人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题含答案.docx
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人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题含答案
《燃料及其利用》单元检测题
一、单选题
1.氢气是未来理想的能源。
下列不属于氢能源的优点的是()
A.燃烧产物是水,无污染B.原料是水,来源广泛
C.燃烧的热值高D.能用电解水的方法制取
2.十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光,使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳。
坦南特近一步研究确定金刚石仅由碳元素组成,下列说法错误的是( )
A.金刚石具有可燃性
B.金刚石燃烧过程放出热量
C.金刚石分子中碳原子的排列为空间网状结构
D.聚集日光时温度达到金刚石的着火点
3.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()
A.室内起火应迅速打开所有门窗通风
B.电器起火应立即用水灭火
C.图书档案着火不能用液态二氧化碳灭火
D.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
4.下列说法错误的是()
A.垃圾是放错了地方的资源
B.低碳生活、节能减排,可减少温室气体排放
C.工业盐NaNO2有咸味,也可以用来食品调味
D.合理使用化肥,提高农作物产量,缓解粮食危机
5.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是
A.石油分馏B.升华C.爆炸D.煤的干馏
6.实际生活中很多应用都有其相应的科学原理,以下应用与科学原理对应不正确的是( )
A.地漏﹣利用了连通器原理
B.近视眼镜凹透镜﹣利用了凹透镜对光有会聚作用
C.沼气可以做燃料﹣甲烷具有可燃性
D.不能把铁打造成金﹣化学反应中元素种类不变
7.下列有关实验现象的描述错误的是 ( )
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.天然气在空气中燃烧发出蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体
8.下列有关燃料及其利用的说法正确的是( )
A.应该有效地提高煤等化石燃料的利用率
B.所有的化学反应过程中都会发生放热现象
C.埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是甲烷
D.消防队员用高压水枪灭火,依据的灭火原理是降低了可燃物的着火点
9.北京时间2018年2月22日,在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,武大靖勇夺中国体育代表团在本届奥运会上的首金。
在剧烈的高强度运动中,人体有些部位会感到酸痛,这是因为体内产生了乳酸(化学式为C3H6O3),下列叙述错误的是
A.乳酸是由三种元素组成的有机物B.乳酸分子中C、H、O原子个数比为1:
2:
1
C.乳酸中碳元素的质量分数最高D.乳酸的化学式量是90
10.下列实验设计能达到实验目的的是
A.
确定石蜡成分中含有碳元素
B.
验证质量守恒定律
C.
探究燃烧的三个条件
D.
测定空气中氧气的体积分数
11.你认为下列观点不正确的是()
A.通过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化
B.碱的溶液PH>7,则PH>7的溶液不一定是碱的溶液
C.
质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
D.单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质不一定是单质
12.关于Mg+CO2
MgO+C,说法正确的是
A.属于化合反应
B.氧元素由游离态变为化合态
C.元素的化合价都发生了变化
D.说明燃烧不一定需要氧气
二、填空题
13.北京市某垃圾焚烧发电厂2015年每吨垃圾CO2气体排放量如图所示(其中0.227t为焚烧产生的电能可带来的CO2减排量)。
根据如图计算,垃圾焚烧发电厂每吨垃圾CO2净排放量为____________t。
14.纯净的金刚石是______形状的固体,是天然存在的______的物质。
石墨是一种______色的有______光泽而不透明的______状固体。
石墨很______,有______感。
石墨还具有优良的______性能。
金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是______。
三、实验题
15.请根据图示回答:
(1)写出A物质的名称_____________;B物质的化学式_____________。
(2)乙图中仪器D的名称为_____________。
与仪器C相比,使用该仪器的优点是_____________。
请写出一个利用乙图装置制取氢气的化学反应方程式_____________。
16.用如图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。
已知:
白磷的着火点为40℃。
(1)从分液漏斗注入过氧化氢溶液,乙中发生反应的化学方程式为______________________。
(2)甲中白磷不燃烧,而丙中白磷燃烧。
说明可燃物燃烧的条件之一是______________________。
四、推断题
17.A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质.B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素.它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).
(1)写出D的化学式______。
(2)写出E的一种用途______。
(3)写出下列转化的化学方程式:
B→C:
______;C→A:
______。
18.已知:
A是相对分子质量最小的氧化物;D是天然气的主要成分。
分析A、B、C、D、E五种物质间的转化关系,并作答:
(1)写出A的化学式:
_____;
(2)写出B和D反应的方程式:
_____。
五、计算题
19.天然气是常见的化石燃料。
(1)做饭时,若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,应将炉具的进风口调__(填“大”或“小”)。
(2)含160g甲烷的天然气充分燃烧,生成二氧化碳的质量是多少克?
(根据化学方程式进行计算)
20.现在,全国正在集中整治酒后驾驶违法行为,酒后驾驶对人民生命财产造成极大伤害.乙醇(俗名“酒精”)会导致触觉能力、判断能力和操作能力降低、反应能力下降等.乙醇可以通过淀粉进行发酵蒸馏得到.已知乙醇的化学式为C2H5OH,淀粉的化学式为(C6H10O5)n.试根据题意回答下列问题:
(1)淀粉属于_____(填“有机物”、“无机物”或“混合物”之一).
(2)乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____,氧元素的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%).
(3)喝酒的人往往能闻到其浑身的酒味,这反映了分子的什么性质_____.
(4)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是_____(填序号).
a.石蕊试液b.氯化钠溶液c.稀盐酸d.碘水e.氢氧化钠溶液
21.在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减轻二氧化硫对空气的污染。
“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:
2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;请回答下列问题:
(1)m的值是________;
(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70t,则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨_____?
参考答案
1.D2.C3.D4.C5.D6.B7.D8.A9.C10.A11.C12.D
13.0.165
14.正八面体最硬深灰金属细鳞片软滑腻导电碳原子的排列方式不同
15.氢气O2分液漏斗可以控制滴加液体的量和速度快慢
(答案合理即可)
16.
温度达到可燃物的着火点
17.H2O灭火等CaO+H2O=Ca(OH)2CaCO3
CaO+CO2↑
18.H2OCH4+2O2
CO2+2H2O
19.
(1)大;
(2)440g
20.
(1)有机物
(2)2:
6:
1;34.8%(3)分子在不断运动(4)D
21.264t
第七单元 燃料及其利用
实验活动3 燃烧的条件
自主预习要点感知
要点 燃烧条件的探究
1.燃烧的条件是、 、。
2.实验步骤:
(1)用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热,现象是,结论是。
(2)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别在酒精灯火焰上加热,现象是,结论是。
(3)再分别取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在薄铜片上,用酒精灯火焰对铜片中部加热,现象是,结论是。
(4)取两支蜡烛,点燃后放在桌面上,用一个烧杯罩住其中一支蜡烛,现象是,结论是 。
课后集训巩固提升
1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。
燃烧需要具备的条件是( )
①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
A.①②B.②③C.①③D.①②③
2.野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是( )
A.将可燃物与氧气隔离B.撤离可燃物
C.降低可燃物的着火点D.降低可燃物的温度
3.如图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是( )
ABCD
4.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是( )
A.①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气
D.现象②说明红磷不是可燃物
5.下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是( )
A.实验Ⅰ中蜡烛熄火,实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火
B.通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气
D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧、不支持燃烧
6.广州芳村茶叶市场洞企石路和葵蓬路交界处一仓库发生火灾,仓库被夷为平地。
下列有关说法正确的是( )
A.用棉被盖在火上,可以隔绝氧气
B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119
C.只要达到着火点,可燃物一定会燃烧
D.可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸
7.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法正确的是( )
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
C.把木柴架空,可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺
D.用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点
8.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。
(1)2019年8月某工业园内一厂房发生了一起火灾。
①从燃烧条件分析,仓库内存放的大量塑料饭盒、泡沫等物品充当了。
②仓库等建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。
从灭火原理分析,洒水的作用主要是。
③如果你遇到类似的火情,应一边自救,一边拨打火警电话。
正确的自救方法是(填序号,后同),火警电话是。
A.用湿手巾捂住口鼻迅速逃离B.120
C.站原地等待消防队员营救D.119
(2)分析如图表中的数据,回答问题:
物质代号
L
M
N
P
熔点/℃
-117
3550
44
-259
沸点/℃
78
4827
257
-253
着火点/℃
510
370
40
580
①有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论(填“合理”或“不合理”)。
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。
利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是(填代号)和。
9.学习了燃烧和灭火的知识后,小明进行了相关探究:
(1)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是。
(2)小明在生活中观察到:
点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭。
从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是,若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,请说明原因:
。
(3)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体使火焰熄灭,其灭火原理是 。
10.某消防战士为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命。
在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识。
(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。
实验一是探究燃烧需要;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要。
(2)灾难发生后,最重要的是生命安全。
当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话。
(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是。
(4)请你再举一个生活中灭火的实例:
。
11.实验证明,在同温、同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数,根据此理论,回答下列问题(以下气体均处于同温、同压下)。
(1)将同体积的CO(煤气的主要成分)和CH4(天然气的主要成分)混合,所得混合气体中,碳、氢、氧三种元素的原子个数比为,碳、氢、氧三种元素的质量比为。
(化为最简整数比)
(2)分别写出CO、CH4完全燃烧的化学方程式:
,
。
(3)燃气灶是由灶体、进气管(进CO或CH4)、进风管(进空气)、开关等部件组成的,我国“西气东输”工程,可改善东部居民的生活用气,使用煤气的用户在改用天然气时,需对燃气灶加以改造,若进气管不变,则改造以后的燃气灶与原来的燃气灶相比,进风管的主要区别是。
你的理由是。
参考答案
自主预习要点感知
要点 1.可燃物氧气(或空气)温度达到着火点2.
(1)酒精燃烧、水不能燃烧燃烧必须有可燃物
(2)乒乓球碎片和滤纸碎片都燃烧乒乓球和滤纸都是可燃物(3)乒乓球碎片燃烧,滤纸碎片没有燃烧可燃物燃烧温度必须达到着火点(4)被罩住的蜡烛熄灭,没有罩住的蜡烛正常燃烧可燃物燃烧需要有氧气(或空气)
课后集训巩固提升
1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.C
8.
(1)①可燃物②降低温度到可燃物着火点以下③AD
(2)①不合理②MN
9.
(1)乒乓球碎片使可燃物的温度达到着火点
(2)小木棒温度不易达到着火点着火点较低的油燃烧产生的热量,使小木棒温度较易达到着火点(3)隔绝可燃物与氧气(或空气)
10.
(1)可燃物氧气
(2)119(3)使温度降到着火点以下(4)炒菜时油锅着火用锅盖盖灭(或油锅着火加入大量的蔬菜或汽油着火用沙土覆盖)
11.
(1)2∶4∶16∶1∶4
(2)2CO+O2
2CO2CH4+2O2
CO2+2H2O(3)直径增大相同体积的CO和CH4分别充分燃烧,甲烷消耗的氧气较多
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