大班班务计划15篇.docx
- 文档编号:29023323
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:53
- 大小:51.04KB
大班班务计划15篇.docx
《大班班务计划15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班班务计划15篇.docx(53页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大班班务计划15篇
Alotoffatigueinlifeisbecausewechasedourselvesfortoolong.Wecan'tchangeourlives,butwecanbrightenourmood.悉心整理 助您一臂(页眉可删)
2021年大班班务计划(15篇)
大班班务计划1
新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,势在必行。
主题活动安排及内容:
1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。
2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。
3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。
从数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。
4、重视环境创设的价值,根据探究主题,利用环境的互动作用,让每一位幼儿都能参与环境的创设,让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来,增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。
5、开始安排值日生,每日两名幼儿。
主要工作:
整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。
加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯
6、学习新的课间操,配合园里做好评估工作。
大班班务计划2
一.班级概况:
我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。
通过平时的观察,我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解,以下是三大领域的详细分析:
身体发展方面:
在不断地提醒下,孩子们养成了良好的生活的卫生习惯。
1.大肌肉动作:
孩子能较协调地走,跑、跳,属于正常水平的约99%,学会了有组织有纪律,学做文明孩子的良好思维。
2.小肌肉动作:
多数孩子小肌肉发展不够灵活,表现为画画时有的孩子握笔的姿势不正确等。
3.生活的能力:
一部分孩子的自我服务能力普遍一般,自制能力和..床上用品较为困难。
4.自我保健:
游戏中,自我保护意识不强;季节变化,还不太懂得自行增减衣物。
认知发展:
1.智力能力:
学习了按物体的大小、颜色、形状分类。
学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。
2.语言能力:
学会了用举手请教表达自己的感受,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些孩子发音不清,表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。
3.自然概念:
对身边的自然物感兴趣,在很多情况的下会有顺序的观察他们的主要特征。
4.数学概念:
学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类等简单的科学知识的接触。
社会性发展:
1.品德行为:
使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰,懂得收放玩具、爱护玩具和公物,不是自己的东西不拿回家。
2.交往能力:
多数孩子比较,不认生。
但有个别孩子比较内向,爱独处,很少与小朋友一起玩。
3.情绪情感:
喜欢参加.体活动,并保持愉快的情绪,喜欢和小朋友等。
4.个性特征:
与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分孩子依赖性较强,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情。
二.本学期工作的主要目标及任务:
1、保育方面:
随时对幼儿进行思想和卫生常识,对个别孩子进行重点指导,有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神.中地吃饭;保持桌、地面和的.洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,衣裤放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
2、教学方面:
根据本班孩子的实际水平和兴趣,确立相应的目标和要求;在活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。
三.各方面的具体内容要求:
1、常规工作:
(1)班级卫生保健管理:
抓好班级日常的...的性卫生保健工作,使孩子在日常的...的生活的活动中,在每日的起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的,身心得到良好的发展。
:
(2)幼儿安全教育:
结合孩子年龄特点,进行适当的安全、科学化,增强其自我保护意识和能力。
(3)在抓好孩子生活的常规的同时重点抓孩子的学习常规。
2、教育活动:
合.利用分区、分组、.体活动及游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。
3、家长工作
(1)利用早晚接送孩子的短暂时间与家长接触,了解和介绍孩子情况的,相互沟通提出建议等。
(2)运用家园联系,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况的信息。
(3)以《家园桥》栏目向家长介绍幼儿园和班上的活动安排,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
(4)家访(或电话访),完成新生普访工作,取得家长配合,同家长建立信任关系。
(5)通过召开家长会,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活的、学习情况的作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到的谅解与支持。
同时,还鼓励家长大胆提合.化建议,以便本班保教工作的改进。
(6)开张家长半日开放观摩活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教学内容与方法,直接看到幼儿在园表现,增强教师与家长的相互理解`方.#文...-,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
四.每月工作安排
九月份
1、安定幼儿情绪,进行入园教育和常规训练。
2、拟定班务计划、教学计划。
3、庆祝教师节、中秋节、国庆节主题的活动。
4、结合阶段目标和教育内容创设主题墙。
十月份
1、庆“国庆”召开班级联欢会。
2、省级示范幼儿园开放观摩活动。
3、教研活动。
4、课题研究交流。
5、检查保育一日工作情况的。
6、投服蛔虫药。
7、幼儿视力检查。
8、亲子活动。
9、幼儿床上用品翻晒。
十一月份
1、组织家长半日开放观摩课活动。
2、做好幼儿秋季的预防疾病工作。
3、幼儿膳食营养分析。
十二月份
1、各班举行迎新年系列活动。
2、迎接目标管理考核。
3、办校园报。
元月份
1、做好防寒保暖工作。
2、班级财产清点。
大班班务计划3
班级情况分析:
我班现在有幼儿38人,其中男孩22人,女孩16人。
班级中男孩多,孩子就相当活跃,特别喜欢追跑、嬉戏。
同时,我班老师有所调整,由于新的老师对幼儿的生活习惯、体质、学习等情况不了解,加大了我们老师的工作,导致在开学阶段保教工作的衔接上有点难度,不协调。
班级工作开展的较顺利。
这些是要尽快解决和改变的现状。
因此我根据这一现状制定班务工作计划如下:
班级目标:
1、提高教学质量,努力吸收新知识,让每位幼儿在语言、数学、美术、综合、音乐、健康动作方面和谐发展,并在原有基础上得到发展的提高。
2、德育方面:
(1)引导幼儿儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、分享、合作、友好、有同情心,并正确简单评定自己和别人的言行。
(2)懂得爱护公共财物和个人物品。
(3)知道自己长大了,要学会更多本领为大家服务。
3、保育工作:
加强幼儿的生活护理,做到常观察、勤动手,细致做好卫生保健工作,减少孩子疾病发生,落实幼儿伙食到口,保证进食量,改善偏食现象;对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养,尤其是上下楼的常规。
在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强。
因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。
4、家长工作:
让家长了解到家庭教育的重要性,是幼儿各方面和谐发展必不可少的一个环节。
开展每一主题活动时,及时与家长联系所需配合的工作,取得家长们的支持,以便幼儿园工作顺利进行。
具体实施计划及内容:
1、每月按时参加各种会议,班级每月开两次班级议会,促进班级工作的开展。
2、教学工作:
制订学期教学计划及具体教学内容;写好各课时教案,认真准备教、玩具。
具体内容后附表格。
3、开展主题活动“我来帮帮你、文明之星”等活动促进幼儿德育教育。
在日常生活中注意个别教育和榜样的影响。
4、保育工作
a.健康生活方面生活方面
(1)继续督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲,衣着整洁。
(2)培养幼儿良好的饮食习惯如吃饭时不能边讲边吃,不能挑食。
(3)学会正确的坐姿势。
(4)教给幼儿一些常用的自我防范安全意识。
(5)逐步使幼儿养成不随地吐痰的和不乱丢纸屑的习惯。
b.健康方面
(1)学习体操的基本动作,让幼儿喜欢做操。
(2)通过游戏中障碍的设置,尝试多种跳的方法。
(3)让幼儿正确掌握拍球的基本动作,学习相互抛接球的方法。
(4)让幼儿在游戏中注意与同伴碰撞及友好合作的方法,同时感受游戏和比赛的快乐。
5、家长工作:
通过家长会与开放活动,让幼儿们向家长展示自己所学本领,让家长们感到欣慰、放心。
班级中还开展“今日我最棒!
”“我是小明星”从中取得家长们的支持与称赞。
6、校信通建设:
主动发一些有质量的有用信息给家长,做好家长互动桥梁。
大班班务计划4
伴随着春天的到来,新的一学期在紧张而有序的氛围中开始了,本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的需要,特点和规律,关注个别差异,持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进德、智、体、美、全面发展,制定计划如下:
教学目标:
1、了解过年的风俗及待人接物的礼仪。
2、积累有关转动的经验,激发发明创造的欲望。
3、了解周围环境在春天的变化,感受歌曲的优美抒情的旋律。
4、理解加法互换、互补的规律。
5、学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识。
6、学会统计家里的物品,提高计数能力。
7、用轻快的声音演唱歌曲,体验分角色合作表演的快乐。
8、能熟练运用互补、互换的方法进行10的分合操作。
知道10有9种分合法,能快速进行10以内数的加减运算。
9、了解几种常见的中草药,知道它们可以治病。
10、认识食品包装袋上的'各种标识,丰富生活经验,了解白色污染的危害。
11、学习认识钟表,能认出整点、半点。
12、认识面值在1远以内的人民币,能说出单位名称,初步理解元与角的换算。
二月份
活动目标:
1、知道春节是我国的重要节日,感受过年的热闹气氛。
2、了解潍坊的传统年画,尝试绘画。
3、了解连续剪折的正确方法,创造性的剪出各种连续图案。
4、能有感悟的表演歌曲。
活动内容:
《幼儿用书》主题一爱心对对碰主题二科学放大镜
英语:
unit1----unit2
拼音:
aoeiuü
生字:
出北风少才丰贝飞皮
三月份
活动目标:
1、了解小桃仁发芽的条件和过程,感受小桃仁成长的快乐心情。
2、用绘画的形式记录踏青的见闻。
3、了解鸟与人类的关系,爱护小鸟。
4、了解“三月八日妇女节”制作贺卡送给妈妈。
5、大胆的讲述故事。
活动内容:
《幼儿用书》主题三桃花朵朵主题四我就是我
英语:
unit3----unit4
拼音;aieiuiaoouiu
生字:
尾巴里门可全两和开
四月份
活动目标:
1、了解不同环境、气候与建筑的关系。
2、欣赏各种各样的房车,简单了解它们的特点。
3、学会统计家里的物品。
4、能熟练运用互补互换的方法进行10以内的分合操作。
5、理解故事内容知道给予也是一种快乐。
活动内容:
《幼儿用书》主题五房子大观主题六开心大王
英语:
unit5------unit6
拼音:
aneninunün
生字:
书舌马乌鸟乐台虫在
五月份
活动目标:
1、排练六一节目。
2、学习拼音整体认读音节。
学习内容:
生字:
开林斤支鸡鸭角鱼爸妈心
六月份
活动目标:
1、了解集中化的名字和开放时间,知道自己的农历生日。
2、能快速进行10以内数的加减运算,自编10以内数的应用题。
3、知道“狐假虎威”成语的意思。
4、初步了解小学的环境,减少对小学的陌生感,萌发上学的愿望。
5、学习认识钟表,能认出整点、半点。
活动内容:
《幼儿用书》主题七大自然的礼物主题八我要上学了
英语:
unit7---unit8
拼音:
angengingong
生字:
你对音有泉厅会公足
七月份
活动目标:
1、复习本学期所学的全部内容。
2、对班级所有小朋友做出评语。
大班班务计划5
这一学期,我担任了大二班的班主任,这些孩子与我相处了一年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而是她们的知心大姐姐,是她们的亲密伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。
作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴,这是非常令人欣慰的,我真心喜爱我们班上的每一个孩子,衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。
本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了许多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学,诚实大方等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的能力。
为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展,本学期特制定计划如下:
(一)日常生活习惯方面:
1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。
2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。
3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。
5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决。
6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。
(二)教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。
要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。
幼儿期是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们一定要精心呵护每一朵小花,使他们快乐地成长,但是对幼儿也一定要严格要求,对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。
每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。
但是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。
教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育。
1、体育方面:
十分重视幼儿的身体健康和正常发育。
保证幼儿必要的营养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作,锻炼身体,以增强幼儿的抵抗能力,保障其身心健康发展。
2、德育方面:
幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。
要抓住这个打基础的阶段,向幼儿进行初步的“五爱”教育,培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为,以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。
3、智育方面:
创造各种机会,利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能,注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力,培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。
4、美育方面:
教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能,培养他们在这些方面的兴趣,初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。
以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。
本班有个别幼儿他们的自制能力较差,上课常常不能专心听讲,课后也常常惹事生非,是些使老师头疼的孩子。
为了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其积极主动地参加各项活动。
我们还可以用奖励“小红花”的方法激励幼儿,如果一周表现良好,周五则能评到小红花。
这样坚持几星期,基本上有所改进。
我们对孩子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止。
(三)配合家长教育好幼儿。
充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。
了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。
我们是新世纪的教育工作者,是人生阶段的启蒙老师,我们应持之以恒、不断进取、开拓创新,用我们的力量和爱心,做好教育工作!
大班班务计划6
一、班级情况分析:
我班现有幼儿13名,新加了一位小朋友,从幼儿的整体水平上看,发展较均衡,通过上学期师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础上都有提高,他们有了初步的集体荣誉感,建立了良好的生活卫生习惯,喜欢在集体面前发言。
在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。
但也存在着一些问题:
个别幼儿接受能力较差,本学期我们将有重点的抓幼
儿行为品德教育和棋类活动技能的培养,将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动,继续抓好识字教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。
二、本学期具体要求
1、健康活动:
1、学习用适当的方式表达情绪。
情绪安定,愉快活泼。
2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。
注意公共卫生。
3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。
4、继续认识有关安全标志,学习交通规则和用水、用火用电的安全知识,具有初步的安全意识和自我保护能力。
5、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识,动作协调灵活,
6、增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。
2、学习活动:
1、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。
乐意与人交谈,讲话礼貌。
2、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。
能独立地朗读儿歌和复述故事。
学习创编和表演文学作品。
3、继续教幼儿学会看图书。
并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
4、了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。
5、初步了解小学的生活,产生入学愿望。
6、对周围事物现象感兴趣,有好奇心。
能运用多种感官观察事物,探索周围环境,乐于动手动脑。
7、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。
能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类推理等认知活动。
8、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。
具有初步的环保意识。
9、注重环境创设的创新,不断丰富我班的主题墙面,及时展示幼儿的作品。
10、让幼儿更大胆的想像,能更好的掌握下棋的方法及窍门。
三、家长工作
1、坚持每周及时更换“家园联系栏”,及时让家长了解教育活动的方法。
2、继续做好“家园互动”的互动工作,取得家园教育的一致性。
3、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。
4、希望家长积极参加各种活动:
“三、八妇女节”以班级为单位开展亲子活动,“大班毕业典礼等大型活动。
三、措施途径:
2—3月份:
1、开展多种有趣的活动,让幼儿喜欢这个新环境。
开展“爱妈妈”教育,观察妈妈的生活与工作“夸夸自己的好妈妈”,庆祝“三八”节,激发幼儿爱父母的情感。
通过手工、语言、音乐等形式。
2、通过“3月12日”植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花草的教育。
3、根据主题活动积极开展各种区角活动。
四月份:
1、继续根据主题活动,帮助幼儿探索区角活动的开展方法和措施。
并通过观察,动手操作,使幼儿感受到春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2、重视幼儿的安全意识,提高他们的自我保护能力。
3、春游活动。
时间、地点待定,引导幼儿走进自然,寻找春天的一些特征。
五月份:
1、庆祝“五、一”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,培养幼儿尊敬劳动人民的情感。
2、结合“五一”劳动节,开展“我爱劳动”活动。
知道关心父母,珍惜成人的劳动成果。
3、、认真筹备“六一”及大班毕业典礼准备活动。
3、结合主题活动——和书交朋友,培养幼儿看书的好习惯。
六月份
1、庆祝“六一”儿童节,使幼儿在愉快的情绪中度过开心的节日。
2、开展“我要上小学”的主题活动,为幼儿上小学做好充分的准备。
3、做好大班毕业典礼活动,让每个家长看到自己孩子的进步。
4、6岁,是幼儿迈向小学的里程碑。
在“再见了,幼儿园”的主题活动中,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向幼儿园告别。
祝福亲爱的老师和即将毕业的班小朋友。
5、总结本学期工作,做好幼儿离园前的结束工作。
以上就是本班的班级计划,在学期中我们将努力工作,相互配合,顺利地将幼儿送入小学。
大班班务计划7
班级情况分析:
幼儿情况:
本班41名幼儿,男生20名,女生21名,新插生3名。
大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。
幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。
如在语言方面:
幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:
幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。
在艺术领域:
幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。
家长情况:
大部分家长都很重视幼儿的学前教育,能积极配合及支持班级工作,乐于与老师沟通交流,相互交流育儿经验,并为幼儿提供一定数量的图书,玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。
为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
但由于全班幼儿发展不平衡,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班班 计划 15