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课后达标训练/训练·提升作业

一、双基积累

1.解释下面各句中加点的词语。

（1）属予作文以记之（）

（2）政通人和，百废具兴（）

（3）此则岳阳楼之大观也（）

（4）波澜不惊（）

（5）而或长烟一空（）

（6）把酒临风（）

（7）予尝求古仁人之心（）

（8）吾谁与归（）

2.用现代汉语翻译下面句子。

（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

译文：

______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

译文：

______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

译文：

______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（4）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

译文：

______________________________________________________________

____________________________________________________________________

3.划分下列句子的朗读节奏。

（1）乃重修岳阳楼

（2）前人之述备矣

（3）刻唐贤今人诗赋于其上

（4）予尝求古仁人之心

4.用原文语句填空。

（1）体现“古仁人之心”的句子是：

____________________________________。

（2）突出水天一色的景象的句子是：

_________________________，________

______________________。

（3）对洞庭湖景观总评价的句子是：

____________________________________。

（4）全文的主旨句是：

________________________________________________。

（5）第4段中，描写水面月光的句子是：

_______________________________；描写水中月影的句子是：

______________________________________________。

5.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6.“古仁人之心”指的是什么？

结合现实生活评价一下“古仁人之心”。

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

二、课内阅读

（2012·重庆中考）阅读《岳阳楼记》，完成8～11题。

8.解释下列句子中加点的词语。

（1）前人之述备矣（）

（2）连月不开（）

（3）薄暮冥冥（）

（4）至若春和景明（）

9.用现代汉语翻译下面句子。

（1）政通人和，百废具兴。

译文：

______________________________________________________________

（2）去国怀乡，忧谗畏讥

译文：

______________________________________________________________

10.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。

请问：

迁客骚人和古仁人的情各是什么？

作者写这两种情的目的是什么？

迁客骚人的情：

______________________________________________________

古仁人的情：

________________________________________________________

写这两种情的目的：

__________________________________________________

____________________________________________________________________

11.文中说：

“不以物喜，不以己悲。

”作为现代人的你能否做到？

为什么？

请联系自己的生活实际，谈谈看法。

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

三、美文品析

（2012·龙东中考）阅读文言文，回答12～15题。

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。

文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。

然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。

子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。

故《记》中云：

“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。

（选自范公偁《过庭录》）

【注】①负：

依仗。

②贻：

遗留。

③规：

劝诫。

12.解释文中加点的词。

景:

____________________书:

____________________

13.翻译下列句子。

（1）微斯人，吾谁与归？

译文：

______________________________________________________________

（2）愤郁颇见辞色。

译文：

______________________________________________________________

14.用原文来回答。

【甲】文中体现范仲淹政治态度的句子是：

__________________________

_____________________________。

【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：

________________________________________。

15.从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

答案解析

1.答案：

（1）通“嘱”，嘱托

（2）通“俱”，全，皆（3）雄伟景象

（4）起，动（5）有时（6）端着（7）探求（8）归依

2.答案：

（1）我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。

（2）（洞庭湖）连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势浩大，宽阔无边。

（3）沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿时而浮游，时而潜游。

（4）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情。

3.答案：

（1）乃/重修/岳阳楼

（2）前人之述/备矣（3）刻/唐贤今人诗赋/于其上（4）予/尝求/古仁人之心

4.答案：

（1）不以物喜，不以己悲

（2）上下天光一碧万顷（3）此则岳阳楼之大观也（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）浮光跃金静影沉璧

5.答案：

意在与“古仁人之心”做对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。

6.答案：

“不以物喜，不以己悲。

”评价：

古代的仁人，有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇，这是做人的最高境界。

在人生的路上，有宠有辱，有喜有悲，我们也应该有古仁人的心态：

悲则泰然，喜则淡然。

7.答案：

抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。

8.答案：

（1）详尽

（2）天气放晴（3）迫近（4）日光

9.答案：

（1）政事顺利，百姓和乐，许多已荒废了的事业都兴办起来了。

（2）离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。

10.【解析】本题考查对文章内容的理解。

迁客骚人的情随着景物的变化而变化，古仁人的情要联系“嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲”回答，写这两种情的目的应联系文章主旨作答。

答案：

以物喜，以己悲。

不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。

通过两种感情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。

11.【解析】这是一道开放性试题。

首先要理解“不以物喜，不以己悲”的深刻内涵，联系实际，表明观点，辩证地思考，理由恰当，言之成理即可。

答案（示例）：

①能。

这说的是一种从容的平常心境。

只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。

面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。

②不能。

这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。

担心考试失败是学生普遍的心态，便亦是这个道理。

12.答案：

日光书信

13.答案：

（1）（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

（2）他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸色上。

14.答案：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐友善，爱其才

15.【解析】此题为开放性题目。

可以从范仲淹、滕子京的优秀精神品质及他们之间的友情来思考作答。

答案：

①我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）。

②做人要有宽阔的胸襟。

③对朋友要真诚帮助。

④要善于接受他人意见。

⑤做人要谦虚。

附【乙】【译文】

滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸色上。

范仲淹和他同年进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。

但是滕子京很骄傲自负，很少听人劝，范仲淹正在担心没有机会规劝他。

滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇《岳阳楼记》。

所以文中写道：

“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他的意思大概就在于规劝好友了。