高考特供语文一轮复习第一章专题二标点与词语核心突破二Ⅱ实词虚词和成语讲义3.docx
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高考特供语文一轮复习第一章专题二标点与词语核心突破二Ⅱ实词虚词和成语讲义3
Ⅱ 实词、虚词和成语
实词、虚词
一、从三方面辨析近义实词
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类,近几年高考对实词的考查主要集中在动词、形容词上,偶尔也会涉及名词。
实词的考查以近义词辨析为主。
要掌握和运用好近义词,关键在于能辨析近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确,更细腻,语言表达效果更加鲜明生动。
辨析近义词,辨异是重点,但要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组近义词共同的基本义,然后在这个共同的基本义之内,辨析其差异。
(一)从意义方面辨析
1.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )
A.每门学问到了现在的阶段,是全人类分工努力日积月累所得到的成就,而这成就至今没有淹没,全靠书籍记载流传。
B.青春期的少年正处于心理断乳期,控制能力差,相对于成年人更需要规则的约束,校园暴力的频发正影射出校园规则的失范。
C.大声喧哗、随意插队、乱丢垃圾、践踏草坪、爬树合影以及“到此一游”等,这些旅游恶习年年抨击,岁岁吐槽,却屡禁不止,来年照旧。
D.在同形形色色的犯罪分子作斗争的过程中,张自飞善于开动脑筋,屡出奇招降服犯罪分子,先后四次荣立个人三等功,后来更是被评为“十佳政法干警”。
答案 C
解析 A项淹没:
(大水)漫过;盖过。
用于此处不合语境,应用“湮没”。
B项影射:
借甲指乙;暗指(某人某事)。
用于此处不合语境,应用“折射”。
C项吐槽:
指对话语、事物等予以犀利的批评。
用于此处恰当。
D项降服:
投降屈服。
用于此处不合语境,应用“降伏”。
(1)辨析词义的侧重点
近义词有一个特点:
基本上有相同的语素,同时也有不同的语素。
分析不同语素的意义,要找出它们的细微差别,把握各自词义的侧重点,才不会用错。
如“景点”与“景色”,“景点”侧重指景物的地点,“景色”侧重指景象、情景。
(2)辨析词义的轻重
词语意义的轻重不同,它的用法也就不一样。
一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。
词义前轻后重的近义词组
请求—恳求 批评—批判 担心—担忧 研究—研讨
损伤—破坏 固执—顽固 希望—期望—渴望
轻视—蔑视—藐视
(3)辨析词义范围的大小
有很多近义词适用范围的大小是不同的,有的大一些,有的小一些;有的概括的是事物总的方面,有的概括的是其中的某一部分;还有的是事物的集合体,有的是事物的个体,如“河流”与“河”。
只有准确把握词语的适用范围,才能正确地辨别。
词义范围由大到小的近义词组
年华—年岁 年代—年月 风俗—风尚 书籍—书
事情—事件—事故 时代—时期 战争—战役—战斗
广阔—宽阔 出现—涌现—呈现
(二)从色彩方面辨析
2.在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是( )
(1)很多网友认为某星在北京迷笛音乐节上“溜白菜”是为了哗众取宠,这种说法不免太________了。
(2)会晤中,两国领导人共同________了今后双边经济文化交流中的一系列问题,并就许多国际问题交换了意见。
(3)国庆长假期间,凡在本超市购买商品满1000元者,本超市将_______价值100元的礼品券。
A.果断 磋商 敬赠
B.果断 商量 惠赠
C.武断 磋商 敬赠
D.武断 商量 惠赠
答案 C
解析
(1)句“果断”是褒义词,而“武断”是贬义词;
(2)句“磋商”是书面语,“商量”是口语;(3)句“惠赠”用于称对方对自己的赠送,“敬赠”用于自己对别人的赠送行为。
词的色彩意义主要是指词的感情色彩和语体色彩。
有些词在指称客观事物或现象时表明了人们对该事物或该现象的爱憎、褒贬等感情,这就是词的感情色彩。
有些词语由于经常在特定的语体中使用,便带上了某种语体所特有的色彩,这就是词的语体色彩。
不过,词语的感情色彩、语体色彩,有时为了追求某种特定的表达效果也是可以活用的,比如褒词贬用、大词小用、庄词谐用、谐词庄用等等。
(三)从用法方面辨析
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )
A.美国著名的“糖果实验”表明,人的自我管理情绪达到理智伴随情感的自律状态,是一个人获得成功的关键要素。
B.一个有较高情商的人,能够准确地解读他人的情绪表征,诸如面部表情、肢体语言等,并且能够做出恰当的反映。
C.目前,对有些企业来说,创新和升级还是较为遥远的梦想。
“中国制造”真正需要的是重新审核劳动力价值,并建立可持续发展的新一代管理模式。
D.在入学考试中,我反复捉摸最后一道题的解法,但始终没有头绪,不由得有些紧张,额上沁出了汗珠,握笔的手也微微颤抖。
答案 A
解析 A项表明:
表示清楚。
用于此处正确。
B项“反映”为动词,根据语境此处应用名词“反应”。
C项审核:
审查核定(多指书面材料或数字材料)。
用于此处不合对象,应用“审视”。
D项捉摸:
猜测;预料(多用于否定式)。
用于此处不合语境,应用“琢磨”。
(1)看其不同的适用对象
近义实词的适用不同,有两层含义:
一是指实词都有其固定的搭配对象,如“改进”后面只能跟“工作、方法、技术”等,“改善”后面只能跟“生活、条件、关系”等;二是指其使用对象不同,有的适用于一般对象,有的则适用于特定对象,如用于长辈、晚辈,上级、下级间,又如用于谦称还是敬称的不同等。
(2)看其不同的词性和语法功能
近义词语的词性和语法功能有的是有区别的。
如“公然”与“公开”,都有不加掩饰地采取行动之意。
但“公然”是副词,在句中只能作状语;“公开”是动词兼形容词,在句中多充当谓语。
词性不同,在句中的语法功能自然不同。
二、从三方面辨析近义虚词
虚词是指汉语中不能单独成句,意义比较抽象,但有帮助造句作用的词,包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。
虚词的考查主要涉及关联词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析,偶尔也涉及助词的使用。
4.(2016·全国Ⅰ)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
我们曾说,中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。
__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。
其实,__③__肯动脑筋,__④__不盲目机械地看待译文,__⑤__,只要译文不是太差,看看译文也无妨。
有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,__⑥__不失为一种可行的方法。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
如果
而且
那么
也
B
最好
当然
一旦
/
而且
就
C
一定
也
如果
并且
因此
/
D
尽量
/
因为
进而
所以
仍
答案 A
解析 本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。
综合运用确认法和排除法,可以快速确定答案。
结合整个文段看,①处不能填“一定”,排除C项;③处是假设,填“如果”,这样就可以排除D项。
再向下验证一下,④处表并列,填“而且”或“并且”,⑤处与③处的“如果”呼应,填“那么”。
如此就可以确定答案为A。
(1)从词性、表达关系的角度辨析
如“固然”和“诚然”,前者只能作转折连词,后者除有同样的性质、功能外,还可以作副词,如“他诚然是一名优秀的小品演员”“诚然,你的意见是对的”。
又如“进而”和“从而”,前者一般表示递进关系,后者一般表示承接或因果关系。
再如“只要”与“只有”,前者强调的是充分条件,后者强调的是必要条件。
(2)从虚词的使用场合、范围等角度辨析
如介词“对”和“对于”,前者使用范围比后者广,一般而言,用“对于”的地方都能换用“对”,但用“对”的句子,有些不能换用“对于”。
①表示人与人之间的关系只能用“对”。
②强调动作行为的方向、目标,或含有“对待”意味的,只能用“对”。
③“对”可用在助动词前,副词前或后,也可用在主语前,意思相同;“对于”不能用在助动词和副词之后。
(3)从虚词搭配角度辨析
许多关联词语的搭配是固定的,如:
表并列关系的“也……也……”“既……又……”等,表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”“连……也……”等,表选择关系的“不是……就是……”“宁可……也不……”“与其……不如……”等,表转折关系的“虽然……但是……”“尽管……却……”等,表假设关系的“如果……就……”“即使……也……”“倘若……便……”等,表条件关系的“只要……就……”“只有……才……”“除非……才……”“无论……都……”等,表因果关系的“因为……所以……”“既然……那么……”等。
无论是使用一般方法还是使用特殊方法,要想真正掌握其不同用法,解答近义实词、虚词辨析题,都必须结合具体的语境综合考虑,仔细辨析,强化语境意识。
1.下面文段中加点的词,运用不正确的一项是( )
一只白鹤高雅地踮起足尖,将长喙伸向太阳的方向,一次又一次,总是与其他的鹤擦肩而过,然后一个华丽转身,在笼中奔跑翻腾,掀起一阵忧郁的尘雾:
这是白鹤的单人舞,高傲而又孤独。
双人舞的风格则完全不同,那是热情奔放而又光焰四射的:
双鹤颈项相绕,四足灵巧地此起彼落,每一个动作都是互相呼应的,就像人类的拉丁舞那样配合默契;它们不停地追逐嬉戏,扇动着翅膀换位拍打,像是在拥抱与抚慰对方;那般缠绵悱恻、难舍难分。
鹤在舞蹈时,在天地间释放了它求偶的全部渴望与爱意,忘我忘情如痴如醉,令观者惊羡而自愧不如。
当鹤们一同起舞时,犹如风起云涌电闪雷鸣,一场气势磅礴的优美的集体舞开始了,整个笼子似乎都在震撼。
我听见了雄浑的交响乐,还有旷野春风的呼啸;然而,眼前白鹤的狂舞却旁若无人,依旧悄然无声地进行着。
A.高雅B.抚慰C.犹如D.优美
答案 D
解析 应用“壮美”,因为语境“风起云涌电闪雷鸣”“气势磅礴”突出了“舞姿”的雄壮。
2.下面文段中加点的词,运用不正确的一项是( )
鲍勃·迪伦爆冷夺奖引发了全球哗然,因为他虽在音乐上取得了卓越成就,但毕竟不是文学家。
事实上,迪伦长期以来一直受到博彩公司的青睐,但屡次失落奖项,从而沦为笑柄。
对于针对迪伦的种种质疑,瑞典文学院常任秘书萨拉给出的颁奖词可谓是一种有力的回击:
迪伦将他的诗歌通过歌曲的形式展现出来,这与古希腊诗人荷马和莎孚通过音乐表达经典作品别无二致。
鲍勃·迪伦的那些作品虽然是让人“听”的,但完全可以把它们当作诗歌来“读”。
A.青睐B.从而C.质疑D.展现
答案 B
解析 “从而”引出结果,但此处可以不用关联词。
3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是( )
A.深入挖掘儒家思想中生态方面的智慧,对当代中国,乃至对全人类积极建设生态文明、实现科学发展都具有重要的意义。
B.距离世界“温州人大会”还有5天,散落在世界各地的温州企业家们不日将启程,前往温州参加大会,共商温州发展大计。
C.“二十四孝”近日被图文并茂地展示在安徽六安市街头,引发了民众的争议,大家普遍认为其中的“愚孝”与时代脱轨,传统文化应在扬弃中继承。
D.3月2日,国家发改委正式发布了对高通公司的行政处罚决定书,值得关注的是,其中泄露了对高通公司垄断行为认定的细节。
答案 D
解析 A项乃至:
甚至。
有递进关系。
B项不日:
表示要不了几天;几天之内(多用于未来)。
C项扬弃:
哲学上指事物在新陈代谢过程中,发扬旧事物中的积极因素,抛弃旧事物中的消极因素;抛弃。
D项泄露:
不应该让人知道的事情让人知道了。
不合语境,此处应用“披露”。
“披露”指发表,公布;表露。
(1)把握近义词前后的语境,看其前后词语及语义重心是什么
词不离句,句不离境,这是词语使用的原则。
一个词语的使用是否真的正确、准确,主要是看它是否真的适合它所处的语境。
为此,先要看其语境,看该词的前后词语是什么,前后的表意重心是什么。
如2016年江苏卷第1题第三个词语所处的句子:
你越________(焦躁/浮躁),越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。
所给的句境是一个语意相对的并列复句。
如果没有后半句,似乎用哪个词语都可以,但是后半句是一个正面表述,尤其是“默默耕耘”四字已限定了前半句的词义重心只能与它相对,因此,自然应选“浮躁”了。
(2)抓住相异语素,分析其意义差异,选符合语境义者
注意辨别同义词或近义词在意义、色彩、运用这几个方面的细微差别。
如:
为了躲避敌人的搜捕,她________(化装/化妆)成一个阔太太,打扮得珠光宝气。
语境意义是明显的,是指她把自己打扮成一个阔太太。
“化装”与“化妆”,相异语素是“装”与“妆”。
都有修饰、打扮义,但“装”有服装义,“化装”就是改变自己的服饰而装扮成某种身份的人;“妆”是打扮义,使自己容颜美丽。
因而应选“化装”。
(3)联系日常习惯用语,推断词语意义及用法,再判断该选何词
有些近义词没有相同或相异的语素,通过语素比较鉴别是不行了,从词语本身的意义、功用又辨析不清,这时候就可以把所辨析的词语放入日常习惯用语中,由此而区分出其异同,再选出合适的词语。
如:
他________(迟疑/犹豫)不决地伫立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
“迟疑”“犹豫”都有“一下不能判定”义。
“迟疑不决”“犹豫不决”,这些词语都正确。
只有放到日常习惯语境中去体味其差异,才能判定应选哪一个。
“我请他帮助,他迟疑了一下,还是跟我走了。
”“我请他帮忙,他犹豫了一下,同意了。
”“迟疑”常对于行动而言,“犹豫”常对于态度而言,因而根据语境应选“犹豫”。
另外,辨析近义词有时更多的是凭借好的语感,尤其是辨析虚词。
不过,好的语感是建立在大量的阅读和对语法关系非常娴熟的基础之上的。
因此,一定要不断阅读并熟悉语法,以培养良好的语感。
成 语
一、记准成语意思,尤其是重点语素的含义,避免望文生义
成语具有结构的稳定性和意义的整体性的特点,其含义是约定俗成的。
成语的含义不是构成它的单个语素义的简单叠加,而是通过引申、比喻等方式概括出来的。
因此,理解成语意思时尤其注意以下三点。
1.理解成语来源。
特别是对含有典故的成语,要理解其来源及相关的典故。
如“目无全牛”:
语出《庄子·养生主》,是说一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是整个的牛(全牛),三年后技术纯熟了,动刀时只看到牛的皮骨间隙,而看不到全牛。
后用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
常常被误解为“看不到整头牛(看不到整体)”。
2.读懂重点语素。
特别是对含有古义的语素,要准确理解此语素在其中的准确含义。
如“登高自卑”:
登高山要从底下开始。
比喻做事情要循序渐进,由浅入深。
做事脚踏实地从小事做起。
这里“卑”是“低”的意思,而我们常常会将“卑”误解为“卑贱(渺小)”。
3.把握引申含义。
特别是对那些有引申(比喻)含义、多层含义的成语,要全面理解其真正的、丰富的含义,并了解其在现在常用的含义。
如“望洋兴叹”:
本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
不能理解成望着海洋发出感叹。
知识运用
1.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(1)(2016·全国Ⅱ)舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。
答:
________________________________________________________________________
答案 目不交睫:
形容夜间不睡觉或睡不着觉。
此处理解为眼花缭乱,看不过来,属望文生义。
(2)(2016·全国Ⅲ)天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。
答:
________________________________________________________________________
答案 涣然冰释:
形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
此处用它来形容冰雪融化的情景,显然是看到“冰释”而产生的主观臆测,属望文生义。
2.下列各句中,加点的成语运用正确的一项是( )
A.教材中一些有深度的作品,之所以被很多人视为畏途,多源于文章被“大卸八块”为干瘪的“知识点”,令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。
B.淘宝网、当当网等知名大型网站首页出现错别字的情况比比皆是,出现错别字可能是因为大意,本无可厚非,但面对网友的指错却犯而不校就令人费解了。
C.人们都希望度过美好的桑榆暮景,但现阶段中国许多老人的现实却并非如此,子女为生计四处奔波,无暇顾及老人,“空巢”现象普遍。
D.在国家最高科学技术奖获得者、93岁高龄的清华大学教授吴良镛院士为研究生新生做报告的35分钟里,学生成片地趴在桌上睡觉,于是有人认为,大学生第一课应该要不羞当面,治学先修身。
答案 C
解析 A项目无全牛:
形容技艺已达到十分纯熟的地步。
望文生义。
B项犯而不校:
受到别人的触犯或无礼,自己也不计较。
望文生义。
C项桑榆暮景:
落日的余晖照在桑树、榆树的树梢上,比喻老年的时光。
使用正确。
D项不羞当面:
不把面对面的批评当作羞侮。
用来表示愿意倾听别人的批评。
望文生义。
望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。
请识记下列成语中关键字词的意思:
春意阑珊(将尽,衰落) 不刊之论(更改)
久假不归(借)危言正色(刚直)
七月流火(火星)屡试不爽(差错)
一文不名(占有)哀而不伤(悲伤)
不孚众望(使人信服)犯而不校(计较)
一傅众咻(教导)差强人意(稍微)
安土重迁(不轻易)细大不捐(抛弃)
文不加点(涂上一点,表示删去)
二、记准成语的使用对象,避免张冠李戴
有些成语有特定的使用范围,词义有所侧重,适用的对象也就不同。
有的指个体,有的指群体;有的指人,有的指物;有的专用于男女或夫妻之间,有的专用于写文章或文学艺术等等。
如果把握不准,就极易扩大或转移使用的范围。
如“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪,就不能用在男性身上。
“倚马可待”指靠着即将出征的战马起草文件,可以立即完稿,形容文思敏捷,写文章快。
这个成语就不能用来修饰书法作品或绘画作品。
知识运用
3.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(1)(2017·全国Ⅰ)赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。
答:
________________________________________________________________________
答案 守正不阿:
形容办事公正,不偏不倚。
守正,坚守正道;不阿,不迎合偏袒。
这个成语的适用对象应该是“正直的官员”,不能用于“学生”,使用对象错误。
这里可以改为“始终不渝”。
(2)(2017·全国Ⅰ)国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。
答:
________________________________________________________________________
答案 踌躇满志:
形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
《庄子·养生篇》“捉刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之”。
踌躇,得意的样子;满志,心满意足。
这个成语的适用对象应该是“对自己的现状或取得的成就”,不能用于“对未来”,使用对象错误。
这里可以改为“信心百倍”。
(3)(2017·全国Ⅱ)央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
答:
________________________________________________________________________
答案 温文尔雅:
态度温和,举止文雅。
这个成语的适用对象应该是“人”,不能用于形容“电视节目”,使用对象错误。
这里可以改为“雅俗共赏”。
4.下列各句中,加点的成语运用正确的一项是( )
A.从互联网金融、互联网教育到互联网工业、互联网农业,“互联网”的发展如火如荼,已从第三产业渗透到第一、二产业。
B.遍寻文明史,国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关。
凡读书蔚然成风之时,也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。
C.市场上漂亮而有个性的新车型越来越多,消费者可以有更多的选择余地择善而从,这对消费者来说,无疑是一件大好事。
D.水污染会给公众的身体与健康带来威胁,造成某些慢性病,还会给社会带来极大的损失,其危害性是不可理喻的。
答案 A
解析 A项如火如荼:
像火那样红,像荼(茅草的白花)那样白。
原形容军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。
句中说“‘互联网’的发展”“已从第三产业渗透到第一、二产业”,故用“如火如荼”形容这种形势,很恰当。
B项休戚相关:
彼此间祸福互相关联。
只能用于人与人之间、人与集体之间,句中使用对象不当。
C项择善而从:
指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。
句中使用对象不当。
D项不可理喻:
不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。
多指人。
句中说的是“水污染”带来的危害性,使用对象不当,这里应用“不言而喻”。
张冠李戴是对成语使用对象不了解造成的。
请识记下列成语的使用对象:
休戚相关(人和人) 炙手可热(人)
振聋发聩(言论)车水马龙(热闹情景)
明日黄花(过时事物)汗牛充栋(书籍)
两小无猜(少男少女)鼎力相助(敬辞,对方)
络绎不绝(人、马、车、船)济济一堂(有才能的人)
相敬如宾(夫妻)薪尽火传(师生、学问)
崭露头角(青少年)芸芸众生(众多平常人)
不情之请(谦辞,用于自己)耳提面命(长辈)
雨后春笋(新事物)扣人心弦(诗文、表演)
脱颖而出(人的才能)长此以往(多指不好的情况)
悬壶济世(行医)石破天惊(事情或文章议论)
荡气回肠(文章、乐曲)
三、记准成语的感情色彩,避免褒贬误用
有的成语本身具有明显的褒贬色彩。
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型。
在成语的使用过程中,必须辨明褒贬,否则就容易造成贬义词褒用或褒义词贬用的错误。
有的成语意义较为复杂,感情色彩呈现两面性,如“想入非非”,指胡思乱想,多含贬义;又指思想进入虚幻境界,完全脱离实际,属中性。
“世外桃源”,比喻理想中的生活境界或环境优美的地方,属褒义;又比喻空想的脱离现实的地方,含有贬义。
“无所不至”,既指没有达不到的地方,属中性;也指凡能做的都做到了(用于坏事),属贬义。
对这类“两面”成语的使用,一定要把握好语境,严防褒贬误用。
需要注意的是,有时为了收到特殊的修辞效果,有意贬词褒用或褒词贬用,这不应视为误用。
如“艾奇逊是不拿薪水的教员,他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇真理”,句中的“诲人不倦”就是修辞上的褒词贬用,起到了很好的讽刺作用。
知识运用
5.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(1)(2016·全国Ⅰ)毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。
答:
________________________________________________________________________
答案 改换门庭:
改变门第出身,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。
是贬义词。
句子表达的意思是“他”有不同的爱好,选择了与同学不同的职业道路,语境无褒贬之分,应该是中性的,使用贬义的“改换门庭”显然感情色彩不当。
当然,这里更不合语境。
(2)(2015·安徽)在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
答:
__________________________________________________________________
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