第一学期六年级班主任安全工作计划.docx
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第一学期六年级班主任安全工作计划
第一学期六年级班主任安全工作计划
【篇一】第一学期六年级班主任安全工作打算
一、班级状况分析。
我们班共有学生人,女生人,男生人,学生力量、性格差异较大,因此,我打算从以下几点入手:
1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监视岗”,特地负责监视检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强训练。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育训练。
这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
另外,还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用,采纳“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。
二、弘志明德,培育学生从小树立远大抱负,长大成为国家栋梁之材。
富有抱负的孩子从小就有抱负的鼓励,而且他们能一步一步前进,实现自己的人生价值.我国古代将树立远大抱负称做“立志”。
自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。
虽百工技艺,未有不本于志者.。
我认为,作为学生从小树立远大抱负,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了。
可是,每次我询问不同的学生:
“孩子,你们长大了想干什么”时,他们的答案总是全都的,而且总不能让我满足。
一个“不知道”就把我敷衍了,我听了很是纳闷,我不信任学生会这样说,于是我接着问:
“那你们读书是为了什么呢?
”我万万没想到他们的答复也是同样爽快:
“不知道。
”当时我在想,这也许是教师和父母平常都疏于对孩子们这方面的训练了吧!
难怪这些孩子学习起来不主动,懒懒散散,无所事事,过一天算一天,过了今日不知道明天干什么。
针对学生中存在的这种状况,我觉得应当利用课前和课余时间,搞一些小活动、讲小故事或进展一段短演讲:
想象“二十年后的我”;*少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙,自沉汨罗的屈原,想的是祖国的振兴;马克思把创立共产主义学说作为自己的远大理想。
学生最终明白了:
一个没有抱负的人,就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。
抱负是学生腾飞的翅膀,有了抱负,才会有前进的方向;有了抱负才会有前进的动力。
上课时,我还有意识地营造一些气氛,让孩子们相互谈谈抱负自己,帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。
让他看到盼望,让盼望燃烧起光明,照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想训练工作实在,有利于学生糊涂头脑,树立远大而实际的人生抱负。
学生是富有抱负的,这是他们胜利的盼望所在。
信任每个学生都能满怀激情地拥抱自己抱负,放飞自己盼望,奔向自己绚烂辉煌的明天。
三、班级纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”{方法。
这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间,同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
四、卫生方面。
讲究卫生很重要。
俗话说:
“祸从口出,病从口入”。
整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:
要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。
对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。
五、班干部的培育方面。
班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。
这学期我在大稳定不动摇的前提下,将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。
六、其他方面。
班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。
因此,在班级连续开展各种活动。
如:
文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念,另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。
还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。
我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
【篇二】第一学期六年级班主任安全工作打算
一、指导思想:
为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成乐观向上的精神面貌,成为时代的进展需要的社会建立者和接班人是制定本打算的宗旨。
学校的工作打算是本打算的根底。
目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。
二、班级状况简析:
本班共计63名学生,其中有男同学23人。
女生40人。
主要有两所学校的学生构成前葛和后竺。
外地生4人。
这些学生由于刚从完小进入中心学校读书,对这里的规章制度不熟识,违纪现象可能较为严峻。
课堂的气氛不够活泼,没有良好的表达力量。
虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强,还有较为严峻的抄袭现象。
其中的大局部女生学习方法不够敏捷,举一反三的学习力量较差。
有近15个同学学习根底不够扎实,还缺乏学习的”自信念和自觉性。
还有7、8人自制力很差,带头吵闹(夏志彭、邱杰、葛余辉等)。
并且这群学生都是远路生,在校的时间特殊长,为训练教学带来了压力;上学放学的路途遥远,安全这个问题将更为紧迫。
六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。
三、本学期工作重点:
1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进展行为习惯养成训练,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。
3、加强对特长生的训练和培育,鼓舞他们大胆创新,勇于探究,出成绩。
4、加强学生辨是非的力量培育,由“他律”渐渐向“自律”过渡。
四、工作措施:
1、加强德育训练:
利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到训练,得到启发;利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。
2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建立的重要因素:
关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点,常常表扬,增加其自信念;与家长联系,做好家长的工作树立信念,共同确定帮忙他们的方法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以到达良好效果。
3、形成竞争气氛,相互帮、赶、超,努力形成良好的学习气氛,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。
4、常常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的力量,同时让他们献计献策,共同建立班级。
5、协调好与其他任课教师的关系,共同对学生施加训练。
五、工作安排:
九月:
1、报名注册
2、清扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为标准训练
5、庆祝教师节
6、选拔人才,参与大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全训练月活动
9、推普周活动加强一般话训练
10、布置教室环境
十月:
1、庆祝国庆黑板报竞赛
2、老人节慰问活动
3、建队节活动
4、班报刊出
5、街道小学生运动会
6、迎xx市其次批小学生行为标准示范学校检查
十一月:
1、家长会
2、主题队会
3、班报刊出
十二月:
1、踢毽子竞赛
2、计算过关
3、迎元旦校诗歌朗读竞赛
4、班报、校报刊出
一月:
1、复习,做好学生的思想工作
2、安排寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。
班级各方面的成绩有大的提高。
【篇三】第一学期六年级班主任安全工作打算
一、工作目标
全面落实《学校安全工作治理规定》,乐观开展“安全文明校园”、“交通安全学校”和“等级食堂”的创立工作,不断提高学校安全治理水平。
做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。
二、主要工作
1、加强安全训练和培训,努力提高安全意识和自我防范力量
深入开展学生安全训练活动。
各教学班班主任要利用班会课常常对学生进展各方面的安全训练。
让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,哪些行为是担心全的,到达他们行为的标准化。
任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,爱护学生的人生安全。
若需要做试验,教师试验要标准,把安全问题考虑周全。
常常利用集中学习时间,仔细组织全体教师、职工,特殊是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发大事的处置及用水、用火、用电等安全等安全学问。
要加强对职工遵守学校安全治理制度和本岗位操作规程的训练培训,提高他们的责任意识和爱护力量。
每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃命自救演练,增加全体教职工和学生应对突发大事的力量。
2、不断完善学校安全治理规章制度,全面落实安全治理工作责任制
学校领导全面抓,分管领导详细抓,发觉安全隐患,要准时安排后勤人员和催促相关人员排解。
坚固确立校长是学校安全治理的第一责任人,对学校安全治理工作负总责的意识。
把学校安全治理列入学校日常工作的重要议题,定期讨论、分析安全工作形势,准时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。
逐级签订安全治理目标责任书,不断完善安全工作目标治理方法,加强对各部门、教职员工安全治理工作的考核,落实奖惩措施。
今年,训练局将安全治理工作列入学校办学质量综合评估的考核内容。
制定和完善突发事故应急预案。
严格执行“市训练系统重大问题报告制度”和责任追究制度。
准时上报并帮助查处各类事故,仔细做好事故善后处理工作。
对每一起事故,都要根据“四不放过”(即事故缘由没有查清不放过,事故责任者没有严厉处理不放过,广阔职工没有受到训练不放过,防范措施没有落实不放过)的要求处理。
常常开展安全检查和隐患排查活动,仔细执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,准时消退各类担心全因素。
全面排查重大危急源,落实重大危急源监控措施,并登记建档,定期进展检测、检验、安全评价,制定并实施应急预案,消退各类安全隐患。
3、注意设施设备的投入,确保安全治理的各项活动和措施落实到位
在留意训练性投入的同时留意安全设施设备的投入,将安全训练、培训、活动的经费列入学校支出预算。
按规定配足学校门卫,完善和标准学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备,为确保学校安全供应物质保障。
学校重点单位,照实验室、阅览室、电脑教室、实物保管室、队部室和各办公室,由相关人员催促检查,发觉问题准时排解,不能排解的要准时报告有关领导。
4、深入开展专项整治,切实提高安全治理的实效
(1)饮食卫生安全专项整治:
一要严把安全关,严格执行“索证登记”、“生熟分开”、“餐具消毒”等食品安全、食品卫生的治理制度,每天做好24小时留样工作,杜绝食物中毒和传染病的发生。
二要严把质量关,学校领导要高度重视食堂工作,要常常听取师生的意见和建议,在增加花色品种和提高饭菜质量上下功夫。
三要严把价格关,各校要充分发挥监视小组和膳食委员会的功能,加强对食堂的**治理。
食堂经营状况要定期向师生公布,利润要严格掌握在规定范围之内。
(2)消防安全专项整治:
一要重点加强对寄宿制学校、民工子弟学校的消防安全检查;二要切实加强对学生宿舍、食堂等学生集中场所疏散通道的整治,确保疏散畅通;三要加强对消防设施、设备的检查,确保完好齐全。
三、安全工作岗位责任及分工
(一)组织与制度:
1、建立安全工作领导治理机构,构建学校安全治理网络健全。
2、制订本年度安全工作打算和安全工作预案。
3、制订安全治理工作各项制度
(二)宣传训练:
1、结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传训练的工作。
2、综合学科教学,渗透安全学问训练,使安全训练内容真正进课堂。
(责任人:
各教师)
(三)饮食安全:
1、标准学校食品卫生治理,严防学校群体性疾患的发生,卫生保健制度落实。
2、加强学校饮用水的治理,专人负责,定期检测,确保安全。
3、学校不允许过期、变质食品进入校园。
4、高度重视传染病的防治工作,坚持学生定期体检制度。
(四)交通安全:
1、接送学生的车辆必需符合公安、*部门的安全标准,严格制止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生,并落实相应制度。
2、开展中小学生交通安全学问训练、小学生交通安全小黄帽活动,学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通安全讲座。
增加学生交通安全意识,有效削减交通事故。
(五)校舍安全:
1、学校的校舍应符合国家有关安全规定。
及消防、卫生、规划、建立等各种标准。
校内在建工程落实严格的安全措施,应逐步治理危房,破旧房。
2、校舍安全的定期勘检检查,经县级以上主管部门鉴定的危房,马上制定修缮打算和方案,尽快修缮、加固或拆建、新建或封闭停用。
发觉危急校舍、建筑物、构筑应当实行相应的措施,并向主管部门和当地政府报告,限期解决。
3、消防安全工作:
学校建筑物必需根据现行有关消防技术标准要求设置疏散楼梯,做到不锁闭、不封堵、不占用,
4、常常检查电器设备和消防设施,发觉损坏应准时修理、更换。
(六)活动安全:
1、杜绝学生课间奔驰,打闹现象。
2、总务处做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进展检查,对厨房、电脑室进展重点监控,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。
3、杜绝学生携带*,棍棒,爆炸品等物品进入学校。
4、结合安全训练周、119消防日、禁毒宣传训练及放学前“一分钟训练”等活动,对师生进展交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面训练。
5、学校组织师生参与各种集体外出活动,都必需制订相应的安全防范措施和安全预案,确定安全负责人,并报训练行政部门批准。
6、春游、秋游活动必需坚持“安全、就近、就地、徒步”的原则,严格实施审批制度安全训练不到位,安全措施不落实,安全工作无保障,不得组织春游、秋游。
7、学校组织集体活动前,应对活动场所进展安全检查。
8、组织学生参与加强集体劳动时,要进展劳动安全训练、组织纪律训练,并做好劳动爱护。
(七)教学安全:
1、常常检查教学场地、器材和其它训练教学设施,
2、制止病、弱及身体不适者参与体育竞赛和体育课的猛烈活动。
做好运动安全爱护措施。
3、试验室要加强化学药品和其他危急品的治理,易燃易爆、放射性、剧毒物品要根据公安、消防、卫生等部门的规定严格治理,健全安全操作规程,试验指导师要对试验全过程进展安全指导和治理。
4、做好上课期间安全工作,建立班级点名制。
严禁教师中途离开教室或放任自流,加强教师安全意识。
5、利用班队课、晨会课等时间对学生进展网络安全训练,提高学生抵抗网络文化中的腐朽、消极和不良内容的力量。
6、提倡学生尽量不要去网吧上网,上网要做有意义的事。
(八)师生心理安康和心理安全训练:
1、加强师德训练和教师心理调适工作,学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德,严禁教师卑视、污辱、体罚或变相体罚学生。
2、加强心理安康训练师资的配备、心理安康训练活动课的开设,努力减轻学生学业负担和心理负担,帮忙学生克制各种心理压力,防止和削减学生因心理疾病而发生的损害事故。
(九)与其他部门协作做好校园周边整治工作:
对学生进展游泳、骑车、用火等方面的安全训练,提高防范自救力量。
安全工作重于泰山,对安全工作我们决不能模糊,只有安全工作做到了,工作才能顺当;做事才能井井有条,工作才能有绩效。
各主管部门要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准,把安全工作纳入到训练教学工作考核中去,实行安全事故一票拒绝制,对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人,不得评为先进集体或先进个人。
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