教育资料学年生物济南版八年级下册 624生态系统的类型 同步测试学习专用.docx
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教育资料学年生物济南版八年级下册624生态系统的类型同步测试学习专用
2019-2019学年生物济南版八年级下册6.2.4生态系统的类型同步测试
一、单选题(共13题;共26分)
1.生物圈能为生物的生存提供的基本条件有( )
A. 营养物质、空气、阳光
B. 立足的地方及空气和水
C. 生活的水域、空气和阳光
D. 营养物质、阳光、空气和水
2.生物种类的多样性和基因的多样性最丰富的生态系统是( )
A. 草原生态系统
B. 农田生态系统
C. 城市生态系统
D. 森林生态系统
3.下列关于生物圈的叙述正确的是( )
A. 生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈 B. 生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的
C. 生物圈是地球上最大的生态系统
D. 生物圈中的物质和能量都是单向流动的
4.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( )
A. 地球上所有生物的总称
B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
C. 地球上所有生物能够生活的地方
D. 地球上所有的生物与其环境的总和
5.地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈.下列有关生物圈的说法不正确的是( )
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C. 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
D. 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内
6.下列关于生物圈的说法正确的是( )
A. 生物均匀地分布在生物圈中
B. 生物圈由地球表面的全部生物组成
C. 生物圈是最大的生态系统
D. 生物圈是地球上所有生物的生活环境
7.水是生命之源,以下哪个生态系统具有“绿色水库”之称( )
A. 草原生态系统
B. 海洋生态系统
C. 森林生态系统
D. 河流生态系统
8.春天来了,烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客,它们属于( )
A. 森林生态系统
B. 草原生态系统
C. 湿地生态系统
D. 城市生态系统
9.具有净化水质、蓄洪抗旱作用,被人们誉为“地球之肾”的生态系统是( )
A. 草原生态系统
B. 湿地生态系统
C. 森林生态系统
D. 淡水生态系统
10.在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A. 城市生态系统
B. 农田生态系统
C. 森林生态系统
D. 海洋生态系统
11.下面关于生态系统的说法正确的是( )
A. 动物种类繁多,是生态系统中必不可少的生物成分
B. 生态系统中的有毒物质能沿着食物链流动逐级递减
C. 生态系统中的物质和能量沿食物链流动且逐级递减
D. 生态系统多种多样,生物圈是最大的生态系统
12.河流生态系统属于( )
A. 湖泊生态系统
B. 淡水生态系统
C. 长江生态系统
D. 池塘生态系统
13.地球上最大的生态系统是( )。
A. 湿地生态系统
B. 生物圈
C. 森林生态系统
D. 海洋生态系统
二、填空题(共2题;共4分)
14.我们把生物与环境形成的统一整体称为生态系统,地球上最大的生态系统是________,它包括大气圈的下层、水圈和________。
15.生物圈包括大气圈的底部、水圈的________和岩石圈的________.
三、综合题(共2题;共8分)
16.“生物圈Ⅱ号”用事实告诉我们:
迄今为止,地球仍是我们唯一的家园.( )(判断对错)
(1)“生物圈Ⅱ号”用事实告诉我们:
迄今为止,地球仍是我们唯一的家园.( )(判断对错)
17.临沂市为治理大气污染,除了整治工厂污染物的排放、还禁止燃烧农作物的秸秆.为充分利用秸秆,农技专家帮助农民建立起立体生态农业,如图是一个农业生态系统模式图,请据图分析回答
(1)在该农业系统中的生产者是________.从能量流动角度分析,该农业系统的设计使能量更多的流向________.
(2)从图中可知,作为分解者参与该系统物质循环的是________.
(3)写出图中最长的一条食物链:
________.
(4)沼气池中的甲烷细菌与蘑菇、木耳等食用菌在细胞结构上的最主要区别是________.
(5)如果在农业生产中,为了治理虫害,农民喷洒了某种不易分解的农药,较长一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是________.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】生物圈为生物的生存提供了基本的条件,动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。
故答案为:
D
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
2.【答案】D
【解析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.森林生态系统,降雨量较高,其气候稳定,由于阳光充足,同时助长了不同种类的植物.主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称.
故选:
D
【分析】此题考查的知识点是生物多样性的价值.解答时可以从生物多样性的意义方面来切入.本题主要考查的是生态系统,比较基础,也比较典型,解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是生物生存的家园,生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,生物圈中的各个生态系统是彼此相互联系的,并不是各自独立的,生物圈中的物质是循环流动,而能量的流动则是单向的.可见C正确.
故选:
C
【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识.可以从生物圈的概念、范围特点方面来解答.
4.【答案】D
【解析】【解答】解:
A、生物圈是最大的生态系统,生态系统包括生物部分和非生物部分,地球上所有生物仅指生物部分,A错误;
B、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;B错误;
C、生物圈是最大的生态系统,生态系统包括生物部分和非生物部分,地球上所有生物能够生活的地方仅指环境部分,C错误;
D、生物圈是地球上的所有生物与生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.D正确、
故选:
D
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.
5.【答案】B
【解析】【解答】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,故A正确;
B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,故B错误;
CD、生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面.其中,大量生物集中在地面上下100-200米的范围内,故C正确,D正确.
故选:
B.
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面,是最大的生态系统.生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间等条件,所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.
6.【答案】C
【解析】【解答】解:
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面,生物圈包括地球上的所有生物和其生活领域(生活环境)两部分,C正确。
故选:
C
7.【答案】C
教学工作情况【解析】【解答】A、草原生态系统分布在比较干旱的地方,在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用.故不符合题意;
B、海洋生态系统由海洋和海洋生物构成.海洋中的植物绝大部分是微小的藻类,植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%.故不符合题意;
C、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,有“绿色水库”之称.故符合题意;
D、河流生态系统指河流水体的生态系统,属流水生态系统的一种,是陆地与海洋联系的纽带,在生物圈的物质循环中起着主要作用.河流生态系统水的持续流动性,使其中溶解氧比较充足,层次分化不明显.自净能力强,受干扰后恢复速度较快.故不符合题意.
故选:
C
【分析】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,有“绿色水库”之称,据此解答.
新初一语文8.【答案】A
【解析】【解答】烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等地分布在比较湿润的地区,其主要特点是峰峦绵延,林深谷幽,古木参天,动物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态,在涵养水源、保持水土方面起重要作用,因此属于森林生态系统.
故选:
A.
【分析】生态系统的种类多种多样,主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等,据此答题.了解生态系统的特点,注意比较不同生态系统中生物的种类和数量,解决此题不难.
9.【答案】B
【解析】【解答】解:
A、草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少.草原生态系统的动植物种类少,在不同的季节或年份,降雨量很不均匀,因此,种群和群落的结构也常常发生剧烈变化.不符合题意.A错误;
B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”.B正确;
C、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称.D错误.
D、淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统,分为静水的和流动水的两种类型.前者指淡水湖泊、池塘和水库等;后者指河流、溪流和水渠等.具有易被破坏、难以恢复的特征,D错误;
故答案为:
B.
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,生物圈是最大的生态系统.
10.【答案】C
【解析】【解答】解:
A、城市生态系统中植物种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物,人类起重要支配作用,故该选项不符合题意.
B、农田生态系统以农作物为主体,动植物种类相对较少.同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差.因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力.所以,在此生态系统中,人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农田生态系统就会很快退化,占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替.故不符合题意.
C、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,有“绿色水库”之称.故符合题意.
D、海洋生态系统由海洋和海洋生物构成.海洋中的植物绝大部分是微小的藻类,植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%.故不符合题意.
故选:
C
【分析】本题考查的是生态系统的类型,不同的生态系统具有不同的特点.
11.【答案】D
李政化学口诀总结【解析】【解答】解:
A、动物在生态系统中只是促进了物质循环,并不是生态系统中必不可少的生物成分,A错误;
B、生态系统中的有毒物质能沿着食物链流动逐级积累,B错误;
C、生态系统中的能量沿食物链流动且逐级递减,物质能够循环流动,C错误;
D、生物圈是地球上最大的生态系统,因环境不同包含各种各样的生态系统,如草原生态系统、森林生态系统、海洋生态系统等,D正确.
故选:
D.
【分析】生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物的家.是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统,是地球上适合生物生存的地方.
教师评语小学12.【答案】B
【解析】【解答】河流生态系统、长江生态系统、池塘生态系统、湖泊生态系统等都属于淡水生态系统。
故答案为:
B
【分析】解答此题的关键是了解生物圈中的生态系统的种类,明确河流生态系统、长江生态系统、池塘生态系统、湖泊生态系统等都属于淡水生态系统。
13.【答案】B
【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
【点评】此题为基础题,解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
二、填空题
歌唱学校热爱班级14.【答案】生物圈;岩石圈的表面
教学资源网站【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上所有生物共同的家,它包括地球上全部的生物及其环境,它的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的表面(上层),可见地球上最大的生态系统是生物圈,它包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的表面。
故答案为:
生物圈、岩石圈的表面
【分析】本题考查的是生物圈的含义和范围,生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体,生物圈包括地球上全部的生物及其环境,所以地球上最大的生态系统是生物圈,生物圈其实只是它表面的一薄层,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
《春雨》阅读答案小学15.【答案】大部;岩石圈的表面
梦想的力量教学反思【解析】【解答】生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
故答案为:
大部;岩石圈的表面.
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体.
三、综合题
政治理论知识应知应会16.【答案】
(1)1
【解析】【解答】解:
生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究,帮助人类了解地球是如何运作,并研究在仿真地球生态环境的条件下,人类是否适合生存的问题.虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件,但最后仍然以失败告终,它用事实告诉我们,迄今为止,生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园,故““生物圈Ⅱ号”用事实告诉我们:
迄今为止,地球仍是我们唯一的家园”.是正确的.
故答案为:
√.
【分析】生物圈是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,科学家将它称为生物圈Ⅰ号.生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地,生物圈Ⅱ号(BiosphereⅡ)是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统,据此解答.
李笑来学习这里17.【答案】
(1)农作物;对人类有益的部分
(2)甲烷细菌、食用菌
(3)农作物→家禽、家畜→人
(4)没有成形的细胞核
(5)人
【解析】【解答】
(1)农作物是绿色植物内进行光合作用制造有机物,因此在该农业系统中的生产者是农作物.从能量流动角度分析,该农业系统的设计使能量更多的流向对人类有益的部分.
(2)从图中可知,作为分解者参与该系统物质循环的是甲烷细菌、食用菌.
(3)营养级越多食物链越长,图中最长的一条食物链:
农作物→家禽、家畜→人.
(4)甲烷细菌没有成形的细胞核,蘑菇、木耳等食用菌都是真菌有成形的细胞核,因此沼气池中的甲烷细菌与蘑菇、木耳等食用菌在细胞结构上的最主要区别是没有成形的细胞核.
(5)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是人,因此“如果在农业生产中,为了治理虫害,农民喷洒了某种不易分解的农药,较长一段时间后”,体内有毒物质积累最多的生物应该是人.
故答案为:
(1)农作物;对人类有益的部分;
(2)甲烷细菌、食用菌;(3)农作物→家禽、家畜→人;(4)没有成形的细胞核;(5)人【分析】生态系统在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分:
生产者、消费者、分解者(不是生态系统的必需成分)
非生物部分:
阳光、水、空气、温度等
食物链:
生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.
食物网:
一个生态系统中,很多食物链彼此交错连接,形成了食物网.
书写食物链的正确方法:
①从生产者开始,到最高一级消费者结束;②生产者和消费者之间以箭头相连,箭头依次指向下一级消费者,箭头两端的生物之间是捕食关系;③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
物质和能量流动规律
(1)沿着食物链和食物网流动;
(2)能量传递的效率为10%~20%,能量逐级减少;
(3)越靠近食物链起始端的生物数量越多,生物体内所积累的有毒物质越少;
(4)越靠近食物链终端的生物数量越少,生物体内所积累的有毒物质越多.
生态系统的自我调节能力:
一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.一般来说,生态系统成分越复杂,其自动调节能力强.
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