主题演讲比赛活动方案.docx
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主题演讲比赛活动方案.docx
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主题演讲比赛活动方案
主题演讲比赛活动方案
主题演讲比赛活动方案1
为进一步贯彻落实党的十八大精神,根据省教育厅办公室、省委宣传部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中小学生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》(浙教办基〔20__〕48号)要求,经研究,决定在全校学生中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。
现将有关事项通知如下:
一、比赛时间:
暂定10月11日(星期六下午13:
30开始)
二、比赛对象:
一至六年级每班1名同学
三、组别设置:
三个组别:
一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段
四、演讲比赛相关要求
(1)一、二年级的同学题材自选,可以为故事、古诗、散文等。
(2)三—六年级在阅读《与梦同行》读本(小学版)的基础上,引导他们参加力所能及的社会实践活动,争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监督者,积极抒发亲身体验环保工作的感受。
(3)演讲内容要求紧扣主题、生动感人。
可以抒发学习浙江"山水之美、发展之美"后爱家乡的情感,讲述学习"追梦环保人、治水人"后的心得体会,身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动,自己践行环保理念的体验和感受等。
演讲内容和语言应贴近小学的生活,有真情实感,避免成人化,不能抄袭他人__。
(4)演讲时要求普通话标准,仪态端庄大方。
可以配多媒体图片和音乐,但不作为演讲的加分因素。
(5)演讲时间控制在5分钟以内。
四、奖项设置:
低段、中段设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名;高段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,学校将颁发证书和奖品。
五、未尽事宜,另行通知。
溪郭第一小学
主题演讲比赛活动方案2
一、指导思想
讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书是中华民族的传统美德,是一种高尚的思想品德。
。
然而学校内有一些不良现象:
如作业没做却以种借口为自己脱身,一次次的抄袭作业,一次次对老师、家长撒谎,弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书,却不承认,考试作弊;无故不到校却向老师和家长撒谎;不节约用水、用电等。
针对这些情况,我学决定于学期在校内开展以“三讲一勤”为主题的教育活动暨演讲比赛,要求每位同学从自己做起,从小事做起。
促进学生良好品格的形成,从小养成讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书的好习惯。
做一个讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书学习的好学生。
二、活动目的
通过活动的开展,使学生懂得讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书,从自己做起,从小事做起。
用自己的实际行动来讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书。
三、活动组织:
德育领导小组
四、活动参与者:
全校师生
五、活动时间:
第十四周星期四下午第二、三节
六、活动地点:
阶梯室
注意事项:
1、演讲学生尽可能脱稿演讲。
2、各班演讲稿一式7份上
3、第十四周星期一下午教师会议上抽签。
各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。
七、其它工作分工:
1、评委老师:
朱彩群蒋敬颜麦静娴伦换如、毛进军、周丽珍
2、幕后工作:
朱彩群(负责训练主持人,选手走场)
程亮(组织场地秩序)
梁基余(拍相,印奖状、做一幅横标挂在阶梯室前)
张立双(公布成绩——在黑板上即时公布和把成绩上交学校;写奖状)
3、统计工作:
刘衬章叶妙玲(按评分规则算出分数及名次交张立双公布)
4、学生主持:
叶谦慧刘琛
5、注意:
周四下午第一节下课五年级全体学生集中阶梯室。
(其余班级学生在本班课室看现场比赛直播)
八、奖项设置:
(分低、中、高三个组)
一等奖:
1名
二等奖:
2名
三等奖:
3名
九、评委评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
1、演讲内容:
35分。
要求演讲内容紧扣主题,格调积极向上,富有真情实感。
2、语言表达:
25分。
语言规范,口齿清晰,普通话标准,语速恰当、声音洪亮,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
3、形象风度:
25分。
要求衣着整洁,仪表自然大方,举止得体。
4、综合印象:
15分。
要求脱稿演讲,由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
十、评分规则:
评委根据每部分评分(评分为整数)结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。
十一、颁奖:
一等奖:
麦校长
二等奖:
何校长
三等奖:
何校长
主题演讲比赛活动方案3
第一,活动的宗旨。
透过主题演讲的形式,让广大学生深刻理解“三个敬畏”的内涵。
在教学中不断引导学生加强内部约束,自我约束,潜移默化地培养他们科学严谨的工作作风,敬业奉献的职业操守,以及对自身安全的价值追求。
第二,活动的主题。
实践当代民航精神,做一名有信念、有能力、有担当的“准飞行员”。
第三,活动的对象。
所有在校学生
第四,活动的时间安排。
20__年9月-10月
第五,演讲作品要求。
演说要观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象和空洞。
演讲者必须脱稿,演说过程要求选手语言流畅,表达熟练,有很强的感染力。
演讲者可以根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐,可以借助多媒体设备进行辅助。
演讲的时间长度控制在5-8分钟之间。
第六,活动安排。
根据实际情况,各二级学院团总支开展以"三个敬畏"为主题的演讲比赛,并择优推荐5名选手于10月30日前到校团委现场演讲视频,视频须上传到腾讯视频,将作品链接填入表格中,然后将表格发送到团委。
团支部组织评选,评选出奖项。
主题演讲比赛活动方案4
为深入贯彻党的十八大精神和全面贯彻落实中央及省、市、县的要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,推动社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导公民积极参与道德实践,提升道德素质,特举办“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动,具体安排如下:
一、活动主题
践行社会主义核心价值观
二、活动主办单位
中共青山铺镇委员会、青山铺镇人民政府
三、活动承办单位
青山铺镇综合文化服务中心、青山铺镇社区学校
四、活动时间
20__年10月24日
五、活动内容与要求
1.演讲内容紧扣“践行社会主义核心价值观”主题,展现我镇广大群众对世界观、人生观、价值观的深刻认识、深入思考、深度思辨,启迪和引导广大群众不断增强践行社会主义核心价值体系的自觉性。
2.语言要简洁、自然、生动,演讲时间控制在6分钟以内。
六、活动步骤与时间安排
(一)宣传阶段(20__年9月28日——10月8日)
由镇综合文化服务中心动员,加强赛前的活动宣传,并向各支部对接比赛事宜,确定各支部的活动联系人,确保活动按时保质进行。
(二)准备阶段(20__年10月9日——10月20日)
1.各支部自行组织、准备1个以上演讲参赛节目,确定演讲人及演讲稿。
2.各支部按照本方案明确的主题、内容和要求组织实施,于10月20日前将候选节目名单按支部、演讲题目、演讲人姓名、演讲稿(电子版)报镇综合文化服务中心。
3.各支部要对所准备的演讲内容质量、时长等方面要求进行审查筛选,确定本支部推荐的候选节目。
(三)审查修改阶段(20__年10月22日)
镇综合文化服务中心根据各支部推荐的候选节目,组织人员进行预赛,选出前若干名进入总决赛,并对参赛节目提出修改意见。
(四)比赛阶段(20__年10月24日)
定于10月24日正式进行演讲比赛,选手顺序采用抽签决定。
比赛前一天,参赛选手可以进行实地彩排等预热。
比赛当天,参赛选手由支部活动联系人带队提前一小时到党政办抽签,当天完成并进行表彰。
七、活动奖励办法
主题演讲比赛评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。
八、活动评分细则(附后)
演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
一、演讲内容:
40分。
要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
二、语言表达:
30分。
要求声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。
讲究演讲技巧,动作恰当。
三、形象风度:
20分。
要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
四、综合印象:
10分。
演讲时间6分钟以内;评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
主题演讲比赛活动方案5
一、主题目的
以“岗位〃责任”为主题,通过演讲交流,强化责任心教育,提升员工执行力,大力营造忠诚企业、爱岗敬业、勇于奉献的浓厚氛围,促进“两个整顿”活动的深化开展,切实增强广大员工的主人翁意识、工作责任心和企业归属感。
二、时间地点
本次演讲赛拟定于9月29日上午8:
50在宾馆五楼会议室举行(如有变动另行通知)。
三、参赛范围
本次演讲比赛以分公司为单位,公司本部以部门为单位参加,由各分公司(部门)自定一名参赛选手,分公司(部门)负责人带队参赛。
四、内容要求
各分公司(部门)的演讲稿自拟,在演讲稿撰写中可围绕“关爱企业、珍爱岗位、履职尽责”的主线,宣讲对“岗位〃责任”的认识体会,也可讲述本人或身边他人爱岗敬业、忠诚奉献的典型事迹;演讲稿字数在1500-20__字之间为宜,力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。
五、奖项赛制
本次演讲比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖1个。
比赛不分预、决赛,由评委现场打分亮分,根据参赛选手得分排名评奖。
演讲次序在赛前以抽签方式决定。
六、组织机构
1、评委组:
由公司领导班子成员、各分公司主要负责人担任评委,主要负责比赛评分、监督仲裁等。
2、筹备组:
由公司总经理工作部牵头,其他有关部门配合,主要负责赛事筹办、赛场布置、宣传报道等。
七、其它要求
1、各分公司(部门)要高度重视本次演讲赛,在安排好正常生产经营工作的同时,及时做好参赛准备,确保活动取得实效。
2、演讲选手男女不限,要求选手普通话标准流利,脱稿演讲,仪表端庄,着装整洁,举止大方,良有良好的精神风貌,演讲时间控制在5-10分钟。
3、各分公司(部门)务必于9月26日前将演讲稿及参赛选手名单以电子邮件报公司总经理工作部审查。
主题演讲比赛活动方案6
一、活动目的
今年是“五四”运动九十六周年。
为深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,传承民族精神,弘扬共青团的优良传统,展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,团结带领全校团员青年以更加饱满的热情,投入到学习中去,开创辛寨中学的新局面。
学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十六周年系列活动。
经学校团委研究决定,我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂,彰青春之采”为主题的演讲比赛活动,特制定本活动方案。
二、活动主题
“扬五四之魂,彰青春之采”
三、参与对象
七、八年级全体团员
四、参赛要求
1、每班团支部推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作,演讲内容要围绕“扬五四之魂,彰青春之采”展开。
3、参赛时间为4-6分钟。
五、时间及安排:
4月17日(周五)下午4点,召开团委会,布置活动要求,(七、八年级选报参赛选手)各班积极准备。
4月20日(周一)班会活动时间,七、八年级各班团书按照学校要求,请班主任和语文老师帮忙组织初赛,形式定为演讲。
初选出1-2名同学,继续准备。
4月21日(周二)下午4点在团委活动室进行决赛。
六、具体要求:
①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员,并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作,通过黑板报等形式进行宣传。
③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛,选出的学生名单及时交学校团委。
七、评分标准:
①主题鲜明积极向上。
(4分)
②表达能力,富于激情表达流畅。
(3分)
③普通话标准,语言及用词规范。
(1分)
④表现能力,仪表大方,举止得体。
(2分)
八、奖项设置:
一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。
获奖同学将发相关荣誉证书,获奖名单将及时张榜公布。
主题演讲比赛活动方案7
一、活动目的
通过主题演讲的形式,使广大学子深刻理解“三个敬畏”的含义。
不断引导学生强化内在约束、自我约束,潜移默化的培养他们科学严谨的工作作风,敬业奉献的职业操守和我要安全的.价值追求。
二、活动主题
践行当代民航精神,做有信念、有本领、有担当的“准民航人”。
三、活动对象
全体在校学生
四、活动时间
20__年9月至10月
五、演讲作品要求
1、演讲稿应当观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象空洞。
2、演讲者必须脱稿,演讲过程要求选手语言流畅,演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。
3、选手可根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐、可借助多媒体设备。
4、演讲时长控制在5—8分钟之内。
六、活动安排
请各二级学院团总支根据实际情况开展以“三个敬畏”为主题的演讲比赛,并于10月30日前择优推荐5名选手的现场演讲视频至校团委(视频需上传至腾讯视频,将作品链接填写在汇总表内,将汇总表报送至团委)。
团委将组织评选,产生各奖项。
主题演讲比赛活动方案8
一、活动目的:
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。
学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。
学校通过本次演讲活动,对学生进行文明礼仪教育,提高学生的思想道德和文明礼仪修养,增强学生礼仪意识,促进学生自觉践行文明礼仪,养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人——在家做文明孩子,在校做文明学生,在社会做文明公民。
二、活动主题:
做个文明的人
三、活动对象:
我校全体学生
四、活动时间、地点:
时间:
20__年5月18下午
地点:
各班教室
五、演讲内容及要求:
1、演讲内容要求围绕“做个文明的人”的主题展开。
体裁不限。
主题鲜明、观点明确、文字简洁,具有较强的创新性、号召力和时代感。
2、表达形式多样,选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。
3、演讲过程要求脱稿,普通话标准,语言流畅,演讲技巧娴熟。
具有较强的感染力。
每位选手的演讲限时一、二年级3分钟左右,三、四年级5分钟左右。
六、活动工作人员安排:
主持人:
姚瑞红
评委各班班主任:
李萍袁强妮牛敏刘红莉姚利娟杨红霞
统分:
姚瑞红
七、比赛要求及评分标准:
1、所选内容必须贯穿礼仪常规,内容积极健康向上,具有教育性、示范性。
(2.5分)
2、演讲生动形象,声情并茂、让观众收到教育启发并产生共鸣。
(2分)
3、要求着装干净整洁,大方、适合演讲。
(1分)
4、普通话标准,声音宏亮,有感染力。
(3分)
5、势态语自然,烘托主题内容,表情丰富,台风好。
(1分)
6、时间控制在2—5分钟左右。
(0.5分)
八、表彰办法:
1、低、中年级分别评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。
2、按班级均分评出两个最佳组织奖。
注:
各参赛选手必须遵守比赛顺序。
主题演讲比赛活动方案9
一、活动宗旨
1、旨在提高8级新生对我国改革开放三十年以来发生的翻天覆地的变化的关注,培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向,树世纪新风,以积极的人生观、价值观投身于学习和工作,拼博奋进,实现民族复兴和自我的远大理想;
2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质;
3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位,体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌,创造和谐、奋进的校园文化氛围。
二、活动主题
“改革开放三十载,激扬青春颂祖国”
中国从1978年到__年,风风雨雨走过了改革开放的三十年,祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大,伟大。
让我们用我们的声音,用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!
三、组织方
主办:
襄樊学院党委组织部
承办:
襄樊学院物电系党总支
襄樊学院计科系党总支
协办:
襄樊学院其他各系(院)党总支
组长:
张银波黄灵辉詹玉刚黄焕玉
组员:
吴海兵黄玉良姚静彭军华王莹阚双星
四、活动对象
襄樊学院全日制在校__级大一新生
五、活动时间及报名方法
活动时间:
__年1月--__年11月
具体安排:
1、比赛宣传:
由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传,其形式包括:
宣传板、海报、校园广播以及校园等;
2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手,并附上参赛作品电子文档;
3、预赛:
时间拟定于11月1日晚6:
3—9:
3;地点:
n8-c112(预赛的前15名进入决赛);
4、决赛:
时间拟定于11月15日晚6:
3—9:
;地点:
n8-c112;
5、报名方法:
有意愿参赛的8级大一新生到各系学生党支部报名;
六、比赛具体流程
1、主持人介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始;
2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;
3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布,往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布);
4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩,并进行排名,得出比赛结果);
5、主持人宣布获奖名单,由领导点评并且颁奖;
6、获奖选手与与会领导合影留念。
七、奖励办法
奖励设置:
一等奖(1名):
院级证书+奖品
二等奖(3名):
院级证书+奖品
三等奖(5名):
院级证书+奖品
优胜奖(若干):
院级证书
主题演讲比赛活动方案10
一、指导思想
我校是农村小学学,学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。
为“营造书香校园”“培养卓越口才”,提高学生的阅读和表达能力,使学生愿说、敢说、会说,培养学生的自信心、沟通能力和表达能力,练就流利汉语口才,以课前训练为主。
经过教师指导,活动交流,促进学生读、说、写综合素质的提高。
根据学校总体实施方案和学生发展需要,制定本方案。
二、实施目标
利用好课堂环境和外部环境,多角度对学生进行语言训练,达到培养卓越口才,打造自信人生的目的;营造自由交流的和谐氛围,整体提升师生的精神状态;培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神,使“口才”成为学校一项特色。
因此,我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。
(一)参加对象:
(二)比赛时间、地点:
时间:
20__年4月12日下午
地点:
学校多功能大厅
(三)活动评委:
三、演讲内容及要求
1、活动主题:
“我阅读我快乐,我读书我成长”。
结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来,学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述,题目自拟。
2、活动要求:
演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
四、参赛报名
1、在各班选拔的基础上,每班派出3名选手参赛学校比赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。
3、演讲者需交演讲稿一份(规格:
A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方,标题三号,正文小四号。
)
五、参赛要求
1、演讲内容:
要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:
要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。
讲究演讲技巧,动作恰当。
3、形象风度:
要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。
六、比赛方法
1、选手比赛前一天抽签决定顺序。
2、现场评奖。
七、评分办法
比赛评分采取10分制,具体标准:
比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。
满分为10分。
评委打分后,去掉一个最高分、去掉一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
八、具体标准
1、内容(3分)
内容主题鲜明,思想积极向上,语言自然流畅,联系实际,富有真情实感。
2、语言、技巧(4分)
表达脱稿演讲,声音洪亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬,动作恰当,情感丰富。
3、形象(2分)
着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。
4、时间限制2——5分钟(1分)
九、奖励办法
本次演讲比赛、各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、其他为优秀奖。
__县____实验学校
20__年3月
主题演讲比赛活动方案11
一、活动目的
深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高.
二、活动主题
主题阅读快乐成长
三、参赛范围
七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组.
四、程序安排
分班级比赛和校级比赛两个层次进行.
班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖.获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人.4月30日前完成,
校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加.各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行..按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖.5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片.
五、演讲要求
1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等.演讲题目自拟,时间不超过6分钟.
2.演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义.须为原创作品,不得抄袭.
3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用.
六、评分标准
评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分.具体评分标准如下:
1.演讲内容(4分).主题鲜明,思想性强,格调积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采.
2.演讲技巧(3分).语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,鼓动和感召力.
3.气质形象(1.5分).感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢.
4.服装(0.5分).演讲选手服装得体,仪表大方.
- 配套讲稿:
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