人教统编版四年级下册语文第四单元提升练习I卷.docx
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人教统编版四年级下册语文第四单元提升练习I卷
人教统编版2019-2020年四年级下册语文第四单元提升练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共8题;共50分)
1.(9分)你能仿照下面的词语再写几个吗?
绿油油________、________、________、________
缓缓地________、________、________、________
2.(6分)选出划线字错误的读音。
延迟________(A.yán B.yǐn)
妒忌________(A.jí B.jì)
景阳冈________(A.gāng B.gǎng)
3.(5分)我能给字组更多的词。
呆________ ________ ________
孩________ ________ ________
母________ ________ ________
念________ ________ ________
4.(4分)照样子写词语。
①得意洋洋 ________ ________
②鼓励鼓励 ________ ________
5.(6分)按要求写句子。
①艳丽的蔷薇开放了。
(改写为拟人句)
②从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上。
(改写为比喻句)
③无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
(用画线的关联词语写句子)
6.(6分)(2019二下·景县期末)对号入座选词语。
注视 仰视
(1)他两眼________着我,似乎想说些什么。
(2)梦想是用来________的,不是用来践踏的。
(3)她很________于自己的诺言。
(4)小明很________,所以老师们都很喜欢他。
7.(2分)[课文背诵]
(1)余尝谓读书有三到,谓________、________、________。
心不在此,则眼________,心眼________,却只________,决不能记,记亦不能久也。
三到之中,________。
(2)默而识之,________,________。
(3)我非________,好古,________。
(4)吾尝终日不食,________,________,无益,________。
(5)________,其道大光。
________,一泻汪洋。
________,鳞爪飞扬。
________,百兽震惶。
________,风尘吸张。
________,矞矞皇皇。
(6)夏天最美是________。
________的月夜固然美,________的暗夜,也有无数的萤火虫________。
即使是________的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着________的微光在飞行,这情景着实迷人。
8.(12分)根据课文内容排序________。
A.擂鼓呐喊 B.齐声道谢
C.吩咐连船 D.掉船受箭
E.下令摆船 F.收船急回
二、阅读与写作(共3题;共50分)
9.(10.0分)课内阅读。
不管张三也好,李四也好,________得到了这个宝葫芦,可________幸福极了,要什么有什么。
张三想:
“我要吃水蜜桃。
”立刻就有一盘水蜜桃。
李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
后来呢?
后来不用说,他们全都过上了好日子。
我听了这些故事,常常就联系到自己:
“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?
我该要些什么?
”
(1)在选文中的横线上填上恰当的关联词语。
(2)读了选文的第1句话,我想到了词语________。
(3)用横线画出王葆想要得到宝葫芦的原因。
(4)联系课文内容,说一说:
王葆要是有个宝葫芦,他可能会用它做些什么?
10.(10.0分)课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获了爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边一位姑娘喊道:
“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!
”
小猴子这才注意到,在那位姑娘的旁边,确实有根筷子细的竹竿,小猴搔搔头说:
“这么细的竹竿,我可不行!
”
那位姑娘说:
“看我的吧!
”只见她就地跳起舞来,过了一会儿就开始旋转起来,慢慢地就缠绕在竹竿上了,越缠越高。
小白兔趁机向小猴介绍说:
“这个姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。
”
小猴红着脸说:
“我今天才知道,能人背后有能人,以后再也不敢骄傲了。
”
(1)这篇短文共有________个自然段。
(2)“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为()。
①小猴很喜欢它们。
②小猴向它们炫耀,瞧,我的本领多大呀!
(3)短文中的“姑娘”是指________。
(4)“能人”是指________。
(5)短文告诉我们什么道理?
11.(30分)选择身边的一个事物,运用两种说明方法来说明它的特征。
参考答案
一、基础知识。
(共8题;共50分)
答案:
1-1、
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2-1、
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8-1、
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二、阅读与写作(共3题;共50分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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10-1、
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- 统编 四年级 下册 语文 第四 单元 提升 练习
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