我从生活中学到了语文作文.docx

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我从生活中学到了语文作文

我从生活中学到了语文作文

　　【篇一：

我从生活中学到了语文】

　　语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。

　　当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都埋藏着语文吗？

拣两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神。

是呀！

树叶一生都在为人类服务，春暖花开，叶子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑，；秋天，它们纷纷落下叠成“毛毡”；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。

这不正是赋有语文的精神吗？

　　当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的东西。

江火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊！

　　其实在电视节目中，语文也有很多。

今天看“开心辞典”，我又了解了许多历史名人，提高了文学素养；我又学会了一句成语、学会了一句诗词；我又明白了孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗？

　　游戏是语文的浓缩。

游戏的题目都是非常精练的，包括电脑游戏在内。

它用简短的几个字句，非常引人入胜的概括了游戏的精华。

看一篇游戏简介，也能够提高自己的阅读和写作水平，它用简明的文字告诉你游戏的玩法，通俗易懂，便于*作，做到这一点谈何容易？

这也需要有很高的文学水准。

　　其实，语文就在生活中，有些是我们非常感兴趣的，只是需要我们去寻找，去领悟，去研究。

　　【篇二：

我从生活中学到了语文】

　　书，是人生，书如人的心灵一样洁净；书，是干渴时的泉水；书，是无知的良药；书，是引导我们成功的箭头；书中包含了无数的知识，它是人生中的珍贵的金囊妙药。

　　暑假中，我阅读了《鲁滨孙漂游记》。

从这本书中作者活生生地向我们展现了一个冒险家漂流到一座荒无人烟的岛屿。

他战胜了重重困难，在孤岛生存了28年。

这对于每个人的28年，也许是昨日的风景，也许是逝去的过去…。

但这28年，对于鲁滨孙而言，就非同一般了—这28年，磨练了一个人的意志；这28年，改变了一个人的命运；这28年……他在孤岛上生活乐观以及面对现实生活的勇敢必将带给正处在逆境的难者有着巨大地安慰和启发。

这篇文章中不仅是我会明白真正的含义，更多的是每一个有心人所发出的感慨！

一个人一定要在严酷的事实面前，战胜困难，顽强的生存，微笑的面对人生。

　　鲁滨孙一个人能够这样坚强的生存，那我们又为何在这和平年代怨天忧人呢？

在生活上，我们这些无知而错过许多幸福的时刻，衣来伸手，饭来张口，总是听从父母的安排言从即事，而面对一些人生成长道路的坎坷，唯一只有恐惧与紧张，从未想过如鲁滨孙一样勇敢的挑战生活。

　　学习鲁滨孙的人生，一个人，无论在怎样的逆境，即使痛苦，也要勇敢的尝试，相信一切的奇迹。

从今天起，我也要少看生活的黑暗面，遇到棘手的事情，时刻对自己敲起响钟。

这难道不是从书中的感悟吗？

　　人生如书，点亮心扉；语文如海，引导人生。

　　【篇三：

我从生活中学到了语文作文】

　　著名教育家叶圣陶曾说过：

“生活就如源泉，语文犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流着。

”

　　秋雨绵绵，如同扯不断的丝、剪不断的线，望着眼前的细雨，我陷入了深深的沉思：

因为我被一个“拦路虎”困住了，几乎绞尽脑汁，仍然百思不得其解，就在我头昏目眩、掩卷静思的刹那间，飞扬的思绪悄然勾起了我无尽的回忆。

　　前些日子，我们刚学习了莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后，“心惊肉跳”，“吓得几乎晕倒”，不敢再往上爬。

最后在爸爸的引导劝告下，才勇敢地度过了难关，想到这儿，我不禁发自内心的感叹：

是啊！

在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分化为小困难，一个一个的认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

　　不仅如此，我还想到了曹雪芹在失意时写出我国四大名著之一《红楼梦》；爱迪生在艰苦试验的基础上，以自己的聪明才智终于发明了电灯泡，后来成为蜚声世界的发明大王；大作家霍金在重病时，医生告诉他只有几个月的时间，但他仍旧没有放弃写作，功夫不负有心人，短短的几个月，霍金编写了《黑洞》等作品。

想到这，顿时一股暖流涌遍了全身，我的这些学习上的小小困难与他们相比，真是微不足道。

于是，我重新审视自己的解题思路，反复推敲，一边画线段图，一边回顾老师上课时的例题讲解，困难终于被我克服了。

　　这件小事也使我进一步认识到：

有些事不亲身体验，是无法真正认识它的，没想到语文对我们学习其它学科知识有这么大的帮助。

　　生活中处处有语文，我们从生活中时时可以学到语文，只要我们处处留心，细心观察，放飞我们的想象，敢于创新，天长日久，你就会感受到语文仿佛浩瀚的大海，蕴含着无穷无尽的力量，吸引着你前往……

　　夜深了，月亮偷偷地张望着大地，星星调皮地眨着眼睛，皎洁的月光给大地增添了无限的银辉。

望着眼前的美景，深感语文在我们生活中静静地流淌，已成为生命中不可或缺的一部分。

　　【篇四：

我从生活中学到了语文】

　　妈妈是农村妇女，小时侯只上过几年学。

每当我与爸爸谈论一些文人轶事时，妈妈总是在一旁静静地听着，从不插嘴。

　　去年暑假，我们回到在农场的外公家过暑假。

早晨，妈妈带我到地里去锄草。

我看见旁边的一块菜地上的韭菜长出了嫩芽。

就对妈妈说：

“妈，你看，韭菜吐芽了。

”我很得意，心想，这个“吐”字用得不错，把韭菜拟人化了，妈妈听了，一定也会说出同样的话。

　　妈妈似乎看穿了我的心思，就指着自家菜地里的菜对我说：

“别人家的韭菜吐芽固好，但我们家的青菜爆青了岂不是更好？

”听了这话，我感到了万分失落，妈妈竟然拐弯抹角说我的的“吐芽”没有她的“爆青”好！

可真是气煞我也！

但仔细想想，确实如此。

“爆青”二字，不仅说出了菜的颜色，还说出了菜的活力。

而我的“吐芽”，一没颜色，二没生机，相比之下实在是逊色多了。

　　“你在想什么呢？

还不快过来帮忙！

”妈妈在远处喊我。

我跑上前，问：

“妈，你干嘛用‘爆青’呢？

”妈妈笑着戳着我的头说：

“丫头，读书读傻了！

不就用了‘爆青’这个词吗？

庄稼人都这么说，去哪里要那么多为什么呢？

”说着，就笑着走开了。

“‘哪里要那么多为什么’，不就碰巧让你赢了一次吗？

有什么了不起的。

”我边走边嘀咕。

　　“你在那里嘀咕什么呢？

傻丫头，快去提桶水来！

”妈妈边给黄瓜浇水边对我说。

我把水递过去，便对妈妈说：

“你看，被你浇过水的秧苗都直起了腰，再也不耷拉着脑袋了，显得特有精神。

”“是啊，一个个都昂头翘尾的。

”妈妈边说边应和我。

不用说，这次我又输了。

用那一串的拟人句和妈妈的一个“昂首翘尾”相比，还不羞死我！

　　可我还是不服气，到了晚上，全家坐在一起聊天，谈起了隔壁一个叫二毛的人。

这个人特别的懒，是全村公认的大懒人。

我听了，马上说：

“懒如猪。

”还装出一副像猪一样懒洋洋的样子。

妈妈却说：

“猪用锥子戳它的屁股，它还会跑。

可你要是让他去干活，就是十个人用锥子戳它的屁股，他依旧是一动也不动。

”我们全家听了，都哈哈大笑起来。

我满以为“懒如猪”这个比喻既形象又简洁，还有文言句式呢！

可妈妈的“锥子戳屁股”却比我的更夸张，更生动，使人听了，马上就想到了那人是要多懒有多懒！

　　为什么读了多年书的我，还说不过只读过几年书的妈妈呢？

为什么农村人的语言要比有文化人的语言更生动、更形象、更风趣呢？

我带着这些问题去问爸爸。

爸爸听了我的前因后果笑得合不拢嘴。

他对我说：

丫头，语言来源于生活，并在书本上发展，你们在语文书上所学的语言，受书面化影响太多。

而妈妈从小生活在农村，读的书少，因此她比你更接近语言的始祖，自然说得比你的更生动、更形象啦！

况且，口语是最有活力、最简洁的语言，书面语言就比不上它了。

　　哦，我明白了：

在学校里我们学习语文，不仅是为了考试，还应该把语文融入生活，向不同的人学习语文。

因为语文本身就来源于生活，是为了使生活变得更丰富而提炼了生活中的语文。

　　【篇五：

我从生活中学到了语文】

　　语文，就像一杯清醇；就像一壶香茗；就像一曲天籁。

生活中处处都有语文，只要你留心于生活，就可以从生活中学到语文。

　　对联，乃是生活中最常见的东西。

一到喜庆节日，家家户户的人们都喜欢在家门口贴对联，各种各样的对联都有，我索性抄它几幅：

　　对联一：

稻花钢花科技花万花竟艳，农业牧业工商业百业兴隆。

　　对联二：

平安宅内财生财，和顺家里福中福。

　　这一副副脍炙人口的对联，让我从中学到了语文。

　　大部分成语都是由方言变化而来的，所以，成语再生活用处也很广泛。

褒义的有：

春光明媚，机智过人，才华横溢，谦虚谨慎……贬义的有：

狼狈为奸，笑里藏刀，厚颜无耻，臭名昭著……

　　成语文字简练，语意深刻，使用在文章里，让你的文章蓬荜生辉。

所以，让我从成语中学到了语文。

　　广告，无论是在电视里，告示牌上，围墙上，都可以看到。

成功的广告都是内容新颖，生动形象的广告。

所以，为使广告达到其效果，广告商们就会绞尽脑汁地创造出新颖的广告，比如说：

　　没有加进什么，不过提出水分。

——奶粉广告

　　我们的名声是吹出来的。

——电扇广告

　　广告大多运用了各种修辞手法，值得我们去借鉴。

所以说，让我从广告中学到了语文。

　　语文来自于生活。

我以我最真实的心体会到：

语文的外延与生活相等。

　　【篇六：

我从生活中学到了语文】

　　中午闲来无事，独坐在教室的书桌前，偶然间看到桌上那本和我一样无聊的语文书，轻轻地翻开她，猛然间，感到语文这两个字是那样熟悉，又是那样陌生。

　　记得从我刚上学的时候就认识了她，可是将近六年了，我却从没细心思索过。

搜索记忆，寻找记忆中的每一个背影……

　　可是不搜不知道，一搜吓一跳。

语文似乎无处不在。

　　语文好像一颗含羞草，羞答答的藏在各个角落。

在公园里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。

上面写着：

“小草正在熟睡，请勿打扰！

”、“请不要踩我，我会痛的”、“小草青青，脚下留情”等警示语，含蓄而又易于接受，处处章显生命的光芒。

　　语文好像一个家，时刻给人温馨。

行走在商场中，看那琳琅满目的牌子：

“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。

　　语文好像一位出色的演员。

在商店门前，她成为吸引顾客眼球的亮点；在人际交往中，她成为人们交流的必要工具；在脍炙人口的电影中，她扮演的是一位引导者，将人们引入电影的奥秘中……

　　想到此，我才真正理解那句话：

“生活中不是缺少美，而是缺少发现。

”擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。

当你忧郁的时候，它会为你带来一缕阳光；当你烦闷的时候，它会给你送上一缕清爽；当你不知所措时的时候，它会带给你正确的答案。

在人生求学的这个知识海洋里。

语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你把握住正确的航向！

　　重新审视语文，我发现生活有多广阔，语文就有多广阔。

让我们拥有一颗善于发现的心，拥有一双善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧！

　　【篇七：

我从生活中学到了语文】

　　真的只有在书本里才能学到语文吗？

我不相信，便带着疑问疯狂地到处寻找语文。

哈哈，终于让我给找到了，咦！

原来在电视、报刊、杂志、商场、眼镜店、等等营业店的招牌、广告语中也能学到语文。

　　今天我在电视上学到了语文，电视里的电视剧，广告也能学到了语文，其实电视剧就像文章一样，只不过它的表达方式不同。

它是用人来演示的，这样效果会更好，使人更容易理解。

　　我看见电视上某个产品的广告词：

“我们的名声是吹出来的。

”刚开始我还纳闷怎么会有人谁他们的名声是吹出来的，这不是让顾客对他们的产品失去信心吗？

怎么可能啊，夸他们是产品都来不及了怎么会有人贬自己的产品啊？

我仔细一看才知道，原来它是电风扇的广告啊，怪不得了，它的名声可真是‘吹’出来的。

并非浪得虚名啊！

还有多重含义的发廊招牌“头头是道”：

一义形容他们发廊的理发师技术好，把头发剪得头头是道；二义说剪头发也是一种学问。

　　电视剧的名字写得更是多姿多彩，一部电视剧的收视率是否高除了看内容是否好还有更重要的是名起得是否吸引观众。

例如，“哈啰小姐”我一看这个名就非常想看，很好奇为什么叫做哈啰小姐，哈啰小姐中的这位小姐又是谁，为什么又要叫哈啰小姐……名改得好令观众一看就想知道关于这部电视的内容，如果名改得不好，那内容再精彩也没有用，有一个好的剧名才能把观众吸引过来。

　　其实总的来说精美的广告语才是书本语文的精华，但并不完全是。

其实我们只要认真仔细观察身边的每一事每一物就会发现更多比书本更精湛的语文。

　　【篇八：

我从生活中学到了语文】

　　正是金秋时节。

其实秋天，并不只是金色的，而是缤纷绚烂。

宝蓝色的天空上没有一朵云，天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里，干干净净的。

遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。

路旁的法国梧桐，暗黄色的枯叶差不多已经掉光了，一部分随着风回旋飘荡，但大多数都铺垫在小路上，与四周收割的景象形成一幅协调的画面。

　　而语文，正渗透在了这景象中。

秋天的缤纷与绚丽，就好似诗歌的千变万化，虽然平常，但却不可失去，只有它装饰，才能构成一道美丽的风景线。

随风而飘的枯叶就像小说。

因为王蒙说过：

“什么是散文？

一个人在走路就是散文。

什么是小说？

一个人掉进河里就是小说。

”可见小说的曲折与离奇。

飘荡的落叶虽不足为奇，但在这样一种安谧的情景里，也是很鲜明的对比了。

路边的野花野草就好象标点符号，无处不在。

　　置身与青山绿水中，轻轻吸一口气，就会觉得心旷神怡。

再闭上眼，静静倾听：

“周围有各种鸟的叫声，风的声音，树木“沙沙”的声音，河水“丁冬”的声音，还有……云的声音，山的声音，天的声音……让人好象忘却了一切，全身心地投入到这个梦幻的世界里。

　　那时，所有的山水，天空，云多都会变成一篇篇诗歌，散文，小说……席卷而来。

学到了，是自然才具有的词句与文章。