写事作文的开头.docx
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写事作文的开头
写事作文的开头
写事作文的开头
1.在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。
惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。
2.往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜……许多事我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
3.在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。
唯有一件事,真真切切,记忆犹新
4.童年是什么?
是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。
那一件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。
5.在我记忆的银河中,有许多闪烁的星星,那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。
但是有一颗星星似乎显得更明亮,记录着我有趣的一天。
结尾
1.这件事过去很久了。
却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。
2.直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!
它会令你时时感动到温暖。
3.那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!
其中有一朵最令我难忘.
描写环境的句子
春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。
今天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里。
远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了。
秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!
春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
万里晴空,阳光灿烂。
春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。
那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。
随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。
无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。
一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。
那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。
高原的气候,真叫人无从捉摸。
忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。
高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了。
绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链。
雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了
阅读练习
一,《路上》
清晨,妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:
“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来!
”
舅舅住在离我家3里多的小村里,为了赶时间,我顾不得穿戴整齐就出了门。
出门没几步,就到了农贸市场。
这里的商品丰富极了,有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡,还有鲜嫩的蔬菜。
顾客很多,熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。
我正赶着路,突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。
我忙上前帮她提篮子,一步一步地扶着她回家。
老奶奶感激地说:
“谢谢你啰!
”我说:
“没关系。
”
时间已经6点了,我赶紧奔跑起来。
由于心急,我竟和一辆自行车相撞。
骑自行车的哥哥没有责怪我,反而说:
“小朋友,看样子你有什么急事。
快上车吧,我送你去。
”
1、本文写了“我”上路的原因、经过和结果。
原因:
经过:
结果:
2、照样子,写叠词。
如:
暖烘烘()()()()(
二,《病人》
每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。
虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心。
我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。
电梯刚停下,人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。
最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
下一趟照样人很多,不过还好,电梯没有报警。
人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。
他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。
她发现后,急忙说:
“大伯,这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办,不肯下。
她非常客气地对电梯内的人说:
“请等我一下,我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。
当然,肯定有人心里会想:
这人真多事。
电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:
口腔科病房是不是在12层?
她主动接过来说:
是的,往左拐。
电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。
这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起,那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。
对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。
“神经病!
”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。
”
“噢,我觉得她的行为不太正常。
”另一个接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟。
大家觉得甩她真是太正常了。
原因:
姥姥病了,妈妈要我去叫舅舅。
经过:
路上遇见一位老奶奶,帮她提篮并送她回家。
后来因为心急……黎明、早上……;赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻……
5、帮助老奶奶一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家互相关心
1.“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里?
(用自己的话概况)
A.______________________________ B.______________________________
C.______________________________ D.______________________________
2.你从文中读出“她”是个什么样的人?
____________________________________________________________________
3.文章以《病人》为题的作用是什么?
____________________________________________________________________
4.如果你是“医生”,你能诊断“病人”身上的病因吗?
____________________________________________________________________
答案:
1.A.电梯超载,她主动退出去。
B.帮助农民伯伯找到楼层。
C.主动接过话,告诉别人怎么走。
D.帮助一位姑娘送掉下的玫瑰。
……4.人们没有正确地看待她的行为,而认为她是一个神经病,对关电梯门的女士的话信以为真,表现了作者对于现如今这种冷漠关系的嘲讽和鄙视,这些道德上缺失的人才是真正的神经病。
(意思对即可)
作文范文
一,写事
(1)转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。
回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目。
星期日下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。
情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。
摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。
可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。
我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。
谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?
待会还有客人要来呢!
想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。
“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。
你自认倒霉吧!
”
经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。
在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。
我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。
望着眼前朴实的老大爷,我还能说些什么呢?
一股愧疚感由然而生。
祝愿老人一生平安.
(2)(打开记忆的水晶盒,记忆精灵一跃而出。
你瞧,欢乐的精灵正眉开眼笑,翩翩飞舞,迫不及待地诉说着它的故事!
清晰地记得那是风和日丽的一个下午。
全家人都处于放松的状态:
我懒洋洋地躺在沙发上看着《喜羊羊和灰太狼》;爸爸坐在椅子上,津津有味地看着报纸,了解着国事、天下事;妈妈则是无精打采地打理着各种琐碎的家务。
就在这时,一只苍蝇进入我的视线,“苍蝇!
”我大吼一声,立马从沙发上一跃而起,爸爸扔下手里的报纸,妈妈从房间“飞奔”而来。
全家人立即进入了作战状态,爸爸“砰”的一声关上了窗户,差点把玻璃震碎;妈妈拿起苍蝇拍,在空中“大肆挥舞”;我嘛,轻松一点,只是用“火眼”搜寻着“敌人”的方位。
突然,苍蝇在我眼前飞过,正要前往厨房呢,“快……点去……厨房……”我轻声地对妈妈说。
可是,冲动的爸爸却按耐不住寂寞,忙从妈妈手里抢走了苍蝇拍,嬉皮笑脸地嘲笑道:
“你这‘眯眯眼’,能看见苍蝇吗?
还是我来吧!
”没等妈妈反应过来,爸爸已经举着拍子蹑手蹑脚地走进苍蝇的“暂住地”,发现苍蝇“趴”在一袋醋上,“啪”,一拍打下去,苍蝇死了,却洒了一桌子的醋……
空气里弥漫着刺鼻的酸味儿,但欢畅淋漓的笑声却在屋里响起,“哈哈,哈哈……”,欢乐的记忆精灵也记住了这快乐而难忘的瞬间。
(3)《一件难忘的事》
在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。
经历过那件事,我似乎长大了许多。
那是去年新年前夕,同学们一下课便纷纷互送贺卡。
红红绿绿的贺卡带着各自的心意,送到了好朋友的手里。
大家说着,笑着,脸上都洋溢着喜悦,教室里一片欢声笑语,热闹极了。
我也被这欢乐的气氛所感染,拿出一叠写好的贺卡,准备加入到这欢乐的人群中,忽然,我看见一位同学孤独地坐在那儿。
那不是有名的“淘气大王”刘恺吗?
往日,他不是在操场上奔跑,就是在教室里神侃,连上课都管不住自己。
那股活跃劲儿就别提了。
可现在,他仿佛变了一个人似的。
他是怎么了?
我不解地看着他。
他的眉宇之间好像有一丝悲伤,一丝渴望……
突然间,我醒悟了。
肯定是因为没有人送他贺卡,没有人对他说一句祝福话。
我不由得替他感到悲伤。
设身处地地想,如果我被集体抛弃了,被同学们遗忘了,也会有一种失落感。
想到这儿,我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡,稍加思索,在上面工工整整地写道:
“刘恺,祝你新年快乐,学习进步,迈上新的台阶!
”然后,我轻轻的折好贺卡,走到他面前,微笑着对他说:
“刘恺,节日快乐!
”边说边从身后拿出贺卡,递到了他的手里。
他看了看我又看了看贺卡,高兴的说:
“谢谢!
”他的目光中充满欣喜。
他站起来,扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊:
“我也有了一张漂亮的贺卡啦!
”
望着他,我也笑了。
集体多么重要啊!
人人离不开集体,人人都需要集体的温暖。
二,写人
(1)在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工。
记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地。
走进一看,原来是清洁工。
就在这时候,我想:
这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?
只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了。
她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着。
只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的动作也不知道要重复多少遍。
再瞧,她的双手配合的多么默契呀!
要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。
倒完了,就又开始扫了。
我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净。
这时,大风吹来,把道路又吹脏了。
这位清洁工无奈的说:
“唉,真没办法,我又要重新扫了。
”接着,又振起精神说:
“没关系,我一定能扫完的!
”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。
满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃圾车里。
我想:
这样能够节约多点时间,把垃圾扫完。
想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了。
我不犹自住地走进他,笑盈盈地说:
“您真好!
我要向您学习那种默默奉献的精神!
”清洁工听了,眼睛笑眯眯的。
这就是我最敬佩的人。
一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。
难道这个人的品格不值得我去学习吗?
(2)令我敬佩的人是一个再也寻常不过的老爷爷,他满头白发背有点驼,额头上布满了皱纹。
他是一个卖饼老人,他经常在我家不远处摆摊,因为他的饼好吃而且实惠,生意很红火。
可就是这样的一位老人,让我无比敬佩。
那是一个炎热的夏天,傍晚的时候,他像往常一样在街上摆摊。
这是正好是我放学回家的时间。
路过小摊时,我便闻到了饼的香味,于是连忙跑过去买饼,因为人太多我等了好久才买到饼。
买到后我就想离去,正在这时这位老人手拿一个皮包叫住了一位年轻人,这引起了我的好奇。
于是便走回去看个究竟,原来这个年轻人在买东西时不小心把皮包忘在了小摊上,老人看到年轻人十分着急,好像在寻找什麽东西,便认为他有可能是失主。
老人上去一问果然没有错。
幸亏老人及时把皮包换回来,不认这个年轻人该有多着急呢。
因为里面放了十万元呢。
为了感谢这位老人,年轻人拿出一千元钱给老人,可是被老人一再拒绝。
事后,有人问他为什么把钱还给他,有没有人看见你拿了。
老人说:
“不义之财,我怎麽能要。
”那你为什么不接受他给你的一千元钱,那是你几个月的收入呀。
老人回答:
“那些钱不是我的,我只是物归原主罢了,再说,我只愿意花自己挣的钱,不愿意要别人的施舍,人活着就要活的有骨气。
”
听了这些话,令我十分惊讶,一个老人经能说出这样慷慨激昂的话,实在令人敬佩。
一个人活着不就是要活的有骨气吗,如果一个人失去了骨气,只会要别人的施舍,那活着还有什麽意义。
用自己的东西永远不拿别人的东西好。
这就是令我敬佩的人,一个拾金不昧,朴实无华的老人。
(3)在我金色的童年中,有许多令我敬佩的人,如:
吃苦耐劳的爸爸,细心体贴的妈妈,保家卫国的警察叔叔……但我最敬佩的还是我二年级的老师——熊老师,她的个子不高不矮,一双水汪汪的大眼睛,和蔼的面孔,极其负责的精神,令人一看就不由得喜欢上她。
记得那时候,我上二年级,学习非常好,连得了几次第一,再加上老师和父母的夸奖,心里有些飘飘然了,直到有一次考试,让我知道了骄傲的苦果。
那次考试的时候,因为前几次考得非常好,所以,这次考试,我没用心的去考,做完了检都不检查就交了。
当天,老师叫我去她的办公室一趟,我想:
肯定是又得了第一,老师又要夸奖我呢!
想着想着,我就来到了老师的办公室。
我一进去,老师就问我:
“你知道你这次考了多少分吗?
”“不知道”,我回答说。
老师又说:
”你这次才考了83分。
”“83分”,老师说的刹那间,我呆住了。
老师问我:
“是不是前几次考得好,有些骄傲了。
”我低下了头。
老师用她拿宝贵的休息时间为我分析试卷。
我回去的时候,老师还嘱咐了我一句:
“‘虚心使人进步,骄傲使人落后’,孩子,永远记住这句话吧!
”
这件事虽然已经过了4年了,但我现在想起来,还记忆犹新。
因为熊老师是一位极负责任的老师,所以我敬佩她。
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