初中物理实验操作考试试题.docx
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初中物理实验操作考试试题
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题
(1)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
用电流表测并联电路的电流
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)用电流表分别测出干路和支路电流。
(2)根据测得实验数据午到并联电路中干路电流和支路电流的关系。
(3)将所得数据及结论填入实验记录单。
实验器材:
电池组(3v),电流表1只,小灯泡2个,开关1个,导线若干
实验记录单
测量位置
一条支路电流
另一条支路电流
干路电流
电流值
实验结论
用电流表测并联电路的电流评分准则
(1)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、连接成并联电路,将电流表正确接入电路中,闭合开关,正确熟练无误的测量两条支路电流与干路电流。
一条支路电流
8
另一条支路电流
8
干路电流
8
3、读数时视线与表面垂直,读数准确。
2
4、记录数据准确,实验结论准确。
7
整理仪器
5、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
6、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题
(2)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
用天平和量筒测定液体的密度
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)正确使用天平和量筒测定液体的密度。
(2)将测定的数据填入实验记录单。
(3)计算实验记录单上要计算的数据得到液体的密度。
实验器材:
托盘天平和砝码(200g),量筒(100ml),圆形水槽(1个),小烧杯(2个),浓盐水。
实验记录单
烧杯和盐水值是m1
烧杯和剩余盐水值是m2
量筒中盐水值是m3
量筒中盐水体积v
盐水密度
用天平和量筒测定液体的密度评分准则
(2)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、调节天平平衡。
5
3、用天平测出小烧杯和盐水总质量,小烧杯取适量盐水。
8
4、将烧杯中盐水一部分倒入量筒中,测出量筒中盐水体积。
5
5、将游码取下,砝码归零。
2
6、重新调节天平平衡,用天平测出剩余盐水和烧杯质量。
8
7、填写实验记录单,并进行计算,实验数据准确,计算准确。
5
整理仪器
8、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
9、操作的熟练程度,准确程度,条理清,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(3)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
测量小灯泡的电阻
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)根据实验电路图进行实验。
(2)调动滑动变阻器,使被测灯泡两端电压不超过2.5v,分别记录下2组电压值和电流值。
(3)根据实验数据,算出电阻,最后算出平均值,填入实验记录单。
实验器材:
小灯座、小灯泡各1个,电池组(3v)1个,滑动变阻器(0—20Ω)1个,电流表1个,电压表1个,开关1个,导线若干。
实验记录单
实验次数
电压
电流
电阻
1
2
平均值
测量小灯泡的电阻评分准则(3)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、按电路图连成电路,电流表、电压表连接正确。
12
3、闭合开关,调动滑动变阻器,正确测出两组电压值和电流值。
12
4、读数时视线要与表面垂直,读数方法正确。
2
5、将实验数据记录表格中,计算出电阻及平均值,计算值保留一位小数。
7
整理仪器
6、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
7、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(4)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
测小灯泡的额定功率
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)要求测出额定电压为2.5v的小灯泡的额定电流,并计算出额定功率。
(2)在实验记录单中填上相应数据。
实验器材:
小灯座1个、小灯泡(2.5v)1个,电池组(4.5v)1个,滑动变阻器1个,电流表1个,电压表1个,开关1个,小直尺1个。
实验记录单
额定电压
额定电流
额定功率
测小灯泡的额定功率评分准则(4)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、“问测电阻”
12
3、闭合开关,调动滑动变阻器,使电压表指针指在额定电压2.5v位置,读出对应电流值。
12
4、“问测电阻”
2
5、将实验数据填入表格中,并进行正确计算得出数据。
7
整理仪器
6、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
7、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(5)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
测斜面和机械效率
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)组装实验装置。
(2)测量出木块重力,沿斜面拉力,木块沿斜面运动距离,木块上升的高度,精确到0.1cm,并填入实验记录单。
(3)通过计算算出有用功,总功,机械效率。
实验器材:
弹簧测力计,长木板,长方形木块大小各1个,刻度尺,细绳。
实验记录单
斜面倾斜程度
木块
重力G
沿斜面拉力F
木块沿
斜面运动
的距离S
木块上升的高度h
有用功
W有用
总功
W总
机械效率η
较缓
较陡
测斜面和机械效率评分准则(5)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、正确组装斜面较缓的实验装置。
4
3、弹簧测力计测出木块重力,沿斜面拉力F。
1
4、用刻度尺测出木块升高的高度,木块沿斜面运动距离。
5
5、正确填写斜面较缓时实验数据。
7
6、正确组装斜面较陡的实验装置。
4
7、弹簧测力计测出木块重力,沿斜面拉力F。
5
8、用刻度尺测出木块升高的高度,木块沿斜面运动距离。
7
整理仪器
9、“问测电阻”
2
综合评价
10、“问测电阻”
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(6)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
研究杠杆平衡的条件
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)调节杠杆在水平位置平衡。
(2)杠杆的两端挂上不同数量的砝码,调节钩码位置,使杠杆再次在水平位置平衡。
(3)(每个钩码重力0.5N)左边挂钩码当作动力,右边挂钩码当作阻力。
(4)正确读出对应力臂了L1、L2(力臂精确到0.1cm)。
(5)改变力和力臂数值,再做一次实验。
(6)将实验数据填入实验记录单,并得出杠杆平衡的条件。
实验器材:
杠杆,支架,钩码一盒,线圈2个。
实验记录单
左端
右端
实验次数
动力F1
动力臂L1
动力×动力臂
阻力F2
阻力臂L2
阻力×阻力臂
1
2
研究杠杆平衡的条件评分准则(6)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、正确组装实验装置。
3
3、调节杠杆在水平位置平衡。
3
4、杠杆两端挂上不同数量的钩码使杠杆平衡,读出力臂,力臂精确到0.1cm,在实验记录中填入数据。
12
5、改变力和力臂数值,再做一次实验。
12
6、经过计算并得出杠杆平衡条件。
13
整理仪器
7、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
8、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(7)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
测固体密度
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)用天平测出小石块质量。
(2)用量筒没法测出小石块体积(精确到0.1ml)。
(3)将数据记录在实验记录单中,并进行计算(除不尽小数点后保留1位有效数字)。
实验器材:
托盘天平和砝码(100g),量筒(100ml),小石块,大烧杯,水,细线,毛巾。
实验记录单
石块的质量m
量筒中水的体积V1
量筒中水和石块总体积V2
石块体积V
石块密度ρ
测固体密度评分准则(7)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、调节天平平衡。
6
3、用天平和砝码测出小石块质量。
9
4、量筒中倒入适量水测出量筒中水的体积,将拴有细线石块轻轻放入量筒中,测出水和石块总体积。
11
5、记录数据,并进行计算(除不尽小数点后保留1位有效数字)。
7
整理仪器
6、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
7、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(8)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
观察水的沸腾
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)烧杯内倒入适量的热水。
(2)用酒精灯给水加热。
(3)当水温达到90度时,开始计时,每隔30秒记录一次温度,直到沸腾,沸腾后再记录3次。
(4)分析实验记录单,得出实验结论。
实验器材:
烧杯(100ml),暖瓶中热水,温度计(100度,用细线拴好),铁架台,石棉网,三芯酒精灯,火柴,带孔低板,秒表,毛巾。
实验记录单
时间
每隔30秒记录1次
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
……
温度
90℃
实验结论
观察水的沸腾评分准则(8)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、组装仪器,烧杯中倒入适量热水。
10
3、点燃酒精灯,用酒精灯外焰对烧杯中水进行加热。
3
4、记录水温从90度,每隔30秒记录一次直到沸腾,沸腾后再记录3次。
15
5、移出酒精灯,正确熄灭酒精灯。
3
6、实验结论正确。
2
整理仪器
7、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
8、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(9)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
串联电路电压的关系
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)组成串联电路。
(2)用电压表分别测出每个灯电压及两灯的总电压。
(3)填写实验记录单,根据数据得出结论。
实验器材:
电池组(6v),小灯座2个,小灯泡(2.5v一个,3.8v一个),开关1个,电压表1个,导线若干。
实验记录单
测量位置
一盏灯两端电压V1
另一盏灯两端电压V2
两灯总电压V
电压
实验结论
串联电路电压的关系评分准则(9)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、组成串联电路,电压表正确测出V1V2V
测V1
8
测V2
8
测V
8
3、读数时视线与表面垂直,读数准确。
2
4、记录数据准确,实验结论准确。
7
整理仪器
5、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
6、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(10)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
研究电磁铁
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)将电磁铁、电流表、滑动变阻器等组成串联电路。
(2)比较电磁铁在通电,断电状态时吸引大头针的多少。
(3)在电磁铁匝数不变,铁芯不变,调动滑动变阻器,使电磁铁在不同电流值下工作,记录电流值,并比较吸引大头针的多少。
(4)填写实验记录单,得出正确关于电磁铁磁性特点的实验结论。
实验器材:
电流表1个,滑动变阻器1个,,开关1个,电磁铁1个,电池组(3v),导线若干。
实验记录单
条件
吸引大头针
多少
实验结论
电磁铁通断电
通电
断电
电磁铁匝数不变,铁芯不变
电流表示数
电流表示数
研究电磁铁评分准则(10)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、正确连接电路做电磁铁通电、断电时吸引大头针的实验。
10
3、断开开关,记录现象。
4
4、调动滑动变阻器,电流较大时,电流较小时,观察和比较电磁铁吸引大头针的个数。
9
5、断开开关,记录数据,现象。
4
6、得出实验结论。
2
整理仪器
7、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
8、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(11)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
透镜成象的规律
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)在光距座上组装实验仪器。
(2)根据凸透镜焦距f=10cm,通过成象实验,在光屏上得到放大的像,缩小的像,并填写实验记录单。
(3)根据现有器材,观察到凸透镜成放大的虚像现象填写实验记录单。
实验器材:
光距座,凸透镜(f=10cm),蜡烛,光屏,火柴。
实验记录单
观察到现象
像的正倒
物距的大小
成像条件
光屏上得到蜡烛放大的象
光屏上得到蜡烛缩小的象
观察到蜡烛放大的虚象
透镜成象的规律评分准则(11)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、组装实验装置,固定凸透镜,点燃蜡烛。
3
3、移动蜡烛,光屏,在光屏上得到蜡烛倒立放大的像。
7
4、填写实验记录单。
2
5、移动蜡烛,光屏,在光屏上得到蜡烛的倒立缩小的实象。
7
6、填写实验记录单。
2
7、移动光屏到最远端,无法成像,取下光屏,用眼通过凸透镜观察。
7
8、填写实验记录单。
2
9、填写成像条件。
3
整理仪器
10、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
11、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(12)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
组成串联电路和并联电路
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)用一个开关同时控制两个小灯泡,连接电路,体现开关的控制作用,并画出电路图。
(2)用三个开关控制两个小灯泡,一个开关能够同时控制两个灯,另两个开关分别控制两个灯,两灯互不影响,体现开关控制作用,并画出电路图。
实验器材:
小灯座2个,小灯泡2个,开关3个,小直尺1把,,电池组(3v),导线若干。
请将电路图画在下面方框内
组成串联电路和并联电路评分准则(12)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、用一个开关同时控制两个小灯泡,组成电路。
组成串联电路
7
组成并联电路
7
3、画出电路图。
6
4、用三个开关控制两个小灯泡。
9
5、画出电路图。
4
整理仪器
7、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
8、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(13)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
用天平称固体和液体的质量
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)用天平正确测出一牧大头针的质量。
(2)将实验数据填入实验记录单。
(3)烧杯中盛适量的水,用天平测出水的质量。
(4)将实验数据填入实验记录单。
实验器材:
托盘天平(100g),砝码,大头针若干,烧杯(150ml)2个,水,毛巾。
实验记录单
所测大头针个数
所测大头针质量
一牧大头针质量
空烧杯质量
烧杯和水的总质量
水的质量
用天平称固体和液体的质量评分准则(13)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、调节天平平衡。
3
3、按要求测出一牧大头针的质量。
11
4、实验数据填入实验记录单中。
3
5、调节天平平衡。
2
6、按要求测出水的质量。
11
7、实验数据填入实验记录单中。
3
整理仪器
8、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
9、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
2009年巴彦淖尔市高中招生物理实验操作试题(14)
旗县区考点
姓名学校考生号
实验题目:
浮力的大小等到于什么
试题说明:
1、本试题满分40分,实验操作时间不超过10分钟。
2、实验要求:
(1)测邮物体所受重力。
(2)把物体浸入液体,测出物体所受浮力,并收集物体排开的液体。
。
(3)测出被排开的液体所受重力。
(4)将实验数据填入实验记录单,得出实验结论。
实验器材:
弹簧测力计,塑料块,大烧杯(或溢水杯),小木块,盛液体的小桶。
实验记录单
塑料块受重力
物体浸入水中弹簧测力计示数
物体受浮力
小桶重
小桶与水重
排出水重
实验结论
浮力的大小等到于什么评分准则(14)
实验过程
评分准则
分值
扣分
扣分
原因
检查仪器
1、检查仪器是否齐全完好。
1
具
体
过
程
2、用弹簧测力计测出塑料块的重力,测出小桶的重力。
10
3、把物体浸入液体,测出物体所受浮力,并收集物体排开的液体。
10
4、测出小桶和水的重力。
6
5、填写实验记录单,并计算,最后得出实验结论。
7
整理仪器
6、整理器材,恢复到实验前状态。
2
综合评价
7、操作的熟练程度,准确程度,失误少。
4
得分:
教师签字:
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- 初中 物理 实验 操作 考试 试题