湖南省怀化市届高三第二次教育质量监测生物试题及答案.docx
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湖南省怀化市届高三第二次教育质量监测生物试题及答案
怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷
2016年高三第二次模考理科综合生物
第I卷(选择题,共126分)
命题人:
怀化市三中高三理科综合组
审题人:
物理:
怀铁一中陈斌怀化一中盛远忠市教科院周乐灿
化学:
怀铁一中怀化一中市教科院肖建成
生物:
怀铁一中怀化一中市教科院邹安福
以下数据可供解题时参考:
可能用到的相对原子质量H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5
一、选择题:
本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列概念除哪项外,均可用右图来表示
A.1表示固醇,2~4分别表示脂质、磷脂、性激素
B.1表示核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
C.1表示突触,2~4分别表示突触前膜、突触间隙、突触后膜
D.1表示可遗传变异,2~4分别表示基因突变、基因重组、染色体变异
2.下列关于细胞知识的叙述,不正确的是
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”
③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体均能发生碱基互补配对现象
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新
A.①③④B.②④⑤C.②③④D.②③⑤
3.下列有关科学家的实验研究的说法中错误的是
①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础
②科学家用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
③科学家用18O标记同一组的CO2和H2O证明了光合作用产生的O2中的O来自H2O
④科学家借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的 ⑤在探究遗传物质的实验中,艾弗里肺炎双球菌转化实验对DNA和蛋白质等大分子进行了分离
A.①②③④B.①③④C.①②③⑤D.①④
4.在果蝇中,长翅(B)对残翅(b)是显性,位于常染色体上;红眼(A)对白眼(a)是显性,位于X染色体上。
现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁,这四只果蝇的表现型全是长翅红眼,用它们分别交配,后代的表现型如下:
甲×丁乙×丙乙×丁
↓↓↓
对这四只果蝇基因型的推断正确的是
A.甲为BbXAYB.乙为BbXaYC.丙为BBXAXAD.丁为bbXAXa
5.春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子。
下列有关叙述正确的是
A.该处理的目的是对水稻种子进行消毒
B.该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性
C.成熟种子内无赤霉素,故需用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子
D.处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的
6.下列有关生物学现象和分析,正确的是
A.迁入、迁出能引起种群的基因频率定向改变
B.基因型为Aa的豌豆,自交后代中AA个体所占比例增大,种群发生了进化
C.原本肥沃的农田被废弃后杂草丛生,该过程属于群落的次生演替
29.(10分)
夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。
图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。
图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。
请回答下列问题:
(1)图1中根据两点含量判断该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物。
图1中出现CD段的原因最可能是_____________________________________。
(2)处于图1中的B点与图3中的X点两点时,在图2中进行的气体转移途径(填相同或不相同)。
(3)图3显示植物体积累有机物的量最多时的温度为________℃;当温度为15℃时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________倍。
30.(12分)
家蚕蚕体有斑纹由常染色体上的基因A控制,基因型aa表现为无斑纹。
斑纹颜色由常染色体上另一对基因(B/b)控制,BB或Bb为黑色,bb为灰色。
I.
(1)现选用两纯合亲本甲、乙杂交得到F1,F1测交结果如下表:
(注意:
只有有斑纹时才分为黑色和灰色)、亲本甲性状为无斑纹,乙的基因型为 F1雌雄交配所得F2中自交不发生性状分离的个体占_______。
(2)蚕的性别决定为ZW型。
正常情况下,雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中,W染色体的数量是________条,用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因区段易位到W染色体上,再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹,这样有利于“去雌留雄”,提高蚕丝产量。
该育种方法依据的原理是
Ⅱ.A/a所在染色体偶见缺失现象,如图所示。
染色体缺失的卵细胞不育,染色体缺失的精子可育。
(1)基因型为A0a的蚕雌雄交配,子代的表现型和比例为 。
(2)家蚕中,雌性性染色体为ZW,雄性性染色体为ZZ。
家蚕体壁正常基因(T)与体壁透明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因。
现用有斑纹体壁透明雌蚕(A0aZtW)与有斑纹体壁正常雄蚕(A0aZTZT)杂交得到F1 ,将其中有斑纹个体相互交配,后代中有斑纹体壁正常雌性个体占_______。
31.(11分)
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答问题:
(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中组成人体内环境的成分
有(填标号)。
血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是______。
(2)物质进出细胞的方式有多种.以葡萄糖为例,葡萄糖从血浆进入红细胞的方式是;CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是
。
(3)人体内环境能够维持动态平衡,当天气变得寒冷时,机体甲状腺产生的甲状腺激素增多,甲状腺激素的作用是;同时皮肤毛细血管收缩,骨骼肌战栗。
这种调节机制属于调节(神经调节或体液调节或神经—体液调节)。
32.(6分)
如图甲为某生态系统示意图,图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。
请据图回答问题:
甲乙
(1)图甲细菌属于生态系统组成成分中的______________。
____________这种生物所属的组分是生态系统的基石。
狐和兔之间信息传递的特点是
(2)流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,鸟粪便中的能量属于同化的能量。
碳元素在生物群落内部传递是沿着进行的。
(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获40只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的100只,标记的20只。
估算该兔种群在这一环境中的K值是只。
39、下面为生物技术实践的相关实验,请回答:
(1)月季花的花粉在适宜的培养基上培养产生花粉植株的两种途径:
一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成,再将其诱导分化成植株。
这两种途径之间的界限主要取决于培养基中的
(2)在培养微生物的过程中,微生物接种最常用的方法是稀释涂布平板法和;无菌技术主要通过处理来避免杂菌污染。
(3)工业生产中,提取胡萝卜素的方法主要有三种,一是从植物中提取,二是从大面积养殖的中获得,三是利用微生物发酵生产。
从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是,胡萝卜素粗品的鉴定方法是。
40、如图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:
(1)步骤①是去掉,该步骤最常用的方法是来处理。
(2)步骤②一般常用的化学试剂是,目的是。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 ,其中步骤④相当于,步骤⑤相当于再分化。
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。
从理论上讲,该杂种植株是可育的,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于。
1—6CCBCDC
29、(10分.每空2分)
(1)A、F;气孔关闭,二氧化碳缺乏。
(2)不相同。
(3)25或26;3.5
30、(12分。
每空2分)I
(1)AABB或AAbb,3/8
(2)0或2染色体结构变异(或染色体变异)Ⅱ
(1)有斑纹:
无斑纹=1︰1
(2)1/8
31、(11分。
除注明外,每空2分)
(1)②③④(答全1分)②中含有较多的蛋白质
(2)协助扩散组织细胞内的CO2浓度高于毛细血管
(3)提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量神经—体液调节
32、(6分。
每空1分)
(1)分解者草双向传递
(2)昆虫
食物链和食物网(3)480
39、(15分。
除注明外,每空2分)
(1)愈伤组织.激素的种类和浓度配比(3分)
(2)平板划线法.消毒或灭菌(共2分,答对其一给1分)
(3)岩藻.萃取(或有机溶剂萃取法)纸层析法
40、(15分。
除注明外,每空2分)
(1)细胞壁使用纤维素酶和果胶酶(酶解法)
(2)聚乙二醇(PEG)诱导原生质体融合
(3)植物组织培养脱分化
(4)克服远缘杂交不亲和的障碍(3分)
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