八年级初二生物 生物奥赛之动物行为.docx
- 文档编号:29011591
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:28.13KB
八年级初二生物 生物奥赛之动物行为.docx
《八年级初二生物 生物奥赛之动物行为.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级初二生物 生物奥赛之动物行为.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级初二生物生物奥赛之动物行为
生物奥赛之动物行为(教师版)
一、动物行为的概念
为了满足个体生存和种群繁衍的要求,适应体内外环境的变化,动物的个体和群体所做出的有规律、成系统的适应性活动就是动物行为。
二、动物行为的主要特征
1、动物行为是一种运动、变化的动态过程
例:
①猎豹的追捕与羚羊的逃逸始终处于一种运动、变化的动态过程中;
②象鼻虫的假死表面静止,而体内新陈代谢加剧,为下一步逃脱蓄集力量。
2、动物行为与其生存环境相适应
例:
①避役通过改变体色来适应多变的环境;
②雄性王企鹅孵卵是对寒冷环境的适应。
3、动物行为的产生基础
行为产生主要有遗传基础和生理基础。
(1)遗传基础
行为具有遗传基础,我们可以通过研究行为差异的遗传基础,并利用标准的遗传学方法来确定差异的基因定位。
比如有人对蜜蜂的行为遗传进行了比较深入的研究。
他使用棕色品系(H)和Vanscoy品系(NH)的蜜蜂,二者在行为上不同。
H型有两种行为:
(a)打开蜂室;(b)移走感病致死的幼虫,所以又叫卫生型;NH型无此二种行为,称为不卫生型。
将两个品系的蜜蜂杂交,F1表现型为不卫生型。
F1和纯的卫生型回交时,得到四种不同的表现型(如下图所示)。
A:
1/4,全卫生型,打开蜂室,移出死虫;
B:
1/4,全不卫生型,不打开蜂室,不移出死虫
C:
l/4,半卫生型,打开蜂室,不移出死虫
D:
1/4,半卫生型,不打开蜂室,人为打开蜂室后,可移出死虫。
这种表现型的比例符合孟德尔的两对性状杂交遗传的规律。
因此,可以推断,有两个基因控制卫生一不卫生的行为表现型。
(2)生理基础
一般认为动物行为产生的生理基础与神经系统、感觉器官、运动器官和激素有关。
动物的行为必须要有神经系统、感觉器官的参与。
外界的刺激被感受器感受,需要神经把信息传入到中枢系统。
通过协调,体内各种组织器官活动才能达到一致,从而控制动物的行为。
许多行为也受激素的调控,特别是那些变化缓慢的生理活动和行为。
⑴、中枢神经系统的功能的定位
1.大脑皮质
大脑皮质在中枢神经进化史中是最年轻的,在哺乳类的整个演化过
程中它不断的扩张和发展,成为脑中占支配地位的区域。
通过对大脑皮质的定位研究证实,抽象思维、记忆、后天行为等方面的能力都与大脑皮质的发达程度相关。
2.延脑、脑桥
它是脑部分最少的部分,但躯体功能、呼吸、循环等自主活动则由
它们来控制。
3.中脑
主要部分是视叶,为动物视觉中枢。
在鱼类和两栖类它是占统治地
位的区域,而在哺乳动物它则丧失了一部分能力。
4.丘脑、下丘脑
与动物的体温调节、摄食行为、饮水行为或维持水盐的平衡、血压
的高低和内分泌等相关
⑵、激素与动物行为
1.内激素类型及功能
2.外激素及主要功能:
性外激素、聚集外激素、告警外激素(某些鱼类,当某个个体被侵害时,体表的皮肤分泌一些物质通知同类逃跑)、追踪外激素。
⑶、神经系统、内分泌系统及环境因素综合作用于动物行为
鸟类的繁殖行为不仅受性激素的支配,也受神经系统的控制,还受环境的影响。
环境信息和行为动机
一、动物行为中的环境
1、体外环境:
生物和非生物环境
2、体内环境:
体内各结构和功能状态及心理活动和生理现象
二、环境信息
1、概念:
体内外环境的变化
2、分类:
物理性环境信息和化学性环境信息
三、刺激和动物的感觉器官
1、刺激
①概念:
能被该动物感知并引起动物发生反应的环境信息。
②刺激引起动物反应的条件首先要动物有相应的感觉器官,其次是要达到刺激阈
③刺激的筛选:
动物只对对本身具有生物学意义的刺激才起反应。
包括外围筛选和中枢筛选。
2、感觉器官
化学感受器:
通过嗅觉、味觉感受器来感知空气或水中的化学物质,与动物求偶、通讯、摄食和防御相关。
如雄蛾用触角感知性外激素;哺乳动物用下丘脑感知血液中葡萄糖浓度变化。
②光感受器:
原生动物、环节动物(蚯蚓)、棘皮动物体表有感光细胞;其他各类动物的感光感受器则是感光细胞和不感光细胞组合中一起,形成眼:
①眼点:
涡虫,只有感光功能、②复眼:
大部分的节肢动物,由许多小眼组成,感知光的强弱,偏振光,可以成相。
③脊椎动物的眼:
感知光,成相、判别距离。
③热感受器:
蝮蛇和颊窝和蟒蛇的唇窝数尺内温度的微弱变化。
④声波感受器:
如水母的平衡囊(感受次声波)、蜘蛛的刚毛、昆虫的鼓膜、鱼类的侧线和陆生脊椎动物的耳。
3、刺激筛选
1外围筛选:
动物感受器只能感觉到一定种类、阈值的刺激。
外围筛选具特异性或专一性。
(蛾类对紫外光比较敏感)意义在于减少动物对无关刺激做反应的能量消耗
2中枢筛选:
如丘脑的一些细胞只对血糖浓度的改变这一刺激敏感
四、行为动机
1、行为动机的概念:
行为动机是指动物行为的内存因素,它以结构特征、生理状态和后天的经验作为基础,在表现某一特定行为前内部的待机状况。
2、行为动机的原则
①特异势能原则:
特异势能是执行某种行为所需的能量,这种能量在刺激未出现前在动物体内储存。
执行某种行为所需能量积蓄越多,动机越强;
②等级原则:
适应于本能行为,说明行为的结构关系(先后秩序和主从关系);如繁殖行为(求偶、交配、筑巢)
③负反馈原则:
适于摄食及学习行为。
如狗的饥饿引起的摄食过程。
(激素的负反馈调节)
3、影响行为动机的因素
①外部因素:
如正在求偶的野鸡,当敌害突然出现时,它们能放弃求偶逃避敌害。
②内部因素:
如血糖浓度和渗透压的改变与动物的饥饿、饮水动机相关;发育、成熟程度和激素分泌与动物的求偶动机有关。
③行为的时间性:
行为的时间影响行为动机感受刺激的阈值。
某一行为间隔时间越长,行为的动机越强烈;间隔时间越短或频繁出现一种刺激,行为动机就会减退或造成疲劳。
动物行为的类型
一、攻击行为
同种动物个体之间发生相互攻击或搏斗叫攻击行为。
同种动物个体为争夺食物、配偶或领地是发生攻击行为的主要原因。
1、概念:
指同种动物个体之间为争夺食物、配偶、巢区或领域等发生攻击或搏斗。
2、特点:
除种群密度过大,生活资源和活动空间严重不足外,动物在攻击行为中一般很少受到伤害,通常经过威胁、估量实力和争斗三个过程。
3、意义:
使动物占有足够的食物和空间,使胜利者拥有交配权。
如两只猫为争夺食物而打架,两只狗为争夺领域而攻击,两只公鸡为争夺配偶而格斗。
同种动物在相互攻击中一般很少受到伤害。
毒蛇在攻击时不使用毒牙;好斗的宝石鱼的攻击已演变成游戏,绝不在对方肚子上咬一口;狼的相互攻击只是一种伪战,败者会主动暴露致命的咽喉部,请对方宽恕,胜者也绝不趁机咬死对方。
但在种群密度较大时,生活资源和活动空间严重不足时,也有相互残杀现象。
如一个池塘中有过多的组以时,大姐财会释放毒素杀死小蝌蚪。
以此来维持种群的合理密度。
攻击行为尽管使某些个体受到损害,甚至死亡,但对种族还是有利的。
它使动物占有足够的食物和空间,使胜利者拥有交配权,对个体的生存和种族的进化都有利。
二、防御行为
动物采取各种方式保护自己,防御敌害的行为叫防御行为。
防御行为有很多方式。
如:
①保护色:
动物身体的颜色与其栖息环境相似,以此避敌求生。
这种在体色上对环境的适应叫保护色。
如水母、海蜇等漂浮生物躯体近于全透明,是对水体的良好适应。
②警戒色:
一些能释放毒液或恶臭的动物,其体表多具醒目的色泽或斑纹。
其意义在于警示或吓退其捕食者,所以称这种体色为警戒色。
③拟态:
某些动物的形体或色泽与其他生物或非生物异常相似,这种状态叫拟态。
如竹节虫的体形酷似竹枝。
④假死:
是一种以装死方式来逃生的保护性适应。
如金龟子遇敌害后会装死,从植株上滚落地上,伺机逃脱,从那些喜欢吃活食的捕食者口中逃生。
⑤逃逸:
某些动物遇敌害时,会采取一定方式迷惑捕食者,趁机逃走,这样的保护性适应方式叫逃逸。
如蜥蜴会断尾来逃生;乌贼喷出墨团趁机逃逸;黄鼬能以臭气退敌等。
⑥其他方式:
如牛遇敌害时,成年的个体会围成一圈,头朝外,把幼体保护在中央,用角御敌;乌鸦会聚众乱叫以卸敌;食肉目动物多以提上唇、露犬齿,并发出鸣叫来驱敌。
动物的防御行为保护了个体的生存,保证了种族的延续,是动物长期适应环境的结果。
动物的防御行为又不是总能起到保护自己作用的,饥饿的食虫鸟不再挑剔假死的金龟子,杜鹃口腔上皮细胞有特殊保护能力,不怕毛虫的毒毛。
这说明了适应具有相对性。
三、捕食行为
(1)索食行为
动物的索食行为是指搜寻食物、捕捉食物和对食物进行加工处理,以满足自己或同种个体对食物需要的行为。
动物是异养生物,必须摄取现成的有机物而生活。
索食行为正是保证了动物个体及同类能找到到共捕捉到充足的食物,即取得作为构成躯体进行一切活动所必需的物质和能量来源,以保证个体不断生长发育与繁殖,种族得到延续。
(2)贮食行为
一些动物在食物充足的时期或季节,将多余的食物收藏起来以便慢慢食用的行为就是贮食行为。
如蚂蚁在夏秋季节食物丰盛时,往巢内运粮食,贮存起来,供日后食用。
动物的贮食行为都是与动物的生活环境相适应的。
每一种动物的贮食行为都有利于其度过不良的环境条件,即严案的冬天和其他食物缺少的时期,以维持动物的生命活动。
四.动物的繁殖行为
自然选择产生了各种机制包括繁殖行为,来保证繁殖的成功。
在繁殖过程中动物所表现出来的一系列动作或活动。
一般而言,这一行为链分为求偶、交配、抚幼三个阶段。
动物之间的识别主要靠嗅觉、视觉和听觉等感觉器官的作用。
通过嗅觉来识别异性,在动物界中相当普遍。
1.性选择
如许多昆虫在交尾期间分泌性外激素,它能在个体之间传递化学信息。
由于性外激素是一类挥发性的化学物质,所以要靠嗅觉器官来感受。
性选择分为同性选择也称雄性竞争(马鹿、海豹);异性选择也称雌性选择(孔雀)
2.性行为
(1)求偶行为
动物的求偶、婚配行为表现形式多样。
比如生活在非洲的一种旗翼夜鹰,在繁殖季节,雄鸟两只翅膀各长出一根长达60厘米的羽毛,斜竖在身体后上方,很像一对旗帜,它是用来引诱雌鸟的,交尾后旗翼便立即折断。
(2)筑巢行为
大多数鸟类在繁殖季节,雄鸟早于雌鸟来到繁殖地区,选择一定的地盘作为巢区。
巢区选定后,雄鸟便守卫在巢区内,等待雌鸟的到来,同时发出警告性鸣声,不准其他雄鸟侵入其巢区范围,有时甚至用武力保卫巢区。
筑巢是鸟类在繁殖季节一项重要的行为活动,它对鸟类的繁殖有着重要的意义。
有些小型的鸟类能编织各种精致的巢,如缝叶莺以植物纤维贯穿大型树叶的侧缘,而缝合成悬于树梢的兜状巢。
(3)交配和配偶关系
鸟类和哺乳类在非繁殖季节以鸣叫、呼唤、相互整理羽、毛等亲密动作来维持配偶关系
(4)抚幼行为
动物产下卵之后,多数没有孵卵的习性,有孵卵习性的种类便开始了孵化。
亲体孵卵或亲体以各种方式等待卵的孵化是有其生物学意义的:
①亲体伏卧在卵上,以自己的身体为卵提供适宜的温度条件,保证卵能顺利孵化成幼体。
②亲体将卵放入口中或者守卫在卵旁的行为,可以为卵的孵化提供一个安全、舒适的场所,阻止任何天敌的伤害,保证了幼体的出生率。
鸟类和哺乳类动物的幼体,从卵中或从母体中出生以后,就会受到亲体的喂养和照顾,这是动物的哺育行为。
动物哺育行为的意义在于使幼体能够得到亲体很好的照顾,得到充足的食物并且受到保护,以维系本物种的延续。
五.定向行为
大多数动物在其活动区域中,都有其特殊的定位方法。
人类主要依靠视觉定位;而蝙蝠主要靠听觉定向;一些昆虫、水生动物和哺乳动物主要靠化学(嗅觉)走向。
(1)化学定向:
即依靠对化学物质的感受来定向。
这在社会性昆虫、水生动物以及某些哺乳动物的活动中起着重要作用。
如鱼类的洄游是化学定向的。
试验证明鲑鱼的生殖洄游是依靠化学物质定向的,如果将鲑鱼的鼻孔堵塞,它们就不能洄游到其出生的河流里。
(狗、蚂蚁)
(2)视觉定向:
很多动物都是以视觉作为定向的主要工具。
根据观察、实验,鸟类在白天飞行,大多是根据太阳的位置来定向;夜间飞行则是靠星辰来定向。
也有许多实验证明,有些鸟类依靠视觉和非视觉系统一起来定向的。
这说明,动物走向的机制是非常复杂的。
(3)听觉定向:
(回声定位)声音在某些动物的空间定向中起关键性的作用。
这些动物在空气中或水体中发出声音后,遇到前方物体而造成的回波,能够被动物所识别,借以判定物体的位置,称为回声定位。
如蝙蝠、海龟、鲸、海豹等动物是靠回声定位去避开障碍物和寻找食物的。
六.动物的社群行为与通讯
(1)社群行为
动物的社群行为是指同种生物个体之间除繁殖行为以外的一切形式的联系。
又叫社会行为、群体行为。
社群行为的最简单形式是同种个体的结集和共同行动,没有分工和地位的差异。
如集群迁飞的蝗虫,结队而游的鱼,成群觅食的麻雀。
社群行为的高级形式是集群的成员出现地位的差异和彼此的分工合作。
如一个蜂群,有蜂王、雄峰和工蜂,它们形态不同,分工不同,地位也不同。
社群行为有两方面的生物学意义:
一方面保护群体成员,免遭捕食或伤害。
另一方面,提高获取食物的可能性。
(2)通讯行为
动物社群中要依靠信息的传递来达到行动的一致。
通讯的方式有如下几个方面:
①视觉通讯:
这是视觉器官发达的动物之间最普遍的通讯方式。
这在昆虫、鸟类、哺乳类动物中比较常见。
②听觉通讯:
是听觉器官发达的动物之间的通讯方式,它不受时间的限制,即白天和晚上均可进行,其信号是声音。
同一种动物发出不同的声音,有不同的信息,如求偶、报警、召唤、炫耀等。
③化学通讯:
是利用化学物质作为信号来传递信息。
接受化学物质的感觉器官是鼻、触角等。
④触觉和电通讯:
这类通讯常在那些视觉器官不发达的动物或视觉通讯难以进行的地方发生。
如蜘蛛眼为单眼,只能感光,不能成像,视力差,但它们的触肢和足上的感觉毛就弥补了视力的不足;某些生活于深海中的鱼类,由于光线和视觉已不能发挥作用,则依靠产生电场和电场变化来测定周围的物体。
七.动物的节律行为
动物体的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动,称之为节律性行为。
(1)昼夜节律:
动物的活动和生理机能与地球的昼夜相联系,出现大约每隔24小时重复进行的现象,称为昼夜节律。
根据昼夜活动的特性,可以分为四类:
白天活动的,称昼行性,如多数鸟类。
昆虫、一部分哺乳类;黄昏或晨曦活动的,称晨昏性,如夜鹰;黑夜活动的,称夜行性,如猫头鹰;不规则活动的,称无节律性,如多数土壤动物。
(2)月运节律:
很多海洋生物的活动是与潮水的涨退相联系的,称之为潮汐节律或月运节律。
潮汐产生的条件是由月、日位移的引力而造成的。
蛤蜊、藤壶等,涨潮时在水下觅食;蟹类涨潮时躲藏在洞穴内,当潮水退落时爬出洞穴,在海滩上捕食。
(3)季节节律:
地球表面所接受的太阳辐射的时数发生季节变化,这种昼夜长短的变化影响着许多动物的活动。
生活在温带地区的动物表现出典型的季节性活动周期。
如大多数动物都有一定的繁殖季节,通常在春季繁殖;许多在冬季来临之前迁往南方温暖地区越冬。
在热带草原地区,在一年中有明显的雨季和旱季的交替,因而生活在这里的动物的活动则与降雨量变化相适应。
(4)生物钟:
生物生命活动的内在节律性就叫做生物钟。
比如公鸡到清晨一定时刻鸡啼,猫头鹰的体温恰好在夜里十二点最高。
生物钟是一种比喻的说法,并不是在动物体内真正有这种具体的形态结构,而是指动物体内存在着类似时钟的节律性。
其实,生物钟不只是动物有,植物的生命活动也存在这种节律性。
节律行为对于动物获得食物和适宜的生活环境,避开不良的生活条件有重要作用。
八.动物的择居行为
1.回归择居行为
回归是一种本能,依靠嗅觉和地磁作用完成。
龟有固定的栖息场所,
但其捕食范围不一定是固定的栖息场所,这样龟离开栖息地去捕食,可以达到较长的时间,然后又回到栖息地。
此外蛇以及有尾的两栖类也有回归行为。
2.迁徙择居行为:
候鸟
3.迁移择居行为:
动物由于外环境的变化和种群内数量的变化,会离
开原栖息地而外迁的现象。
旅鼠每隔四年其种群数量可以达到高峰,为了生存,成群外迁,在外迁路上遇见大河大江会拥入水中集体自杀。
(飞蝗、沙漠蝗,蜘蛛)
4.蜜蜂的分群择居行为:
原蜂后由于减少产量,也会被减少食物的供给,体重下降。
在新蜂后出来前一周,蜜蜂开始分群,老蜂后带领下离开老家而去建立一个新家。
动物行为的发生
一、动物的先天性行为
先天性行为由遗传基因控制,在动物的种族发展中形成,行为简单。
1、趋性:
动物对刺激产生的一种最简单的定向适应性行为,分正趋性和负趋性。
如草履虫、寄生虫的趋化性,昆虫的趋光性,臭虫的趋热性及一些动物的动性。
2、非条件反射:
动物通过神经系统作出反应,是动物某一部分的运动反应。
3、本能:
先天具有,由刺激引起,但不完全由刺激决定,还与动物体内的生理状况有关,由遗传决定,但必须到一定的发育阶段才能出现。
动性是指动物在一定的外界刺激下所作随机的、不定向的活动。
运动的结果总是趋于有利的刺激而避开不利的刺激源。
横定向与趋性比较接近,它总与刺激源保持一定的角度而不是直接向着刺激源或离开刺激源。
二、动物的后天性习得行为
学习是指由于经验的影响产生的行为的改变,是动物的重要特征之一。
学习具有适应意义:
经过学习的动物,其生存及生殖均得到改善。
动物的学习概括起来有以下几类:
(1)习惯化
这是最简单的学习。
当一种刺激重复进行时,动物的自然反应逐渐减弱,最后完全消失;例如蜘蛛第一次听到音叉发出的声音会迅速躲避,但久了就不再惧怕,也不再躲避。
这种现象称为习惯化,即逐渐无视某些刺激,习惯化的意义是使动物放弃一些对其生活无意义的反应。
(2)印随学习
年幼动物在出生后不久(有时甚至是数小时)建立与一个体(通常是双亲之一)的牢固的依附关系。
如小鸭为了生存,必须在出生(孵化)后不久迅速地建立与其双亲的行为纽带。
这种行为纽带的建立是一种学习,称为印随学习。
它的一个重要特点是它的进行有一个临界期,通常是动物幼年期的一个阶段,过了这个阶段就不会发生。
(3)条件反射
这种学习最初是生理学家巴甫洛夫研究出来的。
当一种刺激与一种无关刺激共同作用时,经过一段时间,只给无关刺激,也会产生同样的反应,这种现象称为条件化或条件反射。
(谈虎色变)条件反射的建立,使动物的适应性提高。
(4)洞察学习或推理
这是动物后天性行为的最高级形式,是利用经验去解决问题,因而是高等动物具有的能力。
最著名的例子是“绕道问题”。
大鼠、狗和浣熊通过尝试与矫误,多次乱跑乱转,偶然绕开木椿,从而取得食物。
但黑猩猩和猴在同样的情况下,一次就能解决问题,这是一种推理过程,一种洞察力。
同样,对于悬挂在高处的香蕉,黑猩猩懂得将木箱堆叠起来,然后爬上去取得香蕉,这也是一种推理或洞察学习。
洞察学习包括回忆以往的经验,来解决现实的问题。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级初二生物 生物奥赛之动物行为 年级 初二 生物 动物 行为