向上排空气法（密度比空气大,能溶于水

5、检验方法:

将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。

验满方法:

用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。

证明已集满二氧化碳气体。

练习:

1.（2011苏州市下列有关“固—液反应,不需加热”的气体发生装置合理的是（D

2.（2011宿迁市在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

下图是他的主要实验步骤,其中操作有误

..的是（D

3.（2011桂林市实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（

ABCD

4.（2011哈尔滨市实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、

稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品,小辉同学要通过

实验验证二氧化碳能与水反应的性质。

请结合右图回答下列问

题:

（1连接A和B并将实验装置图补充完整;

（2A中发生反应的化学方程式为;

（3B中观察到的实验现象是

;

（4在一般情况下仪器C的作用是。

（1略（2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（3紫色石蕊溶液变红（并且导管口有气泡冒出

（4用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用

【6.（P21722:

常见金属的化学性质问题解决】

1、对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下:

（1取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,A、C表面出现红色物质,B表面没有现象。

（2取大小相等的A、C两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,A、C表面都产生气泡,但A产生气泡的速度明显比C的快。

则A、B、C三种金属的活动性顺序是

A.A>B>CB.A>C>BC.C>B>AD.C>A>B

2、向CuCl2溶液加入少量的铁粉充分反应后,溶液中的阳离子是

A.Cu2+B.Fe2+C.Cu2+Fe2+D.Fe3+

3、下列关于铁的叙述正确的是

A.用稀盐酸除铁锈,生成FeCl2和H2O

B.铁与稀硫酸反应,生成Fe2（SO43和H2

C.能用铁桶盛农药波尔多液

D.铁在潮湿的空气中易生锈

4、常见金属活动性顺序如图4:

下列各组物质间能发生反应的是

A.铜和硝酸钠溶液B.铁和稀盐酸C.锌和氯化钾溶液D.银和稀硫酸5、根据金属活动性顺序分析,下列描述或判断错误

..的是

A.铜活动性不强,故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银

B.在氧气中灼烧时,铁丝比铜丝反应剧烈

C.与同种盐酸反应时,锌片比铁片反应剧烈

D.常温下,在空气中金属镁比铁容易氧化

6、某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为:

R+2AgNO332+2Ag

R与硝酸铜溶液不发生反应,关于R的推断正确的是

A.R的活泼性介于铜、银之间B.R能置换出酸中的氢

C.R的活泼性比铜强D.R的活泼性比铜强、银都弱

7、某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了五个实验:

①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中;②将Ag放入Cu（NO32溶液中;③将Cu放入AgNO3溶液中;④将Cu放入ZnSO4溶液中;⑤将Zn放入AgNO3溶液中。

下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是

A.①②B.①③C.②④D.①⑤

8、根据金属活动性顺序分析,下列描述或判断正确的是

A.金属钾能与硫酸锌溶液发生化学反应得到金属锌

B.金属铁与硫酸溶液反应后所得溶液的质量比原溶液的质量增大

C.在常温下,铝比镁更容易与氧气发生化学反应

D.金属铜与氯化银反应得到金属银

9、往AgNO3和Cu（NO32的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。

根据上述现象,你得出的结论是（

A.滤渣中一定有Fe粉B.滤渣中一定有Cu粉C.滤液中一定有Fe2+D.滤液中一定有Ag+、Cu2+

答案:

BCDBAADBC

【7.（P21723:

防止金属腐蚀的简单方法问题解决】

1、铁是生产和生活中使用最多的金属材料,下列关于铁的叙述不正确的是

A.铁生锈时生成四氧化三铁B.表面涂漆以防止铁生锈

C.铁制品应放置于干燥的环境中D.经常清扫铁器表面灰尘可以防止铁生锈

2、下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中,实验一段时间

后,得出的结论错误的是

A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为:

乙>甲>戊B.丙中的铁钉不生锈C.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触D.丁中铁钉生锈最严重3、将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈,主要原因是

A.铁钉附近湿度增大,溶氧量增多B.隔绝了氧气

C.温度更低D.更易与二氧化碳反应

4、乐乐同学是一个热爱劳动、善于观察的学生,在星期天帮助妈妈擦洗玻璃时,发现厨房

的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。

请回答:

（1产生这一现象的原因。

（2在不拆掉此钢窗的前提下,如何防止钢窗进一步锈蚀?

（3金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,你还有什么合理的建议（答一点即可?

答案:

ADA

4、（1厨房中的水蒸气比卧室中的水蒸气含量高。

（2将铁锈除掉,在清洁和干燥的钢窗上刷上一层油漆。

评分说明:

答出除锈和刷油漆等符合实际操作即可（但必须先除锈

（3回收利用。

评分说明:

答有计划、合理地开采矿物;废旧金属的回收利用;寻找金属的替代品等合理答案均可。

【8.（P21731:

常见酸的主要性质和用途问题解决】

1、下列实验方法错误的是（

A.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

B.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体

C.用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气

D.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉

2、根据稀H2SO4的化学性质分析,下列实验方案中,正确的是

A.用BaCl2溶液除去废水中的稀H2SO4使其呈中性

B.用稀H2SO4和NaOH区分NH4NO3KNO3和K2CO3

C.用Ba（OH2溶液区分MgCl2溶液和稀H2SO4

D.用稀H2SO4与Fe2O3反应制取FeSO4

3、盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,故有许多共同的性质。

下列有关叙述正确的是（

A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾

B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈

C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气

D.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀

4、下列说法正确的是（

A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝

B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量质量分数变大

C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化

D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾

5、因“对核糖体结构和功能的研究”而获得2009年诺贝尔化学奖。

核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基（一NH2,具有碱的性质和羧基（一COOH,具有酸的性质。

氨基酸分子具有的性质是（

A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应

B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应

C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应

D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应

6、物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是（

①X+碱→盐+H2O②X+金属氧化物→盐+H2O

ACaOBCO2CNaOHDH2SO4

7、硫酸厂的污水中含有硫酸直接排放会导致河流水质酸化,加入下列物质不能解决问题的是（

A.NaOHB.Ca（OH2C.BaCl2D.CaO

8、白蚁能分泌出蚁酸。

蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。

下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（

A