黄河远上白云间一片孤城万仞山的意思.docx
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黄河远上白云间一片孤城万仞山的意思
“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的意思
篇一:
苏教版二年级语文补充习题答案(上学期)
要好好学字补充习题答案
一、看清字形,再写一写。
延延延遇遇遇道道道弯弯弯
二、给多音字组词。
长cháng(长短)zhǎng(长大)好hǎo(好处)hào(爱好)
三、填上合适的词。
宁静的夜晚美丽的花儿认真地写字响亮地回答
四、根据课文内容填空。
1.1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。
他们一个叫安定宝,15岁,个字高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个字矮一点。
2.毛主席对他们说:
“参加革命了,要好好学字啊!
”
朱德的扁担补充习题答案
一、比一比,再组词。
攻(进攻)功(用功)必(必须)心(心理)记(记住)纪(纪律)
二、把词语和它的意思连起来。
不料——没想到越发——更加
敬爱——尊敬和爱戴会师——两支队伍会合储备——储藏、备用
三、根据课文内容,用下面的词语填空。
因为战士们担心朱德同志累坏了,就把他的扁担藏了起来。
为了和战士们一块儿挑粮,朱德同志又赶做了一根扁担,并写上了“朱德记”三个字。
这三个字就是告诉战士们,这是朱德的扁担。
四、写解说词。
朱德同志也跟战士们一道去挑粮。
他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块爬山。
梅兰芳学艺补充习题答案
一、写出带有下面偏旁的字,并组词。
糸——素(朴素)戈——戏(游戏)彐——扫(打扫)癶——登(登山)
二、比一比,再组词。
芳(芳香)艺(艺术)注(注意)住(住房)活(活动)话(说话)
三、用下面的字组成三个词语。
灵活或者注视
四、先填空,再完成练习。
1.梅兰芳小时候学艺时,师傅说他的眼睛没有神儿,后来经过勤学苦练,他终于成为世界闻名京剧大师。
怀素和尚练习写字非常用心刻苦,冬练三九,夏练三伏,终于成为著名的书法大家。
2.梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯着空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
(1)这段话共有4句话。
(2)梅兰芳刻苦练习的句子:
他常常紧盯着空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。
(3)经常(常常)慢慢(渐渐)
五、读一读,连一连。
这碗饭——唱戏泰山——梅兰芳成名——闻名
大禹治水补充习题答案
一、选择正确的字音、字形。
淹没(mò)冲倒(dǎo)治理制服制度治病
二、下面的宇,两两相连可以组成好多词,看谁组得多。
安心伟人伟大家人大家决心决定定心带领安定
三、照样子,你还能写出几个这样的词语吗?
百媚千红千言万语千丝万缕
四、照样子,填一填。
铮铮的英雄治理洪水淡淡的日子带领百姓
五、填空。
1.禹吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。
挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。
2.禹在外治水13年,曾经三次路过自己的家门,但他一次也没有进去看一看。
禹的儿子十多岁了,还不知道父亲是个什么样子。
三过家门而不入
孔繁森补充习题答案
一、连线。
二、看拼音,写词语。
浪费帮助年纪再三
三、选词填空。
1
(1)老师要求我们明天早晨八点钟到校。
(2)一天夜里,孔繁森悄悄地来到医院,请求献血。
(3)经孔繁森再三恳求,医生才勉强答应。
2.
(1)孔繁森非常关心三个孤儿。
(2)下大雪了,老奶奶在雪地里小心地走着。
(3)豆豆在灯下专心地做功课。
四、写话。
谢谢你给我们营养费,谢谢你帮助我们读书、上学。
谢谢你把我们当成亲生儿女一样!
我们永远会记住你对我们的疼爱!
(答案不固定)
五、查一查,填一填。
1.我们国家一共有56个民族。
2.我是汉族。
3.我还知道藏族、蒙古族、苗族。
登鹳雀楼补充习题答案
一、组词。
入(出入)人(人民)欲(欲望)欢(欢乐)
空(天空)穷(贫穷)依(依靠)衣(衣服)
二、填空。
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
三、回忆古诗填空。
1.《登鹳雀楼》这首诗是唐代诗人王之涣写的。
诗人登上鹳雀楼,抬头远望,只见太阳下山了,黄河水向大海奔去。
看着看着,诗人想:
要想看得更远一些,就得再爬高一层楼。
2.诗中的“欲”是想要的意思,“穷”是穷尽的意思,“更”是指再要。
四、你还会背诵王之涣的哪些诗,或者其他诗人的诗吗?
请背一背,选一首写下来。
凉州词黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
青松补充习题答案
一、组词。
且——组(组词)青——清(清楚)
公——松(青松)廷——庭(家庭)
吉——结(结晶)寺——诗(唐诗)
二、组词。
青山苍天狂风红日绿水大地暴雨明月
三、把诗意与相应的诗句连起来。
大雪压青松——大雪重重地压在青松上。
青松挺且直——青松在重压之下却更加苍翠挺拔。
要知松高洁——要知道青松是怎样的高尚纯洁。
待到雪化时——等到冰消雪融的时候。
四、下列诗句写的是哪个季节?
1.秋天2.夏天3.冬天4.春天
五、请把作者和相对应的诗句连起来。
陈毅——要知松高洁,待到雪化时。
王之涣——欲穷千里目,更上一层楼。
范仲淹——君看一叶舟,出没风波里。
李绅——谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
小动物过冬补充习题答案
一、看拼音,写词语。
冰雪钻研哥哥
商量春暖花开
二、给下面的句子加标点。
1.青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。
2.燕子接着问小青蛙:
“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?
可你不会飞,怎么到南方去呢?
”
三、从括号里选择合适的字填空。
小燕子吃虫子,小青蛙(也)吃虫子,小燕子(和)小青蛙(都)吃虫子。
四、先想一想下面这些小动物是怎样过冬的,再用线连一连。
燕子——飞到南方去过冬。
啄木鸟——不怕冷,仍在森林里捉虫。
青蛙——吃饱了钻到泥土里冬眠。
小蜜蜂——准备好过冬的粮食,在家里过冬。
五、读课文思考:
到了第二年春天,青蛙、小燕子和小蜜蜂相见的时候,它们会相互说些什么?
会说:
大家好,这个冬天过得怎么样?
春天终于来了!
春天真美丽!
美丽的丹顶鹤补充习题答案
一、看拼音,写词语
无论显眼遥远温度吸引传说
二、抄写。
引吭高歌展翅飞翔黄海之滨第二故乡三五成群无忧无虑
三、组词。
卩——印(印象)虍——虎(老虎)辶——过(过河)广——庆(欢庆)
四、完成练习。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛,二脖子和翅膀边儿却是黑的。
它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。
1.这段话写了丹顶鹤脖子、翅膀、头顶的颜色。
其中表示颜色的词是洁白、黑、鲜红。
水乡歌补充习题答案
一、连线。
二、注意加横线的词,想想还可以怎么用。
一只小鸟一只小兔一条鱼一条狗一首诗
三、根据课文内容填空。
1.千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。
说明水乡水多。
2.千只船,万只驳,白云片片像云朵,飘满湖面飘满河。
说明水乡船多。
3.千首曲,万首歌,装满一箩又一箩,唱咱水乡新生活。
说明水乡歌多。
四、仿照课文写一写,写完以后读一读。
乡村什么多?
庄稼多,牛羊多。
城里什么多?
高楼多,汽车多。
校园什么多?
学生多,老师多。
天上什么多?
星星多,云朵多。
云房子补充习题答案
一、连线。
二、把苹果放到相应的盘子里。
一场雨一阵风一只鸟
一片蓝天一个太阳一朵花儿
三、扩词。
客——客人、做客、请客样——摸样、样子、样例然——然后、欣然、释然
四、按课文内容填空。
不一会儿,云房子造好了:
有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。
五、读一读,想一想,完成练习。
1.陡峭的山峰玫瑰色的世界弯弯的小路清亮的小河
2.太阳落(luò)山的时候,天边到底是一册(cè)翻(fān)不完的彩色画报(bào),还是一册有趣(qù)的故事书呢?
(答案不固定)
夕阳真美补充习题答案
一、组词。
芒(芒果)忙(忙碌)蓝(蓝色)篮(篮球)旁(旁边)傍(傍晚)
二、选词填空。
1.
(1)爷爷正在休息,我轻轻地走进房间。
(2)太阳慢慢地往下沉。
2.
(1)春天的梅花山,景色十分美丽。
(2)长城在霞光的映照下,显得十分壮丽。
三、读懂课文,再填空。
篇二:
六语上一二单元测试答案
六年级语文上册第一、二单元练习卷
一、看拼音,写词语。
(10分)
rónɡqiàyōulǜwǔrǔkānɡkǎiliánji?
()()()()()
diānbǒcānɡuǎnfaixūxǐshùquánshì
()()()()()
所填词语如下:
融洽忧虑侮辱慷慨廉洁颠簸餐馆废墟洗漱诠释
二、选择正确读音或生字,用“√”标出(8分)
筵席(yányàn)坍塌(tātà)脸颊(jiáxiá)粗糙(cāozào)....
手腕(wǎnwàn)顷刻(qīnɡqǐnɡ)瞭望(liáoliào)屋脊(jíjǐ)....
哈(密蜜)瓜(住驻)军银(装妆)素裹淡(装妆)浓抹
云雾(飘漂)渺九(州洲)惊恐万(状壮)唇枪舌(剑箭)
三、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”(4分)
1.“超载”“载歌载舞”“下载”中“载”读音相同。
(√)
2.《船长》的作者是被称为“法兰西的莎士比亚”大作家雨果写的(×)
3.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它取名“星期五”。
(×)
4.“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
”出自唐代大诗人王之涣的《凉
州词》。
(×)
注:
1.“载”在此处的三个词语中全部读第四声,只有当表示“记录”或
者“年”时读第三声。
2.本句是一个病句,不能说作者是谁写的。
3.“星期五”是鲁滨逊救下的俘虏,或者说是一个野人,而不是一只鹦鹉。
建议《鲁滨逊漂流记》还需深入阅读,请抓紧,因为11课即是与此内容相
关的课文。
4.本句诗的作者应为王翰,后两句为——醉卧沙场君莫笑,古来征战几
人回?
王之涣的《凉州词》如下——黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛
何须怨杨柳,春风不度玉门关。
具体我们六年级需要掌握的古诗请见邮箱中整理的古诗内容。
四、把词语补充完整(6分)
悲愤(欲)绝负(隅)(顽)抗横行霸(道)波(澜)(壮)阔
(荒)无人(烟)宽容大(度)(深)明大(义)(巍)然屹立
五、句子练习(10分)
1.填合适的关联词语
王小明是个优秀的少先队员,他(不但)学习勤奋,(而且)
很爱体育。
(无论)有多忙,他(都)坚持晨跑,(所以)他
的身体一直很棒。
他常说:
“(只有)做一个全面发展的学生,将来
(才)能成为祖国的现代化建设做贡献。
2.选择合适的读音画“——”。
邓小平爷爷(高瞻远瞩好高骛远),为中华民族的发展设计了宏伟蓝图。
(注:
此处主要是褒义词和贬义词的区别)
一伙强盗(团结协作狼狈为奸)盗窃了宝物。
3.战士们冒着泥泞的小路和瓢泼的大雨前进。
(在原句上修改病句)
注:
此处修改以不改变句意为原则,可以是踏着(踩着)泥泞的小路,冒
着瓢泼的大雨。
4.根据不同的读音给“照应”造句。
ZhàoyìngZhào“Zhàoyìng”有配合、呼应的意思,而“Zhàoying”则表示照料,
同时提醒孩子勿忘标点符号。
5.仿照例句写句子。
例:
幸福是什么?
救灾战士说:
“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。
”
幸福是什么?
医生说:
“”
幸福是什么?
老师说:
“”
幸福是什么?
我说:
“
注:
此处仿写必须按照原句中“幸福就是?
”的句式来完成。
至于内容,
自由发挥,与句中人物身份吻合即可,同时提醒孩子勿忘标点符号。
六、根据课内外所学填空。
(20分)
1.古今中外多少仁人志士忧国忧民,对祖国怀有满腔热忱,我知道中国
有、和等;外国有等,由他们的事迹我想到
一句爱国名言与他们一样我也爱我的祖
国,因为我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,其中和在国际上都
享有声誉。
我国是一个统一的多民族国家共有个民族。
“五十六个民族,
五十六枝花”,我知道的这些“花”有、、等。
(6分)
注:
此处爱国人士所填人物不限,需要强调的是在国际上享有声誉的应该
填我国的物产,如第一课中提到的龙井茶、茅台酒、江南丝绸、景德镇陶瓷等。
最后一处“花”应该理解为不同的民族,如——傣族、壮族、回族、满族等。
2.杜甫被后人称为他的诗被称为。
杜甫“生
平第一首快诗”是《闻官军收河南河北》“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
”其
中“却”意思是再、又;“妻子”应读qīzǐ是妻子和孩子的意思;“青春”意思是明丽的春天。
(5分)
3.船长哈尔威在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没
有说,随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴森可怖的薄雾,
凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
我们在朗读这段话应该用
庄重语气和语调来表现船长视死如归,犹如铁铸的高大形象。
或者填:
船长忠于职守、舍己救人的高尚品质。
大意对即可。
我想用舍生取
义、视死如归等成语来形容此时的哈尔威船长。
(4分)
4.读完了《爱之链》这篇课文我懂得了出援助之手。
我想到了《我不期望回报》中
这样一句话给予你了,我便不期望回报(2分)
5.学习了一二单元的课文,我认识了很多著名人物,有横溢的肖邦、深明大义、宽容大度的蔺相如、爽直磊落、知错就改的的廉颇、乐于助人、不求回报的乔依、恪尽职守、大爱无私的的谭千秋老师、忠于职守、舍己救人的哈尔威船长等(3分)
七、阅读短文,然后答题。
(18分)
(一)
1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。
20岁的肖邦告别了
自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。
在城郊,马车突然被一大群人拦住,
原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边,咏唱着埃斯
内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。
埃斯内尔紧紧地握住肖邦
的手说:
“”肖邦感动
地点了点头。
这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:
“了,激动的泪水溢满眼眶。
他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首
望了望远处的华沙城,(心里默默地说:
。
)
然后登上马车,疾驰而去。
1.写出词语中加点字的意思。
咏唱(歌唱、唱)疾驰(快速地)..2.把文中埃斯内尔说的话补写出来。
(请见书中原文)
3.这个片段写了、、
赠送银杯等三个送别场景。
4.老师送给肖邦的特殊礼物是,
送此礼物的目的是希望他永远不要忘记自己的祖国
5.“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。
“作者借景抒发了肖邦难过、伤心、
留恋、舍不得(此处最好表达两层意思1.伤心2.舍不得)
的心情。
6.埃斯内尔在《即使你远在他乡》中可能会写:
即使你远在他乡,
,即使你远在他乡,
注:
自行创作,符合语境即可。
7.展开合理想象,补写括号中的语句。
注:
自行创作,符合语境即可。
8.由这送别的感人场面,你会想到古诗名句(写两句)
注:
此处应注意是送别诗句,而且所填需两句。
参考答案——桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(二)善良是美德(7分)
①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了
什么,兴冲冲地闯进来:
“妈妈,妈妈,告诉你个好消息。
”我停下手中的活抬起
头,看见你的眼睛在放光。
②“你得了100分?
”我问。
“不是。
”你说。
“受学校表扬了?
”我又问。
“也不是。
”你摇摇头。
“那有什么好高兴的。
大惊小怪。
”我不以为然。
③“我们班陈佳今天被留在办公室罚做作业,我太高兴了。
”我被震了一
下,不是因为陈佳,而是因为你——我的女儿。
我没想到你的心胸那么那么狭
窄,那么喜欢看别人倒霉。
就像有个词说的那样——幸灾乐祸。
“同学都受罚
了,你怎么还那么高兴?
”我觉得你不应该。
“哼,她不做作业还撒谎说本子
忘带了,还是我揭发出来的呢!
”你补充道。
④我说不出话来。
我知道,因为大队长不是你而是陈佳,你一直耿耿于怀。
我在欣赏你好强的同时又不由地有点难过。
你得意地跟我说这是竞争。
不错,
现代社会是个竞争的社会,有时候竞争还相当残酷,但你毕竟还是个孩子,还
在校园里,你们之间的竞争应该是良性的,善意的;应该是你好了,我比你更
好。
而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。
别人退步并不意味着你的进步啊。
⑤你将不良行为揭发出来,这做法本身并不错。
但若我们换一种方式,直
接向陈佳本人指出缺点,要她改正,而不是在大庭广众之下让她出丑,被老师
惩罚,这一样能帮助她改正错误,岂不是更好?
这样,你们还是好朋友。
⑥我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。
因为在你们的头脑里没有框
框,你们生在一个个性可以得到自由发展的时代,这是你们的幸运。
但我认为,
中国人的传统美德,人与人之间的友善还是重要的,即使是在竞争十分激烈的
今天。
⑦我记得你小时候,看见鸟被关在笼子里,就哭着求人放它;为死去的小
鸡举行隆重的葬礼。
而今对待自己的同学,你却没有了同情、宽容。
⑧要知道,无论东方还是西方,善良永远是人类性格崇高的一面。
要不,
怎么会有那么多世界级的名人,整天奔走在炮火之间为和平游说呢。
妈妈希望
你做个心地善良的人。
1.根据意思,选择文中的成语填在相应的括号里。
(1.5分)
(1)别人遭到灾祸时,自己心里高兴。
(幸灾乐祸)
(2)不愉快的事情在心里,难以排解。
(耿耿于怀)
(3)人很多的公开场合。
(大庭广众)
2.第⑤段中“这样,你们还是好朋友”中“这样”指哪样?
(2分)
3.在“妈妈”的心里,“女儿”原来是一个的孩子,现在是一个敢做敢想的孩子,好强但又自私,心胸狭窄的孩子,
希望她成为一个心地善良的孩子。
(1.5分)
4.读这篇文章时,你一定产生了“我就是文中的女儿”的感觉,这不仅
因为文中出现了很多“你”这个人称,更重要的是我们确实和文中的“女儿”
一样,一样的年龄,一样的想法。
所以,读了这篇文章后,你想对自己说:
。
(2分)
注:
此处围绕“善良、宽容”这个主旨联系自身来谈即可。
因为,善良永远是
人类性格崇高的一面。
八、作文。
(25分)
爱无处不在,曾经有人给过你爱,你也为别人付出过爱,请从中选择一件
事情,以“爱”为话题写一篇作文,要求语句通顺,内容具体,题目自定,字
数不少于500个。
注:
1.首先请认真审题,按题目要求只能写一件事情。
2.联系生活经历来谈,不需要惊天动地的大事情,拮取生活中的一朵浪花即可。
注意表达时关注到人物的语言、表情、动作等,能够捕捉内心流淌的最真实感
受。
力求语句通顺,具体生动。
3.请关注字数,既然是不少于500字。
那么字数不够的都会酌情扣分。
篇三:
国学200答案
1.“但愿人长久,千里共婵娟”,其中婵娟指的是什么?
(A)A、月亮b、姻缘
2.王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”,王先生近来的喜事是:
(c)
A、新婚b、搬家c、妻子生了个男孩D、考试通过
“弄璋、弄瓦”典出《诗经·小雅·斯干》,“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋。
?
?
乃生女子,载寝之地,载衣之裼,载弄之瓦。
”璋是好的玉石;瓦是纺车上的零件。
男孩弄璋、女孩弄瓦,实为重男轻女的说法。
“
3.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:
(c)
A、苏州b、房屋c、酒D、庄稼
4.“拱手而立”表示对长者的尊敬,一般来说,男子行拱手礼时应该:
(A)
A、左手在外b、右手在外*表示扬善隐恶
5.我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示:
(A)
A、忠耿正直b、刚愎自用
*红色脸象征忠义、耿直、有血性,如:
“三国戏”里的关羽、《斩经堂》里的吴汉。
黑色脸既表现性格严肃,不苟言笑,如“包公戏”里的包拯;又象征威武有力、粗鲁豪爽,如:
“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李逵
白色脸表现奸诈多疑,如:
“三国戏”里的曹操、《打严嵩》中的严嵩。
蓝色脸表现性格刚直,桀骜不驯,如:
《上天台》中的马武,《连环套》里的窦尔墩。
紫色脸表现肃穆、稳重,富有正义感,如:
《二进宫》中的徐延昭,《鱼肠剑》中的专诸。
金色脸象征威武庄严,表现神仙一类角色。
如:
《闹天宫》里的如来佛、二郎神。
6.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:
(b)
A、浑水摸鱼b、反戈一击c、笑里藏刀D、反客为主
*三十六计是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产,为便于人们熟记这三十六条妙计,有位学者在三十六计中每取一字,依序组成一首诗:
金玉檀公策,借以擒劫贼,鱼蛇海间笑,羊虎桃桑隔,树暗走痴故,釜空苦远客,屋梁有美尸,击魏连伐虢。
全诗除了檀公策外,每字包含了三十六计中的一计,依序为:
金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人、以逸待劳、擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼、打草惊蛇、瞒天过海、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、李代桃僵、指桑骂槐、隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓、走为上、假痴不癫、欲擒故纵、釜底抽薪、空城计、苦肉计、远交近攻、反客为主、上屋抽梯、偷梁换柱、无中生有、美人计、借尸还魂、声东击西、围魏救赵、连环计、假道伐虢。
7.“床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是什么?
(c)
A、窗户b、卧具c、井上的围栏
8.1932年,清华大学招生试题中有一道对对子题,上联“孙行者”,下面下联中最合适的是:
(A)
A、胡适之b、周作人c、郁达夫D、唐三藏
*应该说这是个讲究词性但不太注重平仄的经典无情对,较为全面的回答有:
晁补之(宋代文学家,“苏门四学士”之一)祖冲之(南北朝时期的数学家)
1
胡适之(现代著名学者、作家)
9.“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?
(b)
A、中秋节b、元宵节c、端午节D、七夕节
10.我国古代有很多计量单位,比如诗句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中的“仞”,一仞约相当于:
(b)
A、一个成年人的高度b、成年人一臂的长度
一仞等于周尺八尺或七尺。
周尺一尺约合二十三厘米。
万仞是虚指重量单位,有着悠久的历史,在古代,各国就有自己的计量单位,中国古代的重量单位,钧:
三十斤是一钧;十圭重一铢,二十四铢重一两,十六两重一斤。
长度:
1里=15引,1引=10丈,1丈=10尺,1尺=10寸,1寸=10分,1分=10厘,(1米=3尺)
11.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现?
(c)
A、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色b、返景入深林,复照青苔上
c、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
12.下列哪个成语典故与项羽有关?
(D)
A、隔岸观火b、暗度陈仓c、背水一战D、破釜沉舟
*背水一战多指韩信,暗渡陈仓指刘邦。
13.《百家姓》中没有下面哪个姓?
(c)A、乌b、巫c、肖D、萧
14.“生旦净末丑”是京剧的行当,其中“净”是:
(A)A、男角b、女角
*中国戏曲中人物角色的行当分类,按传统习惯,有“生、旦、净、丑”和“生、旦、净、末、丑”两种分行方法,近代以来,由于不少剧种的“末”行已逐渐归入“生”行,通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本类型。
每个行当又有若干分支,各有其基本固定的扮演人物和表演特色。
其中,“旦”是女角色的统称;“生”、“净”、两行是男角色;“丑”行中除有时兼扮丑旦和老旦外,大都是男角色。
15.我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么?
(A)
A、使用十八种兵器的技能b、十八种武术动作
*十八般武艺,指能使用十八般兵器的本领,亦泛指多种武艺;《水浒传》写到的十八般武器是:
矛、锤、弓、弩、铳、鞭、锏、剑、链、挝、斧、钺、戈、戟、牌、棒、枪、扒。
16.假如你的一首五绝诗被杂志社采用,按照正文部分每字5元来计算,你应得多少稿费?
(
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