二年二班优秀作文.docx
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二年二班优秀作文
小雷锋
存瑞小学二年二班陈果
我们知道雷锋是一个高尚的人,但做的并不是伟大惊人的事而是平凡的小事,所以我们学习雷锋也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。
在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:
他们伸出勤劳的双手捡起了遗弃在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了走廊里的‘‘长明灯’’,积极回收废品变废为宝;他们伸出灵巧的双手,认真地修理着教室里损坏的公物;他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学们互相帮助的情景时有发生。
大家再看教室里,同学们之间那一句句温馨的提示,让同学找到了走出知识迷宫的道路;一声声鼓励,让同学有了继续努力的动力,一遍遍耐心的讲解,让同学爬上了获取知识的阶梯。
这些点滴的小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
看,“雷锋”就在我们身边!
评语:
校园里的雷锋确实很多,你用你的慧眼观察到了,同时也用你灵秀的文笔记录了这样的美好时刻,你真的很棒!
指导教师:
王秀利
我的老师
存瑞小学二年二班邱实
我们的班主任王老师戴着一副眼镜,个子高高瘦瘦的,说话的时候脸上总是带着笑容,她既和蔼又严肃,我们都很尊敬她。
王老师是班主任,他每天都忙忙碌碌。
白天要给我们上课,给我们批改作业,还要处理班里的发生的各种事情;每天下午放学,同学们做值日的时候老师还要和同学们一起值日,等同学们都走了,老师还要仔仔细细的再检查一遍,把不干净的地方再打扫干净,王老师真的很辛苦。
王老师看着很和蔼,但有的同学有事或者生病不请假,王老师可要狠狠地罚我们呢,老师和我们说,如果不来上课又不请假会以为我们在路上玩或是发生危险,她会担心我们的安全,会让爸爸妈妈不放心。
我想老师说的非常对,她这么关心我们,我一定要争取做一个老师眼里的好学生。
我爱我的老师!
评语:
看了你的小作文,老师觉得再辛苦都值得了,因为我的学生长大了,学会关爱他人的人才会是最优秀的人,努力吧,老师相信你会更优秀。
指导老师:
王秀利
可爱的雨
存瑞小学二年二班李嘉兴
今天,天阴沉沉的,没有一丝风,云层越来越低,一会儿下起了小雨。
雨越下越大,我坐在屋里往远处看去,一片雾蒙蒙的,什么也看不清,只听见急促的雨点拍打着窗户,发出啪啪的声音。
往院子里一看,突然,一只青蛙跳进了刚形成的水洼里,房檐下一只蜘蛛急忙从网上垂下来逃走了,小鸡、小鸭都慌忙跑回了家,就连在墙边捉老鼠的小猫都冲回了屋。
过了一会儿雨渐渐的小了,乌云慢慢散去了。
雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹挂在天边。
青蛙又出来呱呱的唱歌了,蜘蛛又坐回网上结网了,所有的小动物又出来活动了。
被小雨滋润过的小草更加娇绿,小花更加娇艳。
小雨滴落到花瓣上、小草上像一颗颗珍珠。
多可爱的雨呀!
评语:
你观察的真仔细呀,把看到的都写出来了,条理是那么清晰,老师要翘起大拇指说:
“你真棒!
”,多观察、多积累,多练笔,你会更棒!
指导教师:
王秀利
温暖的家
存瑞小学二年二班王佳怡
我生活在隆化这座美丽的城市里,我有一个温暖的家庭,我很幸福很快乐。
我们家有四口人,爸爸、妈妈、小弟弟还有我。
我在存瑞小学二年级上学,爸爸每天都接送我,妈妈在家里做饭、洗衣服。
小弟弟叫秋水,他还小不会说话呢,但是他非常的可爱。
每天放学回家,我都会和他玩一会才去写作业,爸爸提水,妈妈做饭,小弟弟也睡觉了,我写完作业就帮妈妈扫地、拿碗、准备吃饭……。
吃过饭后,我就帮忙收拾屋子,妈妈还夸奖了我,说我长大了能帮家里干活了,听完后,我非常高兴,心里很甜、很甜……
这就是我的家,一个温暖幸福的家,我爱我的家乡,更爱我的家!
评语:
你的讲述让老师了解了你的家,你很懂事,你的家很幸福,我真为你高兴。
幸福的家,温馨的小事不间断,多写写这些小事,让大家都来分享你的幸福和快乐吧!
指导老师:
王秀利
我给妈妈过生日
存瑞小学二年二班白静
今年我过生日,妈妈送给我一个布娃娃,爸爸说给我一台小霸王点读机,叔叔送给我一个大蛋糕,我高兴得直蹦,就连做梦都会笑醒,但是我却从来没有看见他们过生日。
今天我在家里的户口本上知道了妈妈的生日,我想送妈妈一份礼物,给他一个惊喜,私下里我就偷偷的把妈妈给我的零用钱积攒起来。
妈妈的生日终于到了,那天我买了一个大蛋糕,唱着生日歌送给妈妈,并且说:
“妈妈,祝你生日快乐!
”妈妈接过蛋糕把我紧紧地搂在怀里,可是不知为什么妈妈的眼里还含着泪花。
我忽然想起老师说过激动的时候也会掉眼泪,哦,原来妈妈是太高兴了,我开心极了!
我以后年年都要给妈妈过生日,让妈妈永远高兴。
评语:
看过你的作文,老师感觉你真是妈妈的好女孩儿,你是个关爱父母的好孩子,老师为你骄傲,用心去感悟生活中的爱,用笔去书写你的爱和感动,你的作文会更感人!
指导老师:
王秀利
钉扣子
存瑞小学二年二班陈果
妈妈去上晚班了,上床睡觉时,我发现裤子扣掉了,怎么办呢?
爸爸说:
“我来帮你吧!
’’我想了想,说:
“爸爸,让我自己学着钉吧!
”我左手拿着针,右手拿着线,谁知几次都穿不过针眼。
这时,我想起妈妈平时穿针的方法,把线放进嘴里抿一抿,然后对准针眼轻轻地放进去。
“啊,成功了!
”
爸爸看我自己钉好了扣子,笑咪咪地说﹕“我的宝宝真能干,以后也要学习这样,自己的事情自己做。
”我听了高兴极了,心想:
不会的事情要学着做,我本领会越来大。
评语:
自己的事情自己做,你会越来越能干,父母自豪你骄傲,用心观察。
用笔记录自己的成长故事,父母更自豪你更骄傲。
指导老师:
王秀利
我为你骄傲
存瑞小学二年二班赵梓琪
今天妈妈下班回家后,我看她的脸色很难看,一脸疲惫的样子。
我就问妈妈:
“您怎么了?
”妈妈说:
“我头很疼,没有力气,还有点累。
”我想:
妈妈一定是上班太忙,给累着了。
吃完晚饭后,我就对妈妈说:
“妈妈你今天不舒服去休息吧,碗就让我来洗!
”
我学着妈妈平时洗碗的样子,先倒一盆温水,在水里滴几滴洗洁精,然后把碗放进水里,用洗碗布把每个碗里里外外、仔仔细细的洗一遍,最后打开水龙头,用清水把碗上的洗洁精冲干净。
以前都是看着妈妈干家务,觉得很简单,可轮到自己的时候,才知道洗碗也不是一件容易的事。
妈妈平时又要上班又要干家务,一定特别辛苦,我现在长大了,应该力所能及的帮妈妈分担些家务了。
虽然很累,还弄的我身上都是水,可是看到我洗干净的碗,我开心的笑了。
妈妈看到我洗干净的碗,高兴地对我说:
“我的儿子长大了,知道体贴照顾妈妈了,我真为你骄傲!
”
评语:
平凡小事中让我看到你的成长,你对妈妈的关爱、体贴,不但妈妈为你骄傲,老师也因你而骄傲,用你的慧眼去观察生活,感悟身边的爱和生活的美好,你的作文会让更精彩,加油!
指导教师:
王秀利
夏日的清晨
存瑞小学二年二班王鑫宇
一阵“懒猪起床,懒猪起床、、、、、、”的闹铃声,把我从梦中惊醒。
我揉了揉眼睛,穿好衣服来到阳台,呼吸着新鲜的空气。
呀,今天阳光真明媚!
楼下的草坪上,几位老爷爷已经早早起来,打着太极拳。
“卖豆腐喽!
”熟悉的叫卖声再次响了起来。
这么好的天气,应该出去好好玩!
谁知天就像娃娃的脸,说变就变,不一会儿就乌云密布,狂风大作。
狂风:
“呼呼······”地吹着,就像一个恶魔,对行人狂笑着。
楼下的老爷爷、老奶奶和小朋友们一个个喊着:
“要下大雨啦!
快跑!
”我们的脚步把大地踩得“咚咚”直响。
玻璃也发出“砰砰砰”的声音。
有块玻璃喝醉了酒,摇摇晃晃的,终于“啪”的一声,摔得粉碎。
一道闪电在天上划了一道口子,天好像也会痛了,大颗大颗的汗从他的脸上落了下来。
窗外的大树发出:
“沙沙沙”的响声,仿佛在说:
“真痛快呀,再下大一点!
”这倾盆大雨落在地上,溅起一朵朵的水花。
过了一会,雨小了,只听见“刷刷刷”的声音。
终于,雨停了,太阳从云层中伸出了脑袋,用温暖的阳光照着大地。
人们收起了伞慢慢地走着。
小鸟从树荫下飞了出来,叽叽喳喳的唱着:
太阳出来了,太阳出来了。
夏日的清晨,你多多像个没准脾气的小娃娃!
评语:
你的生动形象的描写把老师带到了那个变幻莫测的夏日清晨,你笔下的一切都有了生命,用爱的双眼去看与世界,一切皆有生命,皆有情,用爱心去感受、赞美生命和世界,你的作文会更吸引人!
指导教师:
王秀利
我的妈妈
存瑞小学二年二班王帝舒元
今天早上,妈妈有些不舒服。
没吃早饭就送我和妹妹上学了,然后直接去上班,我很担心妈妈。
于是中午放学后,我尽快回到家里。
妈妈已经回来了,看见妈妈一脸疲惫的样子,我非常心疼的问:
“妈妈,你是不是生病了,我给你拿药去。
”说着,我把水和药拿来,看着妈妈服下药。
妈妈笑着说:
“没关系,饭做好了,你快吃吧。
吃完后睡会儿觉,下午上课有精神。
”
听着妈妈的话,我心想,一定要努力学习,不让妈妈操心,多抽出时间照顾妈妈,让妈妈的病早点好,让妈妈做一个幸福自豪的妈妈!
评语:
“平凡之处见真情”,虽然只是一件平凡的小事,但可以看出孩子对妈妈的理解和关爱,看到孩子那颗闪光的心。
有真情实感是本文的一大特色,如再用上一些好词会更棒。
指导教师:
王秀利
急中生智的小明
存瑞小学二年二班张鑫
星期天,爸爸妈妈不在家,小明一个人在家画画,忽然听见:
“咚咚咚······”的敲门声,小明急忙跑到门前问:
“谁啊?
”那个陌生人说:
“我是你爸爸的朋友。
”小明找了一个板凳放在门前用猫眼往外看是一位没见过的叔叔。
小明想我该怎么办呢?
忽然他眼睛一眨说:
“叔叔我问你几个问题,你回答上来我再请你进来。
”
“我爸爸叫什么?
他爱吃什么菜?
他的公司在哪?
”那个叔叔全答错了。
“他一定是个骗子,这该怎么办?
”小明急中生智,冲屋内大喊:
“妈妈快开门,一个自称是爸爸朋友的人来了!
”小明再用猫眼往外一看那个叔叔不见了。
果然是做贼心虚啊!
多么机智的小明呀!
评语:
这则看图写话写的和精彩,你看到了人物的行动跟看到了人物的内心,所以你的写话很成功,用你的慧眼去观察,抓住人物的内心和行动去写你的写话会更棒!
指导教师:
王秀利
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