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《林黛玉进贾府》导学案1
【教学目标】
了解作者、作品等相关文学常识;
了解.课文节选部分在《红楼梦》全书中的地位;
体会课文描写贾府这一典型环境的方法及作用‘认识封建大家族的腐朽没落。
【预习案】
一.知识链接
1.作者简介
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。
曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。
这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
2.简介《红楼梦》
《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作,被认为是“中国四大名著”之首,共120回,前80回曹雪芹作,后40回高鹗续作。
成书于清乾隆中期,梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。
原名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。
《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书;小说以上层贵族社会为中心,极其真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
3、人名隐意
书中很多人物的名字、地名,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,是为红楼梦的艺术之一。
脂砚斋的批文指明了部分的隐意。
例如:
贾宝玉——假宝玉林黛玉——怜待玉贾政、贾敬——假正经
甄士隐——真事隐 贾雨村——假语村(言)或假语存
元春、迎春、探春、惜春——原应叹息或惜叹姻缘
贾府——假府十里街——势利街潇湘馆——消香馆
蘅芜院—恨无缘 怡红院——遗红怨
4、选段在作品中的位置
《红楼梦》共120回,序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为全书情节的开展,作了必要的交代。
选段是第三回“贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都”,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写:
(1)交代了人物活动的典型环境;
(2)书中主要人物大多登台亮;(3)宝黛初会并互有好感,为故事情节发展打下了伏笔。
二、基础积累
1.给下面划横线的字词注音
敕造(chì) 阜盛(fù) 绾着(wǎn) 内帏(wéi)
盥沐(guàn) 两靥(yè) 忖度(cǔn) 宫绦(tāo)
瞋视(chēn) 茗碗(míng) 懵懂(měng)憨顽(hān)
纨袴(wánkù) 敛声屏气(liàn,bǐng)
2.释词语
劳什子:
北方方言。
意思是指那些很头疼,很伤脑筋,很令人心烦的一些事或人。
破落户:
指没有正当生活来源的无赖。
文中是形容凤姐泼辣,是戏谑的称谓。
孽障:
(1)佛教指妨碍修行的罪恶。
(2)旧时长辈骂不孝子弟的话。
纨袴:
富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子,泛指有钱人家子弟的华美衣着,借指富贵人家的子弟。
可怜:
文中是可惜的意思。
惫懒:
涎皮赖脸,调皮。
便宜:
方便。
风骚:
文中指姿容俏丽。
态度:
文中指言行举止所表现的神态。
偏僻:
文中指偏激,不端正。
膏粱:
肥肉和细粮,泛指美味的饭菜、精美的饮食,代指富贵生活。
三.读课文:
从贾府人物关系一览表(表1)上找到选段中对应的的人物及他们之间的关系。
从荣国府平面图(图2)上画出林黛玉进贾府走过的路线。
(用红色笔显示)
1表
2图
【探究案】
一、通过林黛玉的所见所闻,概括贾府这一地位显赫的封建家族的特征:
1.贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门前看到了什么情况?
【提示】宁、荣二府相隔不远,都是三间兽头大门,两边蹲着两个大石狮子,门上悬有“敕造”的匾额,门前有“华冠丽服”的侍役。
这不仅表现了贾府建筑的宏伟气派,也显示出贵族之家的威严和显赫。
2.黛玉进入贾府到贾母处,她看到了什么?
【提示】从荣府西角门进去,走“一射之地”,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经三间过厅,后面方是贾母居住的正房大院。
“正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
”这样穿堂过厅一路行来,仆役、婆子、丫环轮番更换,的确给人以侯门深似海的感觉。
然而贾母居处还不是正内室。
3.黛玉去拜见二舅舅时又看到什么?
【提示】往东“穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽”。
堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是‘荣禧堂’,后有一行小字:
‘某年月日,书赐荣国公贾源’,又有‘万几宸翰之宝’。
”屋内摆设有名贵的家具,珍贵的字画、古玩。
又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:
“座上珠讥昭日月,堂前黼黻焕烟霞。
”由堂屋进入东耳房,这里是起居室,另有一番布置,再到东廊三间小正房王夫人的住室,又别有摆设。
真所谓“贾不假,白玉为堂金作马。
”(见《红楼梦》第四回)这宏伟豪华的府第,那皇帝御书大匾,郡王手题对联,以及等级分明的礼仪,的确与别家不同。
4.贾府特征:
(1)宏伟的外观
(2)讲究的布局(3)华贵的陈设(4)等级森严的人际关系
二、黛玉在府内所见到的人,可分为两大类,他们之间存在什么关系?
【提示】一类便是“座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞”的少数主子,他们的荣华富贵依恃那握有“万几宸翰之宝”的皇帝;另一类则是人数众多的为主子服役的小厮、媳妇(此处指女仆)、婆子、嬷嬷以及等级不同的丫鬟,他们是受压迫、被奴役的奴隶。
三、作者为什么选择林黛玉进贾府时介绍这么多人物出场?
1.作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件,通过黛玉的见闻来描写,条理井然。
2.黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规,必定要去拜望自己的长辈,同辈姊妹也都要见面,作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相,巧妙而自然。
四、本文交代人物有什么特点?
这样安排有什么好处?
1.人物出场,先后适宜,详略得当,虚实兼用。
对王熙凤、贾宝玉、林黛玉等主要人物详写,对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则略写;对贾母、王熙凤、林黛玉、贾宝玉等出场人物是实写,而对贾政、贾赦等未出场的人物则属于虚写;对贾宝玉、王熙凤等是单独写,而对邢夫人、王夫人、李纨、迎春、惜春等只作集体介绍。
2.这样描写不但笔法变化多姿,而且在众多人物中可使描写重点突出。
五、五、以林黛玉进贾府这一情节来贯穿起贾府环境的描写内容有什么好处?
1.以黛玉的行踪为序,实则是以空间为序,使得条理清楚;
2.以林黛玉的眼光来写,带着新奇的色彩突出其“与别家不同”。
【训练案】
阅读下面四个文段,完成1—4题。
①又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开,只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道:
这必是外祖之长房了。
想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。
②黛玉度其房屋院宇,必是荣府中花园隔断过来的。
进入三层仪门,果见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致,不似方才那边轩峻壮丽;且院中随处之树木山石皆在。
一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着。
③上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。
黛玉便知这方是正经正内室,一条大甬路,直接出大门的。
进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字,“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。
大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃盒。
地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:
座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。
④正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。
王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。
1.语段①写贾府的正门,写出了高门贵族之家的气派。
正门匾上的文字有何作用?
【解析】贾府的贵族气派一看便知,正门匾上的文字更说明贾府与皇家的特殊关系,显其与众不同。
【答案】这些文字说明了贾府的高官显爵及其与皇家的关系。
2.语段②所描写的院落是何人所在?
他在贾府中地位如何?
从他的居所可以看出他的性情如何?
【解析】通过课文,知是贾赦居所,他在贾府中的地位可通过其居所与荣府的区别看出,“不似方才那边轩峻壮丽”,他的性情由“一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着”看出。
【答案】贾赦,贾母长子,但贾母并不太喜欢他。
其荒淫生活可见一斑。
3.语段③仔细写贾政所在的“荣禧堂”,着重写了哪些器物?
是按什么顺序描写的?
【解析】从文中可以直接找出答案。
黛玉进屋先是抬头看见大匾,再是看地下的东西,从上到下;从古铜鼎再到两边的金蜼彝,玻璃盒,是从中央到左右;再写堂中及左右对联。
遵照方位顺序。
【答案】匾、匾下的画、对联。
匾由皇帝手书,画的内容表明了主人的身份是随班上朝,陪伴皇帝的大臣,东安郡王手写对联及其内容都表明这里主人与客人的尊贵身份。
这些都是贾府权力、地位的象征。
从上到下,从中央到左右,再写堂中及左右对联,遵照方位顺序。
4.语段④所写是贾政日常居所,与语段②比较,可以看出贾政的性格及喜好吗?
【解析】比较阅读②④段,可以看出贾政的日常起居处是很简单的,不似贾赦处进门就看到很多艳妆的姬妾,贾政处多书籍茶具,由此可以概括二人的不同。
【答案】贾政的居所是最为轩昂壮丽的,陈设奢华气派,但日常起居处又很简单,仅书籍茶具,连靠背引枕等物都是半旧的,写出了贾政身为贵妃之父的特殊身份,及喜爱读书、推崇礼教的精神特点。
【课后提升】
一.本文中的环境描写对于反映贾府生活有何作用?
1.通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。
例如开头写贾府的“兽头大门”,门前的“两个大石狮子”,正门匾上的“敕造荣国府”五个大字,无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。
2.通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。
如“敕造荣国府”的门匾,皇帝御笔书赐的“荣福堂”的匾额,室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。
3.为书中的主要人物提供一个活动的环境,并借助环描写巧妙地从侧面暗示了人物性格。
如贾赦、贾政在荣府的地位、性格的不同。
二.有人说“说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影”,你同意这个说法吗?
请简述理由。
同意。
那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,豪门贵族的气派,果然与别家不同。
从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗?
所以,可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
导学案2
【教学目标】
通过鉴赏了解王熙凤、林黛玉、贾宝玉的性格特征;
通过鉴赏掌握人物描写的基本方法;
理解贾宝玉追求个性自由、反封建的精神。
【预习案】
一、王熙凤和黛玉相见时,携着黛玉的手,细细打谅,是因为她喜欢黛玉吗?
她这样做的目的是什么?
【解析】这是一处极为精彩的动作描写,也是精彩的细节描写。
联系课文和全书,可知王熙凤是一个心狠手辣、而又惯于阿谀奉迎的人,分明是见贾母疼爱外甥女,借机博取贾母欢心。
【答案】她这样做并非真正喜欢黛玉,而是做给贾母看的,表明自己和贾母一样喜欢黛玉,以博取贾母的好感。
二、“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!
况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。
”对这句话的理解,选出恰当的一项()
①王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美。
②夸贾母的外孙女的同时也夸孙女。
③认为林黛管贾母叫奶奶贾母更高兴。
④王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满。
⑤王熙凤的意思是称颂"老祖宗"的福泽深厚。
⑥自己以前没见过真正标致的人儿。
⑦要说风度气派,还是贾母最美。
⑧极力称赞黛玉相貌出众。
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①④⑤⑥⑧ C.②⑤⑧ D.⑦⑧
【解析】本题考查分析人物语言的能力,答这类题要注意揣摩语言的弦外之音,体察人物的性格特点。
熙凤说的是“竟是个嫡亲的孙女”,所以①错,②对;③④于文无据,错;“天下真有这样标致的人物”,意思是“标致”的见过,没见过“标致”到这样程度的,⑥错;⑤与⑦比,⑤分析得较为准确。
心理学家说:
千万不要在一个女孩面前夸另一个女孩漂亮(尤其是男生)。
但王熙凤这样做了,不仅没有得罪其他人,反而博得更多的欢心。
只一句话,就把在场的主要人物一一拍遍。
可见王熙凤的八面玲珑,不愧阿谀逢迎的高手,堪称“红楼第一拍”,这个马屁堪称极品马屁:
一言三拍。
【答案】C
三、阅读选文中《西江月》(无故-----莫效此儿形状)二词,完成下列问题:
无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。
潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤!
富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好时光,于国于家无望。
天下无能第一,古今不孝无双。
寄言纨绔与膏粱:
莫效此儿形状!
1.对两首词中某些语句理解有误的一项是()
A.“纵然生得……草莽”一句中,“草莽”指丛生的杂草,比喻没有学问,这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。
B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放,正表现了他对封建统治阶级的精神支柱——孔孟之道的大胆挑战与批判。
C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混,所有文章他都厌恶,包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读,也是他厌恶功名利禄的表现。
D.“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。
2.文中写道“《西江月》二词,批宝玉极恰”,“恰”字则体现在该词所采用的手法上,其手法是()
A.似贬实褒B.似褒实贬C.似褒似贬D.反面衬托
3.下面关于《西江月》二词内容概括不正确的一项是()
A.二词表面上是用世俗观念批判宝玉,实际上却是宝玉叛逆性格的写照。
B.二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。
C.二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局——富贵分散,家道败落。
D.《红楼梦》续书的结尾,宝玉高中乡魁,荣受朝封,光耀祖上,又生贵子,继承祖业,与“天下无能第一”相矛盾,继续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。
参考答案:
1.思路解析:
本题主要考察词中语句的理解。
答案:
CC项中“所有文章他都厌恶,包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读”一句有错误,首先贾宝玉并非讨厌所有文章,他只是厌恶用作敲门砖求取功名利禄的四书五经,而对于《西厢记》、《牡丹亭》等追求个性解放,追求美好爱情的书,他是爱不释手的。
2.思路解析:
本题主要考察词作所用手法。
答案:
A
3.思路解析:
本题主要考察词的内容的概括评价。
答案:
BB项概括有错误。
二词并非“对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判”,从第二题我们可以知道该词运用了似贬实褒的手法,因此我们可以作出判断,二词不仅没有对进行批判,反倒对他进行了不遗余力的赞扬。
【探究案】
一、思考下列问题:
1.王熙凤的出场有怎样的特点?
从林黛玉的纳罕中可看出什么来?
2.从王熙凤的肖像中,你能看到什么?
3.贾母怎样戏谑王熙凤的?
说明什么?
4.王熙凤对林黛玉说了什么?
这又说明了什么?
5.王熙凤为林黛玉流了眼泪,该如何看待?
6.作者用了哪些人物描写方法?
7.王熙凤形象总结:
(让学生揣摩人物语气朗读、表演。
)
讨论明确:
1.王熙凤的出场:
“未见其人,先闻其声”,可见其放诞无礼,地位特殊。
(注意与因老祖宗在场,反衬其在贾府中的特殊身份和地位。
2.通过写肖像描写刻画人物性格:
从其头饰、裙饰等看出其极其华丽,连林黛玉都觉惊诧不已,以此炫耀其在贾府的特殊身份、显赫地位,又可从中看出她生性奢侈,对荣华富贵无满足的追求,还可看出她的贪婪与俗气。
“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”,“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”,可看出其美丽与狡黠。
貌似可喜,实则可畏。
3.老祖宗戏称其为“凤辣子”,一可看出王熙凤的心直口快;二可看出王熙凤深受老祖宗的喜爱。
4.语言描写极其传神,边讨论边明确。
“天下真有这样标致的人物……”可见其邀宠取幸的本领,“这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女”,不仅贾母听了高兴,连刑、王二位夫人也高兴,还不得罪迎春姐妹,可见其八面玲珑;“只可怜我这妹妹这么命苦……”,
5、说着还:
“用帕拭泪”,但后面“忙转悲为喜”,却揭示出她出色的表演,只有一个目的,取悦贾母。
而后一连串的问话,更是为了体现她的能干,体现她在贾府的独特权力。
6、描写方法:
正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)(不同人物对她的评价:
①“放诞无礼”。
②“凤辣子”);外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写等。
7、王熙凤形象总结
黛玉纳罕反衬其在贾府中的特殊身份和地位
令人生畏(笑里藏刀)
令人生厌(虚荣心强)
浓墨重彩的肖像描写
心直口快
凤辣子
深受贾母喜爱
对黛玉的语言及行动:
邀宠取幸、善于逢迎、八面玲珑、权谋机变
王熙凤:
漂亮泼辣、贪婪俗气;精明能干、惯于逢迎拍马和玩弄权术。
二、描写贾宝玉用了哪些人物描写方法?
表现了人物什么样的特点?
(一)描写方法
1.出场前的侧面描写:
介绍了一般人对宝玉看法和他在贾府中的地位。
许多人对宝玉持贬斥态度:
(1)王夫人:
是个“孽根祸胎”“混世魔王”,“一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻”;
(2)黛玉:
曾听母亲说“衔玉而诞”的表哥“顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混”。
这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触,与世俗常情格格不入,他是封建阶级的叛逆。
(3)两首《西江月》:
表明贾宝玉作为封建统治阶级逆子贰臣。
2.外貌描写(出场后的侧面描写):
课文中对宝玉的外貌描写是通过黛玉的眼睛写出的,在黛玉看来宝玉却是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子,不但看不出有什么惫懒与懵懂,而且感到非常眼熟,产生亲热感。
使用了比喻、排比、对偶等修辞手法,句式整齐,音韵和谐。
3.行为描写:
“通灵宝玉”在别人看来是他的命根子,但他并不看重。
现在黛玉也没有,更增加了他的反感。
“摔玉”表现了宝玉对所谓天命的反抗,对世俗的否定,对封建礼教的蔑视,也在一定程度上表现了他追求人人平等的思想。
4.语言描写:
初见黛玉,因笑道“这个妹妹我曾见过的”,送完字,又问“可也有玉没有?
”,……宝玉满面泪痕泣道:
“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。
”
(二)人物形象小结:
1.强烈的叛逆性格2.追求平等自由;3.尊重欣赏女子(女尊);4.追求爱情自由。
三、描写林黛玉用了哪些人物描写方法?
表现了人物什么样的特点?
(一)描写方法
1.侧面描写
(1)宝玉眼中的黛玉
细看形容,与众各别:
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
似蹙非蹙:
多愁善感;
罥烟眉:
眉黛如一抹轻烟,清、淡、秀;
含情目:
多情;愁情生妩媚(风韵),病体生娇怯(情态)。
两靥愁、一身病:
体弱多病;
闲静……行动……:
姣花照水——柔情媚态,弱柳扶风——婀娜之美。
超尘脱俗的空灵。
心较比干多一窍:
脂砚斋评:
多一窍固是好,然则未免偏僻了,所谓过犹不及是也。
心思细密,想的太多。
性格决定命运(悲剧之源)。
病如西子胜三分:
美比西施;病态美(清新脱俗、铅华洗尽;清水出芙蓉,天然去雕饰;表现其无与伦比的姿容、神韵和风采。
)
(2)众人眼中的黛玉
……言谈举止不俗,身体面庞怯懦不胜……
(3)熙凤眼中的黛玉
天下真有这样标致的人物……这通身的气派……
2.黛玉的心理描写
步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。
3.语言描写
邢夫人“苦留吃过饭去”黛玉回答“舅母爱惜辞饭,原不应辞……”
贾母和宝玉问其读何书的不同回答(“刚念了四书”“不曾读……些须认得几个字”),充分表现了黛玉“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话”的敏感、谨慎、细心、多疑的性格特点。
4.行动描写
吃饭时“度其位次,便不上炕,只向东边椅子上坐了”
拜访时“曲曲折折走了很多路”
(二)人物形象小结
1.气质脱俗,美貌多情;2.弱不禁风,多愁善感;
3.孤高自尊,行为谨慎;4.敏感细心,生性多疑。
【训练案】
一、阅读王熙凤出场段落,完成后面问题。
一语未了,只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾迎接远客!
”①这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭瑛珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋络裙②。
一双丹凤三角眠,两弯柳叶吊梢眉③,身量苗条,体格风骚④,贾母笑道:
“你不认得他。
他是我们这里一个有名的泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子',你只叫他‘凤辣子'就是了”⑤。
“天下竟有这样标致的人物,我今儿才算见了!
况且这通身的气派,竞不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,⑦
“妹妹几岁了?
可也上过学?
现吃什么药?
在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。
””⑧
1.对第一句有四项分析,其中一项分析得不适当,请选出()
A.写王熙凤出场,恍若是用了先声夺人的手法----人末到,声先到的手法。
B.这句描写表现了王熙凤对林黛玉的热情欢迎,真诚关怀,以来迟了为歉。
C.这句描写表现了王熙凤在老太太心里是一个受宠爱的人物。
D.这句描写表现了王熙凤对人面上一盆火,实际未必是真情的虚情假意。
2.对王熙凤衣着打扮的描写表现了()
A.荣国府当家的主子奶奶应该具有的身份,写得十分得体。
B.王熙凤是个年轻的媳妇,爱美之心与诸人同,这种描写表现了她爱美之心。
C.王熙凤炫耀自己的富贵,她的生活观念俗不可耐。
D.为了迎接远方来客,穿着打扮得符合迎客的礼貌,不能被林黛玉笑话。
3.“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”这两句肖像描写,表现了()
A.王熙凤的刁蛮,不懂礼法。
B.古典美人的特点并兼有些英气。
C.王熙凤抚媚智慧。
D.王熙凤的泼辣、厉害、无情。
4.“身量苗条,体格风骚”这两句写出了()
A.王熙凤的身材修长匀称,姿容俏丽。
B.王熙凤的身材阿娜抚媚,才气外溢。
C.王熙凤的身材修长美丽,气度不凡。
D.王熙凤的身材婷婷,作风不大正派,暗指她与贾蓉的不正当关系。
5.“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”这两句描写表现了()
A.王熙凤对人是脸上一盆火,肚里一把刀。
B.王熙凤对人是故作热情,其实是虚情假意。
C.王熙凤对人是看风使舵,以热情待人,可交的、有用的就对人好,反之则一脚踢开。
D.王熙凤阴险毒辣,却也有热烈真情的一面,人的性格是多重而复杂的。
6.老太太说王熙凤叫“辣子”,这是()(多项选择)
A.戏谑之言,玩笑话,实无贬意。
B.老太太宠爱王熙凤,这是宠她的一种表现。
C.虽是玩笑话,曹雪芹也借此点出了王熙凤的性格核心:
辣。
D.老太太虽宠她,却也对她的放诞元礼微有不满,因此略加讥刺。
7.画横线第⑦句话表现了王熙凤()
A.为了巩固自己在老太太心中受宠的地位,故意夸赞林黛玉,讨老太太的欢喜。
B.为了讨好林黛玉,博得林黛玉对自己的欢心,巩固自己的统治荣府的地位。
C.她赞美林黛玉却用“嫡亲孙女”作比,这样既使林黛玉对自己有个好印象,又讨好了老太太,又没得罪在座的“三春”,可谓八面玲珑,谁也不得罪。
D.她用“三春”之美来夸赞林黛玉,是为了说明她也重视林黛玉,也怕将来林黛玉做贾宝的妻子夺了她掌的荣府的权。
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