解析湖北省荆州市滩桥高级中学学年高二下学期期中考试生物试题.docx
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解析湖北省荆州市滩桥高级中学学年高二下学期期中考试生物试题
2017—2018学年度下学期非毕业年级期中考试
生物试卷
一、选择题
1.下列关于育种的说法,错误的是( )
A.选择育种的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限
B.人工诱变育种可定向提高突变率,在较短时间内获得较多的优良变异类型
C.杂交育种只能利用已有基因的重组,育种进程缓慢,过程复杂
D.基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移,迅速培育出前所未有的生物新品种
【答案】B
【解析】
【分析】
四种育种方法的比较如下表:
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
方法
杂交→自交→选优
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理
基因重组
基因突变
染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)
染色体变异(染色体组成倍增加)
【详解】选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限,A正确;变异是不定向的,人工诱变育种不能定向提高突变率,但在较短时间内获得更多的优良变异类型,B错误;杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因的重新自由组合,不能产生新的基因,所以只能利用已有基因的重组,育种进程缓慢,过程复杂,C正确;基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品,D正确。
【点睛】易错选项B,容易忽视基因突变不管是在人为诱变因素还是自然诱变因素的作用下发生,都具有不定向的特点。
2.下图为抗青霉素细菌的产生过程,
表示死亡的个体,a、b表示两个阶段。
下列有关抗性形成的叙述正确的是( )
①a阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性存活下来
②经过a→b阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大
③青霉素的使用改变该细菌种群抗药性基因频率
④b阶段存活细菌的抗药性均比a阶段细菌的抗药性强,b阶段抗性基因频率更高
⑤b阶段存活的细菌可能是若干个突变累加在一起的产物
⑥具有抗药性的细菌属于一个新的物种
A.①⑤⑥B.②③④C.③⑤D.②③
【答案】C
【解析】
【分析】
达尔文自然选择学说的主要内容是:
过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
自然选择是指环境条件让适应者生存下来并不断繁殖,不适应者被淘汰。
但环境条件不一定对生存的个体有诱导作用,更多的是选择能在该环境下生存的个体而已。
【详解】抗药性变异在使用青霉素之前就已经产生了,①错误;经过a→b阶段的青霉素的选择导致抗药细菌的比例增大,②错误;青霉素的使用让不抗青霉素的细菌死亡,只有抗青霉素的个体存活下来并不断繁殖,所以青霉素的使用让该细菌种群抗药性基因频率增大,③正确;b阶段存活细菌均具有抗药性,但其抗药性不一定比a阶段细菌的抗药性强,④错误;由于突变具有不定向性和随机性,所以b阶段存活的突变细菌可能是若干个突变累加在一起的产物,⑤正确;如果具有抗药性的细菌与原来的细菌并未出现生殖隔离,抗药性细菌并不是一个新的物种,⑥错误;综上分析可知,正确的只有③⑤,选C。
【点睛】注意:
青霉素对抗药性细菌是起选择作用,不是诱导产生抗药性变异的作用。
3.下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是()
A.通过肝脏可增加或减少血糖含量
B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
【答案】D
【解析】
血糖是指血浆中的葡糖糖,因此血糖含量的调节属于内环境稳态的调节范畴,A正确;通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2,属于内环境稳态的调节范畴,B正确;肾把代谢终产物不断排出体外,以维持人体内环境的稳态,C正确;内环境是细胞外液,而血细胞不属于内环境,所以红骨髓源源不断地造出新的血细胞不属于内环境稳态的调节范畴,D错误。
【考点定位】内环境稳态与调节
4.下列对健康实验小白鼠进行的处理,对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是( )
A.切除其胸腺,体液免疫会减弱,细胞免疫将全部丧失
B.仅破坏反射弧的传入神经,刺激感受器,无相应感觉、效应产生
C.损伤脑干,会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
D.注射灭活的乙肝病毒,引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:
大脑是最高级中枢;小脑是维持身体平衡的中枢;下丘脑能调节体温、水分平衡;脑干能维持呼吸、心血管等。
【详解】由于体液免疫大多需要T细胞,而细胞免疫必需T细胞,如果切除胸腺后,不能产生T细胞,细胞免疫丧失,体液免疫降低,A正确;对某反射弧仅破坏传入神经,兴奋不能传递到神经中枢,故刺激感受器,无相应感觉、效应产生,B正确;与生物节律的控制有关的区域为下丘脑,呼吸中枢是脑干,C错误;注射乙肝疫苗后,就可以促使B细胞分化成为浆细胞和记忆细胞,浆细胞进一步产生抗体,完成体液免疫,D正确。
【点睛】关键点:
一是熟记脑中各部分神经中枢的调节作用;二是病原体进入机体都会细胞免疫和体液免疫两种;三是两种特异性免疫都需要胸腺产生T细胞的参与,且细胞免疫必须要,体液免疫是大多数需要。
5.尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常,使肾脏对水分的重吸收产生障碍。
下列相关叙述正确的是
A.抗利尿激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小
B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其尿液渗透压较大
C.若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致,则可以通过口服该激素来治疗
D.若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致,则血浆中该激素的含量可为正常值
【答案】D
【解析】
【分析】
根据抗利尿激素的生理作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿崩症患者对水分的重吸收产生障碍,说明其抗利尿激素分泌减少或血浆中含量减少或抗利尿激素的受体少(或缺乏),然后结合所学知识,根据选项具体涉及的内容综合判断。
【详解】抗利尿激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性增大,A错误;尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其血浆渗透压较大,尿液中含水量比正常人多而渗透压减小,B错误;由题干可知,该激素是九肽激素,即蛋白质类物质,口服后被消耗成氨基酸,C错误;若尿崩症因肾小球对该激素的反应障碍导致,则原因不是激素含量的问题,可能是受体细胞上该激素的受体蛋白少的问题,该激素在血浆中该激素的含量可为正常值,D正确。
【点睛】关键知识:
下丘脑合成分泌抗利尿激素,垂体释放抗利尿激素;蛋白质类激素不能口服,只能注射;激素分泌后,进入血液,由血液运输到全身各处,但是只能作用于相应的靶细胞或靶器官。
6.瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,可作用于下丘脑调节人的食欲,机体脂肪储存量越大瘦素分泌越多,导致食欲降低,其作用机理如图所示,下列说法错误的是()
A.瘦素与神经元A膜上的相应受体结合后使其膜上Na+通道开放
B.食欲降低可能与神经元B所释放的信号分子Y、Z的增多有关
C.瘦素水平高但食欲并未降低,可能与接收信号的物质有关
D.肥胖这种现象与神经调节有关系,与激素调节也存在着关系
【答案】B
【解析】
瘦素与神经元A膜上的相应受体结合后,使其膜上Na+通道开放,Na+内流,A正确;人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加,引起神经元A兴奋,神经元B受抑制,使信号分子Y与Z的分泌量都减少,B错误;瘦素水平高但食欲并未降低,可能与接收信号的物质有关,如体内瘦素的受体失去功能,C正确;肥胖这种现象与神经调节和激素调节都有关,D正确。
【点睛】解答本题的关键是弄清楚图中神经元之间信号的作用机理,明确神经元A兴奋时,会使信号分子X增多;神经元B受到抑制时,会使信号分子Y和Z均减少。
7.下列有关植物激素的描述,错误的是( )
①生长素在植物体成熟组织部位的运输形式是极性运输
②苯乙酸和α-萘乙酸不都是植物生长调节剂
③植物激素都是由特定的组织细胞产生的微量有机物
④外界因素会影响激素的合成,进而调节基因组的表达
⑤激素调节只是植物生命活动调节的一部分
⑥植物激素具有催化作用,直接参与细胞的代谢
⑦细胞分裂素和脱落酸在对植物衰老的调节中起拮抗作用
A.①②⑦B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑥
【答案】B
【解析】
【分析】
植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物,并自产生部位移动到作用部位,在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质。
植物激素和动物激素的区别:
(1)产生部位不同:
植物激素是由植物的一定部位产生,而动物激素由内分泌细胞或器官产生;
(2)化学本质:
植物激素一般为有机物,动物的较为丰富包括氨基酸衍生物,蛋白质,固醇类等;(3)运输:
植物激素通过横向运输,极性运输与非极性运输;动物激素是通过体液运输;(4)作用方式:
动物激素是作为一种信号分子,大部分是不进入细胞的,而是和受体结合,当然也有部分激素需要进入细胞.植物激素是作为一种信号分子,与细胞膜受体结合,并不进入细胞。
【详解】生长素在植物体幼嫩组织部位的运输形式是极性运输,①错误;苯乙酸是具有生长素效应的植物生长素,不是植物生长调节剂,α-萘乙酸(NAA)是人工合成的植物生长调节剂,②正确;植物激素是由植物体内一定部位产生的微量有机物,不是特定的组织细胞产生,③错误;外界因素会影响激素的合成,进而调节基因组的表达,例如光照等环境因子的变化会引起植物激素合成等的变化,进而对基因组的表达进行调节,④正确;激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,⑤正确;植物激素对植物体的生命活动具有显著的调节作用,不其催化作用,不直接参与细胞的代谢,⑥错误;细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸能抑制细胞的分裂,细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用,⑦正确;综上所述,①③⑥错误,选B。
【点睛】本题关键要抓住植物激素的概念和与动物激素的区别。
8.在太空船上做如图所示的实验处理(A、B相同),有关此实验的说法中,正确的是
A.生长素浓度:
a>b>c=d,胚芽①②③④都出现生长现象
B.生长素浓度:
a>c=d>b,胚芽①生长最快
C.生长素浓度:
a>d>c=b,胚芽③生长最快
D.生长素浓度:
a=b=c=d,胚芽①②③④生长状况基本相同
【答案】B
【解析】
在太空中单侧光照也会导致生长素分布不均,即在单侧光照下生长素由向光侧向背光侧转移,a侧所含生长素浓度高于b侧,①生长速度大于②;太空中胚芽鞘尖端水平放置,因为是失重状态,故c、d两侧的生长素含量一样,③④的生长速度相同;两个胚芽鞘尖端产生的生长素总量是相等的,则abcd生长素浓度:
a>c=d>b,a处浓度最高,故①生长最快,故选B。
9.下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程,相关叙述中正确的是( )
A.甲图中生长素浓度在(0,C)区间可表示植物侧根的生长素浓度
B.甲图中,若b点为茎背光侧的生长素浓度,则(b,c)区间浓度不可能为茎向光侧的生长素浓度
C.乙图能够正确表示植物不同器官对生长素的敏感度
D.生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中曲线1表示单子叶植物,除草的原理是利用了生长素作用的特点具有两重性
【答案】B
【解析】
【分析】
甲图中:
b点生长素浓度促进作用最强;乙图体现了不同器官对生长素浓度的敏感度不同,丙图表示1、2两种植物对生长素的敏感度不同。
【详解】植物侧根的生长素浓度较高,受抑制作用,而甲图中b点生长素浓度促进作用最强,b点之后的生长素浓度也有促进生长的作用,只有生长素浓度在虚线以下,才起到抑制作用,A错误;由于单侧光导致生长素向背光侧运输,导致背光侧生长素浓度高于向光侧,促进生长作用较强,导致背光侧生长较快,故若b点为茎背光侧的生长素浓度,则a点可能为茎向光侧的生长素浓度,B正确;乙图不能够正确表示不同器官对生长素的敏感度,因为一般情况下同一植物不同器官的敏感程度大小依次是:
根>芽>茎,C错误;生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中1曲线表示双子叶植物,因为1曲线植物对生长素敏感程度高,D错误。
【点睛】本题关键要理解生长素作用的两重性,如顶端优势、根的背地生长,对于茎的向光生长则不能体现两重性。
另外要注意易错选项C,图中没有体现一般植物器官对生长素的敏感程度大小(根>芽>茎)。
10.下列有关生物学概念描述错误的是()
A.生活在—定区域内,同种生物的所有个体是一个种群,如春天池塘里全部的青蛙就是一个种群
B.研究生物的种间关系、物种丰富度属于在群落水平上
C.研究生态系统的能量流动应从种群水平上进行,能量流动具有单向的、逐级递减的特点
D.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
【答案】A
【解析】
【分析】
生活在—定区域内,同种生物的所有个体是一个种群,这里的同种生物必须是同一物种的生物。
在群落水平上研究的问题有:
物种丰富度、优势种、种间关系、群落的演替、群落的空间结构、群落的生态位以及范围和边界等。
生态系统的能量流动是以食物链(网)的渠道进行,具有单向的、逐级递减的特点。
生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
【详解】结合种群的概念分析,由于池塘里全部的青蛙可能并不是一个物质,所以不是所有的青蛙构成一个种群,A错误;由于在群落水平上研究的问题包括物种丰富度、优势种、种间关系、群落的演替、群落的空间结构等,所以B正确;由于生态系统的能量流动是以食物链(网)为渠道进行,所以研究生态系统的能量流动应从种群水平上进行,能量流动具有单向的、逐级递减的特点,C正确;生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,D正确。
【点睛】熟悉种群、物种、群落、生态系统、生态系统的稳定性等生物学概念是分析判断本题的基础。
11.在人为控制条件下,将生态和生理特性十分相似的两种农作物(甲和乙)按不同比例混种在一起,收集种子并对实验数据处理后,得到如下图结果。
下列说法错误的是
A.甲、乙两种作物处在同一个营养级,最可能是竞争关系,甲的竞争力强于乙
B.预测当播种比例为甲∶乙=5∶5时,种群竞争能力将表现出的趋势最可能是甲减弱乙增强
C.当播种比例甲∶乙=8∶2时,引起甲产量下降的原因可能是种内斗争加剧
D.甲、乙两种农作物间作时,两种农作物获得总产量最大值的混种比例约为2∶8
【答案】B
【解析】
试题分析:
分析实验数据可知,甲、乙两种作物均处在第一营养级,最可能是竞争关系,甲的竞争力强于乙,A正确;预测当播种比例为甲∶乙=5∶5时,种群竞争能力将表现出的趋势最可能是甲增强乙减弱,B错误;当播种比例甲∶乙=8∶2时,引起甲产量下降的原因可能是种内斗争加剧,C正确;甲、乙两种农作物间作时,两种农作物获得总产量最大值的混种比例约为2∶8,D正确。
考点:
本题考查种间关系及其应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
12.榕树依赖专一的榕小蜂传粉,榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵,被产卵的子房会终止发育,并且二者在形态结构上出现了许多适应性特化。
榕树雌花内共存着一种只产卵不传粉的欺骗性榕小蜂。
榕树雌花期,传粉者和欺骗者同时被吸引,即使有充足雌花资源,两种榕小蜂均不会产完所有卵。
下列叙述不正确的是( )
A.欺骗性榕小蜂的存在,会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量
B.传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵,能使榕树更有效地繁殖
C.若没有传粉榕小蜂的存在,榕树将无法通过种子进行繁殖
D.榕树与传粉榕小蜂,组成了动植物界经典的协同进化关系
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题意可知:
榕树依靠传粉榕小蜂为之传粉,传粉榕小蜂在榕树榕果中产卵,为其幼体唯一的栖息场所和食物来源,说明是互利共生关系;另外非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内,说明传粉榕小蜂和非传粉榕小蜂之间形成竞争关系。
【详解】欺骗性榕小蜂与榕小蜂是竞争关系,它的存在会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量,A正确;根据题意“榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵,被产卵的子房会终止发育”的信息可知,B错误;据题干可知,榕树依赖专一的榕小蜂传粉,故若没有传粉榕小蜂的存在,榕树将无法通过种子进行繁殖,C正确;榕树依靠传粉榕小蜂为之传粉,榕小蜂在榕树花序中产卵,以榕树花序为其幼体唯一栖息场所和食物来源,说明它们之间互惠互利,是互利共生关系,同时二者也组成了动植物界经典的协同进化关系,D正确。
【点睛】本题关键要抓住题干的有效信息,结合所学知识对每个选项内容进行分析。
13.图中A、B、C、D表示某生态系统的四种成分,箭头表示各种成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是
A.A、B和C包含了生物群落全部生物
B.C是生态系统的基石,C1的同化量是流经生态系统的总能量
C.D不都是原核生物,A不都是绿色植物
D.A的数量减少是造成温室效应的主要原因
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知:
A为生产者,C为消费者,D为分解者,B为无机环境。
生物群落包括其中各种生物(A、C、D)。
分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌。
无机环境中CO2增多可以导致“温室效应”。
【详解】结合前面的分析可知,图中A、C、D包含了生物群落全部生物,A错误;A生产者的同化量是流经生态系统的总能量,A是生态系统的基石,B错误;D分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌,A生产者不都是绿色植物,也可以是硝化细菌等,C正确;绿色植物能吸收二氧化碳,因此A的数量增多有助于缓解温室效应,D错误。
【点睛】本题关键在于判断图中四种成分,突破口在A、C之间有双向箭头,则一个为生产者,一个为无机环境;再根据A、C指向D,D指向B,说明D为分解者。
14.科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如图所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是( )
①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分
②在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级
③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量
④根据图中的数据能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率
A.①②③④B.①②③C.①②D.③④
【答案】B
【解析】
【分析】
能量传递效率为下一营养级同化量/上一营养级同化量,储存量=同化量-呼吸量。
生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,因此是单向不可逆转的。
【详解】①被蜘蛛吃下而未被同化的能量不属于蜘蛛同化的能量,仍属于上一营养级同化量的一部分,①正确;②在食物链中,生产者是第一营养级,植食动物是第二营养级,蜘蛛至少是第三营养级,所以蜘蛛至少位于第三营养级,②正确;③同化的能量一部分通过呼吸代谢以热能形式散失,一部分用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量,③正确;④能量传递效率指生物所同化的能量占上一营养级生物所同化能量的比值,由于猎物同化的能量不能获得,所以不能计算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率,④错误;所以正确的①②③,选B。
【点睛】关键:
一是理解能量传递效率的概念;二是熟悉每个营养级的摄入量=粪便量+同化量;而同化量=呼吸散失量+生长、发育繁殖的能量(储存量);储存量=流入下一营养级的能量+形成尸体、残骸等中能量;粪便量和尸体、残骸等中能量都是流入分解者的能量。
15.下列有关生态系统结构和功能的说法错误的是( )
A.生态系统都需要不断得到来自系统外能量的补充,以便维持生态系统的正常功能
B.消费者的作用有是实现生态系统物质循环和能量流动的重要环节;调节种间关系,维持生态系统的稳定性;为植物传播花粉、种子
C.生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用
D.食物网中不存在的生物成分是分解者、非生命的物质和能量
【答案】D
【解析】
【分析】
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。
生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。
生态系统三大功能是:
物质循环、能量流动和信息传递。
【详解】能量的流动特点是单向流动,逐级递减,故生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量,A正确;消费者的作用有是实现生态系统物质循环和能量流动的重要环节;调节种间关系,维持生态系统的稳定性;为植物传播花粉、种子,B正确;生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用,C正确;食物网中包含的成分只有生产者和消费者,不存在的生物成分是分解者,非生命的物质和能量不属于生物成分,D错误。
【点睛】易错选项D,忽视生态系统中的生物成分只有三种(生产者、消费者和分解者),非生物的物质和能量不是生物成分。
16.关于生态系统的说法,正确的是
A.生态系统中碳循环是能量循环流动的载体
B.生态系统中植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等
C.适当增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性
D.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个独立的过程
【答案】C
【解析】
【分析】
物质是能量的载体,能量是物质循环的推动力.碳循环必然依赖生态系统的能量传递.无机环境中的碳主要以CO2的形式存在,食物网与食物链中主要是以有机物的形式存在.能量流动和物质循环是同时进行的,二者彼此依存。
【详解】在生态系统中,物质循环是生态系统能量流动的载体,使能量沿着食物链(网)流动,但是能量是单向流动,不能循环,A错误;大气中的碳来自植物、动物和微生物呼吸作用释放,所以植物光合作用固定的碳远大于植物呼吸作用释放的碳,B错误;一个生态系统的物种组成越复杂,结构越稳定,功能越健全,生产能力越高,它的自我调节能力也就越高,其抵抗力稳定性也就越高,所以适当增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性,C正确;能量流动和物质循环是同时进行的,二者彼此依存,D错误。
【点睛】生态系统的能量流动和物质循环是同时进行,相互依存,不可分隔的。
因为能量流动需要物质为载体,而物质循环需要能量为动力;但是物质可循环,能量不能循环,只能单向流动,所以能量流动具有单向流动,逐级递减的特点。
17.下列有关全球性生态环境问题的叙述,正确的是( )
A.外来物种与当地物种存在的生物关系一定是竞争关系,引入外来物种会降低当地生物多样性
B.规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施
C.温室效应是由于地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的
D.大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施
【答案】B
【解析】
【分析】
全球性生态环境问题:
(1)全球气候变;
(2)水资源短缺;(3)臭氧层破坏;(4)酸雨;(5)土地荒漠化;(5)海洋污染;(6)生物多样性锐减。
这些全球性的生态环境问题,对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类的生存和发展。
【详解】外来物种若导致生态入侵则会破坏本地生态平衡,降低了本地生物多样性,A错误;规定禁渔区和禁渔期,适时地、有计划地捕捞成鱼有利于生物多样性的保护,B正确;温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧,使得CO2的
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