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优秀学生家长会发言稿
优秀学生家长会发言稿
篇一:
小学生家长会优秀家长发言稿
家长讲座发言稿
尊敬的老师,家长朋友们:
大家下午好!
我是***的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师,语文王老师,和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了你们的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长。
今天,我十分感谢刘老师提供了这样一个平台,让我在这里发言。
前几天,我接到了刘老师的电话,让我在这次家长会上开一个讲座,谈谈教育孩子的经验,让我感到十分惭愧,因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的,让我给大家讲课是班门弄斧。
下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。
我也是一名老师,我常常听到有家长这样说“老师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,他就听老师的话,全靠你了!
”我认为这是最不负责任的一句话,她首先是我们的孩子,然后才是老师的学生,怎能把自己的责任推得一干二净。
常言道“父母是孩子的第一任老师”,我们要做好孩子的第一任老师。
孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围,让她养成静心学习的习惯很重要。
***写作业时,我一般是不开电视的。
她在书桌上写作业,我在餐桌上备课、改作业,这是我家晚上通常的状态。
她写作业时我不怎么管她,只有她不会时才
过来问我,我忙我的,她忙她的,娘儿俩都忙得不亦乐乎。
如果哪天我开了电视,她就像心里长了草似得,一会儿喝水,一会儿找东西,总会以各种理由来电视附近绕一绕,所以,我们家的电视一般只有周末才开。
作为家长,应及时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划。
孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。
及时提醒她每个阶段该干什么,省得临近考试手忙脚乱。
这次期中考试前20天左右我提醒***该开始复习了,我们主要复习了语文的生字,背诵,词语盘点,英语单词等,所以***这次期中考试语文、英语成绩较为理想,数学一道题也没有做,数学成绩就不够理想。
只有家长时刻关注孩子的学习,才能引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、家长要做老师坚强的后盾
作为家长,要当好老师的助手,孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态,帮助孩子完成考背诵,考生字,考单词等任务。
而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。
老师在教育孩子的过程中,可能会遭遇孩子的不理解,这时,家长就应该晓之以情,动之以理,让孩子理解老师的苦心。
切不可只听孩子的片面之词,在孩子面前对老师说长道短,这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师,不利于孩子的成长。
即便真的对老师的一些做法不认同,也要避开孩子和老师单独沟通。
只有家长和老师紧密配合,才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
三、培养孩子的阅读习惯很重要。
当今的社会是一个信息爆炸的时代,所以孩子们除了需要学会所学知识以外,更要学会怎么学习,这让学生的阅读能力变得至关重要。
为了培养***的阅读兴趣,从她上幼儿园起我就为她定了《幼儿画报》、《小猕猴智力画刊》,升
入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》(少年版)等杂志。
平时时不时也会给她买本课外书,寒暑假会多买几本。
经过这么长时间的培养,***对阅读有着浓厚的兴趣,一有时间就会看书,中午午休前看,晚上写完作业看,每天都得限制阅读时间。
通过阅读,拓展了孩子的视野,陶冶孩子的情操,提高写作能力。
过去,我曾经十分担心***的作文能力。
因为我觉得数学不会,我们可以教给她计算的方法,但是作文不会,写作方法没法教授。
但是,***开始写作文后,我发现这个担心是多余的,因为大量的阅读,知识有了一定的积累,她写出的作文总是言而有物,细腻而生动。
阅读也有一个特别需要注意的一点,就是家长要为孩子选择好的读物,现在的文学作品良莠不齐,看了不好的书,就像交了一个坏朋友,会把孩子引入歧途,所以家长一定要把好关。
以上是我在教育孩子方面的一点体会,一定有不足之处,敬请各位老师和家长批评指正。
希望我也有机会向各位家长多多学习。
最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长,成绩更上一层楼!
谢谢大家!
XX-11-13
家长讲座发言稿
五年级
(1)班杨哲奇家长杨喜娥XX-11-13
篇二:
家长会优秀学生代表发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
我是本班的一名学生赵华,很荣幸能作为学生代表,对亲爱的家长们说几句话。
转眼间,我们已经度过了近一年的初中生活。
我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。
然而,我觉得,要想在繁忙的初中生活中取得好成绩,就需要学会学习。
于是,首先在这里我想谈谈对学习的认识。
我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的过程。
所以说,不是在平时不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成绩,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应该把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。
打个比方说,课堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。
课堂上,因为是接触新知识,只要我们融入课堂之后,对于知识的记忆就特别深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成绩提高的突破口。
如何突破呢第一,就需要我们上课积极思考,大胆发言,在课堂之中交流我们自己的看法,可以说,只要跟着老师的思路走,就一定能在课堂之中迸发思维的火花,在这一舞台上,彰显自己的魅力。
普遍的来说,课堂上思维活跃,积极举手发言的同学,例如我们班的王福军、程涛同学,上课十分活跃,也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。
第二,认真整理错题笔记。
错题笔记的作用很大,对它的整理决不仅限于应付检查,这是自己在欺骗自己,错题笔记本并不一定只记录错题,一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面,整理的时候把自己的学习心得也写在上面,平时多拿出来看看。
重新做一下,回忆一下当时是怎么做的,现在做是否还有更简单、更巧妙的方法,从中总结出做题的经验,这才是错题笔记本真正的功效。
错题笔记也就能成为我们的得力助手。
所以,我认为,学习成绩的提高,更需要我们学习效率的提高。
接着,我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。
我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联:
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是一个必不可少的,也是最佳的条件。
一分耕耘,才会有一分收获,所以,勤奋对与学习是至关重要的。
其实,正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习,认真努力,才会有所收获,才会到达顶峰。
最后,请相信我们一定会做得越来越好。
谢谢大家。
篇三:
毕业班优秀学生家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友们:
大家下午好!
我代表九年级全体老师,感谢各位家长对我们工作的大力支持,感谢各位百忙中抽出时间来参加今天的尖子生家长会。
首先请为您有这样一个优秀孩子而感到骄傲,我们也感谢您为学校、为社会培养了这样优秀的人才,他们是您的骄傲,也是我校的骄傲。
毕业班对我们的每一位学生来说都至关重要。
面对明年6月份的中考,学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期。
在这个关键的时候,我们与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的中考中最大程度地发挥他们的水平,取得更为优秀的成绩。
下面我就学校和家长如何更好服务于孩子的发展提出一些个人的看法。
一、备战中考,学习质量出现弊端
1、面对考试心浮气躁。
通过这学期的几次考试,我们发现,部分学生的考试成绩波动较大。
这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定,面对即将到来的考试而产生焦虑感。
而部分学生急于求成,不能够实打实地抓好基础,全凭着做题来提高成绩,这一点是需要修正的。
2、学习习惯不好。
由于前一段时间复习任务重,部分学生养成了开夜车的习惯。
这种学习习惯一方面会使得学生第二天的听课效果较差,甚至课堂上会打瞌睡;另一方面,学生的生物钟会失调,甚至生物钟整个颠倒,晚上学习精力十足、思维敏捷,白天提不起精神、注意力不集中。
如果剩下的这段时间还不适当调整的话,到中考时就会出现精神兴奋状态与考试时间不同步的现象,将会严重影响学生考试成绩。
总之,现在中考在即,学生需要有一个良好的学习习惯和作息习惯。
3、上课注意力分散。
部分学生上课注意力分散,不能跟着老师的讲课思路走,课堂效率低。
这些学生可能学习时间很长,但是学习效果不佳,原因就在于课堂效率不高。
我们现在要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式,创造高效课堂,而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理,认为自己再怎么努力也不会有多少突破,或者认为自己学习的知识点已经差不多,于是课堂上就走思,甚至不听老师讲课,这些都是不可取的。
因为越是最后,教师的讲授就越是大纲性、
总结性,比自己学习更为系统,更为完整。
二、排查督导,学校工作细致入微
学校的工作措施:
一是领导重视,二是配强教师,三是营造氛围,四是研究教学,五是强化管理。
1、针对学生在心理上出现的一些问题,我们会在接下来的时段里请学校的心理老师做团体辅导或心理讲座或个别辅导。
我们学校有专职的心理老师作为后备力量来为我们的学生学习、生活服务,以期学生在接下来的日子里能快快乐乐地迎接中考。
2、针对部分学生饮食不规律或饮食不健康等问题,我们会间隔性地给各位班主任开会,及时督促学生按时、健康地饮食。
我们也会配备值班人员督促学生改掉不健康的饮食习惯,使学生能以一个健康的身体、良好的精神迎接考试。
3、学校、班级会营造一个舒适、和谐、温馨的气氛。
不是采用过分偏激的语言、过于触目惊心的标语式文字,而是通过简洁、愉悦的复习方式充斥整个复习应试的空间,帮助他们消除、排解焦虑、减缓压力,调整心态,满怀信心迎接考试。
4、适当开展一些体育活动,给学生减压。
现在我们每隔一段时间组织一次体育活动,目的就是让为了让我们更好的把握学生的心理动态,及时给予调节,让学生以愉悦的心情备战中考,取得好的成绩,实现梦想。
三、节奏紧张,生活状况差强人意
1、饮食习惯不良。
这主要表现在吃饭不及时、饮食不健康等方面。
一些学生过于在乎学习时间,吃饭时间就被学习占用,只在午休时间吃点零食,甚至部分学生吃饭不按时进食。
另外一些学生吃饭只是吃一些没有营养的食物,比如方便面、油炸食品等等。
这些饮食问题,都会影响学生的身体健康,好的身体才是成功的最主要的资本,所以,我们有必要时刻叮嘱学生要注意健康饮食。
2、情绪波动较大。
情绪层面:
主要表现在考前复习阶段,紧张、不安、浮躁、有压力感;异常兴奋或过度抑郁;悲观消沉或易于冲动;心神不定或心烦意乱;心猿意马、患得患失。
考期出现头脑发胀、眼前发黑,甚至头脑一片空白;考后为某一题、某一科没有考理想或考砸、倍感自疚、反复自责。
3、生活规律不佳。
部分学生由于过于担心即将到来的中考,心态上会比较不安,容易暴躁,学习上更是无心。
更有一部分学生情况不容乐观,比如整天闷闷不乐,也不爱跟人交流,整天自己学习,自己吃饭,甚至出线头痛、失眠等症状。
四、为了孩子,家校合作至关重要
面对中考,家长的压力普遍比考生大:
有些学生第一次面临这样的大考,不知所措,难以应对。
而家长深知中考对孩子的重要性,普遍对孩子的期望较高,无形中会把压力传递给孩子,有的则直接对孩子施压,如对孩子提出过高的要求,看到孩子不认真对待中考时更倍感焦虑,进而把情绪发泄在孩子身上家长的这种做法,容易造成矛盾激化,对孩子的考前心理有很大的影响。
因此我们希望各位家长朋友能在以下方面配合我们的教学个管理工作。
1、家长应该尽量为孩子创造舒适轻松的家庭氛围。
家长是孩子最信任的人,家是孩子最有安全感的地方,所以孩子再家的时候,家长朋友们请尽量避免一些不必要的应酬,抽出时间多陪陪孩子,为孩子创造良好的学习环境。
家不是学校,更不是考场,虽要创造良好学习环境,但也按照平时的生活状态进行,家长用不着刻意压低声音说话,更用不着为了孩子连电视机也不开。
2、切忌期望过高。
不少家长对孩子抱有过高的期望,爱把“至少要考多少分”,“一定要考上什么学校”之类的话挂在嘴边,孰不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。
其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本可以应对中考。
而对家长来说,首要任务就是对孩子要有信心,正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,再根据孩子的真实水平提出期望。
尊敬的家长朋友们,亲爱的同学们,为了达到我们共同的目标,实现我们共同的理想。
让我们立足今天、把握明天,争分夺秒,使自己做到初三无悔,青春无悔,胜利必将属于我们大家!
谢谢大家!
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