高一语文月考试题带答案上海市杨浦区上海理工大学附属中学学年高一上学期第一次月考试题.docx
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高一语文月考试题带答案上海市杨浦区上海理工大学附属中学学年高一上学期第一次月考试题
2015年第一学期高一语文月考试题
一、阅读下面语段,完成1—7题(16分)
(一)①旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光,是用一个美丽女子的生命和信念换来的。
这项开辟科学新纪元的伟大发现好像不该落在一个女子头上。
千百年来,漂亮就是一个女人的最高荣誉,最大资本,只要有幸得到这一点,其余便不必再求了。
在他的名著《项链》中说:
“女人并无社会等级,也无种族差异;她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志。
”居里夫人是属于那一类很漂亮的女子,她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构,我们仍可看到她昔日的风采。
但是她偏偏没有利用这一点资本,她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。
当她还是个小学生时就显示出上帝给她的优宠,漂亮的外貌已足以使她讨得周围所有人的喜欢。
但她的性格里天生还有一种更可贵的东西,这就是人们经常加于男子汉身上的骨气。
她坚定、刚毅,有远大、执著的追求。
为了不受漂亮的干扰,她故意把一头金发剪得很短,她对哥哥说:
“毫无疑问,我们家里的人有天赋,必须使这种天赋由我们中的一个表现出来!
”她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师,积攒了一点学费便到巴黎来读书。
当时大学里女学生很少,这个高额头、蓝眼睛、身材修长的漂亮的异国女子,很快成了人们议论的中心。
男学生们为了能更多地看她一眼,或有幸凑上去说几句话,常常挤在教室外的走廊里,她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。
但她对这种热闹不屑一顾,她每天到得最早,坐在前排,给那些追寻的目光一个无情的后脑勺。
她身上永远裹着一层冰霜的盔甲,凛然使那些“追星族”不敢靠近。
她本来住在姐姐家中,为了求得安静,便一人租了间小阁楼,一天只吃一顿饭,日夜苦读。
晚上冷得睡不着,就拉把椅子压在身上,以取得一点感觉上的温暖。
这种心无旁()、悬梁刺()、卧薪尝胆的进取精神,就是一般男子也是很难做到的啊。
宋玉说有美女在墙头看他三年而不动心;范仲淹考进士前在一间破庙里读书,晨起煮粥一碗,冷后划作四块,是为一天的口粮。
而在地球那一边的法国,一个波兰女子也这样心静,这样执著,这样地耐得苦寒。
她以25岁的妙龄,面对追者如潮而不心动。
她只要稍微松一下手,回一下头,就会跌回温软的怀抱和赞美的泡沫中,但是她有大志,有大求,她知道只有发现、创造之花才有永开不败的美丽。
所以她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
②本来玛丽·居里完全可以换另外一种活法。
她可以趁着年轻貌美如现代女孩吃青春饭那样,在钦羡和礼赞中活个轻松,活个痛快。
但是她没有,她知道自己更深一层的价值和更远一些的目标。
数年前一位母亲对我说她刚上初中的女儿成绩下降,为什么?
答曰:
“知道爱美了,上课总用铅笔杆做她的卷卷头。
”美对人来说是一种附加,就像格律对诗词也是一种附加。
律诗难作,美人难为,做得好惊天动地,做不好就黄花萎地。
玛丽·居里让全世界的女子都知道,她们除了“身世”和“门庭”之外,还有更重要的东西。
③1852年斯佗夫人写了一本《汤姆叔叔的小屋》,导致了美国南北战争的爆发,林肯说是一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命。
比斯托夫人约晚50年,居里夫人发现了镭,也是一个小妇人引发了一场革命,科学革命。
它直接导致了后来卢瑟夫对原子结构的探秘,导致了原子弹的爆炸,导致了原子时代的到来。
更重要的是这项发现的哲学意义。
哲学家说事物无时无刻不在变;西方哲人说,人不能两次踏进同一条河流;公元1082年东方哲人苏东坡赤壁望月长叹道:
“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
”现在,居里夫人证明镭便是这样“不能以一瞬”而存在的物质,它会自己不停地发光、放热、放出射线,能灼伤人的皮肤,能穿透黑纸使胶片感光,能使空气导电,它刹那间是自己又不是自己。
哲理就渗透在每个原子的毛孔里。
玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。
她也在不停地变化着,当工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。
而比埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。
但她什么也不管,只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新计量单位“居里”,变成一条条科学定理,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
“自其不变者而观之”,她得到了永恒。
“长恨春归无觅处,不知转入此中来”,就像化学的置换反应一样,她的青春美丽换位到了科学教科书里,换位到了人类文化的史册里。
1.选文第①节中《项链》的作者是国的(2分)
2.在选文第①节中的两个括号内填写正确的字,并解释。
(4分)
3.第①节中这一点指的是(2分)
4.第②节划线句中的“身世”、“门庭”为什么要加双引号?
其含义是(3分)
5.选文第③节提到斯佗夫人写《汤姆叔叔的小屋》的目的是?
(3分)
6.选文第③节作者引用哲学家、西方哲人、东方哲人的话,是为了说明(2分)
二、阅读下面语段,完成8—13题(20分)
①1844年的秋天,爱默生在瓦尔登湖上买了一块地。
当这年过去了之后,梭罗得到了这块土地的主人的允许,可以让他“居住在湖边”。
终于他跨出了勇敢的一步,用他自己的话来说:
“1845年3月尾,我借来一柄斧头,走到瓦尔登湖边的森林里,到达我预备造房子的地方,开始砍伐一些箭矢似的,高耸入云而还年幼的白松,来做我的建筑材料……那是愉快的春日,人们感到难过的冬天正跟冻土一样地消溶,而蛰居的生命开始舒伸了。
”
②7月4日,恰好那一天是独立日,美国的国庆,他住进了自己盖起来的湖边的木屋。
在这木屋里,这湖滨的山林里,观察着,倾听着,感受着,沉思着,并且梦想着,他独立地生活了两年又多一点时间。
他记录了他的观察体会,他分析研究了他从自然界里得来的音讯、阅历和经验。
决不能把他的独居湖畔看作是什么隐士生涯。
他是有目的地探索人生,批判人生,振奋人生,阐述人生的更高规律。
并不是消极的,他是积极的;并不是逃避人生,他是走向人生。
并且就在这中间,他也曾用他自己的独特方式,投身于当时的政治斗争。
③他曾发表了一篇论文《论公民的不服从权利》,这篇也被译作《消极抵抗》的论文,首先是给了英国工党和费边主义者以影响,后来又对于以绝食方式反对英帝国主义的印度圣雄甘地的不“合作运动”与“非暴力主义”有很大的作用,对于1960年马丁·路德·金,在美国争取民权运动也有很大的作用,对托尔斯泰的“勿以暴抗暴”的思想也有影响。
梭罗是一生都反对蓄奴制度的,曾不止一次帮助南方的黑奴逃亡到自由的北方。
④这期间,梭罗患上了肺结核症,健康明显地变坏。
虽然去明尼苏达作了一次医疗性的旅行,但病情并无好转。
他自知已不久人世了。
在最后的两年里,他平静地整理日记手稿,从中选出一些段落来写成文章,发表在《大西洋月刊》上。
他平静安详地结束了他的一生,死于1862年5月6日,未满四十五岁。
⑤梭罗生前,只出版了两本书。
1849年自费出版了《康科德河和梅里麦克河上的一星期》,没有引起什么反响,印行一千册,只售出一百多册,在书店仓库里放到1853年,全部退给作者了。
梭罗曾诙谐地说,我家里大约藏书九百册,自己著的书七百多册。
⑥他的第二本书就是《瓦尔登湖》了,于1854年出版。
也没有受到应有的注意,甚至还受到詹姆斯·洛厄尔以及罗勃特·路易斯·斯蒂文生的讥讽和批评。
但乔治·艾略特在1856年元月,却在《西敏寺周报》上给他以“深沉而敏感的抒情”和“超凡入圣”的好评。
那些自以为是的,只知道要按照他们的规范,来规规矩矩地生活的人,往往接受不了他们毫不理解的事物的价值,自然要把梭罗的那种有历史意义的行为,看作不切实际的幻梦虚妄了。
⑦随着时光的流逝,这本书的影响是越来越大了,现在业已成为美国文学中的一本独特的、卓越的名著。
⑧对于《瓦尔登湖》,不须多说什么,只是还要重复一下,这是一本寂寞、恬静、智慧的书。
其分析生活,批判习俗,有独到之处。
自然也颇有一些难懂的地方,作者自己也说过,“请原谅我说话晦涩”,例如那失去的猎犬、栗色马和斑鸠的寓言,爱默生的弟弟爱德华问过他是什么意思。
他反问:
“你没有失去吗?
”却再也没有回答了。
⑨有的评论家说,梭罗失去过一个艾伦(斑鸠),一个约翰(猎犬),可能还失去了一个拉尔夫(栗色马)。
谁个又能不失却什么呢?
⑩本书内也有许多篇页是形象描绘,优美细致,像湖水的纯洁透明,像山林的茂密翠绿;有一些篇页说理透彻,十分精辟,有启发性。
这是一百多年以前的书,至今还未失去它的意义。
在白昼的繁忙生活中,我有时读它还读不进去,似乎我异常喜欢的这本书忽然又不那么可爱可喜了,似乎觉得它什么好处也没有,甚至弄得将信将疑起来。
可是黄昏以后,心情渐渐的寂寞和静下来,再读此书,则忽然又颇有味,而看的就是白天看不出好处、辨不出味道的章节,语语惊人,字字闪光,沁人心肺,动我衷肠。
到了夜深人静,万籁无声之时,这《瓦尔登湖》毫不晦涩,清澄见底,吟诵之下,不禁为之神往了。
7.第①段画线句一语双关,请从自然与作者自身生命的角度简单阐释这句话的含义____
(2分)
8.第③段列举梭罗的政治生活,其用意是____________(4分)
9.对本文理解、分析正确的两项是()()(6分)
A.梭罗走到瓦尔登湖的森林里,是他跨出的人生的勇敢一步。
B.《大西洋月刊》上发表了梭罗生前整理的大量的日记手稿。
C.梭罗的两本书,刚出版的时候都遭到了别人的讥讽和批评。
D.作者对《瓦尔登湖》不想多说什么,是因为该书浅显易懂。
E.《瓦尔登湖》是一百多年前的书,不适合今天忙碌人阅读。
F.全文融记叙、议论、抒情多种表达方式于一体,文风简朴。
10.根据文中内容,简要概括《瓦尔登湖》作为卓越名著的理由。
(4分)
11.梭罗的归隐与东晋诗人陶渊明相比,有哪些不同。
你怎么看?
(4分)
三、积累(27分)
12.默写:
(10分)
(1)鹰击长空,,。
,问苍茫大地……
(2),飞鸟相与还。
(3)此中有真意,。
(4),白露未晞……,道阻且跻。
,。
(5),大象无形。
13.填空:
(5分)
(1)《诗经》是我国最早的,是家的经典之一。
(2)《诗经》六义:
、、(内容),、、(手法)。
(3)《蒹葭》每章字句大致相同,只更换少数词语,反复咏叹的表现形式叫做。
14.选择:
(6分)
(1)下列句式和“故不我若也”相同的一项是()(3分)
A.宋人有耕田者
B.子何恃而往
C.身为宋国笑
D.以告富者
(2)下列虚词意义和用法相同的一项是()(3分)
A.因舍其名/则吾业者其亦有类乎
B.何不洒扫以待宾客/而卒以祸
C.遂而鸡豚/根拳而土易
D.人之立志/西蜀之去南海
15.解释下列加点字:
(6分)
(1)病瘘,隆然伏行()
(2)虽曰爱之,其实害之()
(3)而卒以祸()
(4)吾小人辍飧饔以劳吏()
(5)字而幼孩()
(6)故病且怠()
四、阅读下面一首诗,回答18-20题。
(9分)
北斋雨后
文同
小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙。
雨后双禽来占竹,深秋一蝶下寻花。
唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。
野性渐多公事少,宛如当日在山家。
【注】此诗为文同任兴元府知府时所作;文同,字与可,苏轼的表兄。
北斋是他庭院中的书斋。
16.此诗在体裁上属于(2分)
17.对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()(3分)
A.中国诗往往体现“诗中有画”的特征,细读文同的《北斋雨后》,可见一斑。
B.庭小圃幽清嘉可人,令文同陶醉,于是他常将下属请到北斋处理公务。
C.有禽有蝶增添了生气;“双禽”、“一蝶”乃为对仗所造;数词不必实解。
D.北斋雨后之景与品茗赏画之乐予人“野性”,更令诗人恩慕出仕前的生活。
18.此诗颔联深为后人北斋雨后称道,试赏析其中的意境。
(4分)
五、阅读下文,完成21-25题(18分)
①晏子方食,景公使使者至。
分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。
使者反,言之公。
②公曰:
“嘻!
晏子之家,若是其贫也!
寡人不知,是寡人之过也。
”使吏致千金与市租,请以奉宾客。
晏子辞,三致之,终再拜而辞曰:
“婴之家不贫。
以君之赐,泽覆三族,延及交游,以振百姓,君之赐也厚矣!
婴之家不贫也。
婴闻之,夫厚取之君而施之民,是臣代君君民也,忠臣不为也;厚取之君而不施于民,是为筐箧之藏也,仁人不为也。
进取于君,退得罪于士,身死而财迁于他人,是为宰藏也,智者不为也。
夫十总之布,一豆之食,足于中免矣。
”
③景公谓晏子曰:
“昔吾先君桓公,以书社五百封管仲,不辞而受,子辞之何也?
”
④晏子曰:
“婴闻之,圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。
意者管仲之失,而婴之得者耶?
故再拜而不敢受命。
”
19.解释下列加点字:
(4分)
(1)晏子方食
(2)终再拜而辞曰(3)以振百姓(4)是臣代君君民也
20.文中两句划线句子的主语分别是,(2分)
21.下列各组加点字用法相同的一项是()(3分)
A.木之性日以离矣/甚者爪其肤以验其生枯
B.分食食之/橐驼非能使木寿且孳也
C.非有能硕茂之也/又何以蕃吾生而安吾性耶?
D.传其事以为官戒/殚其地之出
22.翻译句子:
(6分)
①使者反,言之公。
②寡人不知,是寡人之过也。
23.上文表现了晏婴怎样的思想性格?
(3分)
六、阅读下文,完成26-29题(10分)
永州韦使君[1]新堂记
①将为穹谷嵁岩渊池于郊邑之中,则必辇山石,沟涧壑,陵绝险阻,疲极人力,乃可以有为也。
然而求天作地生之状,咸无得焉。
逸其人,因其地,全其天,昔之所难,今于是乎在。
②永州实惟九疑之麓[2]。
其始度土者,环山为城。
有石焉,翳于奥草;有泉焉,伏于土涂。
蛇虺之所蟠[3],狸鼠之所游。
茂树恶木,嘉葩毒卉,乱杂而争植,号为秽墟。
③韦公之来,既逾月,理甚无事。
望其地,且异之。
始命芟其芜,行其涂。
积之丘如,蠲之浏如[4]。
既焚既酾,奇势迭出。
清浊辨质,美恶异位。
视其植,则清秀敷舒;视其蓄,则溶漾[5]纡余。
怪石森然,周于四隅。
或列或跪,或立或仆,窍穴逶邃,堆阜突怒。
乃作栋宇,以为观游。
凡其物类,无不合形辅势,效伎于堂庑之下。
外之连山高原,林麓之崖,间厕隐显。
迩延野绿,远混天碧,咸会于谯门之内。
④已乃延客入观,继以宴娱。
或赞且贺曰:
“见公之作,知公之志。
公之因土而得胜,岂不欲因俗以成化?
公之择恶而取美,岂不欲除残而佑仁?
公之蠲浊而流清,岂不欲废贪而立廉?
公之居高以望远,岂不欲家抚而户晓?
夫然,则是堂也,岂独草木土石水泉之适欤?
山原林麓之观欤?
将使继公之理者,视其细知其大也。
”宗元请志诸石,措诸壁,编以为二千石楷法[6]。
【注释】①韦使君:
韦宙,公元812、813年(元和七、八年)间任永州刺史。
②九疑:
即九疑山,在今湖南宁远县境内。
③蛇虺(huǐ悔):
一种毒蛇。
蟠:
盘屈而伏。
④蠲(juān捐):
清洁,使动用法。
浏如:
水清澈的样子。
⑤溶漾:
水动荡的样子。
纡(yū迂)余:
曲折萦绕。
⑥“二千石”,汉官秩,又为郡守(太守)的通称。
汉郡守的俸禄为二千石,即月俸百二十斛,因有此称。
24.从上下文看,第③段韦使君眼中的“异”包含哪两方面的内容?
(2分)
25.文章立意与《种树郭橐驼传》有相似之处,对此加以分析。
(4分)
26.分析文末柳宗元“请志诸石,措诸壁,编以为二千石楷法”的原因。
(4分)
参考答案
一、(16分)
1.(2分)法,莫泊桑
2.(4分)骛:
马快跑,引申为追求;股:
大腿
3.(2分)不受漂亮的干扰
4.(3分)作用:
引用(引用莫泊桑小说中的话)(1分)
含义:
女人的姿色、风度和妩媚。
(2分)
5.(3分)类比,突出(强调)居里夫人发现了镭对整个科学领域产生了巨大影响。
6.(2分)变化是永恒的这一哲理(或:
哲学家关于变化永恒的观点)
二、(20分)
7.(2分)自然界的生物在冬日的蛰伏后重新活动生长,而梭罗在湖边也开始了他生命的蓬勃成长。
(呼应上文“终于他跨出了勇敢的一步”,梭罗在湖边感受感悟成长,生命舒伸了。
)
8.(4分)进一步说明他的独居湖畔不是隐士生涯不是消极的,而是有目的地探索人生是积极的。
(如只是反面说“不消积”得1分)
9.(6分)AF
10.(4分)
(1)有思想价值,启迪人们思考生活,探索一种符合人生更高规律的生活,具有历史意义。
(直接引用“说理透彻,十分精辟,有启发性”或“分析生活,批判习俗,有独到之处”得1分);
(2)有艺术价值。
描写优美、文风清澄,沁人心脾,给读者美的享受。
(本题如答“寂寞、恬静、智慧”则整体给1分)
11.(4分)陶渊明厌恶官场,主动辞职,归隐田园,主观上有消极遁世之意。
梭罗追求一种积极的生活,是以另一种方式实现自己的理想。
三、(27分)
12.默写:
(10分)
(1)鱼翔浅底,万类霜天竞自由,怅寥廓
(2)山气日夕佳
(3)欲辨已忘言
(4)蒹葭萋萋,溯洄从之,溯游从之,宛在水中坻
(5)大音希声
13.填空:
(5分)
(1)诗歌总集,儒(2分)
(2)风、雅、颂;赋、比、兴(2分)
(3)重章叠句(重章复沓、重章复唱、重章、复沓、叠句)(1分)
14.选择:
(6分)
(1)B(3分)
(2)D(3分)
15.解释下列加点字:
(6分)
(1)患……病
(2)这(那)实际上(或:
它的实际情况)
(3)最终
(4)停止
(5)养育
(6)困苦
四、(9分)
16.(2分)近体诗、律诗、七律均可
17.(3分)B
18.(4分)诗句中“占”、“寻”两字运用了拟人的手法,写出了北斋秋天的雨后,小鸟、蝴蝶纷纷飞来的动人情景,洋溢着温馨新鲜的气息和勃勃生机,令诗人深深陶醉。
全联意境清幽恬淡,极富诗情画趣。
(四点大意相近即可)
五、(18分)
19.(4分)
(1)方:
正
(2)再拜:
拜两拜
(3)振:
通赈,救济(4)君:
统治
20.(2分)晏子;管仲
21.(3分)C
22.(6分)
①使者回去,向(对)景公说了这件事。
(“反”、补出“于”、介后)
②我不了解(晏子家的这种情况),这是我的过错。
(补出“之”、“是”、判断句)
23.(3分)廉洁自律(自奉俭朴、提倡节俭)、安贫乐道、忠君爱民。
(大意)
【译文】:
晏子正在吃饭,齐景公派使臣来到,(晏子)把食物分出来,给使臣吃,(结果)使臣没吃饱,晏子也没吃饱。
使臣回去后,把(晏子贫困的情况)告诉了齐景公。
齐景公惊叹道:
“唉!
晏子的家真的像(你说的)这样穷!
我不了解,这是我的过错。
”(于是)派公差送去千金与税款,请他用千金与市租)供养宾客。
晏子没有接受。
多次相送,最终(晏子)拜两拜而辞谢道:
“我的家不贫穷,由于您的赏赐,恩泽遍及父族、母族、妻族,延伸到朋友,并以此救济百姓,您的赏赐够丰厚了,我的家不贫穷啊。
我听人这样说,从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓,这就是臣子代替君主统治人民,忠臣是不这样做的;从君主那里拿来厚赏却不散发给百姓,这是用筐箧收藏财物归为己有,仁义之人是不这样做的;在朝中,得到君主的厚赏,在朝外,取得君主赏赐不能与士人共享而得罪他们,死后财物转为别人所有,这是为家臣蓄积财物,聪明的人是不会这样做的。
有衣穿,有饭吃,(只要)心里满足就可以免于(一切)忧患。
”
六、(10分)
24.(2分)环山一带环境异常混乱恶劣(被茂密的草丛遮蔽着山石;被埋藏在污泥之清泉,成了毒蛇盘踞,狸鼠出没有地方。
嘉树和恶木,鲜花与毒草,混杂一处,竞相疯长,看似是荒凉的地方(1分)但是韦使君发现了荒凉背后的清泉、山石等美景是不同寻常的(1分)。
25.(4分)都着眼于“官理”,本文主旨“逸其人,因其地,全其天”(1分),《种树郭橐驼传》主旨“顺木之大,以致其性”(1分),都希望为官之人能够与民休息,顺应天性来治理一方(2分)。
26.(4分)对韦使君“逸其人,因其地,全其天”这一做法的肯定(1分),对韦使君的顺民、护仁、除污、安民的为政思想的敬佩(1分)柳宗元希望借助本文能够使日后治理这个地方的人,以小见大,懂得治民的道理(2分)
《永州韦使君新堂记》是唐代文学家柳宗元的古文名篇之一,作于公元812年(元和七年)。
当时作者任永州司马,刺史韦宙是他的顶头上司。
在韦使君新堂落成的时候,作者以其生花的妙笔,道出了韦使君的乔迁之喜,清明之治,让人心生一种顺应自然的美感,积极向上的激情。
【译文】:
如果打算在城邑营造幽谷、峭壁和深池,那就必须运载山石,开凿山涧沟壑,逾越险阻,耗尽人力,才可能办到。
可是要想有那种天造地设的景致,则不能做到。
而不必耗费民力,顺应地形,且能保持天然之美,这种在过去很难办到的事情,如今在这里出现了。
永州在九嶷山麓,最初在这里测量规划的人,也曾环绕着山麓建起了城市。
这里有山石,却被茂密的草丛遮蔽着;这里有清泉,却埋藏在污泥之下,成了毒蛇盘踞,狸鼠出没有地方。
嘉树和恶木,鲜花与毒草,混杂一处,竞相疯长。
因此被称为荒凉的地方。
韦公来到永州,过了一个月,州政大治,没有多少事情。
望着这块土地,感到它很不平常,才让人铲除荒草,挖去污泥。
铲下来的草堆积如山,疏通后的泉水晶莹清澈。
烧掉了杂草,疏通了清泉,奇特的景致层出不穷。
清秀和污浊分开了,美景代替了荒凉。
看那树木,则清秀挺拔,枝叶舒展;看那湖水,则微波荡漾,曲折萦回。
怪石森然繁密,环绕四周。
有的排列成行,有的如同跪拜,有的站立,有的卧倒。
石洞曲折幽深,石山突兀高耸。
于是在此建造厅堂,作为观赏游玩的地方。
所有的怪石无不适应地形地势,献技于堂庑之下。
新堂的外边,高原和山连接,林木覆盖的山脚悬崖,穿插交错,或隐或现。
绿色的原野从近处伸向远方,跟碧蓝的天空连成了一体。
这一切,都汇集在门楼之内。
新堂盖好后,使君便邀请客人前来参观,接着又设宴娱乐。
有的边赞誉,边祝贺说:
“看到您修建这新堂,便知道您的心志。
您随着地势开辟出胜景,难道不就是想顺着当地的风俗来形成教化吗?
您铲除恶木毒草而保留嘉树鲜花,难道不就是想铲除凶暴而保护仁者吗?
您挖除污泥而使清泉流淌,难道不就是想除去贪污而提倡廉洁吗?
您登临高处而纵目远望,难道不就是想让每个家庭都安定和富饶吗?
既然这样,那么建这个新堂难道仅仅是为了草木土石清泉流水怡人心意,或是为了观赏山峦、原野和树林的景色吗?
该是希望继使君后治理这个州的人,能够通过这件小事,懂得治民的大道理啊。
”宗元请求把这篇记文镌刻在石板上,嵌在墙里,编入书中,作为刺史的楷模法式。
【注释】
[1]此文钞本甚多,标点、文字均有出入,兹依王力校订为准。
韦使君:
韦宙,公元812、813年(元和七、八年)间任永州刺史。
[2]穹谷:
深谷。
嵁(kān刊)岩:
峭壁。
渊池:
深地。
[3]辇(niǎn捻):
人推或拉的车,这里用如动词,用车装载的意思。
[4]沟:
这里用如动词,沟通,开凿的意思。
[5]陵绝:
超越。
[6]九疑:
即九疑山,在今湖南宁远县境内。
[7]度(duó夺):
量度,这里有勘测规划的意思。
[8]翳(yì益):
遮蔽。
奥草:
深草。
[9]涂:
污泥。
[10]蛇虺(huí悔):
一种毒蛇。
蟠:
盘屈而伏。
[11]葩(pā趴):
花。
卉(huì会):
草。
[12]理:
治理。
[13]芟:
割除。
芜:
荒草。
[14]行:
流通,流动。
这里是疏导的意思。
[15]蠲(juān捐):
清洁,使动用法。
浏如:
水清澈的样子。
[16]酾(shī
):
疏导。
[17]蓄:
指积蓄的湖水。
[18]溶漾:
水动荡的样子。
纡(yū迂)余:
曲折萦绕。
[19]]四隅:
这里指四方。
[20]窍穴:
这里指山洞。
逶邃(suì遂)曲折深远
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