碳和碳的氧化物知识点总结.docx
- 文档编号:29024859
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:169.73KB
碳和碳的氧化物知识点总结.docx
《碳和碳的氧化物知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《碳和碳的氧化物知识点总结.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
碳和碳的氧化物知识点总结
碳和碳的氧化物知识点总结
一、碳和碳的氧化物选择题
1.下列实验操作正确的是( )
A.用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”
B.将块状石灰石垂直投入竖直放置的试管中
C.加热试管中的溶液时,试管口应略向下倾斜
D.排水法收集气体时,当导管口有气泡冒出时立即收集
【答案】A
【解析】
【分析】
根据碳酸钙与盐酸反应生成溶于水的氯化钙;向试管中装块状固体药品的方法;给试管中的液体加热的方法;排水法收集气体时的注意事项进行分析判断。
【详解】
A、碳酸钙不溶于水,但能与盐酸反应生成溶于水的氯化钙,所以用盐酸可清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”,实验操作正确;故符合题意;
B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,实验操作错误;故不符合题意;
C、加热试管中的溶液时,试管口应向上倾斜约45度角,用试管加热固体时,才需要试管口略向下倾斜,实验操作错误;故不符合题意;
D、排水法收集气体时,当导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集,因为刚开始排出的是空气,要等到气泡冒出均匀后再收集,实验操作错误。
故不符合题意;
故选A
【点睛】
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
2.形成化学观念是化学学习的任务之一,下列说法错误的是
A.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
C.金刚石和石墨组成元素相同,性质也完全相同
D.等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和,是因为分子间存在间隔
【答案】C
【解析】
A、原子是化学变化中的最小微粒,化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程,正确;
B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,正确;
C、金刚石和石墨的组成元素相同,但是由于碳原子的排列方式不同,故物质的物理性质不同,错误;
D、分子间存在间隔,故等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和,正确。
故选C。
3.区别下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是
A.酱油和食醋——闻气味B.呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水
C.高锰酸钾和氯酸钾——看颜色D.氮气和二氧化碳——燃着的木条
【答案】D
【解析】
【详解】
A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味,酱油有酱香味,而食醋有酸的味道,因此可以通过闻气味区别两种物质,故选项正确;B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气,故选项正确;C、高锰酸钾为紫黑色,氯酸钾为白色,因此通过看颜色能够区分两种物质,故选项正确;D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧,因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳,故选项错误。
故选D。
【点睛】
解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别。
4.下列有关说法正确的是
A.铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为铅笔芯的主要成分石墨很硬
B.金刚石、石墨和C60因为构成它们的原子数目不同,导致化学性质相似,物理性质差异很大
C.在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
D.在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水是因为碳在常温下化学性质稳定
【答案】D
【解析】
试题分析:
A.铅笔芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的,铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为石墨质软,在纸上划过会留下深灰色的痕迹;B.金刚石、石墨和C60都是碳的单质,都由碳元素组成,都由碳原子构成,所以具有相似的化学性质;但是碳原子的排列方式不同,导致它们的物理性质差异很大;C.煤气中毒是一氧化碳中毒,因为一氧化碳难溶于水,所以在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒;D.碳素墨水是用炭黑制成的,炭黑是碳的单质,而碳的化学性质在常温下稳定,受阳光照射或与其它物质接触都不易起变化,适合书写档案.
考点:
碳单质的物理性质及用途
5.碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热,冷却至室温。
相关分析正确的是( )
A.装置II中出现气泡,说明I中反应已开始
B.反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量
C.冷却后,若装置I中有黑色固体,说明碳有剩余
D.冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量
【答案】D
【解析】
A.加热装置I,由于气体体积膨胀,装置II中会有出现气泡,不能说明I中反应已开始,错误;B.反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量和碳元素的质量,错误;C.冷却后,若装置I中有黑色固体,可能是碳有剩余也可能是氧化铜有剩余,因为碳与氧化铜都是黑色,错误;D.反应前,试管内的气体为空气,反应后试管内的气体主要是二氧化碳,等体积的二氧化碳比空气质量大,故冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量,正确。
故选D。
6.下列有关碳及其化合物描述不正确的是
A.清朝的碳素字画能长久保存的原因是碳在常温下化学性质不活泼
B.在一定条件下CO和CO2可以相互转化
C.CO和CO2都会导致动物死亡是因为它们具有毒性
D.碳和一氧化碳都可以用来还原氧化铜
【答案】C
【解析】A.清朝的碳素字画能长久保存的原因是碳在常温下化学性质不活泼;B.CO燃烧生成二氧化碳,CO2和碳高温下反应生成一氧化碳;C.CO会导致动物死亡是因为它具有毒性;CO2会导致动物死亡是因为它不支持燃烧;D.碳和一氧化碳都可以用来还原氧化铜生成物都是铜和二氧化碳。
7.化学就在生活中,以下对生活现象分析正确的是( )
A.补铁酱油:
酱油中含有铁单质
B.轮胎爆炸:
温度升高,分子体积变大
C.食物腐败:
发生化学变化,生成有害物质
D.用碳素笔写档案:
碳与O2能发生反应
【答案】C
【解析】
【详解】
A、补铁酱油中的铁不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关,故A选项说法错误;
B、轮胎爆炸,是因为温度升高,分子间的间隔变大,故B选项说法错误;
C、食物腐败,有新物质生成,发生化学变化,生成有害物质,故C选项说法正确;
D、用碳素笔写档案,碳素墨水的主要成分是碳,常温下化学性质不活泼,故D选项说法错误。
故选C。
【点睛】
掌握碳的化学性质、分子的基本性质、加深对元素概念的理解等是正确解答本题的关键。
8.下列实验设计不能达到实验目的是()
选项
A
B
C
D
实
验
设
计
实验
目的
红磷燃烧测定空气中
氧气的含量
探究质量守恒
定律
验证二氧化碳
能溶于水
证明石墨具
有导电性
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气,导致集气瓶内的压强减小,水倒流入集气瓶中的体积则为氧气的体积,正确;B、碳酸钠与稀盐酸反应会生成二氧化碳气体,二氧化碳以上到空气中导致天平不平衡,故不能用于验证质量守恒定律,错误;C、将水倒入装满二氧化碳的集气瓶中振荡,塑料瓶变瘪,说明二氧化碳易溶于水,正确;D、灯泡发光,说明石墨具有导电性,正确。
故选B。
9.实验室制取干燥的二氧化碳气体,全部都不会用到的装置是( )
A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑤D.②④⑥
【答案】C
【解析】
实验室制取干燥的二氧化碳气体,不会用到的装置是C.①④⑤。
点睛∶本题主要考查实验室制取干燥的二氧化碳气体。
10.如图是某空间站能量转化系统的局部示意图,则下列说法正确的是( )
A.循环过程中没有发生化学反应
B.该转化系统中水可以循环使用
C.光电转换器中电能转化为光能
D.氢气和氧气反应生成水是吸热过程
【答案】B
【解析】
【分析】
根据空间站能量转化系统局部示意图,利用水的分解反应和燃料电池中的反应来分析反应中的能量变化,并判断各选项的正误。
【详解】
A、该反应中存在水的电解以及氢气的燃烧,所以在循环过程中,一定发生了化学反应,说法错误;故不符合题意;
B、由转化图可知,该系统中水既可分解也可生成,是可以回收并循环使用的,说法正确;故符合题意
C、光电转换器中是将光能转化为电能的过程,说法错误;故不符合题意;
D、氢气和氧气在点燃的情况下,反应生成水是放热反应,说法错误。
故不符合题意;
故选B
【点睛】
本题利用信息来考查化学与能源问题,注重了与生活实际的紧密联系,也体现了利用所学课本知识并学以致用的特点。
11.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是()
A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同
B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、金刚石是自然界中存在的最硬的物质,石墨是最软的矿物之一,原因是它们的原子排列方式不同,故A错误。
B、二氧化碳没有还原性,不能还原氧化铜,故B错误。
C、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,但是二氧化碳本身没有酸性,不能使石蕊纸花变红,故C错误。
D、二氧化碳一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧。
二氧化碳用于灭火,着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质,故D正确。
故选D。
12.下列说法错误的是( )
A.pH试纸能区分肥皂水和食醋
B.灼烧的方法能区别棉花和羊毛
C.Ca(OH)2溶液可区分CO和CO2
D.燃着的木条可以区分稀有气体和N2
【答案】D
【解析】
试题分析:
根据所要鉴别的物质的性质分析、判断。
A、肥皂水呈碱性,食醋呈酸性,故用pH试纸能区分肥皂水和食醋,正确;
B、羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧有烧焦羽毛的气味;而棉花的主要成分是植物纤维素,燃烧有烧纸的气味,所以可用灼烧的方法能区别棉花和羊毛,正确;
C、二氧化碳能使澄清石灰水(Ca(OH)2溶液)变浑浊,而一氧化碳不能,故可以用澄清的石灰水来区分CO2和CO,正确;
D、稀有气体和N2都不支持一般可燃物的燃烧,故将燃着的木条分别插入两个集气瓶中,木条都会熄灭,无法区分,错误。
故选D
考点:
物质的鉴别、推断
点评:
区分或鉴别物质时,所选取的试剂或方法应能与待区分的物质发生变化而出现明显不同的实验现象,这样才可以区分。
13.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是( )
选项
事实
解释
A
品红在热水中比在冷水中扩散得快
分子在不断运动
B
二氧化碳与一氧化碳化学性质不同
所含氧原子个数不同
C
有机物的数目异常庞大
原子的排列方式不同
D
氦原子与氖原子性质相似
原子的最外层电子数均为8
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】
A、品红在热水中比在冷水中扩散得快,说明温度越高分子运动速率越快,错误;
B、二氧化碳与一氧化碳化学性质不同,是因为分子构成不同,错误;
C、有机物数目异常庞大,是因为构成它们的原子的排列方式不同,性质不同,正确;
D、氦原子与氖原子性质相似,原子的最外层电子数都是稳定结构,氖原子最外层电子数为8,氦原子最外层电子数为2,错误。
故选C。
14.如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。
用学科观点分析碳循环和氧循环,其中不正确的是( )
A.变化观:
每个人都在参与碳、氧循环
B.守恒观:
碳、氧循环过程中各元素守恒
C.平衡观:
碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D.微粒观:
绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A.人类每时每刻都在进行呼吸作用以及其他各项生理活动,进行其他工作与劳动,所以每个人都在参与碳、氧循环,故正确;
B.由质量守恒定律可知,碳、氧循环过程中各元素守恒,故正确;
C.碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,故正确;
D.由质量守恒定律可知,化学反应的过程中,原子的种类与数目均保持不变,所以自然界中的氧原子总数不变,故错误。
故选D。
15.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是()
A.一氧化碳和二氧化碳都有毒
B.木炭、活性炭都具有吸附性
C.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应
D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同
【答案】A
【解析】
【分析】
A、根据一氧化碳的毒性、二氧化碳的化学性质进行分析判断;
B、木炭、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;
C、根据木炭、一氧化碳的化学性质进行分析判断;
D、根据金刚石和石墨性质不同的原因进行分析判断。
【详解】
A、一氧化碳有毒而二氧化碳无毒,A错;
B、木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构,因而都具有吸附性,B正确;
C、木炭、一氧化碳都具有还原性,在一定条件下都能与氧化铜反应,将氧化铜还原为铜,C正确;
D、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但由于其内部碳原子的排列方式不同,所以它们的物理性质不同。
故选A。
16.对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。
下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是()
选项
共性
差异性
A
均由分子构成
分子的种类不同
B
均由碳元素和氧元素组成
元素的质量比不同
C
均能与水化合
化合时现象不同
D
常温下均是无色气体
相同条件下气体的密度不同
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、二氧化碳、一氧化碳都是由分子构成的物质,二者的分子分别是CO2、CO,不相同,正确;
B、二氧化碳、一氧化碳两种物质都是由碳元素和氧元素组成,元素的质量比前者是12:
32=3:
8,后者是12:
16=3:
4,二者不同,正确;
C、二氧化碳是酸性氧化物,可以与水反应产生碳酸,而一氧化碳不能与水发生反应,错误;
D、二氧化碳、一氧化碳在常温下均是无色气体,由于他们的相对分子质量不同,所以相同条件下气体的密度不同,正确。
故选C。
17.小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO2。
你认为小张
A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管。
可收集到一瓶CO2
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、CO2可溶于水,只是一体积水溶解一体积的二氧化碳,如达到饱和就不会再溶于水了,所以用排水法也能收集到二氧化碳,故A错误;
B、择B、C两种装置,导管b接导管d不能收集到一瓶CO2,当二氧化碳从b进入集气瓶,无法将水排出,二氧化碳又从c逸出收集不到二氧化碳,故B错误;
C、选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2,因为二氧化碳从c进入集气瓶内形成气压,把水从b排出而收集到二氧化碳,故C正确;
D、装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下,所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗口逸出,所以收集不到二氧化碳,故D错误。
故选C。
18.被誉为“21世纪神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承载着人们的无数想象。
石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,用石墨烯和铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金,下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是()
A.石墨烯在一定条件下能与氧气反应
B.石墨烯是一种新型的化合物
C.烯合金具有优良的导电性
D.烯合金是一种新型材料
【答案】B
【解析】
试题分析:
A、石墨烯由碳原子构成,碳一定条件下可与氧气反应,所以石墨烯在一定条件下能与氧气反应,故正确;B、由题意可知,石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,所以,石墨烯是由碳元素组成的单质,故错误;C、石墨烯与铝合金,研制出一种具备特殊性能的烯合金,依然具有金属的性质,所以具有优良的导电性,故正确;D、烯合金是一种新型材料,故正确。
故选B。
考点:
碳元素组成的单质;合金与合金的性质;单质和化合物的判别;碳的化学性质
19.下图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A、蜡烛熄灭是因为与空气或氧气隔绝,就是说因缺氧而熄灭;
B、人吹灭蜡烛是因为火焰周围的温度降低,达到蜡烛燃烧的着火点以下,就是说温度降到可燃物的着火点以下;
C、稀盐酸与石灰石粉反应生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,蜡烛熄灭,就是说蜡烛因缺氧而熄灭;
D、因二氧化碳不支持燃烧,所以倒入足量的二氧化碳可使蜡烛熄灭,就是说蜡烛因缺氧而熄灭.
故选B
20.100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜,然后再将气体通过过量的澄清石灰水,能得到白色沉淀的质量是( )
A.300gB.50gC.100gD.150g
【答案】A
【解析】
【详解】
100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜,然后再将气体通过过量的澄清石灰水,由质量守恒定律,反应前后碳元素的质量不变,能得到碳酸钙白色沉淀的质量是100g×36%÷(
×100%)=300g。
故选A。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 氧化物 知识点 总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)