初中教育最新九年级语文上学期第二次质量检测试题 苏教版.docx
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初中教育最新九年级语文上学期第二次质量检测试题苏教版
——教学资料参考参考范本——
【初中教育】最新九年级语文上学期第二次质量检测试题苏教版
______年______月______日
____________________部门
温馨提示:
(1)本试题卷由“积累·运用”、“阅读·赏析”、“表达·交流”三部分构成,共4页,23小题,全卷共150分,考试时间为120分钟;
(2)考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题纸上指定区域作答。
作答前,请考生将自己的学校、班级、姓名、考试号、座位号填写在答题纸及试题卷的指定位置。
一、积累·运用(30分)
1.请将下面的诗句抄写一遍,要求正确、规范、美观。
(3分)
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。
(12分)
(1)无可奈何花落去,▲。
(晏殊《▲》)
(2)▲,再而衰,三而竭。
《曹刿论战》
(3)衣带渐宽终不悔,▲。
(《凤栖梧》)
(4)▲,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)
(5)▲,后天下之乐而乐。
(作者▲《岳阳楼记》)
(6)鸢飞戾天者,望峰息心,▲,▲。
(《与朱元思书》)
(7)▲,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
(8)李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外;岑参《白雪送武判官归京》中的“▲,▲。
”亦有此妙。
3.下列文学常识叙述错误的一项是()(3分)
A小说《故乡》作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅,我们学过他的小说还有《社戏》《孔乙己》,学过他的散文有《从百草园到三味书屋》。
B《曹刿论战》选自《左传》,《左传》相传是鲁国史官左丘明所作,又称《春秋左氏传》,与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》并称“春秋三传”。
C《白鹭》作者郭沫若,我们学过他的诗《天上的街市》,散文《石榴》,他是我国著名的诗人,剧作家,历史学家,古文字研究家。
本文体现了他的散文豪放激越,气势磅礴的风格。
D《捕蛇者说》作者柳宗元,唐宋八大家之一,本文是作者被贬永州时所作,说,是古代一种文体,可以叙述,可以议论,我们以前学过的《爱莲说》《马说》均属此类。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.师夷长技以制夷”的提出者是魏源的故居座落在风景怡人的××县。
B.“20xx年亚洲女子排球赛上中国女队员体现出来的拼搏精神和激动场面,让现场观众激动不已。
C.11月21日,第52届台湾电影金马奖在台北市国父纪念馆隆重举行,众星云集。
林嘉欣凭借《百日告别》夺得影后。
D.11月13日,由于法国巴黎遭受史上最惨重恐怖分子袭击,使法国进入最高级戒备状态。
5.阅读下面一段文字,完成题目。
(9分)
为什么不读经典呢?
阅读经典,仿佛置身于生意àng(▲)然的春天。
指尖一拨便已是草长yīng(▲)飞,春意撩人。
当读到瑰丽的上古神话、juàn(▲)永的先秦散文、、时,你能不为之心旷神怡,浮想联翩吗?
通过阅读经典中珠玉般的文字,我们的思想便不由自主地与作者的思想靠近,这时我们就拒绝了浮光略影,从而进入了优雅的阅读状态,久而久之就会拥有探lí(▲)得珠的喜悦。
(1)根据拼音写出汉字。
(2分)
(2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。
(1分)
(3)请仿照划线的句子,在横线上补写两个句子。
(2分)
(4)你还记得你阅读过的《骆驼祥子》中祥子拥有了自己的一辆新车,加上自己刚好二十二岁,没过过一次生日,他决定过这个“双寿”,他是如何庆祝的吗?
(2分)
(5)讽刺是经典《格列佛游记》写作上的一个显著特点,请结合小人国宫廷游戏的相关内容举例说明。
(2分)
二、阅读·赏析(60分)
(一)阅读下面一首词,完成6—7题。
(6分)
相见欢李煜
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
6.本诗上阕写景,请你用自己的语言描述“无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
”的画面。
(3分)
7.“剪不断,理还乱”一句好在何处?
现在人们用这个句子有何新意?
(2+1分)
(二)文言文阅读:
阅读【甲】【乙】两个文言选段,完成8~11题。
(15分)
【甲】①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
【乙】饶州路①大饥,米价翔踊②,总管王都中③以官仓之米定其价为三等,言于江浙行省,以为须粜④以下等价,未报,辄于下等减价十之二,使民就粜。
行省怒其专擅,都中曰:
“饶去杭几二千里,比议定往还,非半月不可。
人七日不食则死,安能忍死以待乎!
”其民相与言曰:
“公为我辈减米价公果得罪我辈当鬻⑤妻子以代公偿。
”行省防悟,都中乃得免。
(节选自《续资治通鉴》,有改动)
【注释】①路:
元代行政区划单位。
②翔踊:
物价飞涨。
③王都中:
字符俞,元代官员,官至两任行省参知政事。
④粜:
卖出粮食。
⑤鬻(yù):
卖。
8.解释下面句中加点的词语。
(4分)
(1)杂然而前陈者▲
(2)而不知太守之乐其乐也▲
(3)饶去杭几二千里▲(4)安能忍死以待乎!
▲
9.用“\”为下面句子划节奏(限两处)(2分)公为我辈减米价公果得罪我辈当鬻妻子以代公偿。
10.用现代汉语翻译下面两句话。
(6分)
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(3分)
(2)辄于下等减价十之二,使民就粜。
(3分)
11.选段【甲】中欧阳修被贬官至滁州,爱民亲民;选段【乙】中王都中擅降米价,惹怒上司。
请用自己的话概括,两段文中百姓对他们的举动分别有何反应,并说说这样写有何作用。
(3分)
(三)阅读《格列佛游记》片段,完成12—14题。
(10分)
我见到的第一个人样子枯瘦,双手和脸黑的就象刚刚被烟熏过一样,头发胡子一把长,衣衫槛楼,有几处都被火烤糊了,他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。
八年来他一直在从事一项设计,想从黄瓜里提取阳光,装到密封的小玻璃瓶里,遇到阴雨湿冷的夏天,就可以放出来让空气温暖。
他告诉我,他相信再有八年,他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了;不过他又抱怨说原料不足,请求我能否给他点什么,也算是对他尖端设计的鼓励吧,特别是现在这个季节,黄瓜价格那么贵。
我就送了他一份小小的礼物,因为我那位老爷特意给我准备了钱;他知道,无论谁去参观,他们素来都是要钱的。
我走进了另一间屋子,却差点儿被一种臭气熏倒,急着就要退出来。
我的向导却硬要我往前走,悄悄地求我不要得罪他们,要不他们会恨我人骨的。
我因此吓得连鼻子都不敢堵。
这间屋里的设计家是科学院里年资最高的学者,他的脸和胡子呈淡黄色;手上、衣服上布满了污秽。
我被介绍给他的时候,他紧紧拥抱了我(我当时实在可以找个借口不受他这种礼遇的)。
自从他到科学院工作以来,就是研究怎样把人的粪便还原为食物。
他的方法是把粪便分成几个部分,去除从胆汁里来的颜色,让臭气蒸发,再把浮着的唾液除去。
每星期人们供应他一桶粪便,那桶大约有布里斯托尔酒桶那么大。
我看到有一位在做将冰煅烧成火药的工作。
他还给我看了他撰写的一篇关于火的可锻性的论文,他打算发表这篇论文。
还有一位最巧妙的建筑师,他发明了一种建造房屋的新方法,即先从屋顶造起,自上而下一路盖到地基。
他还为自己的这种方法辩护,对我说,蜜蜂和蜘蛛这两种最精明的昆虫就是这么做的。
有一个人,从出生开始眼睛就是瞎的,他有几名徒弟也都如此;他们的工作是为画家调颜色,先生教他们靠触觉和嗅觉来区分不同的颜色。
真是不幸,那一阵子我见他们的功课学得很不到家,就是教授自己也往往弄错。
不过这位艺术家在全体研究人员中极受鼓励和推崇。
在另一个房间里,我饶有兴致地看到有位设计家发明了一种用猪来耕地的方法。
那方法不用犁和牲口,也省劳力,是这样的:
在一亩地里,每隔六英寸,在八英寸深的地方埋上一些橡子、枣子、栗子和这种动物最爱吃的其他山毛榉果及蔬菜;然后把六百头以上的猪赶到地里去;猪为了觅食,几天功夫就可以把所有的土翻遍,这样不仅适于下种,猪拉下的屎也正好给土上了肥。
当然,尽管通过实验他们发现费用太大,也很麻烦,而且也几乎没有获得什么成就,可大家都相信这一发明大有改进的可能。
12.文中写到了哪四种科学研究?
这些科学研究有何共同特点?
(5分)
13.划线句运用什么描写方法?
有什么作用?
(3分)
14.作者这样写现代科技的目的是什么?
你怎样评价作者对现代科技的观点?
(2分)
(四)阅读下面的文章,完成15—17题。
(10分)
一辈子做好一件事
①台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。
父亲痛骂一通后,告诫他:
一辈子只要做好一件事,就算功德圆满。
李国修深受启发,用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事,让他享有“台湾莫里哀”的美名。
②由此看来,对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。
③在现实生活中,人们往往认识不到这点的重要性。
他们信奉“艺多不压身”,礼赞“十八般武艺,样样精通”,谁知到头来却落得个“样样涉足,个个平平”的局面,导致“艺多不养家”的尴尬后果。
对普通人来说,这其实是一种必然的结局,因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。
④法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:
“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴,下午则用1个小时向邻居学习修理汽车,用3个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭,星期天则去乡下种菜。
”说完后一脸得意。
福楼拜听后笑了笑说:
“我每天上午用4个小时来读书写作,下午用4个小时来读书写作,晚上,我还会用4个小时来读书写作。
”福楼拜接着问:
“你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得特别好?
”这下,莫泊桑答不上来了。
于是他便问福楼拜:
“那么,您的特长又是什么呢?
”福楼拜说:
“写作。
”原来特长便是专注地做好一件事情。
于是,莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师,一心一意地读书写作,最终取得了丰硕的成果,跻身世界三大短篇小说之王的行列。
⑤专注于一件事,看似简单,其实是对毅力与恒心的考量。
成功学上有个著名的“两万小时理论”,即“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。
但芸芸众生平凡者不可计数,卓越者凤毛麟角。
原因很简单,两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣,没有坚如磐石的信念,没有钢铁般的意志,动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。
⑥专注于一件事,看似艰难,其实也容易。
只要我们选择的事业,是我们内心深处最渴望的,是我们最感兴趣的,漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧,别人眼中枯燥、无趣的历程,便会成为时时给我们惊喜的旅程。
只要我们拥有一颗任天边云卷云舒,静看庭前花开花落的淡泊之心,滚滚红尘的纷纷扰扰,便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。
只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天,我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。
⑦一个人的职业生涯和精力十分有限,利用这有限的精力,在有限的时间里专注地做好一件事,就很有可能从众人中脱颖而出。
(选文有改动)
15.请找出选文的中心论点,并说说第①段的作用?
(1+3=4分)
16.选文第③段主要运用了哪种论证方法?
作用是什么?
(3分)
17.作者在第⑥节说“专注于一件事,看似艰难,其实也容易。
”的理由是什么?
(3分)
(五)阅读下面的文章,完成19—23题。
(19分)
我的梦想莫言
(1)最早发现我有一点文学才能的,是一个姓张的高个子老师。
他教我们语文,是我们的班主任。
他的脸上有很多粉刺,眼睛很大,脖子很长,很凶。
他一瞪眼,我就想小便。
有一次他在课堂上训我,我不知不觉中竟尿在教室里。
他很生气,骂道:
“你这熊孩子,怎么能随地小便呢?
”我哭着说:
“老师,我不是故意的……”
(2)大约8岁的时候,我在村里小学读三年级,因为生活的自理能力很差,加之上学时年龄较小,母亲给我缝的还是开裆裤。
为此,常遭到同学的嘲笑。
张老师到我家去做家访,建议母亲给我缝上裤裆。
我母亲不太情愿地接受了他的建议。
缝上裤裆后,因为经常把腰带结成死疙瘩,出了不少笑话。
后来,大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我,结果出丑更多。
一是,六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子,引得众人大哗;二是,我到办公室去给张老师送作业,那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球,一打,裤子就掉了……
(3)在我短暂的学校生活中,腰带和裤裆始终是个恼人的问题。
大概是上四年级的时候,我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文,张老师大为赞赏。
后来,我又写了许多作文,都被老师拿到课堂上念,有的还抄到学校的黑板报上,有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。
有了这样的成绩,我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
(4)后来我当了兵,提了干,探家时偶翻箱子,翻出了四年级时的作文簿,那上边有张老师用红笔写下的大段批语,很是感人。
因为文革,我与张老师闹翻了脸。
我被开除回家,碰到张老师就低头躲过,心里冷若冰霜。
重读那些批语,心中感慨很多。
那本作文簿被我的侄子擦了屁股,如果保留下来,没准还能被将来的什么馆收购了去呢。
(5)11岁时,我辍学当了放牛娃后,经常会忆起作文的辉煌。
村里有一个被遣返回家劳改的“右派”,他是山东师范学院中文系的毕业生,当过中学语文教师。
我们是一个生产队,经常在一起劳动。
他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。
什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦,什么作家下乡自带高级水啦,什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦,什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走,就奋不顾身地跳下去,结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦。
(6)我问他:
“叔,只要能写出一本书,是不是就不用放牛了?
”
(7)他说:
“岂止是不用放牛!
”然后,他就给我讲了丁玲的“一本书主义”,讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事。
大概从那时起,我就梦想着当一个作家了。
别的不说,那一天三顿吃饺子,实在是太诱人了。
(8)1973年, 18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。
冰天雪地,三个县的几十万民工集合在一起,人山人海,红旗猎猎,指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》,那情那景真让我感到心潮澎湃。
夜里,躺在地窖子里,就想写小说。
(9)挖完河回家,脸上脱去一层皮,自觉有点脱胎换骨的意思。
跟母亲要了五毛钱,去供销社买了一瓶墨水,一个笔记本,趴在炕上,就开始写。
书名就叫《胶莱河畔》。
第一行字是黑体,引用毛泽东的话:
水利是农业的命脉。
第一章的回目也紧跟着有了:
元宵节支部开大会,老地主阴谋断马腿。
故事是这样的:
元宵节那天早晨,民兵连长赵红卫吃了两个地瓜,喝了两碗红黏粥,匆匆忙忙去大队部开会,研究挖胶莱河的问题。
老支书宣布开会,首先学毛主席语录,然后传达公社革委关于挖河的决定。
那部小说写了不到一章就扔下了,原因早已记不清。
如果说我的小说处女作,这篇应该是。
(10)1978年,我23岁,参军入伍成为一名光荣的战士。
当了兵,吃饱了穿暖了,作家梦就愈做愈猖狂。
我在黄县站岗时,写了一篇《妈妈的故事》,写一个地主的女儿(妈妈)爱上了八路军的武工队长,离家出走,最后带着队伍杀回来,打死了自己当汉奸的爹,但文革中“妈妈”却因为家庭出身为地主,被斗而死。
这篇小说寄给《解放军文艺》,当我天天盼着稿费来了买手表时,稿子却被退了回来。
后来又写了一个话剧《离婚》,写与“四人帮”斗争的事,又寄给《解放军文艺》。
当我盼望着稿费来了买块手表时,稿子又被退了回来。
但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信,那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾。
信的大意是:
刊物版面有限,像这样的大型话剧,最好能寄给出版社或是剧院。
信的落款处还盖上了一个鲜红的公章。
我把这封信给教导员看了,他拍着我的肩膀说:
“行啊,小伙子,折腾得解放军文艺社都不敢发表了!
”我至今也不知道他是讽刺我还是夸奖我。
(11)后来,我调到保定,为了解决提干问题,当了政治教员。
因基础太差,只好天天死背教科书。
文学的事就暂时放下了。
一年后,把那几本教材背熟溜了,上课不用拿讲稿了,文学梦便死灰复燃。
我写了许多,专找那些地区级的小刊物投寄。
终于,1981年秋天,我的小说《春夜雨霏霏》在××市的《莲池》发表了。
(《读者》杂志20xx年第16期)
18.“我”为了实现自己的写作梦想坚持创作,从不懈怠。
请你简要概括“我”18岁、23岁时创作的经历。
(4分)
(1)18岁时 。
(2)23岁时 。
19.本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。
你觉得这种方法巧在哪里?
请从结构和内容两方面回答。
(4分)
20.结合文章第④段中“重读那些批语,心中感慨很多”, 说一说当时作者具体有哪些感慨?
(3分)
21.文章第⑩段中“但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信,那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾”一句使用了什么修辞手法?
有什么作用?
(4分)
22.莫言是一位非常讲究语言艺术的作家,他在语言表达上追求淡淡的幽默。
请你从文中找出一句来进行简要赏析。
(4分)
三、写作(60分)
25.读下面一段话,根据要求写一篇文章。
周国平在他的一篇文章中写到:
“幸福喜欢捉迷藏。
我们年轻时,它躲藏在未来,引诱我们前去找寻它。
曾几何时,我们发现自己已经将它错过,于是回过头来,又在记忆中找寻它。
”的确如此,很多时候我们所追求的幸福,不经意间已被握在手中,可是我们却不曾感觉到它,仍在苦苦地寻觅着。
要求:
1.请以“原来,我很幸福”为题写一篇作文。
2.写自己的亲身经历,写出自己对幸福的真情实感。
3.不要出现真实的人名地名。
4.在字数600——800之间
九年级语文答案
(一)
一、积累·运用(30分)
1.要求正确、规范、美观。
(3分)
2.(12分)
(1)似曾相识燕归来(《浣溪沙》)
(2)一鼓作气
(3)为伊消得人憔悴(4)羌笛何须怨杨柳
(5)先天下之忧而忧范仲淹(6)经纶世务者,窥谷忘反
(7)老骥伏枥(8)山回路转不见君,雪上空留马行处
3.(C)(3分)4.(D)(3分)
5.
(1)盎莺隽骊
(2)篇—翩略—掠
(3)示例:
灵秀的唐宋诗词杰出的明清小说
(4)头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的;应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。
(2分)
(5)内容1分,讽刺什么1分(2分)
示例:
用绳上跳舞的方法选拔官员,讽刺英国宫廷和大臣们的昏聩无能,高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
二、阅读·赏析(60分)
(一)6.默默无言,独自一人登上空空的西楼,抬头望天,明亮的月亮如同钩子一样。
低头望去,只见梧桐树寂寞地孤立院中,幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。
(3分)
7“以“丝缕”比喻离愁,把抽象情感形象化,形象展现了心头无可解脱的愁苦之情。
新意:
形容人内心的烦乱,或形容某些事难以解决处理。
(3分)
(二)8.(4分)陈列、摆放以……为乐距离怎么
9.公为我辈减米价/公果得罪/我辈当鬻妻子以代公偿。
10.
(1)醉了能同人们一起快乐,醒来能用文章记述这快乐的事的是太守。
(3分)
(2)就按下等价又减价十分之二,让百姓来买。
(3分)
11.百姓对欧阳修的举动是赞同、拥护,对王都中是爱戴。
由人民群众对他们的态度,反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。
(3分)
(三)12从黄瓜里提取阳光;把人的粪便还原成食物;建造房子从房顶开始,最后盖地基;用猪耕地。
不切实际(5分)
13.外貌描写,形象地写出了科学家的丑陋外貌,为下文写他们的不可思议的研究作铺垫。
(3分)
14.目的是讽刺现代社会中一切不切实际,甚至颠倒是非的科技研究。
作者全盘否认现代科技是错误的。
(2分)
(四)15.论点:
对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。
作用:
举李国修的事例引出中心论点,同时作为事实论据证明中心论点,激发读者的阅读兴趣。
16.举例论证,举了莫泊桑在福楼拜教育下,专注于读书写作,最终取得了丰硕的成果的事例具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点,进而论证了全文的中心论点。
(3分)
17.
(1)内心最渴望,最感兴趣
(2)只要拥有一颗淡泊之心。
(3)只要学会把两万小时分解活着的每一天。
(3分)
(五)
答案:
18.
(1)18岁时,我跟着村里人去昌邑县挖胶莱河回到家,火热的生活使我拿起笔,写下《胶莱河畔》第一章。
(2)18岁时,我参军入伍在黄县站岗时,写下小说《妈妈的故事》,后来又写了一个话剧《离婚》。
19.结构上,以年龄阶段组织材料,独具匠心,使文章层次分明。
内容上:
随着年龄的增长,阅历的丰富,生活角色的转换,对生活有着越来越深刻的感梧。
作者巧用这种形式,将自己做人和写作文章的感悟结合在一起,使内容与形式达到完美统一。
20.①感慨当年是张老师最早发现我有文学才能并辛勤培育我不断提高写作水平;②感慨当年年幼无知,紧跟形势,与张老师闹翻了脸,伤害了张老师,也无缘继续得到张老师的指教; ③感慨这么多年来自己虽然坚持追寻写作的梦想,可是至今仍徘徊在文学殿堂之外。
(答出两点即可得3分)
21.使用了拟人的修辞手法,突出了编辑钢笔字体的潇洒漂亮、龙飞凤舞,也突出了我对收到第一封编辑来信的印象之深刻,记忆之鲜活。
22.示例:
有了这样的成绩,我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
含蓄地表达了随着我作文成绩的不断提高,老师和同学们爱屋及乌,更多的是关注我的作文,我的“腰带和裤裆”的尴尬也就变得无足轻重了。
25.作文略
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