苏教版小学语文五年级下册复习知识1.docx
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苏教版小学语文五年级下册复习知识1
苏教版小学语文五年级下册复习知识点
第一单元复习资料
1、《春光染绿我们双脚》
一、多音字:
踏:
tā()tà()撒:
sā()sǎ()
便:
biàn() pián()
二、填空:
1、本文通过植树活动带来的巨变,表达了_________________________的决心,体现了少年儿童________________________________的意识。
2、我国的植树节定于每年的___________________。
3、积累相关的公益用语。
2、《只拣儿童多处行》
一、多音字:
只:
zhī()zhǐ()看:
kān()kài()
解:
jiě()jiè()发:
fā()fà()
转:
zhuǎn()zhuàn()尽:
jǐn()jìn()
二、解释:
聚精会神:
座无隙地:
浑身解数:
三、按课文内容填空:
1、走进玉兰堂的院落里,_________________,那几棵大海棠树,开满了__________的________的花,这繁花从树枝开到树梢__________________________________.
2、春光,竟会这样的_______,这样的_______!
它把一冬天蕴含的_____、______,________________!
3、对,就是开得旺!
____________,__________________,花儿和儿童一样,在春天的感召下,___________,____________,舒展出新鲜美丽的四肢,____________.这时候,____________,_______________.
4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童_______,_______的情态,表达了冰心奶奶对我们,_______________________________.
5、原诗:
儿童不解春何在,只拣游人多处行。
→改编:
________________,
________________.
6、在本文中,儿童先后被比喻为______、_______、________.
7、作家卡片:
冰心,原名谢婉莹。
她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅途和国外的见闻及感受,陆续写了二十多封信。
她的主要作品还有:
《春水》《繁星》《小桔灯》等。
3、《早》
一、多音字:
正:
zhēng()zhèng()朝:
zhāo()cháo()
行:
xíng()háng()
二、解释:
冰清玉洁:
___________________.笔墨纸砚:
__________________.
三、填空。
1、本文是按照方位的顺序来写的。
通过写三味书屋,告诉我们______,
______,__________,______,______,______,______________.本文的作者是吴伯箫。
2、三味书屋是三间的小花厅。
还没进门,迎面先扑来一阵清香。
那清香_______,________,___________.
3、迈进后园,蜡梅______,几乎满树都是花。
那花_______,________,花瓣_______,像_________雕成的,很有点____________.梅________,梅花开的时候,正___________.二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。
4、作者写蜡梅的用意:
借花喻人(鲁迅),用梅花开得盛比喻__________________;用梅花开得早比喻___________,____________;用梅花的冰清玉洁比喻___________、___________.
5、鲁迅,原名_______,浙江绍兴人,伟大的______、_______、革命家。
________________________________________等就是他的主要作品。
_______________________________.他笔下的著名人物形象:
_________________.
6、鲁迅先生名句:
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。
7、珍惜时间的名言名句:
合理安排时间,就等于节约时间。
——培根 放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
4、《古诗两首》
一、多音字。
应:
yīng()yìng()落:
luò()la()
二、解释。
游园不值:
__________________;值:
________;应:
_________;怜:
_______;苍苔:
_____________;
小扣:
_________;柴扉:
________________________;疏疏:
________;径:
_______;深:
_______;树头:
_________;未:
_________;阴:
______;
急走:
_________;
《游园不值》:
这首七言绝句描写了__________________情景。
表现了________________,流露出作者对______________。
题意:
_______________;
诗意:
_______________________________________________________;
《宿新市徐公店》:
描写了_______________,表现了________________________.
题意:
________________________________.
四、拓展:
1、关于描写春色的诗:
《春晓》:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
《春日》:
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《惠崇<春江晓景>》:
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
2、关于描写儿童的诗句:
《村居》:
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
《池上》:
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
5、《梦圆飞天》
一、多音字:
划huá()huà()
二、易错字:
凛冽 嘹亮 蕴含 震颤 橘红 浩瀚 澎湃 镶嵌 戈壁 伫立 心弦 苍穹 游弋
三、填空:
1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心,时间是在___________.2、本文按__________的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想时的______________.3、各部分朗读的感情:
①第6-11自然段描写了当时的__________和__________,以及当时________,________壮观场面。
②第12自然段写出了中华民族此时的________,__________.③第18自然段体会杨利伟______________________.杨利伟_______,________,_________.④第19自然段表达杨利伟_____________,_______________________.⑤第20自然段在结尾用两句话点明了中心。
也写出中国人此时的喜悦与自豪。
4、神舟1-6号发射的年月:
神舟一号于_________;二号于____________;三号于_________;四号于_________;五号于_________;五号于_________;
6、《火星——地球的孪生兄弟》
一、难读字:
逐zhú 渐 孪luán生 干涸hé 陨yǔn石
潜qián藏
二、易错字:
诞生 孕育 裹挟 渺茫
四、填空:
1、本文是是一篇________,作者运用______的手法,形象的表达了内容的方法,激发我们探索宇宙奥秘的兴趣,培养我们热爱科学的志向。
2 、本文很多地方用了猜测,却又一次次注明。
又在结尾留了一个悬念。
这样写的好处:
___________________________________________
_________________________________________________________
3、、火星上水的两种来源:
_______________________________________________
4、这兄弟俩长得太像了——_____________________________________________
_________________________________________________
5、词语的特殊意思。
①家常便饭——
②集体大逃亡——
6、太阳系八大行星:
7、《神奇的克隆》
一、多音字:
mú 一模一样
二、易错字:
生殖 繁衍 马铃薯 细菌 平衡
三、填空:
1、本文是说明文。
常用的说明方法有:
___________________
2、第1自然段以《西游记》中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义,____________________________________________
3、克隆的神奇:
4、“制造”——“配件”——“装配”——
5、克隆的历史:
年克隆蝌蚪成功,年基因复制成功,年第一例试管婴儿成功,克隆羊“多利”出生,批量克隆老鼠成功,2000年克隆猴子成功。
第三单元复习资料
8、《海伦·凯勒》
一、多音字:
扎:
zhā()zhá()散:
sǎn()sàn()
刹:
shā()chà()
二、填空
1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领,表现了她___________________
2、引号的三种用法:
3名著便览——
4、表示勤奋学习的成语:
9、《二泉映月》
一、多音字
强:
jiàng()qiáng()
当:
dàng()dāng()
二、填空
1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳_________________________的精神。
2、他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地、渐渐地,他似乎听到了___________________________________……
3、起初,琴声_______,有如______________________,________。
这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在________________________
__________________________________。
随着旋律的________________
乐曲进入了高潮。
它以_____________________抒发了______________
月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,______________,
_______________,阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱______________,________________,_______________,____________。
4、阿炳,本名华彦钧,民间音乐家。
江苏无锡人。
后双目失明,人称“”
10、《郑和远航》
一、多音字:
载:
zài()zǎi()
二、重点解释
严阵以待:
化险为夷:
扶老携幼:
惊叹不已:
三、填空
1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。
表现了我国________________________________________。
2、本文是按“__________”“___________”“___________”的顺序写的。
3、本课是从“”和“”来写“”的。
4、本课是从__________________________的,写“凶险”,是为了突出___________________________________________________
5、____________________的___年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过
____________最后一次远航,鬓发全白了.这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国.
11、《司马迁发愤写<史记>》
一、多音字:
横hèng()héng()血xuè()xiě()
二、填空
1、_______________________________________我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?
如何理解这句话:
__________________________________________________________________________________________________________________________
2、这是一篇写历史人物故事的文章.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,耗费____的时间,才写成一部______的辉煌巨著《史记》的事,表现了司马迁________________________的精神。
12、《精读与略读》
一、易错生字:
报刊 书籍 逐字逐句 梗概
二、填空
1、略读就是大略地读。
略读可以就是大略地读。
略读可以增加阅读量。
通过略读,可以用较少的时间阅读大量的书刊,从而扩大自己的知识面,获得对有关读物的总的认识,便于以后需要的时候去查找。
2、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。
课文介绍了精读与略读两种读书方法,取得最佳的读书效果。
3、略读的方法:
①____________________②_____________________
第四单元复习资料
13 、《秦兵马俑》
一、多音字:
①乘(shèng):
乘(chéng):
②和(hé):
和(huò):
和(hè) :
③干(gàn):
干(gān):
④翘(qiào):
翘(qiáo):
二、易错字:
吏(lì)矗(chù)梧(wú)
瞰(kàn)碧(bì)靴(xuē)
肖(xiào)
三、词语补充完整,并解释所填的字
( )世无双:
全 ( )有所思:
好像
所向披( ):
顺风倒下 跃跃( )试:
将要
四、比一比,再组词
拱( ) 供( ) 含() 颔()
戈( )弋() 僵() 缰()
桅()跪() 镂() 楼()
拟() 似( ) 靡() 摩()
吏()史( ) 弩() 努()
博()搏()
五、重点词语解释:
微微颔首:
享誉世界:
举世无双:
南征北战:
所向披靡:
昂首挺胸:
若有所思:
惟妙惟肖:
跃跃欲试:
久经沙场:
绝无仅有:
身材魁梧:
反义词:
发掘()所向披靡()
近义词:
发掘()折服()
举世闻名()惟妙惟肖()
六、按课文内容填空:
1、兵马俑(),已发掘的三个俑坑,总面积达( )平方米,足有()足球场那么大,坑内有兵马俑近( )个,在三个俑坑中,一号坑最大,东西长( )米,南北宽( )米,总面积有( )平方米。
这里是用了_______________的说明方法。
2、将军俑( ),头戴金冠,( ),手握宝剑,( ),站在队伍前列。
像是在指挥身后的( )和( )行进。
那()的样子,一看就知道是( )、( )的高级将领。
3、将军俑( )( )
武士俑() 骑兵俑()车兵俑()()
弓弩手()()马俑 ()()
____________________________________________仔细端详,它们神态各异:
有的微微颔首,若有所思,好像在思考如何互相配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国同意天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。
_________________________________________________________
__________________________________________________
5、《秦兵马俑》是一篇状物类的散文,生动地描绘了__________________
____________________的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。
秦兵马俑被誉为____________________
14、《埃及的金字塔》
一、易错字
āi( )及 fén( )墓 shà 大( )
lún ()廓 yì( )立 qì()成
三、近义词:
锋利() 宏伟()
反义词:
锋利() 倾斜() 紧密()
三、按课文内容填空:
1、在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座()的()形建筑物。
它们(),()。
这就是()的埃及金字塔。
2、现在,这些金字塔()在起伏的黄沙之中已经有( )了。
它们是埃及的(),也是古埃及人民()的结晶。
3、这些石块磨得(),石块与石块之间( )得很( ),几千年过去了,这些石块的接缝处连()都插不进去。
()
4、《埃及的金字塔》是一篇说明文。
课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,文章以清晰的条理,平实的语言,介绍了金字塔____
___________的特点以及建造金字塔所采用的方法,热情_____________
_____________
5、这是一篇借物写人的文章__________________________________文章采用了多种说明方法:
举例、作比较、列数字、语言描述。
6、金字塔举世闻名是因为:
一、_______________二、________________
15、《音乐之都维也纳》
一、易错字:
自卑欧洲生涯 博物馆 草坪 优雅华尔兹 飘溢 包厢 镂花
山清水秀 风景如画波光粼粼 街头巷尾 星罗棋布 金碧辉煌
近义词:
著名()容纳() 掺入()
反义词:
古典()轻快()美观()
二、重点词语解释
摇篮:
掺和:
金碧辉煌:
星罗棋布:
表示有名的成语:
表示数量多的成语:
表示建筑物的成语:
三、根据课文内容填空:
1、奥地利首都维也纳是(),是欧洲()的摇篮,是一座()的城市。
2、18世纪以来,世界上()著名的音乐家,如()、莫扎特、()、舒伯特、()等,都在这里度过()音乐生涯,谱写了许多()。
3、《音乐之都维也纳》是一篇散文,作者用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌,讲述了维也纳被称为“”的渊源,表达了作者对“”的赞美和向往。
4、称维也纳是“音乐之都”的原因:
①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮;②;③;④
五、拓展:
著名音乐家——
被称为“乐圣” 被称为“音乐神童”
被称为“歌曲之父” 被称为“交响乐之父”
被称为“圆舞曲之父” 被称为“圆舞曲之王”
世界上的许多城市都有自己的雅号:
对称的古都- 世界佛教之都- 狮城-
圣城- 水都- 花都(浪漫之都)-
第五单元复习资料
16、《爱如茉莉》
一、多音字:
咽:
yàn() yān() yè()奔:
bēn() bèn()
差:
chā() chà() chāi() cī() 正:
zhèng()zhēng()
二、 易错字:
漂浮 橘红色 莫名其妙 秘密 顺序 蹑手蹑脚
三、 重点解释:
1.莫名其妙:
莫:
没有谁。
名:
说出。
指
2.平淡无奇:
奇:
特殊的。
指
3.一本正经:
原指一部合乎道德规范的经典。
4.蹑手蹑脚:
形容走路
5.嗔怪:
四、按课文内容填空:
1、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“”。
2、记两个词语:
真爱无痕、至爱无声
3、父母之间互相关心、体贴、___________________。
4、初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽中。
5、病房里,那簇茉莉显得更加_______。
它送来的______,_________我们的心中。
6、练习2的答案:
“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作,而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物,是不能“掏”,不能“咽”,也不能“钻”的,似乎有了矛盾。
___________________
___________________________________________________________
17、《月光启蒙》
一、多音字:
落:
lào() luò() là()解:
jiě() xiè() jiè()
散:
sǎn() sàn()混:
hùn() hún()累:
lěi()lèi()léi()
二、易错字:
立即 篱笆 洗澡 褂子 嗓音 天资聪颖
三、 填空:
1、母亲不识字,却是我的启蒙老师。
是母亲用那一双勤劳的手为我打开了______________,给我送来月夜______________。
她让明月星光陪伴我的童年,用_______________我的想像.她在月光下唱的那些_____、_____、______、风趣的民歌民谣,使我展开想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
2、本文的中心思想:
________________________________________。
3、课文中民歌民谣风格明快、。
4、以《月光启蒙》为题的原因:
①_____________________________________________________;
②___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
③______________________________________________________
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