小学五年级小学生安全教育主题班会教案集.docx
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小学五年级小学生安全教育主题班会教案集
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《校园安全主题班会》
活动目的:
学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:
五年级二班全体学生
活动地点:
教室
活动准备:
安全知识、警示牌
活动过程:
一、导入班会
男:
我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:
“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:
让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。
五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
女:
同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全:
不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全:
上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:
班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全:
教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
(出示警示牌,学生指认)
在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!
但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?
为什么?
(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
(同学自由发言)
师小结:
同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
4、安全知识问答。
四、班会尾声
班主任讲话:
同学们,你们这次班会开得非常成功。
通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命,把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
安全自护系着你我他
一、活动目标
二、1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
三、2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用,培养队员各方面的能力。
四、3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养队员自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
五、活动对象:
五年级二班全体学生
三、活动地点:
教室
四、活动准备
1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。
3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
五、活动过程
(一)简介本次活动的意义:
为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛:
1、舞蹈(我们去郊游)
事故:
效游途中,一位队员不小心擦伤了,怎么办呢
处理方法:
先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
2、知识问答和即兴表演
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
(3)即兴表演:
如果你不小心烫伤了手……
处理方法:
对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
3、小品《我们学会了保护自己》
片断1:
活动课上,老师给大家讲故事《报警》。
片断2:
炎热的夏天,放学回家的路上,一位队员发生中暑。
救护方法:
立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3:
回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法:
将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。
4、知识问答
(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑
(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:
锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理
(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么
5、舞蹈《21世纪的中国娃》
事故:
一群快乐的小队员在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:
用木棍将触电者挑开。
(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。
)
(三)结束语
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
队员们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。
注意交通安全
活动目标:
通过活动,使队员认识一些常见的交通标志,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命。
活动准备:
1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2、排练小品等节目。
3、活动用具:
道路交通标志(红绿灯)。
4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。
活动过程:
(一)展开联想,揭示活动主题
出示课件:
各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
队员认真地听着,仔细地看着……
主持人1:
伙伴们,刚才你们看到了什么?
听到了什么?
想到了什么?
队员1:
我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
队员2:
我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
队员3:
我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
主持人2:
是啊!
多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。
(引出活动主题)
(二)、游戏活动:
在活动中体会交通规则的重要性。
1、主持人1:
伙伴们,看看我们坐的队形像什么?
队员:
我们坐的队形像十字路口。
主持人2:
十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。
我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。
(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。
其他队员仔细观察,看看会发生什么事情?
(队员开始活动,车辆和行人任意穿梭。
)
2、主持人2:
刚才你们看到了什么?
你们想说什么?
队员1:
我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:
“如果大家慢一点就好了!
”
主持人2:
你的建议挺不错!
队员2:
我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。
主持人2:
我想也是。
队员3:
我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。
3、主持人1:
是啊!
如果生活中也是这样可不行啊!
为什么会发生这种情况呢?
队员1:
我觉得是他们不遵守规则。
队员2:
我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。
主持人1:
对啊!
要是有人指挥就好了!
4、主持人2:
我们现在就来演一演。
可是演之前得先回答出我的问题来。
你知道这种标志吗?
队员1:
是红绿灯。
主持人2:
当红灯亮时?
我们怎么做?
队员2:
红灯亮了,车辆和行人就得停下来。
主持人2:
绿灯呢?
黄灯呢?
队员3:
绿灯亮了,人们就可以走了。
队员4:
黄灯亮了,人们要等一等。
主持人2:
大家回答真棒!
现在我们开始做游戏吧。
谁来演警察?
谁来演行人?
(队员们演一演。
)
(三)和交通标志交朋友
主持人1:
为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍。
答对了的一组可竖一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
主持人2:
这些队员真棒!
再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非”。
看看哪些行为有交通安全意识?
哪些行为没有交通安全意识?
(全体队员分为小队,进行抢答。
)
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片:
在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。
3、队员表演:
《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音):
行人道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行;……
主持人2:
瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。
愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则,爱惜生命,因为生命对于我们每个人只有一次。
六、总结
今天我们学做了警察叔叔,学到了很多交通安全知识。
愿你们今后能自觉维护交通安全,人人遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,做交通小卫士。
祝你平安
活动目的:
1、 引导队员了解有关交通方面安全基本知识。
2、 引导队员做安全知识的小小宣传员。
3、 培养队员动手动脑能力以及团结协作的精神。
4、 培养队员从容应变,解决实际问题的能力。
活动地点:
五、二教室
参加人员:
五、二全体学生
活动准备:
1、 组织队员去收集交通法规的有关的材料
2、组织队员分组交流所收集的有关交通法规的材料
3、队员通过各种途径去收集有关交通标志
活动内容:
1、听歌曲《祝你平安 》
2、 每个人都希望平安。
然而,在生活中我们经常会听到、看到或遇到一些危险的事情,说说自己经历过、看到过或听说过哪些危险的事情?
3、各组队员汇报调查结果:
调查的内容很多,涉及面很广。
结果表明涉及最多的是道路交通安全问题。
4、分析交通安全中的不安全因素有哪些?
(1)行人的因素(用投影看日常生活中的违章图片)。
(2)司机的因素:
分析〈新夜行迹〉中司机的错误认识,应遵守〈中华人民共和国道路交通法〉的有关规定,增强安全防范意识,减少交通事故的发生。
(3)检查交通工具的状况、性能等。
5、想一想自己遇到危险怎样解决?
看到别人遇到危险时怎样帮助?
6、在日常生活中自己怎样做?
外出时怎样减少交通事故的发生?
7、归纳总结:
步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。
横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不要横穿。
8、队员 看《祝你平安》新词,利用原有的曲子试唱新词,使队员在愉快的活动中增强安全意识,学习安全知识,解决实际问题,培养自护自救的能力。
《祝你平安》新词
你的车子 检查好了吗?
交通法规 记在心上了吗?
生活的路 总有一些危险事。
请你一定要警惕 注意安全过得好。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯 你看清楚了吗?
安全带、灭火器你都带上了吗?
人生自古总有许多突发事 请你多做些防范 快乐多于烦恼。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。
你永远都幸福 是我最大的心愿。
做安全平安的小主人
一、活动目的:
一、使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。
一、二、活动准备:
一、1、准备常见的道路交通标志图案,了解行人应该遵守的交通规则;
一、2、收集交通事故案例;
一、三、活动过程:
一、
(一)导入:
我们爱学习,我们爱劳动,我们是充满生机的新一代,是祖国的未来。
我们在父母的精心呵护下一天天长大,在老师的悉心哺育下快乐成长。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来;看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——
1、小品表演:
剧1(人物:
A、B。
时间:
放学路上。
准备:
足球、书包、划分路界线。
B走在前面,A走在后面)
A:
哇,好漂亮的球,啥时候买的?
B:
前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:
借给我踢踢吧,只踢一会儿。
B:
现在?
A:
对呀,怎么样,舍不得吗?
B:
这可是在公路边,不行呀。
A:
没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:
那好吧!
(A、B踢球两个来回)
A:
看球!
(球被踢到公路中间)
B:
我的球……都怪你!
A:
没关系,我去捡回来。
B:
那么多车,来来往往,太危险了……
A:
怕什么,你等着。
(向公路冲去,恰好一辆车路过……)
师问:
小朋友们,看了小品后你觉得他们做得对吗?
错在哪里?
(指名说)
2、队员介绍案例:
小结:
是啊!
这多危险啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身残废,真可惜!
其实,在我们身边,时常会发生一些惨不忍睹的交通事故,介绍收集到的身边或最近发生的交通事故案例。
小朋友们,交通安全我们可得时时注意,要做安全平安的小主人。
(出示课题)
(二)猜谜语:
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,
行人踏在它身上,交通安全有保障。
谜底(人行横道)
(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,
红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。
谜底(红绿灯)
3、知识竞赛:
辨认交通安全标志。
4、学习知识:
听听交警叔叔是怎么说的。
a、行走时怎样注意交通安全?
(录音)
队员们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。
集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;几个小伙伴一起外出时,不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。
在没有交通民警指挥的路段,要学会避让车辆,不与车辆争道。
在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。
建议一年级小学生外出都头戴小黄帽,集体活动时还手持“让”字牌,也是为了使机动车及时发现、避让。
5、游戏:
安全过马路。
通过表演,教会队员们掌握过马路的正确方法。
6、学习儿歌:
红灯停,绿灯行,黄灯亮时要注意;走路要走人行道,不要吵闹不乱跑;过马路,左右看,
要走人行横道线,交通规则要记牢,要牢记!
(三)结束程序:
师:
同学们,我们今天举行的“做安全平安的主人”主题班会,大家增长了不少交通安全知识。
今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的小弟弟、小妹妹们宣传,人人争做做安全平安的主人。
“关爱生命,安全出行”
一、活动目的
一、1、通过一些小故事,和一些交通安全小常识,加深队员们对交通规则的理解,认识到遵守交通法规的重要性。
一、2、使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。
一、二、活动准备
一、1、录像《篮球里的女孩》。
一、2、交通事故案例的图片。
一、3、聘请交警叔叔参加活动。
一、三、活动过程
一、1、导语引入
一、主持甲:
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们在党的温暖的阳光照耀下,在老师的精心培育下茁壮成长。
为了保护人民生命财产安全,《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实施,它规定了道路交通参与者必须遵守的规则,它托起了我们生命的太阳。
一、主持乙:
交通规则与我们每个人息息相关。
下面给大家猜两条有趣的谜语:
一、
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,
一、行人踏在它身上,交通安全有保障。
一、谜底(人行横道)
一、
(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,
一、红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。
一、谜底(红绿灯)
一、主持甲:
亲爱的队员们!
当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时,当你在翻跃栏杆时;你是否想过,这样做的结果是什么?
一、主持乙:
是啊!
交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次尤其对我们小学生来说,只要稍微不在注意后果不堪设想。
一、2、血的教训
一、主持甲:
川流不息的车辆,熙熙攘攘的人群,象人体中的血液一样,在繁华的都市里流动着,因此交通安全便成了与千家万户生活密切相关的大事。
一、主持乙:
交通安全对于我们来说太重要了,生命只有一次,只要稍不在意后果就不堪设想。
不知你是否听过这样一些故事……(课件出示图片)
一、事例一:
一、(大屏幕出示演员刘丹的玉照,配乐介绍)画外音:
这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹。
有一次,刘丹乘车去演出,由于车速太快,她被从车内甩了出去当场死亡。
多么令人心碎的消息啊!
她还那么年轻、那么漂亮、那么有前途,可就在那一刹那间、她倒在那冰冷的车轮下,永远地离开了我们,离开了那本该是花样的年华……
一、事例二:
一、(大屏幕出示洛桑生前照片,同上)画外音:
看,年仅27岁、才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车,由于车速太快,一头撞进停在路中正在修理的大卡车之中,因洛桑伤势过重,迅即身亡!
一位前途无量的青年笑星就这样陨落了……
一、事例三:
一、(大屏幕出示牛振化生前照片,同上)画外音:
在距离洛桑车祸身亡地不到一站地,演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车,撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。
造成牛振华当场死于车内,小客车严重损坏。
一位深受人们喜爱的相声演员过早地离去了……
一、事例四:
一、(大屏幕出示主持人张涛的生前照片,同上)画外音:
这是队员们特别喜欢的江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥。
2003年的某一天,张涛哥哥驾着自己的一辆绿色“polo”车,跟几个朋友出去玩,车子行使到宁连高速安徽段的时候,发生了车祸,车内四名人员全部遇难。
这是车祸之后的“polo”,已经是面目全非了。
多么令人心寒啊……
一、主持甲:
多么令人心碎,一朵朵鲜花还没开放就过早的凋凌了,一位位前途无量的名星过早地陨落了,这不该引起我们深刻的反思吗?
一、主持乙:
是啊!
随着经济的飞速发展,交通事故处明显上升趁势。
车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生,随时危胁着我们宝贵的生命。
一、3、身边的安全
一、主持甲:
“关爱生命,安全出行”不光是对成年人而言,对我们小学生也敲响了警钟。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生,随时威胁着我们宝贵的生命。
请看录像《篮球里的女孩》
一、(播放录像)
一、主持乙:
《篮球里的女孩》看完了,这一幕幕镜头令人心碎,这一个个鲜红的数据让我们触目惊心。
录像可以重放,生命不能倒流!
但在我们的身边就有一些队员交通安全意识淡薄,因此就会发生一些我们实在不愿看到的一幕。
一、主持甲:
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
各小队展开讨论,讨论以后我们应该怎样行走和乘车呢?
一、(以小队为单位开展讨论)
一、主持甲:
请大家汇报讨论结果。
(指名队员自由说)
一、主持乙:
队员们,我们今天举行的“关爱生命,安全出行”主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。
让我们再来回忆一下,怎样才能做到“关爱生命,安全出行”。
(打开课件,通过大屏幕出示行路的要求)
一、4、交警学校
一、主持甲:
维护交通秩序,离不开交通警察。
下面有请交警队的交警叔叔给我们讲讲交通安全知识。
(交警叔叔出场)
一、
(1)请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求
一、
(2)学习知识
一、①路上行走要做到,三要三不要:
一、交通法规要学懂、要记牢、要遵守;
一、走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
一、②汽车上有两只大眼睛,是照明用的;
一、还有两只黄色的小眼睛,是表示方向的转向灯。
一、黄色小眼睛闭着是直行,睁着右眼是向右转弯,睁着左眼是向左转弯。
一、(3)表演交通指挥手势,并说明意思。
一、(4)交通常识竞赛。
一、主持乙:
谢谢交警叔叔。
(掌声欢送)下面就来考考大家,我们先来玩一个小游戏,好不好?
一、主持甲:
每个小队都要回答我给出的2道问题,然后还有三道抢答题。
哪个小队答得多,就是我们今天的“交通安全小队”,行吗?
(队员们回答)
一、问答题:
一、A、当你过一条没人行横道的马路时,你应该先向左看还是先向右看?
一、B、当你成为一场交通事故的目击者时,你应该以最快的速度去干什么?
一、抢答题:
一、A、你打120、122的目的是什么?
一、B.打报警电话时,怎样用最简单的话把案发现场情描述清楚呢?
一、C、当你独自走在上学路上时,你应当注意什么?
一、主持甲:
我们的比赛到此就结束了,看看哪个小队获胜了?
颁发“交通安全”奖章。
一、主持乙:
其实队员们今天的表现都不错,分析得挺有道理。
通过这些小问题,看来队员们还是有一定分析能力。
那么从今天起,让我们行动起来。
从我做起,从现在做起,做一个自觉遵守交通法规的小公民!
相信队员们一定会做得更好!
下面有请中队辅导员。
一、5、辅导员讲话:
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们在党的温暖的阳光照耀下,在老师的精心培育下茁壮成长。
《中华人民共和国道路交通安全法》规定了道路交通参与者必须遵守的规则,它托起了我们生命的太阳队员们,我们今天举行的“关爱生命,安全出行”主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。
我相信通过这次活动,队员们一定牢记了血的教训;而且增强了我们今后自觉遵守交通法规的意识。
为了更好地生活和学习,请队员们把“关爱生命,安全出行”这八个字牢记心中!
一、(三)结束仪式。
一、1、呼号。
一、2、退队旗。
(敬队礼)
一、3、宣布主题中队活动到此结束!
一、活动效果:
本次活动通过血的教训、身边的安全、交警学校三大板块对队员进行了交通安全的教育。
队员们目睹了血淋淋的车祸现场,心灵上受到了巨大的震撼,从内心深处知道遵守交通规则的重要性。
在播放录像时,由于主人公是和队员们年龄相仿的小女孩,看到那触目惊心的一
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